（学校）党支部年度工作小结

第一篇：（学校）党支部年度工作小结

本学期，我校支部以“三个代表”思想为指导，在广大党员干部及教师中掀起了学习“三个代表”思想的新高潮，我们以教师论坛为载体，开展“弘扬城市精神，做可爱的某省教师”的主题教育，并且以工会牵头，组织教职工开展了形式多样的文体活动。一学期来，学校支部先后接受了总支的党务巡视、校长负责制下党支部的政治核心作用的督查。现将一学期以

来的工作汇报如下：

一、认真学习“三个代表”，做弘扬“三个代表”的模范本学期一开学，学校支部就向广大党员、干部提出深入学习“三个代表”的要求。支部为每位党员与干部购买了《“三个代表”重要思想学习纲要》一书，提供相关学习资料，制定了相应的学习计划，在教育局网站上与兄弟学校进行交流。我们要求党员干部在学习中做到“四个有”：即学习有计划、读书有笔记、交流有专题、讨论有深度。在学习中要对重要观点进行摘录，撰写学习体会。在中心组学习与党员组织生活中，我们多次组织党员与干部按支部事先制订的要求、专题进行交流，在交流中要密切结合学校、个人工作实际，结合小学工作会议精神。从交流中，我们看到党员们把理论与实践相结合，进一步提高了对“三个代表”思想的认识。同时，我们组织党员开展了“学以致用，深刻领会‘三个代表’重要思想”为主题的征文活动，党员干部人人参加，并进行了评奖。

思想上有了认识，更重要的是在工作中如何真正体现“三个代表”。虽然我校党员干部都很年轻，工作经验也不足，工作中难免会出现这样、那样的问题，但是支部不断在学习中提醒他们，工作中督促他们。我们的党员干部作为学校的骨干教师，也分管一部分工作，支部要求他们不断树立群众意识，对群众中的不良风气要敢于制止，对群众的困难要加以关心，及时反映一些群众中的思想问题并能及时做好思想工作，工作中对待任何人都要一视同仁，不能存有亲亲疏疏的观念。党员干部是学校的骨干力量，他们为学校的发展作了大量工作，不计较时间、不计较报酬，乐于奉献。在今年年度考核中，群众评选的优秀人员中党员干部占了以上，从中我们也可以看出，群众对党员干部的工作是肯定的、支持的。但是我们的党员干部还存在许多不足，年轻、性子急，工作经验少，这些都是有待于今后工作中要克服的。

二、参与学校重大问题的决策，围绕学校中心抓好党建

党支部积极参与学校各项重大问题的决策，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三个环节，发挥支部的监督作用。决策前，在开展调查研究，广泛听取党员、教职工和有关方面意见的基础上，书记校长进行充分酝酿，形成共识；决策中，由校长主持行政会议进行讨论，书记代表支部充分发表意见，使已有的共识得以成熟，保证校长顺利形成决策意见；决策后，书记发挥党组织的优势，积极开展宣传和思想政治工作，动员干部、党员和教工认真实施决策。如在实施过程中发现决策有失当，书记也协同校长及时采取补救措施。

本学期，我校的一项中心工作就是人事制度改革方案的出台。人事改革事关重大，因为他牵涉到每一位教师的切身利益。人事改革注重对每位教师的考评，加强了考核的力度，注重向骨干教师的倾斜，这势必会影响一部分人的利益。面对这种情况，学校支部会同行政在上学期大量务虚工作的基础上，多次组织教师讨论人事改革方案，多次听取广大教师的意见与建议。这部分教师往往会对改革方案持抵触态度，甚至反对。化解这些矛盾是党组织的重要工作内容。党支部遵循“坚持改革方向，宣传政策法规，沟通干群情感，做好思想工作”的原则，在实际工作中，既坚持原则，不盲目从众，又实事求是地分析一部分群众的思维定势，分析产生不满或抵触情绪的思想根源。涉及到方案不尽完善处，支部虚心听取意见，及时与行政商议并努力修正；涉及到认识上的偏差，则耐心做工作，化抵触为理解，从而使更多的同志支持、参与此次人事改革。我们充分发挥教代会作用，对教师的合理性意见积极采纳，对有分歧的意见组织教代会老师进行民主表决。支部在人事改革方案实施过程中，支持校长行使权力，推动方案的执行。我们将教师反映的情况及时与校长沟通，将学校的意见与教职工见面。虽然在人事方案推进过程中，我们遇到了许多困难，但学校支部与行政同心协力，心往一处想，劲往一处使，已经顺利地执行了三个多月。学校支部的有关做法也在总支阳阳网站论坛上与大家进行了交流。

三、深入开展“凝聚力工程”，为教师搭设成功的舞台

凝聚人心，推进学校教育教学的改革和发展，是学校党组织的根本任务，也是学校党组织发挥政治核心作用的根本所在。在开展“凝聚力工程”活动中，我们制定了工作规划、工作网络，建立了执行情况的纪录以及“六必访、三必谈”制度。六必访是指教工住院必访、婚事、丧事必访、有困难必访、有矛盾必访、教工献血必访；三必谈是指有思想必谈、有情绪必谈、有成功必谈。

本学期，针对学校中出现的不和谐音符，支部组织各层面的学习，加强理想、信

念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生，教书育人”的奉献精神。在学习中，我们坚持突出三个重点：一是学习“三个代表”思想，加强形势、方针、政策的宣传；二是业务学习，结合教育教学工作实际，特别重视教师教育观念的转变和正确教育思想的确立；三是师德建设，经常规范师德要求，挖掘先进事迹，营造好的氛围，不

断激励上进。

我们充分利用好每周一次的政治学习，组织教师加强学习、开展讨论。我们开展了“培育城市精神，做可爱的某省教师”主题教育。活动分为三个阶段，首先请来区师德演讲团的李莉、赵卫英老师进行师德宣讲，支部书记作了案例分析，开设了讲座《谈谈教师的人格魅力》；其次我们组织教师确定主题，就师德上的有关问题进行辩论，开展辩论会，使大家在活动中统一认识，共同提高师德修养。第三阶段，组织教师进行《我的师德观》的征文，可以是案例分析，也可以就教师应具备的师德发表自己的观点。同时，我们以“彭二教师论坛”为载体进行演讲，大家畅所欲言，对新时期教师应具备师德进行探讨。主题活动的开展，使广大教师认识到：现在讲的师德，不光是指体罚与变相体罚，更应当注重在学科教学中怎样设计一些符合学生发展需求的环节，树立“教育服务”的观念，多为学生与家长着想。同时，支部组织教师评选校师德先进教师，树立师德榜样，今年刘群老师还被评为“区师德先进教师”。

本学期，我校共有人次教师在区级“一堂好课”教学研讨、区中心组以及区教研活动中共展示了节课，位教师的课题进行了区级评审，位教师正在申报区级课题，位教师赴某省参加了全国性的教学研讨活动。这些成绩的取得有教师本人的努力，但也有学校为他们所创设的良好条件。

四、加强工会、团支部工作，发挥群众组织作用

工会和团支部是两个群众性组织。工会充分发挥教代会的作用，积极参与学校改革。学校的人事改革方案教职工代表全程参与，经讨论通过后方才实施。我们坚持校务公开，一切学校重大事项均在“校务公开”栏中公布。例如：本学期支部的发展对象、团支部改选情况、区师德先进教师申报名单等，我们一一在“小务公开”栏中公示。本学期，我们每月一次组织教工开展“月末俱乐部”活动。此次的月末俱乐部我们组织了“拉丁舞”和“合唱”两个教师社团。月底，我们又进行了“迎元旦，教工跳长绳比赛”。在区“教工长绳比赛”中，我校也顺利进入决赛，获得区优秀组织奖。一系列活动的开展，根本目的在于凝聚广大教职工，为教师创设一个良好的工作环境与氛围。同时，为了改善教职工的办公条件，学校为每位教职工购买了“电热书写台板”、“电暖宝”等；工会还为每位教职工参保了教育局的大病基金。

在退管会工作中，我们先后组织退休教工参加教师节、敬老节的聚餐活动、观看电影《暖春》。我们对退休教工的共享费做到按时、及时、不漏，同时还做好退休教工的加工资。学期末，我们组织团员青年与退休教工结对子，送温暖，把学校的温暖送到退休教师家中。本学期，学校的退管会工作得到区退协的首肯，获区先进退休教工之家。

团支部本学期经过改选，成立了新的支部班子。新班子在本学期中继续以“岗位练兵”为突破口，带领团员青年积极投身于学校的各项教育教学改革中。团支部组织青年学习团的十五大精神，观看闸北的历史录像，到环球嘉年华进行团活动。团员青年是学校工作的生力军，青年人只有发挥他们应有的朝气，才能使学校呈现出勃勃生机。下学期，我们将在团员青年中更多的进行“三观教育”，树立良好的三观意识，鼓励团员青

第二篇：学校党支部工作小结

学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请党校干训副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座；参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必，对比反思自己得工作。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

（1）实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

（2）进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。召开党员大会6次以上，党小组活动每月都有。

（3）做好组织发展工作，年内分别完成了7位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列入培养之列。

（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。

（5）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到95%以上。（6）开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。顺利完成第一阶段工作，正在进行第二阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

学年初，党支部就开始学习中央关于党员先进性教育工作的文件要求，在支部开展了践行“xxxx”重要思想保持党员先进性的讨论。

体现党员教学工作先进性，积极促成党员郭建民同志的区级公开课，为教师党员作了示范。日常教育教学工作中，不断引导党员在各自岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。

3、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者；是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

（1）构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各

项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学、生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了第四届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

第三篇：党支部年终工作小结范本2019

党支部年终工作小结范本2019

这篇关于《党支部年终工作小结范本2019》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

2019年，地区行政服务中心党支部在地委、行署及地直机关工委的领导下，以加强党的思想政治建设为重点，以提高支部党建整体水平为目标，充分发挥核心作用和战斗堡垒作用，群策群力，与时俱进，开拓创新，限度地调动党员干部的工作积极性和创造性，确保了党支部的建设工作有了新的发展，党员的综合素质得

到了新的提高。现将地区行政服务中心党支部2019工作情况总结如下：

一、抓好政治思想建设，进一步提高党员干部综合素质 今年，我中心党支部、把加强党员干部学习放在突出的位置上，目的是进一步提高党员干部的党性觉悟、思想水平和工作能力。中心党支部领导也始终关心全体党员干部的学习和进步，在不同会议上多次强调学习的重要性和必要性，并要求全体党员干部要以高度的责任感注重学习，勤于学习，善于学习，把学习始终作为我们服务中心工作的基础和起点。年初，我们印发了中心2019工作人员学习计划，每月确定一个重点内容，并提出精读，作笔记、谈心得三个基本要求。在具体措施上，一是抓好党课学习。全年我们已集中2次党课辅导，每一次内容都贴近时势，贴

近中心工作，有针对性和教育性，这对我们党员干部理解党的政策方针，认识社会问题起到了一定的指导作用。二是抓好党员干部的业务知识学习。除正常安排党员同志参加有关的专业知识培训外，中心还组织人员自主授课，先后学习了《行政许可法》、《行政复议法》、电脑操作知识等。

二、充分发挥党员干部先锋模范作用，积极完成各项工作任务 2019年，中心全体共产党员都能履行自己的职责，充分发挥职能作用，积极为我区经济建设献计献策，添砖加瓦，圆满地完成了各项工作任务。一是健全各种制度，增强服务意识，改善投资软环境，树立对外招商良好形象。我中心根据自身工作实际，相继制定了和完善了服务承诺制、办结制、全程代理制、首问负责制、考勤制度等，同时采取相关措施增强窗口工作人员的服务意识，杜绝吃、拿、卡、要，不断完善投资软环境，使投资者能找得到人，办得成事，且办事效率不断提高，树立起了对外招商的良好形象。二是进一步发挥中心的协调作用。我们本着热情、耐心、周到的态度，对每一个来电、来访、，网上留言都心平气和地做好解释、协调、疏导工作。对反映的问题，根据轻重缓急和有关政策进行分类处理。能及时处理的，做到矛盾不上交，事关紧要的问题及时汇报，在领导的指导下协调解决，力求让群众满意，让领导放心。

三、加强党建制度和机关作风建设，推进中心各项工作 制度化、规范化今年以来，中心党支部认真贯彻执行党建工作 的各项制度，努力完善和实施了“三会一课”制度、党员干部定期交心谈心制度、党员干部警示制度、廉洁自律制度、党员干部学习制度、党员考核评议等制度，使党内生活走上了制度化、规范化管理的轨道。2019年，我们着重抓好了如下制度的落实工作。一是坚持“三会一课”制度。利用“三会一课”制度，经常组织党员干部学习党的路线、方针、政策，时事政治和科学知识等，从而不断提高党员的政治觉悟和工作水平，为完成党的各项工作任务打好了坚实的基础。同时，为了使这项制度得到很好的落实，我们还不定期的进行了检查、督促，收到了很好的效果。二是坚持党费收缴管理制度。我们把党费的收缴管理工作看作是党的基层组织建设和党员队伍建设的一项重要工作。年初，我们把每个党员应交党费印成的明细表，并指定专人定期收缴，足额上交给地直机关工委。

三是坚持民主评议党员制度。通过对党员正面教育、自我教育和党内外群众的评议、考核，从而达到了激励党员、纯洁组织的目的，提高了党员干部的整体素质。

四、加强组织建设，进一步增强党支部成凝聚力和影响 第一、认真做好党建促工青妇工作。中心成立有工会妇委会，为了切实加强对工青妇工作的领导，党支部定期听取工青妇工作汇报，对其活动给予了支持，经费上进行帮助，注重工青妇活动与支部活动相结合。有效地带动了工会工作，青年工作、妇联工作的开展。

第二、开展丰富多彩、健康向上的文娱活动。在“五一”、“七一”期间举办了拔河比赛、趣味猜题、茶话会、演讲比赛等多种活动，进一步增强了支部的凝聚力和齐心力。

第三、注重党员干部党风廉政建设，确保党员队伍的纯洁性。廉洁从政，是对每一名党员的基本要求;严格自律，是每一位党员干部必备的基本素质。

2019年，中心党支部围绕经济建设中心，不断加强党的建设，取得了一定的工作成绩，但同时也发现我们的党务工作还存着一些不足，与上级的要求相比还有一定的差距，主要有以下几个方面的问题。一是党课的内容和形式比较单一，有待进一步改 进

第四篇：党支部工作小结

新苑小学党支部工作总结

在上级党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展“解放思想转变观念”大讨论教育活动以及警示教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党支部委员责任到年级，副书记刘孝忠分管五、六年级，书记马佑贤分管三、四年级，支委易贤德分管一、二年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥党支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子两名，陈春娥、熊慧娟，其中熊慧娟为资教生，发展优秀教师邓爱明入党，赵虎同志转为正式党员，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开党支部委员会和党员大会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持班子成员听课制度，要求每位班子成员每周必须听课一到二节，张校长、马书记、支委黄主任每学期多达20节以上，为教师作出榜样。

三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，党员积极分子陈春娥被县教研室考评为县教研能手，他们成为了不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。

四、抓学习建设，全面提高党员的素质。

我校全体党员积极参与“治庸问责”活动，开展批评与自我批评，带头签“师德师风”责任状，坚决抵制有偿家教，起到了模范作用。我们要求全体班子成员首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

加强对党员的教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了近期质量工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力争创优质学校；凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。制订了六年级质量结账方案和基础年级质量结账方案。我校积极开展“课内比教学，课外访万家”的主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，分管少先队工作的党员青年袁梅芳带领少先大队开展了“爱心天使”在行动的爱心捐助活动。总之，学校正朝着健康有序、理性、规范的方向发展。我们全体党员同志还须再接再厉，团结协作，践行“快乐学习，幸福工作”的办学理念，为落实办学目标而不懈努力。

第五篇：2011党支部工作小结

2011党支部工作小结

一、基本情况：

(一)2011年支部工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以庆祝建党九十周年、创先争优活动为载体，以推进学习型党组织建设为抓手，全面加强党支部的思想、组织、作风、制度和廉政建设，增强用科学发展观统领学校工作的能力，整体提升学校党建工作水平，保障和促进各项工作科学发展，建设和-谐校园，2011党支部工作小结。

(二)重点工作主要有：

1、开展庆祝建党九十周年系列活动。开展的主要活动有：(1)建党90周年党内原创诗歌征集。支部把党员创作的优秀诗歌发布在校园网上，上报第一教育署的部分作品，如姜桂凤、黄廷安、缪德和、许艳、张宪国等同志的原创诗歌在评选中获得奖励。学校举行了教职工诗歌朗诵比赛，开展了长时段的学生“颂歌献给党 唱响主旋律”活动，学校还举行了学生大合唱比赛和学生现场诗歌创作比赛等庆祝建党90周年活动。学校还派人参加了由青年教师陶莉华、杨鸣、陈莉组队，书记当指导兼领队的新区第一教育署青年教师风采展示活动(演讲、风采展示)，取得了较好的成绩。学校还组织学生参加了新区教育局职成教处和教育局团委组织的“新陆杯”“学党史、明责任、展风采”党史知识竞赛和风采展示活动，取得了好成绩。学校还组织学生参加了新区高中阶段学生国防教育知识竞赛和加强国防征文比赛，同样取得了好成绩。

2、推进创先争优活动。去年，我校创先争优的重点放在“创先争优，服务世博”上。今年，我校的创先争优重点放在“创新转型，服务群众”上。全体党员用创先争优的实际行动喜迎建党90周年，立足岗位，履行职责，延伸工作范围，服务职工群众。党支部带头做到“五个好”，即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，支部教育全体党员牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识和服务意识。要求党员岗位行动，先锋模范作用突出。

学校全体共-产-党员努力做到“五带头”，即“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。支部开展各种形式的志愿者活动。特别在迎创全国文明城区的活动中，党员一有任务，立即行动，是学校的一支常备生力军，面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜，在学校的各项工作中交出满意答卷。

党支部在创先争优活动中，用两个“五比五看”作为工作抓手(党组织“五比五看”：比团结，看哪个凝心聚力强;比队伍，看哪个整体素质高;比管理，看哪个机制运行畅;比业绩，看哪个工作成效优;比形象，看哪个党群关系佳。共-产-党员“五比五看”：比学习，看谁素质提高快;比干劲，看谁创造业绩佳;比服务，看谁服务群众好;比守法，看谁廉洁奉公好;比正气，看谁理想信念强)，激发了党员的热情和干劲，每个党员都成了学校的一面旗。学校党支部制作“创先争优专题展版”一期。我校被上级党组织表彰的“两优一先”获奖项目和人员有：浦东新区教育系统创先争优“五带头”共-产-党员巩加庆，第一教育署级创先争优“五带头”共-产-党员缪德和、徐晓鸣，浦东新区教育系统“创先争优 世博先锋行动”优秀党务工作者黄廷安。

3、创建学习型党组织活动。我校党支部在学习党组织建设活动中，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，紧紧围绕学校发展的大局，教育党员干部深入学习马克思主义理论、党的路线方针政策和事业发展所需要的知识，丰富理论素养和专业知识，培育二次创业精神;努力营造和形成崇尚学习、自觉学习、终身学习的风尚，不断提高学习的紧迫感和主动性，顺应时代发展和工作需要，实现知识更新;探索构建有效的工作机制，更加勤于学习善于学习，营造出争先创优的氛围，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学习型党组织创建活动有计划。支部通过共同愿景牵引、学习氛围营造、学习内容设置、学习方法改进、学习载体搭建、学习模式创新等，着力推进基层党建工作上水平。创建活动要求每名党员每2月读1本书，每季度研讨1次本单位存在的难点重点问题，每年结合总结梳理学以致用的先进事例，做到学身边人身边事，推进本职工作，工作总结《2011党支部工作小结》。创建活动与党的建设、作风建设、精神文明建设和单位的可持续发展结合起来，做到实事求是、逐步深入。创建活动与中心组学习、党员教育学习结合起来，贴近实际，突出党性党风教育，提升党员整体素质。

学习型党组织创建活动有成效。我校在第一教育署组织的创建“学习型党组织”的行动案例征集活动中获优胜奖。

4、顺利按时完成工会、支部换届选举。上半年，是我校选举年。6月3日下午，我校按计划完成工会主席海选选举，凌维当选为海大职校保税区中学第二届工会委员会主席。6月17日中午，我校按计划完成工会委员会的信任投票，选举出了由王作中、石爱萍、刘文峰、凌维、缪德和组成的工会委员会。6月17日下午，我校按计划完成新一届支部的全部公推选举议程，选举出了由尤庆华、巩加庆、凌维、黄廷安、戴忠民同志组成的支部委员会，黄廷安任党支部书记。

在整个上半年，我校党支部做深入细致的党群工作，广泛发动党员、群众投入工会换届选举和支部换届选举工作，负责任地选举出信赖的领导。

(三)完成的常规工作主要有：

1、发挥政治核心作用，保障促进中心工作。支部坚持民-主集中制原则，坚持“三重一大”制度，重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用，集体讨论，民-主决策。发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推进素质教育，加强队伍建设，促进均衡发展，提升办学水平。发挥党组织的政治优势、组织优势，在深化人事工资制度改革，岗位设置等工作中，做好矛盾化解工作，确保改革顺利进行和学校稳定发展。

2、增强干部服务意识、责任意识，加强学校干部队伍建设。教育干部努力学习科学理论、法律知识和管理理论，提高理论素养，增强法制意识，提升管理水平，打造服务品牌。坚持民-主集中制原则，重大问题集体讨论，加强班子的团结与合作，加强党风廉政建设。干部按照第一教育署“服务、责任、诚信、规范、高效”的标准，努力为教育、教学、教职工服务和“解惑、解难、解困”，为上级组织提供信息服务、分担责任。坚持中心组学习制度，落实学习内容和学习时间，提高学习成效。加强后备干部队伍建设，做好在任干部和后备干部的培训工作，做好干部提任的推荐、考核、谈话等相关工作。规范民-主生活会制度，开展批评与自我批评，不断改进工作作风、工作态度和工作方法。加强廉政建设，树立执政形象，改进工作作风，树立良好行风。

3、加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。加强党组织思想建设。坚持党员学习制度，提高党员思想政治素质。坚持“三会一课”制度，完善党员培训制度。深入开展主题活动，发挥先锋模范作用。加强党组织组织建设。深入开展 “达标创优”活动。认真做好支部换届选举工作。认真做好入党积极分子队伍培养和党员发展工作。加强制度建设，规范支部工作，完善党员管理和服务措施。进一步加强党员档案、党籍、组织关系接转、党费收缴等管理工作。建立健全党内激励、关怀和帮扶机制，落实重大节日走访制度，突出抓好对贫困、患病党员的帮困工作。完善党组织、党员和积极分子信息库，定期调整，动态分析。规范和扩大党内民-主。完善和拓展党内外民-主沟通、民-主协商、民-主管理、民-主决策的方式和渠道。做好党务公开工作，推进校务公开。做好结对交流工作。开展校际党建工作交流。教育发动党员参加居住地社区党组织活动。

4、加强精神文明建设，建设和-谐校园。领导新一轮文明单位的创建工作。制定创建规划，明确创建目标，落实创建措施。组织各项主题教育，积极开展创建工作，克服顽症陋习，提高文明素养。加强学校文化建设，提升学校精神文明创建的品质。加强志愿者队伍建设，积极参与社区共建和志愿服务活动，为浦东新区创评全国文明城区作出贡献。做好思想政治工作。加强理论和形势任务教育，帮助教职工提高理论素养和思想素质，增强教师的社会责任感、历史使命感。采取有效形式，做好思想政治工作，解决思想问题，化解各种矛盾，维护学校稳定。加强师德师风建设。加强师德师风教育，增强教职工教书育人的责任心和自觉性。积极参与、认真组织以“做学生的知心人”为主题的学习、讨论、征文活动。

5、做好群团、统-战和老干部、老教师工作，凝聚人心形成合力。指导工会工作。发挥工会和教代会在学校中的作用，加强民-主管理、民-主监督、参政议政，推进校务公开。支持工会做好维权工作，突出工会在教师专业发展、人事工资制度等改革中为教职工维权的主体性、依法性与科学性。发挥工会在保障中心工作、“和-谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。支持工会组织各种文体活动，促进教工身心健康。指导共青团和少先队工作。深化团员意识教育，发挥优秀团员的示范带着作用。进一步推进青少年志愿者服务工作，广泛开展志愿者服务活动。加强教工团员建设，发挥教工团员青年在各项工作中的积极作用。发挥团组织在保障中心工作、“和-谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。指导女工工作。积极开展形式多样的女教职工主题活动，鼓励女教工不断提升自身素质。组织开展以“文明、健康、发展”为特色的女性主题系列活动。采取有效措施，保障女教工的合法权益。发挥女教工在保障中心工作、“和-谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。认真做好统-战工作。开展党的统-战政策的宣传教育。做好党员干部与民-主党派及党外人士的结对交友工作。党组织要积极发挥党外人士在学校发展中的作用。指导做好退岗、离退休的干部、教工工作。落实好老干部政策，关心退岗干部。积极落实离退休干部和教工的政治待遇和生活待遇，做好离退休干部、教工慰问、探望、疗休养等工作。指导学生帮困工作，关心帮助他们健康快乐成长。

6、开展党建研究，提高党建工作水平。积极参加第一教育署《构建学习型党组织，促进学校科学发展的实践探索 》为题的党建课题(项目)研究，积极参加第一教育署思研会工作，加强学习和研究，探索思想政治工作有效途径和载体，努力提升学校党建工作水平，促进学校科学和-谐发展。积极向第一教育署电子刊物《党建你我他》和署网站《党委工作》栏目投稿。积极组织新闻报道工作，为宣传学校出了力。