学习“明理知耻筑牢思想道德防线”心得体会

第一篇：学习“明理知耻筑牢思想道德防线”心得体会

学习“明理知耻筑牢思想道德防线”心得体会随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，7月5日，由长石教管中心举行以“明理知耻·筑牢思想道德防线”为主题的师德师风教育活动，全体教职工参加教育学习会。

通过此次学习“明理知耻筑牢思想道德防线”中，看到媒体报道了一个个校长、伟大的老师们一次又一次的残害我们祖国的花朵，在这个进步的社会中，我们教师的素质、我们教师的良心、我们教师的责任却在渐渐慢慢地受到不良思想的腐蚀，近年来校园性侵案的频繁发生，无疑给我们这个“天底下最光辉的职业抹黑”，也是我们中华文明历史上的悲哀，同时是我们民族的道德败坏，我们的民族面临着重重的危机。而这些发生在我们同行身上的事情、沉重的教训，不能不引起我们沉重的思考。

教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴„„都是学生私下议论的话题。但这些年来，社会上的不良风气对教育行业造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。列举网上流传的某些学校教师性侵学生案例说明师德师风问题与行风紧密相关，而行风又与世风相伴相随。世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。强调教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有

时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的为人师表形象。我们教师的主流是健康的和具有强大生命力，这已为实践证明并且还在继续证明着。可是由于各种复杂的原因，我国社会领域仍然出现了不少消极、落后、腐朽的现象，无疑这些现象导致我们部分同行做出了不可思议的对学生性侵的事情、学校领导权钱交易和官僚主义作风等，这种腐败现象、堕落、丧失道德现象的滋长和蔓延已经成为人民群众最为关注、最为不满的问题。这不能不引起我们的深思和反躬自省。

教师要倡导爱岗敬业，强化责任意识，要“明礼知耻、崇德向善、筑牢师德、身正为范”，正确认识自身的职业价值，要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生、教好学生，具体从以下几个方面入手，努力提高自身的综合素质：一是爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取；二是尊重学生。每一位学生都渴望得到

老师的理解和尊重。教师要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习老师所传授的各种知识；三是努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断的提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高教师的自身素质，这要求年轻教师多听取学生和老教师的各种意见，并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法；四是以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先必须做到。

本来，我们都有属于自己的伟大目标，那就是勤奋工作，为人们群众谋利益。可惜的是，这些老师未能经受住新时期的考验，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，拜金主义、享乐主义、和极端个人主义泛滥。开始，他们对这些腐朽思想是有所警惕的，但经不住糖衣炮弹的一再袭击，思想上的防线逐渐崩溃了。一切的理想，为了学生一切的宗旨，统统抛到九霄云外去了。结果欲壑难填，怎能不一步一步地滑向罪恶的深渊。教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师一定要结合群众教育路线“正

衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”，切实开展自我批评，筑牢思想道德防线。

无数事实告诉我们：做到自重、自省、自警、自励！每个人的头脑也是一块思想阵地，同样存在用什么思想去占领的问题。是坚持人民的利益高于一切，还是去甘愿浪费光阴、得过且过，虚度年华，做一些不符合教师本质的事情，并且还做一些对不起孩子、残害这些未来祖国的人才的事情，确立正确的世界观、人生观和价值观。只有筑牢思想防线，才有可能拒绝校园性侵，还我校园一片净土，树立教师威信，才能真正做好表率、做好知识的引路人，给学生树立榜样，真正改变一个孩子，为国家培养更多的人才。真正明礼知耻、崇德向善、筑牢师德、身正为范，提高自身的师德师风。不仅要把自己所学奉献给学生，在道德和作风方面给学生以积极的影响，而且必须严以律己，言行一致，表里如一，争做学生的表率，以好的师风带动好的行风，以好的行风推动文明和谐校园的建设。

第二篇：学习明礼知耻 筑牢思想道德防线

学习“明礼知耻 筑牢思想道德防线”心得

体会

在学习明礼知耻 筑牢思想道德防线中，看到媒体报道了一个个校长、伟大的老师们一次又一次的残害我们祖国的花朵，在这个进步的社会中，我们教师的素质、我们教师的良心、我们教师的责任却在渐渐慢慢地受到不良思想的腐蚀，近年来校园性侵案的频繁发生，无疑给我们这个“天底下最光辉的职业抹黑”，也是我们中华文明历史上的悲哀，同时是我们民族的道德败坏，我们的民族面临着重重的危机。而这些发生在我们同行身上的事情、沉重的教训，不能不引起我们沉重的思考。

我们教师的主流是健康的和具有强大生命力，这已为实践证明并且还在继续证明着。但是也不能不清醒地看到，在我们这个法治社会的条件下，在改革开放、建设社会主义和谐社会的进程中，由于各种复杂的原因，我国社会领域出现了不少消极、落后、腐朽的现象，导致我们部分同行做出了不可思议的对学生性侵的事情、学校领导权钱交易和官僚主义作风等，这种腐败现象、堕落、丧失道德现象的滋长和蔓延已经成为人民群众最为关注、最为不满的问题。这不能不引起我们的深思和反躬自省。

为什么有的有的老师成绩显赫，荣誉满身，却守不住自己的道德底线？为什么有的老师却未能教好书育好人，做一个合格、负责、全心全意为学生服务的好老师？为什么很有前途的年轻的老师，如流星

一般陨落了？究其原因在于他们的思想起了变化，意志薄弱。本来，我们都有属于自己的伟大目标，那就是勤奋工作，为人们群众谋利益。可惜的是，这些老师未能经受住新时期的考验，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，拜金主义、享乐主义、和极端个人主义泛滥。开始，他们对这些腐朽思想是有所警惕的，但经不住糖衣炮弹的一再袭击，思想上的防线逐渐崩溃了。一切的理想，为了学生一切的宗旨，统统抛到九霄云外去了。结果欲壑难填，怎能不一步一步地滑向罪恶的深渊。江泽民同志曾建议大家重读毛泽东同志《纪念白求恩》，他这样说：毛主席要求共产党员学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。在发展社会主义市场经济条件下，社会环境和战争年代大不一样了，毛主席这些话是不是过时了？没有过时，应该说更有现实性。而我们作为一名教师，就应该牢固构筑思想道德防变的思想长城，坚持把思想政治建设放在首位，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，严已律己，防微杜渐。让自己的思想境界更高一些，坚持党的事业第一，人民的利益第一，做到“一切都为了学生，为了学生一切”，把学生当成自己的孩子一样来对待，只有这样才能眼界宽、心胸宽、站得高，人生才能生活充实有意义，才能自觉地与各种腐朽思想作斗争。

无数事实提醒我们：多么需要发扬“慎独精神”，做到自重、自省、自警、自励！每个人的头脑也是一块思想阵地，同样存在用什么思想去占领的问题。是坚持人民的利益高于一切，还是去甘愿浪费光阴、得过且过，虚度年华，做一些不符合教师本质的事情，并且还做一些对不起孩子、残害这些未来祖国的人才的事情;是培养高尚的道德情操，还是追求腐朽的生活方式......两种思想无时无刻不在头脑这块思想阵地上进行激烈的较量。我们师者必须洁身自好、做好学生的表率、为人师表并言传身教，做到人人尊敬德高望重的教师。如若道德沦丧促成了“一失足成千古恨”的蠢事，将会遗臭万年、败坏道德、那么我们的民族将会存在危机。我们应该自觉地讲学习、讲政治、讲正气，就应该不断的进行保持教师被赋予的纯洁思想，加强思想改造，不断克服错误思想，确立正确的世界观、人生观和价值观。只有筑牢思想防线，才有可能拒绝校园性侵，还我校园一片净土，树立教师威信，才能真正做好表率、做好知识的引路人，给学生树立榜样，真正改变一个孩子，为国家培养更多的人才。

我们应该加强对孩子的思想教育，以免类似的事件再次发生、我们也应该加强教师的思想教育，筑牢思想防线是拒绝性侵案的发生的一项基础性工作。大量案例表明，我们“最神圣的职业”，最美丽的老师一旦走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。“我们曾经说过，房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们教师的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”我们教师丧失理想信念，必然会思想道德防线失守，最终人格扭曲和欲望膨胀，把人民赋予的希望，最终败于思想的不存在和社会的诱惑。因此，我们要牢固筑起思想道德的防线，紧密联系自己的思想实际，坚定我们的理想信念，提高思想政治水平，加强道德品质修养，只有这样，才能做到警钟长鸣、励精图治、艰苦奋斗、乐于奉献，才能真正做到真正的教书育人的好老师、才能有资格做一个传道授业解惑的师者、也才能真正做一个人民群众满意拥护的人，一个同事敬佩信服的人，一个家属子女引以为荣的人，一个回顾人生问心无愧的人。

第三篇：学习明理知耻,筑牢思想道德的底线

学习“明礼知耻，筑牢思想道德底线” 的心得体会

郑忠银

总书记在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础”。为贯彻落实总书记系列讲话精神、中央《关于积极培育和践行社会主义核心价值观的意见》，近日在我县范围内开展“明礼知耻，筑牢思想道德底线”主题活动，为实现“中国梦”和全面小康筑牢道德基础。

“明礼知耻，筑牢思想道德底线”主题活动，以总书记同全国妇联新一届领导班子集体谈话精神为统领，以树立社会主义核心价值观为根本，以培养良好的家庭道德风尚为目标，面向妇女、儿童和家庭，广泛开展体现时代精神、契合家庭需求、引导妇女、儿童和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，传承和弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里和谐、友爱互助、积极向上的家庭美德和时代新风，以家庭道德文明建设的成效，促进社会文明程度的提高，为培育和践行社会

主义核心价值观贡献力量。

近年来，在党中央、国务院的正确领导下，在各级党委政府及教育、公安、共青团、妇联等有关部门的共同努力下，少年儿童保护工作取得积极进展，少年儿童安全事故数量和非正常死亡人数逐年下降。但是，少年儿童保护工作也出现了一些新情况、新问题，亟待加以研究解决，如寄宿制学校增多导致学校日常安全管理难度加大，留守儿童由于缺乏父母监管容易出现安全问题，社会不良风气影响少年儿童身心发展，特别是今年以来媒体集中曝光的个别地方出现的少年儿童被性侵犯案件，引发社会各界高度关注。为切实预防性侵犯少年儿童案件的发生，进一步加强少年儿童保护工作，确保教育系统和谐稳定，现提出以下意见。

一、科学做好预防性侵犯教育。学校要通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”，教育学生特别是女学生提高自我保护意

识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。

二、定期开展隐患摸底排查。学校要定期组织力量进行拉网式排查，全面检查学校日常安全管理制度是否存在漏洞，重点检查教职工、学生是否有异常情况，特别是要关注班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。

三、全面落实日常管理制度。学校要坚持“谁主管、谁负责，谁开办、谁负责”的原则，落实学校校长作为校园内部安全管理和学生保护第一责任人的责任。要建立低年级学生上下学接送交接制度，不得将晚离校学生交与无关人员。健全学生请假、销假制度，严禁学

生私自离校。加强人防、物防和技防建设，完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员、车辆登记制度和内部人员、车辆出入证制度。

四、切实加强教职员工管理。学校要把好入口关，落实对教师和职工从业资格有关规定，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位，严禁聘用受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到刑事处罚人员、有精神病史人员担任教职员工。要将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，由县级以上教育行政部门撤销其教师资格。要关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。

五、密切保持家校联系。学校要开展家访、召开家长会、举办家长学校等方式，提醒家长尽量多安排时间

和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识，并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系，特别要关注留守儿童家庭，及时掌握孩子情况，特别是发现孩子有异常表现时，家校双方要及时沟通，深入了解孩子表现情况，共同分析异常原因，及时采取应对措施。学校家长委员会、家长学校要与社区家长学校密切联系，构筑学校、家庭、社区有效衔接的保护网络。

六、妥善处置中小学生性侵犯事件。学校要建立中小学生性侵犯案件及时报告制度，一旦发现学生在学校内遭受性侵犯，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时学校要及时向上级教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。教育部门和学校要与共青团、妇联、家庭和医院等积极配合，向被性侵犯的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴

影。被性侵犯的学生有转学需求的，教育部门和学校应予以安排。对性侵学生者，各地要依法严惩，决不姑息。

七、努力营造良好社会环境和舆论氛围。学校要分析周边安全形势，掌握治安乱点和突出问题，大力整治学校及周边安全隐患。各地公安机关要重点排查民办学校、城乡结合部学校、寄宿制学校内部及周边的安全隐患，严厉打击对少年儿童性侵犯的违法犯罪活动。要加强校园周边巡逻防控，防止发生社会人员性侵犯在校女学生案件。各地教育部门要协调有关部门进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导，营造全社会共同关心、关爱学生健康成长的良好氛围。

八、积极构建长效机制。学校要将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容，在开学后、放假前等重点时段集中开展，纳入对新上岗教职工和新入学学生的培训教育中，尤其是农村留守流动女童家庭教育指导服务重点内容，维护女童合法权益。要加强协同配合，努力构建教育、公安、共青团、妇联、家庭、社会六位一体的保护中小学生工作机制，做到安全监管全覆盖。

综上所述，由于少年儿童是祖国的未来，保护少年儿童健康成长是社会中每个人应有的责任和义务，我们要把此项任务作为重点来抓，因此我们不能掉以轻心，我相信，只要我们大家都共同的努力，一定能把此事办得更好。

第四篇：明礼知耻筑牢思想道德防线 (审定稿)

明礼知耻，筑牢思想道德防线

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！我来自赫章县兴发乡中心小学，我叫刘云，我演讲的题目是《明礼知耻，筑牢思想道德防线》。

教师参与对学生进行组织、协调、管理教育的全过程，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的重任。他们的思想道德不仅关系到学校的生存与发展，而且关系到培养什么样接班人的影响的大问题。

当前，有的教师政治素养不高。有的教师敬业精神不强。有的教学能力不足。有的从教行为不端。有的自我约束不严。这些人，在玷污着教师的职业，在践踏着教师的人格，作为同行者，我为有他们感到羞愧。

明礼知耻,崇德向善铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

但是，当看到身边频频发生的案例，心里有着说不出的滋味。他们一次又一次的违背了教师的职业道德，一次又一次的玷污了教师崇高而圣神的师德规范，在这些案例面前，明礼知耻美德苍白得犹如一张白纸，无力地在空中飘摇不定，那些无辜弱小的孩子们也如待宰的羔羊，无力挣扎，一双双求救无助的眼神，深深刺痛着每一个有良知的人。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”每个教师都应该积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互教师是太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师；教师似蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；教师似春蚕„„那么，教师就必须要：

勤于学习以修身。政治上清醒源于理论上的坚定，而理论上坚定要靠助友爱之风，做热心志愿服务的人。系统地学习。每一名教师都要与时俱进，就要认真学习，自觉做到：

多读。就是要有钉子精神，静下心来，研读马列主义，党的教育方针政策，研讨教育理论著作，不断拓宽知识面，为创造性地开展工作奠定坚实的政治理论知识和专业基础知识。

多看。就是多看正反两方面的典型事例，如“坚守三四十年挺起大山脊梁”的“光头”校长、“扎根乡村醉情教育”的杨胜平„„这些典型具有独特的激励、引导、警戒作用，学有方向，赶有目标；对反面典型从中汲取教训，从而自觉保持拒腐防变的警惕性，增强抵御各种风险的能力。

多思。就是在学习的基础上结合个人思想认识深思熟虑，边思考边写心得笔记和体会，升华思想，坚守信念。

率先垂范以养性,要树立正确的人生观、权力观、名利观。

严于律已以塑形，慎初。世间万事始于初。要廉洁自律，拒腐防变。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。随着党的群众路线教育实践活动的深入开展，教师只有自重、自省、自警、自励！“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”，确立正确的世界观、人生观和价值观，切实开展自我批评，才能筑牢思想道德防线。还我校园一片净土，才能真正做好表率、做好知识的引路人，争做学生的表率，以好的师风带动好的行风，以好的行风推动文明和谐校园的建设。

第五篇：学习《明礼知耻 筑牢思想道德防线》的心得体会

学习《明礼知耻 筑牢思想道德防线》

心得体会

长石小学

赵方丹

在学习《明礼知耻 筑牢思想道德防线》中，我认真听取了相关文件精神，并且认真阅读了相关学习材料。当看到媒体报道了那些丧尽天良的校长、老师一次又一次的残害我们祖国的花朵，不得不发人深思！特别是在这个文明、进步的社会中，我们教师的素质、良心、责任却受到不良思想的腐蚀，近年来校园性侵案的频繁发生，无疑给我们这个“天底下最光辉的职业”一次又一次的抹了黑，他们的行为严重的污染了最神圣的三尺净土，也是我们中华民族文明历史上的悲哀，这些事件的发生及其沉痛的教训，不能不引起我们沉重的思考。

针对这种腐败、堕落、丧失道德的现象，我们学校在2014年的7月多次组织了相关的学习、讨论。在学习中每个老师都认真的学习了“教育部、公安部、共青团中央、全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见”、《中小学教师职业道德规范》、教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，进行了“教职工大讨论”，学校还拟制“教职工相关规定、学生防范措施”等。在此期间，我们按照学校要求，各班级把男同学和女同学分开进行了相关主题的教育，我们教师也认真进行了反省，检查了自己的行为和今后在教育工作中应该还要注意的事项。

从古至今，我们的教育和教师的主流是健康的，是具有强大生命力的，这已为实践证明并且还在继续证明着。但是也不能不清醒地看到，在改革开放、建设社会主义和谐社会的进程中，由于各种复杂的原因，我国社会领域出现了不少消极、落后、腐朽的思想和现象，导致极少数教师做出了不可思议的对学生性侵的事情，不同程度地存在着学校领导权钱交易和官僚主义作风等，这种腐败、堕落、丧失道德的现象滋长和蔓延已经成为人民群众最为关注、最为不满的问题。这不能不引起我们的深思和反躬自省。为什么有的老师成绩显赫，荣誉满身，却守不住自己的道德和社会主义法制的底线？为什么有的老师却未能做一个合格、负责、全心全意为学生服务的好老师？为什么很有前途的年轻的老师，如流星一般陨落了？究其原因在于他们的思想起了变化，意志十分薄弱。本来，我们都有属于自己的远大目标，那就是勤奋工作，为人民群众谋利益。可惜的是，这些老师未能经受住新时期的考验，在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，拜金主义、享乐主义和极端个人主义泛滥，经不住糖衣炮弹的袭击，思想上的防线逐渐崩溃，“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨统统抛到九霄云外，结果欲壑难填，一步一步地滑向罪恶的深渊！江泽民同志曾建议大家重读毛泽东同志《纪念白求恩》，他这样说：毛主席要求共产党员学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。在发展社会主义市场经济条件下，社会环境虽然发生了巨大的变化，但毛主席这些话没有过时，应该说更有现实性意义和深远的历史意义。我们作为一名教师，就应该牢固构筑思想道德防变的思想长城，坚持把思想政治建设放在首位，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，严于律己，防微杜渐，让自己的思想境界更高一些，坚持党的事业和人民的利益第一，切实做到“一切都为了学生，为了学生一切”，把学生当成自己的孩子一样来对待，只有这样才能眼界宽、心胸宽、站得高，人生才能生活充实有意义，才能自觉地与各种腐朽思想作斗争。教师职业规范要求和无数事实提醒我们，多么需要发扬“慎独精神”，做到自重、自省、自警、自励！

我们师者必须洁身自好，做好学生的表率，为人师表并言传身教，做一个人人尊敬德高望重的教师。如若道德沦丧促成了“一失足成千古恨”的蠢事，将会遗臭万年。我们应该自觉地学习教师职业道德行为规范，不断的进行保持教师的纯洁思想和职业道德教育，加强思想改造，不断克服错误思想，确立正确的世界观、人生观和价值观。只有筑牢思想防线，才有可能拒绝侵蚀腐化，还校园一片净土，树立教师威信，才能真正做好表率、做好知识的引路人，给学生树立榜样，为国家培养更多的人才。我们应该加强对孩子的思想教育，树立防范意识，以免类似的事件再次发生；我们也应该加强教师的思想教育，筑牢思想防线是拒绝性侵案发生的一项基础性工作。大量案例表明，我们担当“最神圣的职业”的老师一旦走上违纪违法的道路，往往是从思想蜕化变质开始的。房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。同理，我们的教师的思想如果不加强学习改造，也会沾染灰尘的。我们教师丧失理想信念，必然会思想道德防线失守，最终人格扭曲和欲望膨胀，而败于思想的腐化和诱惑。

因此，我们要牢固筑起思想道德的防线，紧密联系自己的思想实际，坚定我们的理想信念，提高思想政治水平，加强道德品质修养，只有这样，才能做到警钟长鸣、励精图治、艰苦奋斗、乐于奉献，才能真正做到教书育人的好老师，才能有资格做一个传道授业解惑的师者，也才能真正做一个人民群众满意拥护的、同事敬佩信服的、家属子女引以为荣的、回顾人生问心无愧的人。

2014年7月16日