第一篇：交流发言材料
在全镇教育工作会议上的交流发言
各位领导、老师们：
大家好，就中心学校安排，我做大会交流发言，有不妥之处望批评指正。
近年来，我校坚持以“建有文化的校园，育有智慧的教师，塑有个性的学生”为奋斗目标，形成了“以思想道德建设为重点，提高质量为中心，深化改革为突破口，调动积极性为动力，强化管理作保障”的总体思路，树立了“与时俱进，争创一流，让家长放心，让社会满意，让每一个学生都走向成功”的办学理念。坚持“心心相印、以诚相待、务实工作、创新进取”的工作作风；坚持制度规范加人文关爱的“人本位”管理理念；坚持“以制度规范言行”“以情感凝聚人心”“以发展体现人文”的管理策略；着力打造“团结奋进”的“黄营精神”。
1、“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。2010年三月，我被聘为黄营完小校长后，面对学校辉煌的过去，深感肩上的压力和责任重大，丝毫不敢懈怠。开学后，学校领导班子一起认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。即“建有文化的校园，育有智慧的教师，塑有个性的学生。”努力探索适合我校实际的管理模式，创新管理举措，形成了“以人为本、自主管理、民主和谐”的制度文化。
2、加强班了队伍建设。首先把班子作风建设放在首位，对班子成员的分工作了进一步细化，成员分工更加具体，职、权、责更加明确，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台，努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化班子队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升了教育教学服务的工作品质。
3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此，我们引导教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以学科为主的教研团队和以班主任为统领的班级团队，树立“荣辱与共”的大局意识，培养“团结协作”的团队精神，激励广大教师努力工作。
4、充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。
学校通过全体教师反复讨论，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。结合教师绩效工资考核，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。充分地调动了全校教师的工作热情。
5、深入开展“争先创优”活动。学校以此为契机，制定完善激励机制，不断创新活动载体，贯穿于教育教学活动的始终，充分调动了教职工在各项工件中“追求卓越，争创先锋”的积极性。在学生中扎实深入开展“我闯关，我快乐，我进步”活动，极大地调动了学生们力争上游的竞争意识。
6、充分发挥工会的监督制约机制。
我校充分发扬民主，遇大事、难题，都要召开有工会参加的教职工大会，热点、敏感问题由全体教职工讨论通过。两年来，得到了全体教职工的一致认可。同时学校还形成了教职工有病或困难，由工会参加的慰问制度，温暖了人心，凝聚了合力，形成了团结、和谐的教师团队
第二篇：交流发言
学习弘扬焦裕禄精神立足本职岗位做贡献
-----在观看电影《焦裕禄》学习交流会上的发言
二〇一四年四月二十五日
根据会议安排，下面我就观看电影《焦裕禄》，结合工作实际，谈谈个人感受和认识。
今天，我们再次重温焦裕禄同志的光辉事迹，我的心灵再次受到了强烈地震撼，焦裕禄同志带领兰考人民战天斗地，奋力改变贫困面貌的光辉形象，深深地印在了我的心中。焦裕禄同志以自己的实际行动，铸就了一个优秀共产党员亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的光辉形象，为我们竖起了学习的榜样。
一、学深学透焦裕禄精神，努力向焦裕禄同志看齐
总书记要求我们，大力学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、清正廉洁、无私奉献的精神,作为宣传文化战线的干部，我要带头学习先进典型，领会精神实质。焦裕禄同志在条件艰苦、生产落后、物质贫乏的年代，没有被困难吓倒，而是义无反顾的迎难而上，带领兰考人民走上改善环境脱贫致富的道路，逝世后，人们在日记本上看到了这样一段话：“我想作为一个革命战士就要象松柏一样，无论在烈日炎炎夏天，还在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色；还要象杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛；要象泡桐那样抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己力量。”这一切都是他为民务实清廉人生的真实写照。
在新的历史条件下，广大党员干部身处的环境不再一穷二白，却
更为错综复杂；深化改革的重任，也比焦裕禄当年治理沙丘、战天斗地更加曲折和艰巨。此刻，我们尤为需要属于这个时代的强大精神气质来强壮自己、引领行动。当前，第二批党的群众路线教育实践活动正深入开展，我们要真正按照总书记的要求，把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，切实把焦裕禄精神“当标杆”，按照“三严三实”的要求，深学、细照、笃行，立行立查，立查立改。理想是明灯，信念是清泉，只有永葆内心的力量，永远保持艰苦朴素、廉洁奉公的本色，让高尚的道德情操成为一种自觉和自信，才能如焦裕禄同志那样，不为利所缚、不为欲所惑，勇往直前，不被任何力量击倒。
二、大力弘扬焦裕禄精神，着力将培育和践行社会主义核心价值观引向深入
焦裕禄同志和普普通通的人一样，是一个平凡的人，但他却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他身上集中体现了社会主义核心价值观。大力弘扬焦裕禄精神，对于培育和践行社会主义核心价值观至关重要。
今天，我们国家在创造了发展奇迹的同时，部分党员干部中却出现了道德失守、趣味低俗、感情疏离的危险倾向，有人贪图享乐、不讲奉献，甚至走上邪路、滑入深渊。群众中间也出现了道德滑坡、信仰缺失、金钱至上等不良思潮。这些隐忧与当前培育和践行社会主义核心价值观是背道而驰，严重威胁着我党的执政基础，也制约着经济社会发展。
见贤思齐，见不贤而内自省。电影《焦裕禄》生动再现了焦裕禄同志的光辉形象，集中反映了一名人民公仆“心中装着全体人民、唯独没有他自己”优秀品质，是我们开展学习教育的好典型、好素材。我们要在自身学深、学透的基础上，动员广大宣传思想文化战线上的干部，以灵活多变、喜闻乐见的方式开展宣传教育，实现焦裕禄精神和社会主义核心价值观“接地气”，不断将培育和践行社会主义核心价值观引向深入，真正凝聚起实现高台幸福家园梦的正能量。
总书记在兰考讲话中指出，虽然焦裕禄同志已离开我们而去，但他的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。我们要将这笔精神财富内化于心，外化于行，始终坚持群众路线，扎扎实实地做好服务群众的工作，用实际行动推动工作取得新成绩。
第三篇：交流发言
徐灵：
总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
听了习总书记的讲话，我想作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
在工作中我们将以焦裕禄为榜样，认真学习他的工作态度，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
周春艳：
总书记在参观焦裕禄纪念馆时说：虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。我们要看焦裕禄是怎么做的，对照自己，见贤思齐。我们要深入思考一个问题：焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多精神财富，我们应该给后人留下什么样的精神财富？
这些话让我陷入沉思当中，我们到底应该如何学习焦裕禄的精神，如何给后人留下什么样的精神财富？我认为作为党员学习焦裕禄，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的政治素质、业务素质、道德素养、思想觉悟。二是与学习身边的先进典型结合起来。我校是一个规模大师生多的中学，身边有很多值得我们学习的好人好事，这些好人好事可能不像焦裕禄和他的事迹那样高大、完美，但却看得见摸得着，学习起来也方便容易，更切合自身实际。可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
汪浩：
习近平强调指出，焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神将永远鼓舞着我们，激励着我们，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。古人说“见贤思齐”。作为一名党员，要吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神知道我们的思想和行为。焦裕禄精神中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者，肩负着提高民族文化和道德素质的重任，更应该学习焦裕、弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学工作态度。敬业、实干、无私奉献，为提高我国的教育水平，提高国民素质尽最大努力。
今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作应该积极主动地投入工作中去。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。我觉得这个细节非常感人。作为一名工会干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为职工搞好服务。
第四篇：交流发言
集体学习研讨发言提纲
一、必须深刻认识精神之“钙”的巨大力量，始终把坚定理想信念当作我们的政治灵魂和精神支柱。
总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。一个人理想信念的坚定程度来源于对它的理解认识程度，认识越深刻，意志越坚定，行动就越自觉。苏区时期，广大党员干部在血与火的实践中越来越认识到只有跟党走，才能求得翻身解放；只有坚信共产主义的胜利才能奋不顾身、前赴后继。革命烈士江善忠“死到阴间不反水，保佑共产党万万年”这种意志坚定、不怕牺牲的精神，就是这种崇高信念的体现。理想信念说到底是相信不相信马克思主义是真理，相信不相信共产主义的理想能够实现，相信不相信中国特色社会主义道路是科学，承不承认这是共产党人的精神支柱。我认为，如果动摇了对马克思主义的信仰和共产主义理想，我们共产党的奋斗就会失去目标。因为自党诞生之日起就把马克思列宁主义作为一切行动的指南，把党的最高理想和最终目标确定为实现共产主义；如果对中国特色社会主义道路缺乏自信，就否认了改革开放30多年来的历史和其间我们取得的一切成就，因为这条道路是在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民
深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验的基础上创立的。因此，必须倍加珍惜我们确立的崇高信仰、共同理想，把理念信念当作安身之命的根本和政治灵魂，当作经受任何考验的精神之柱。这次党的群众路线教育实践活动，着重解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，查找“软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病”等症状。“四风”和它表现出来的这些病症的存在，正是源于理想信念动摇、宗旨意识淡薄，世界观、人生观、价值观偏离了正确轨道。因此，要解决“四风”，归根到底还是要解决理念信念是否缺失的问题。
坚定理想信念，并不是一句空话，当前一是要牢固树立中国特色社会主义共同理想。习总书记关于“中国梦归根结底是人民的梦”的论述，说出了广大共产党员的共同信仰，道出了亿万中华儿女的赤子心声。中国特色社会主义共同理想是一个具体阶段性理想，它代表和反映了中国社会最广大人民群众的根本利益，为广大人民所认同和接受。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系基本内容的一部分，即坚定对共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路，坚定实现中华民族的伟大复兴。作为一名共产党员，必须为实现这一共同理想而奋斗。二是要弘扬无私奉献的苏区精神。苏区时期从某种意义上说，是广大红军指战员和人民群
众无私奉献、不怕牺牲、一往无前、勇于捐躯的彻底革命精神不断弘扬的过程。在赣南，13个苏区县总人口240万，参加红军的33万，支前的60多万，在牺牲的20余万中，有名有姓的烈士10.8万，是全国革命烈士的1／16。可以说，苏区历史是中国革命长河中涡流险滩和惊涛骇浪最多的那一段。建设中国特色社会主义，这样捐躯就义的情况不可能象战争年代那样发生，但伟大的理念信念、高尚的精神境界、开拓的精神风貌、无私的奉献追求，则是绝对不能缺少的。三是要牢记“两个务必”，居安思危。1949年3月，毛泽东同志在党的七届二中全会上指出，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”凝结了我们党对历史教训的深刻反思和总结，是我们党永不变质、红色江山永不变色的重要保证。我们要坚守共产党人的精神家园，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高党性修养和道德修养，不断增强宗旨意识，始终保持共产党人的高尚品格和道德操守。总之，在信仰问题上不能有任何的信仰迷茫、精神迷茫，要讲党性、作表率，矢志不渝为实现党的共同理想而努力奋斗。
二、必须深刻认识群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。
总书记在十八届一中全会上指出：“崇高信仰始终
是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰，永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”这是对党的历史经验的科学总结，也是对党的未来走向的深刻揭示。
苏区时期，苏区干部打着灯笼访农家，穿着草鞋进农户，把群众工作做到家，从而赢得了民心，赢得了根据地，赢得了新中国的诞生。现在时代变了，条件变了，但我们密切联系群众的思想不能变。从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众，这是我们战胜困难、夺取胜利的根本法宝。
第一，要在感情上贴近群众。作风的根子在感情。要深入到群众之中，当群众的知心人；要走进群众家中，跟群众交朋友；要主动结交群众，把群众当亲戚。感情近了，一切都近了；感情远了，一切都远了。在这方面，比起苏区干部来，我们做得还很不够。我们呆在机关时间多，除了“三送”上门和送慰问品外，平时很少走进农家；虽然我们生长在农村，但对群众的所思所想并不十分了解。这样下去，共同语言就会越来越少，群众也就不会把我们放在眼里。因此，必须拿出更多时间，更加自觉地深入基层、深入群众。
第二，要在调查研究上下功夫。这次学习，认真学习了毛泽东同志在赣南所作的几个调查报告，感受很深，启发很大，受益匪浅。在那个战火纷飞的年代，毛泽东同志抽出大量时
间搞调查研究，亲自拟提纲，亲自作调查，亲自写报告，调查作得非常认真细致，情况了解得非常透彻，为我们树立了光辉的榜样。从我们的一些调查研究来看，用“蜻蜓点水”、“浅尝辄止”来形容并不为过。我们要认识到，调查研究不仅是工作方法问题，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。作为我们人大监督工作来说，调查研究这一基础性工作显得尤为重要。我们要端正调研态度，明确调研目的，创新调研方式，完善调研制度，使调查研究自觉地、卓有成效地开展好。
第三，要把群众利益放在首位，真正为群众办实事。要让群众相信我们，就必须踏踏实实为群众办实事，切实解决他们生活中的困难和问题。要充分利用“三送”这一平台，为群众多做好事实事。“三送”工作是贯彻科学发展观的新要求，是弘扬苏区干部好作风的新途径，是适应群众新期待的客观需要，也是树立机关党员干部新形象的内在要求。要真正做到倾听群众呼声、反映群众意愿、集中群众智慧，在群众“最盼”上赢民心，在群众“最急”上见真情，在群众“最怨”上改作风。苏区时期，毛主席带头关心群众生活，为群众挖井，为百姓修桥，群众赞扬说，共产党真好，什么事情都为我们想到了。应该说我们今天更有条件多为群众办实事，关键是看我们有没有这份真情，有没有这种干劲。第四，作为从事人大工作的干部，要密切联系人大代表。
因为人大代表代表了群众的愿望与呼声。要创新联系人大代表方式，使人大机关成为人大代表的“娘家”。要高度重视闭会期间的代表工作，认真听取和办理人大代表意见建议，使广大人大代表充分信任我们，积极支持我们。
第五篇：2011交流发言
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！今天能够作为辅导员代表在此发言,我感到非常荣幸与自豪，感谢学校领导给了我们这样一个总结、交流、学习的机会。一年的学生工作，酸甜苦辣，一言难尽，如果说要和大家分享的话，请允许我从以下几点进行归纳：
第一、保持良好的心态，尽职尽责，起到良好的表率作用
辅导员工作是一个良心工作。我们的一片真心一份真爱甚至一句不经意的话，都可能对学生的人生产生广泛而深远的影响，所以我们必须始终保持良好的心态，做好自己分内的事。辅导员工作具有复杂性、事务性、繁杂性的特点，我们每天在学校都是一早到晚的连轴转，总有忙不完的事情要处理，我的身体是很疲惫的，心理的压力也是很大的，心情难免经常郁闷、烦躁。也正因为如此，我们要始终如一地认真履行自己的职责并不是一件容易的事，但要自己的工作顺利开展，就必须让自己的人格魅力感染学生，使学生从内心深处尊敬我们、信服我们，从而支持配合我们的工作。所以，即使工作再苦再累，我从不在学生面前展现半点不悦。相反，面对学生，我总是一脸的微笑，和善地、耐心地倾听他们的诉说，帮助他们解决各种问题。并且告诉他们无论遇到什么，都要以一种乐观豁达的精神状态去面对，要拥有一个平和的心态，要树立积极向上的人生态度。我有一种教育理想，也许只是个简单的目标，即我希望我带出来的女学生内外兼秀、富有内涵，男学生阳刚坚强、成熟稳重。实现理想，首先要通过我的言传身教潜移默化地影响他们，我欣慰我已经收到了润物细无声的良好效果。
第二、培养优秀的学生干部，建立并完善各种制度，加强团队合作精神 从哲学上讲，每个人都有他的界限，每个人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一个辅导员要兼管200多个学生，任务之重工作之繁也是可想而知。受时间和精力的限制，在学生工作之中，我们不可能把所有同学都完完全全直接照顾到，但我们可以间接做到这一点：我们影响周围的人，让周围的人影响更多的人。而这时，学生干部就是首选，是我工作中要抓好的重点。如果学生干部能变得优秀，他们就能影响更多的人变得优秀，所以我必须培养一批优秀的出众的学生干部。事实证明，优秀的学生干部，确实是我的得力助手，有效地减轻了我的工作量，在学生当中也起到了很好的模范带头作用。
第三、坚持以学生为本的思想政治教育，重视对学生的心理辅导 思想是行动的先导，因此我把对学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好地落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则对学生进行思想教育。尤其注重挖掘每个人身上的优点，以鼓励教育为主，尽量发现每个人身上的闪光点，肯定他们的优点，发挥他们的长处。针对学生特点，我通过分班召开主题班会、走访宿舍、找学生谈心、短信交流以及网上聊天等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离，而且使我了解到了大部分学生的思想动态，为工作顺利开展打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈、有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果。
在对学生进行思想教育的同时，针对现在大学生心理素质丰富性、多样性和复杂性的特点，就把对学生的心理健康工作纳入到了我的重要工作内容。
首先，我深入学生，及时关注和发现需要重点关注的学生。我坚守“不放弃、不抛弃”的原则，把家庭贫困的、性格孤僻的、离异家庭的、痴迷网络的、违规违纪的学生做为我的关注重点。我一共带8个班，每个班级我都列了一些需要重点关注的学生名单，经常和他们谈心，了解他们的生活、学习情况，和他们坦诚交流，走入他们的内心，为我工作的顺利开展及时扫清障碍。
其次，建立“发现、预防、咨询与治疗”体系，健全心理健康普查工作。青春期的大学生，正处于各种心理矛盾最普遍、最突出、最激烈、最难把握的时期，是一个人一生中心态情绪最不稳定、最容易冲动的时期。从接手班级开始，我就效仿天津大学的经验在每个班级都设立“朋辈”心理委员，主要负责在班级宣传和普及心理健康知识，提高心理健康保健知识，加强心理自助和互助能力。并要求他们重点关注学生的心理、思想等情况，发现问题及时报告老师，老师再有针对性地进行相关的咨询与治疗。这样，从下至上建立了一个比较完整的“发现、预防、咨询与治疗”体系。
第四、及时妥当地处理学生突发事件，不断地进行安全教育 生活在大集体里，难免发生一些意外，比如钱物丢失，打架，意外伤害，交通事故等，无论是出现了什么突发情况，每次在得知消息后，无论是深更半夜还是放假休息我都要出现在学生身边，给予他们无微不至的精神和物质上的帮助。最主要的是，我防患于未然，在平时的工作中一直把安全教育摆在首位，无论大会小会我都和学生强调安全意识，让安全意识深入人心。
第五、做好党团建设工作，积极践行创先争优活动。
在做好本职工作的同时，作为外国语学院团总支书记、学生党支部书记我肩负着外国语学院学生会、团总支的监督指导工作。一年来我们共发展党员8人，培养积极分子30人，递交入党申请书110人。开展了多次丰富多彩的学生活动，在开展活动的时候，我们都是有目的，有针对性的开展，主题鲜明，绝非为搞活动而搞活动。让大多数人能够参与其中，从中受益。例如，4月份我们举办天狮学院首届外语节活动，组组织比赛10余场，参与人数达上千人次，效果良好，在武清区金锅福乐养老开拓党员服务基地，成立党员服务对等，均得到师生好评。
在取得成绩的同时,我对学生工作也有了更深层次的认识:学生工作是事业,事业的真谛在于奉献.辅导员要对学生工作有感情,有激情，有热情,要用高度的责任心去对待自己的职业,要用一颗爱心和真心对待每一位学生.复旦大学辅导员包涵在《辅导员周记包涵心雨》中谈到:虽然我做得还远远不够,但我深知只有把爱与智慧交融起来,才有可能成为一名好的辅导员,一位好老师.作为一名学生辅导员,就是要在深入细致的工作中诠释对学生的爱与奉献,用实际行动诠释对这份事业的热爱!学生工作是科学,科学的价值在于务实.我们一线的辅导员要具有较强的政治敏感性和坚定的政治立场,在工作中要立足实际,密切关注社会环境与学生心理,价值取向的发展和变化,用学生工作的指导方针凝聚学生的思想和行动,并深入到学生中间了解学生的真实想法和动态,及时调整学生工作方法，工作内容和工作态度，力求将学生工作开展的卓有成效。
学生工作也是艺术，艺术的内涵在于创新。在学生工作中，“创新是灵魂”，每一名辅导员都应秉承“干一行，爱一行，钻一行，精一行”的原则，主动吸取学生工作中优秀理论成果和先进工作经验，放宽思路，在学习中不断创新，在创新中锐意进取，形成自己特有的工作方式和方法，开拓学生工作新局面。
对辅导员这项事业，我心存崇敬；对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、指导以及支持我的各位领导、老师和同学，我心存感激！我们工作的意义，不在于毕业的时候有多少学生能够拿到高薪优筹，而是要让学生知道人生的目标在什么地方，在十年、二十年以后真正成为社会的中流砥柱。每一个辅导员都需要崇高的职业精神和宽广的事业情怀，用“爱”和“智慧”来对待我们的工作，用实际行动来诠释我们对这份事业的热爱。
成绩的取得已然成为过去，在此我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们决不辜负领导、老师的厚望，也决不辜负各位同学的信任，我们将会继续本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的态度，“将个人凝成大家，在集体中发扬个性”，虚心向学生工作的专家、前辈学习，以如火的热情、高度的责任心和使命感，积极主动地去开展学生工作，真正成为学生的良师益友，做一名让领导放心，让学生满意的辅导员！
最后一句话与各位辅导员共勉：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。
我的发言完毕，谢谢大家。
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