沙湾小学校务公开专题研究会议2

第一篇：沙湾小学校务公开专题研究会议2

沙湾小学校务公开专题研究会议记录

会议名称：校务公开专题研究会

时间：2012年7月

地点：校长室

参加人员：李晓燕、向发金、董再俊、刘邦荣、辛勇、熊祖凤 记录人：辛勇

会议内容：

1、教师年终绩效考核

2、年度总结表彰大会公开内容

一、李晓燕校长：

又到年终教师考核，今天召开一次专题会议，研究讨论本学期教师绩效考核工作及教师评优评先工作，请到会的中层干部谈谈自己的观点和看法。

二、决议：

1、教师年度考核严格按照学校制定的考核方案执行。

2、学年总结大会上，由辛老师向全体教师公布学校食堂一学期来经费收支情况，由向主任公布教师年度考核得分情况，由李校长公布班主任考评结果，由刘主席公布学校经费审核情况。

第二篇：沙湾小学校务公开专题研究会议4

沙湾小学校务公开专题研究会议记录

时间：2012年11月

地点：工会活动室

参加人员：学校中层干部、工会委员

主持人：王岚

记录人：辛勇

会议内容：

一、王主席对前一阶段的校务公开工作进行了总结，对下一阶段的校务公开工作进行了部署‘

二、李校长对前阶段校务公开取得的成绩进行了肯定，并强调指出：深入实施校务公开是学校持续学校和谐发展的必然要求与保证，各部门要高度重视，努力完善机制，积极抓好监督落实，通过多方参与等形式推进校务公开工作深入开展，并且要认真总结经验，推进校务公开工作的纵深发展。

三、对校务公开成员进行培训。

第三篇：2012年沙湾三小校务公开计划（范文模版）

沙湾县第三小学2012年校务公开工作计划

一、校务公开的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神和全心全意为教职工服务的方针，调动广大教职工主人翁积极性，推进我校的民主管理、民主决策、民主监督，推进党风廉政建设和干部队伍建设，促进我校的改革、稳定和发展，特制定以下计划：

二、校务公开的原则

1、政治性原则：推行校务公开要充分体现贯彻党的全心全意为教职工服务的方针，充分体现加强我校民主政治建设的要求，充分体现教职工参与学校民主管理、民主监督、当家作主的精神。

2、合法性原则：推行校务公开要依据国家有关法律、法规，符合推进教育改革和发展，全面实施素质教育的各项方针、政策的要求。

3、连续性原则：推行校务公开是教工大会工作的延伸和发展，是教工大会制度的完善和规范。在认真总结教职工参与民主管理、民主监督经验的基础上，指定学校实行校务公开的细则。

4、层次性原则：推行校务公开要坚持从实际出发，突出重点，有计划、分层次实施，逐步完善。

5、可操作性原则：校务公开的内容、程序、形式，要从学校实际出发，讲究实效性。

三．校务公开的推行范围、时间和责任人

我们在认真总结的基础上，进一步推进和完善校务公开工作。行政领导是校务公开的责任人，校长是校务公开的第一责任人。校务公开贯穿于学校整体工作的始终。

四．校务公开的内容

我们结合实际，围绕学校工作的重点、难点问题，社会、教职工关心的热点问题确定为校务公开的内容，并注重实效，一般包括以下五方面：

1、有关学校改革和发展的重大举措：包括学校的办学思想、发展规划、教育教学改革方案、招收一年级新生、学校内部管理体制方案、中层干部任免、入党、教工大会提案报告等。

2、优秀学生评选情况：包括学生各类评优情况等。

3、财务收支使用情况：包括学校经费收入和支出情况、学校捐资助学款情况、代办费（医保）收缴情况、大件物资采购、大型项目建设使用情况等。

4、教职工福利待遇情况：包括教职工评优、评职称、工资、各类补贴以及其它涉及教职工切身利益的事项。

5、其它需要公开的内容。

五．校务公开的途径

1、教工大会是校务公开的基本形式；

2、设立“校务公开栏”；

3、通过教职工大会、教职工座谈会等途径，向不同层次的干部、教职工通报相关事项；

4、其它形式，如广播、家校联系会等载体，设立校长信箱等形式。

六．向教工大会公开程序

1、按校务公开的内容分类形成单项报告，提前两周报校务公开监督小组，监督小组进行初步审核，提出补充、修改意见；

2、正式提交教工大会审核的报告，提前一周发至教职工代表及有关方面；

3、教工大会按职权对报告的事项依法行使审议、通过、决定的职权；

4、学校领导根据教工大会的意见作出的决定，针对存在的问题向教工大会提出改进意见和措施；

5、有关资料整理归档。

七．校务公开的组织领导

1．校务公开领导小组

组长：李翠玲

副组长：郑雪英

组 员： 胡志平、曹芳新、郭晓琴、刘永成、曾慧珍、杨星娟

2、下设校务公开执行监督小组

组长：郭晓琴（工会主席）

组员：胡志平、曹芳新、刘永成、曾慧珍、杨星娟、杨蓓蓓、汪慧、吴晓君（教师代表）、崔兵（家长代表）

3、监督电话电话：0993-6016656

八．校务公开的监督检查等工作

1、党政领导应对校务公开工作高度重视，形成党组织领导、党政工负责、教职工参与的工作体制和运作机制。

2、建立完整的校务公开议事制度，定期检查考核，监督措施落实。

3、教职工的知情率达到90%以上，教职工合法权益得到保障，积极性、创造性得到进一步发挥，有良好的校风和教风。

4、学校改革成效明显，教育教学质量不断提高。

5、校务公开领导小组就校务公开的项目、内容、程序、方法制定实施意见，并在实践中不断充实和完善，逐步做到项目齐全、内容翔实、程序科学、效果明显。监督小组要对校务公开的真实性、有效性、公开性进行全面评估，检查的结果应向教工大会和上级校务公开领导小组报告。

沙湾县第三小学

二〇一二年三月

第四篇：2012年沙湾三小校务公开工作总结专题

沙湾县第三小学2013年校务公开

工作总结

2013年沙湾三小全面推进校务公开制度，紧紧围绕“促使权力在阳光下运行、解决群众反映的突出问题”的工作重点，根据实际尽量公开、真正向教职工“交心底”“亮家底”，使广大教职工人人都知校情，参校政，管校事，督校政，促校兴，促进学校管理科学化、决策民主化，有力地推动了办学事业的科学发展。

一、公开内容全面化，学校管理民主化

学校始终坚持“群众利益无小事”、“公开是原则”的要求，不断丰富和规范校务公开内容，大力推行“阳光工程”，建立交流“直通车”，力求做到公开内容的“四讲”，增强学校管理的透明度。一讲范围广。公开内容涉及学校工作的方方面面，类别清楚、内容全面，使教职工拥有了知情权，加强了民主监督，促进学校各项工作的顺利开展。此外，还开设党务公开专栏。二讲内容真。真实全面公开学校教育教学管理过程中的各类情况，实现“快车道”运转。三讲重点明。对于社会群众关心的学校收费、物资采购、政府招投标、招生考试等敏感性话题，学校注重全过程公开(包括相关政策、标准、过程、结果)，让广大师生和群众看得见、看得清、看得懂。四讲时效强。每月的学校财务收支情况定时公示，透明化运作财务管理;上级部门关于学校工作的相关文件及时在公开栏上公示并在教职工大会上广泛宣传、征求意见;临时性材料随时公开。如绩效考核的相关文件及时在公开栏上公示，我校制定的绩效考核方案也在教代会之前在校务公开栏上公示，在教职工中进行广泛宣传、征求意见。由于这些方案公示的及时和规范，顺利通过了教代会的审核，我校各项工作推进的比较顺利。

二、公开载体多样化，交流渠道动态化

学校逐步建立了以“一屏、两网、三栏、四会”为主的公开平台，即“一屏”——校园电子屏，“两网”——校园兰亭有约网、校园广播网，“三栏”——对内、对外校务公开栏和党务公开栏，“四会”—— 党政工团会、教职工大会、学生座谈会、家长会等。学校积极探索和实践新的公开形式，努力实现校务公开的渠道更便捷、公开的工作更高效，营造良好学校工作氛围。

三、公开程序规范化，校务工作制度化

(一)领导高度重视，明确校务公开责任意识。学校党政领导始终把校务公开工作摆上议事日程，常抓不懈。分别召开党委会和行政扩大会议，组织学习有关文件及认真研究制定学校的实施方案，统一思想认识，成立了以李翠玲校长为组长，王立新书记为副组长的校务公开工作领导小组，下设校务公开工作监督小组，各小组明确工作任务及项目内容责任分解，落实责任制。

(二)健全工作机制，推进校务公开有序开展。学校特制定校务公开领导小组职责、工作小组职责、监督小组工作职责等条例，确保校务公开工作常态化、制度化。

(三)严格操作规程，强化校务公开规范开展。校务公开程序规范，职责明析。同时校务公开工作监督小组全面、全程监督公开内容，并广泛征求广大师生的意见和要求，及时反馈给校务公开工作办公室。由校务公开工作办公室上报校务公开领导小组并布置整改。

四、公开工作常效化，学校办学阳光化

(一)校务公开工作促进民主监督风气的形成。校务公开工作的不断深入，广大教职工广知校务、明校事，真正感受到主人翁的自豪感，他们满怀“三小人”的情愫，对学校工作积极建言建议，上下齐心，保证和推动学校的民主建设，使办学效益再上新水平。

(二)校务公开工作促进“阳光教育”局面的形成。通过校务公开，强化招生、采购、工程建设、招投标等重点领域的监督机制，主动把

工作置于师生的监督之下。大力规范收费制度，严格执行收费标准，全面施行“阳光收费”。明晰职责、规范程序、加强监督，实现校园物资的“阳光采购”。

(三)随着校务公开的全面展开，社会上更多的人从各种方式和渠道了解了三小，走近了三小，更是关注着三小的发展。同时，三小良好的学风、教风、校风赢得社会各界的普遍认可和赞赏。学校的新跨越新发展更是得到了各级部门的肯定和表彰，发挥着优秀教育资源的示范作用。

五、理清思路新举措，总结提升促和谐

今年我校为推动校务公开工作继续深入有效开展，我校校务公开工作领导小组特组织召开专题会议，专项探讨校务公开工作的发展思路，想出了很多新的举措。

1、不断拓宽校务公开形式。一是与移动公司继续合作，开通移动短信平台(包括中国移动办公助理系统和家校联系短信系统)，对一些临时性需主动公开的信息及时告知全体教职工，并且通过系统与全体家长取得联系，努力实现校务公开的渠道更便捷、公开的工作更高效、公开的范围更广泛，营造更良好学校工作氛围，特别是班主任利用家校短信系统经常与家长进行家校联系以及对孩子在学校的表现进行反馈和交流，班主任还利用家校短信平台向家长发送需要注意的各个方面，深受家长的喜欢。二是在学校LED显示屏，把学校近期要开展的活动和信息以最快的速度告知全校师生。

2、加强校务公开监督小组职能。进一步加强校务公开监督检查和巡查工作，在每周行政会议上进行反馈和提醒，提高校务公开工作的实效性等措施。

一年来学校领导能站在构建和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝心聚力工程建设的重要组成部分。使其成为加强学校党组织建设、领

导班子建设、党风廉政建设，推进学校民主政治建设，加强和改进党的群众工作的重要平台。能紧紧抓住三个重点:一是围绕学校改革抓公开，使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、工程建设、物资采购、财务收支等。三是围绕领导干部廉洁自律抓公开，使校务公开成为一道防腐坝。学校在充分认识开展校务公开工作的重要性和紧迫性的同时，针对校务公开工作过程中存在的公开项目、内容不全、公开不够及时等问题，多次召开相关会议，认真加以整改。认真制定方案，公开项目内容责任分解到科室，进一步增强校务公开工作责任感和主动性。

“校务公开”工作推动了学校机制创新，成为沙湾三小校园文化建设中的一个新亮点。我们将持之以恒做下去，我们坚信校务公开的透明度越大，群众知晓率越高，学校的工作就越主动，工作的成效就越显著。

沙湾县第三小学

2013年12月

第五篇：小学校务公开工作总结

河垴小学民主管理与校务公开工作总结

实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。2012年，我们结合本校实际以教代会、工会会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、规范化、制度化接受民主监督

我们根据学校的实际，制定了《河垴小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。

二、教职工代表大会是校务公开的基本形式

要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。作了大量的准备和调研工作。

1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组织各室学习讨论。

2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。

3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、住房补贴、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。

三、校务公开做到了满足教职工的知情权、参与权、监督权

（一）公开形式：

我校几年来一贯坚持了民主公开的形式，主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决策制，党政工团队联席会议研究制，教研组长会议讨论制，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。

（二）公开内容：

1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。

2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。

3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分、借读生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。

4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校购买的档案柜、办公座椅等大宗物品都经过统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。

5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。

6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。

四、校务公开调动了干部和教职工的积极性

校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。

1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。

2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系，校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。

五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造衙口中心小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。

河垴小学