西部大开发大学习大讨论心得体会

第一篇：西部大开发大学习大讨论心得体会

西部大开发大学习大讨论心得体会

随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

教师要具有无限的爱生之心。

霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”.教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

对待学生要温和、微笑、多赞扬

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

要以情动心，与学生心与心的交流

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性。随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。在迅猛发

展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。

第二篇：西部大开发大讨论心得体会文章

西部大开发大讨论心得体会文章

今年是实施西部大开发战略１０周年。实施西部大开发战略是党中央高瞻远瞩、总揽全局，面向新世纪作出的重大决策。经过１０年不懈努力，西部地区基础设施建设取得突破性进展，经济增长速度高于全国平均水平，社会事业和人才开发得到加强，人民生活水平明显提高，城乡面貌发生历史性变化，广大干部开拓创新意识明显增强，各族群众精神风貌昂扬向上，西部大开发取得巨大成就，西部地区已站在新的历史起点上。西部大开发不仅有力促进了西部地区发展，也为全国发展开辟了更为广阔的空间。实践充分证明，中央关于实施西部大开发战略的重大决策是完全正确的。同时也要清醒地看到，西部地区与东部地区发展水平的差距仍然较大，西部地区仍然是全面建设小康社会的难点和重点。

今后１０年是深入推进西部大开发承前启后的关键时期。西部地区繁荣、发展、稳定，事关各族群众福祉，事关我国改革开放和社会主义现代化建设全局，事关国家长治久安，事关中华民族伟大复兴。因此，党中央、国务院站在战略的高度，对西部大开发又提出了更高的要求。要求：全党必须站在党和国家事业发展全局的高度，充分认识深入实施西部大开发战略的重大意义，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把西部大开发放在区域协调发展总体战略的优先位置，进一步解放思想、1 开拓创新，进一步加大投入、强化支持，以增强自我发展能力为主线，以改善民生为核心，以科技进步和人才开发为支撑，更加注重基础设施建设，更加注重生态环境保护，更加注重经济结构调整和自主创新，更加注重社会事业发展，更加注重优化区域布局，更加注重体制机制创新，推动西部地区经济又好又快发展和社会和谐稳定，努力实现全面建设小康社会奋斗目标。

食品药品监管工作在新一轮西部大开发中如何定位，如何进一步做好监管工作，满足人民群众的健康需求，就我市目前现状而言，我们要促进食品药品市场健康、协调发展，必须坚持做好以下六个方面的工作：

要坚持做好集中整顿和日常监管工作。集中整顿是一种针对性强、执法力度大、实际见效快的监管方式，也是强化日常监管的辅助性措施。集中整顿要治理的突出问题，一般说来，相当一部分是由于日常监管长期不到位所导致的。要解决这些问题，不断巩固和扩大集中整顿的成果，最终只能通过加强日常监管来实现。因此，在市场监管的实践中，必须把两者很好的结合起来，以集中整顿来强化日常监管，以日常监管来深化集中整顿。同时，要注重创新监管模式，积极探索建立对市场进行全方位的流动巡查制，掌握市场动态，及时发现和处理违法违规行为，降低监管成本，提高管理效率。

要坚持标本兼治。标本兼治是药监执法应当遵循的重要原则，也是行之有效的综合治理方法。多数实践表明，治标 2 只能暂时遏制问题的发展，不能从根本上解决问题。近年来，各类市场上出现的一些问题，如制假售假、以次充优、假冒伪劣等之所以禁而不止、查而不绝、打而不死，往往与重视治标，忽视治本有直接关系。因此，食品药品监管一方面要从源头抓，从产生问题的关键环节抓，严把市场准入关，另一方面要加强对经营、使用行为的监管，堵塞漏洞，消除隐患，让违法者无机可趁。同时，要加大宣传教育和推行诚信风险的力度，引导广大经营者加强自律，守法经营。

要坚持严格执法，科学管理。实现严格执法与科学管理的统一，是保证依法行政、提高执法效能的必然要求。食品药品监督管理是以行政执法为主要手段来维护市场秩序，能否严格执法，直接关系到执法的力度和权威。现代食品药品市场集中体现和反映了现代科技成果，科学、规范地监管市场迫在眉睫。只有把二者有机结合起来，采用科学规范的监管方式，不断增强药监执法的科技含量，把科学管理融入严格执法之中，我们的工作才能上层次、上水平，最大限度地发挥监管执法的效能。

要充分运用各类监管手段。一是要运用行政手段。要通过严格审批等有效管理措施，引导、规范食品药品生产经营企业增强食品药品质量责任意识，完善质量管理制度。二是要运用法律武器。通过严厉打击制售假劣行为，增强对制售假劣行为的震慑力，增强对食品药品生产、经营、使用单位的约束力。该查处的，要坚决查处，绝不能手软；触犯法律的，必须依法予以严惩，绝不能以罚代刑，降格处罚。三是 3 要运用先进技术手段。通过采用先进的质量检验仪器，运用新的检验和鉴别方法，提高技术监督水平，以实现对食品药品质量的有效控制，提高监督管理效率。四是运用宣传舆论工具，教育人民群众提高对假劣食品药品的防范能力和自我保护意识，充分发挥舆论的力量。通过建立诚信机制、推行“守法经营卡”、开展创建“示范药店”等，加大监管力度，共同监督食品药品生产经营、使用中的违法违规行为，形成良好的社会舆论氛围。

要发扬一种精神。这就是始终保持一种奋发有为的精神状态。食品药品监管工作肩负着历史的重任，既关系到千家万户，又为广大人民群众所关注。因此，要从容的应对各种复杂局面，有效地解决和排除各种困难，完成监管的各项任务，需要大力发扬奋发有为的精神。而这种精神的重要一点就是求真务实、真抓实干。高高在上、闭门造车，不会有新的思路、新的点子，只有深入基层调查研究，掌握第一手资料，才能有新的发现、新的挖掘，才能使工作思路更贴近实际，工作推进更具有实际效果。

要达到一个目的。这个目的就是要以显著的工作成效取信于民。食品药品监督管理工作是一项“民心工程”，机构和队伍虽然年轻，但却担负着承前启后、继往开来的重任。我们的各项监督管理措施能否到位，食品药品行业先进生产力能否进一步解决和发展，“法治”与“德治”相结合的先进文化能否得到发扬光大，人民群众饮食和用药安全的合法权益能否得到切实的维护和保障，全市食品药品监管工作的 4 新局面能否开拓，根本就在于我们食品药品监督管理系统的干部能否按照“三个代表”重要思想去真抓实干，只有干出成效、干出成绩，让人民群众真正得到看得见、摸得着的实惠，广大群众才能相信我们，才能支持我们，才能推动我们的工作迈上更高台阶。

第三篇：深入实施西部大开发战略大学习大讨论心得体会

深入实施西部大开发战略大学习大讨论

学习心得

2010年9月

近日，教体局召开深入实施西部大开发战略大学习大讨论动员会，传达学习了区教育厅工委、教育厅党组和县委、政府关于深入实施西部大开发战略部署要求。会后，按照局党委的要求和教体局的计划安排，我通过集中学习、个人自学、参加讨论等形式，对相关政策和理论文章进行了深入学习。目前已学习理论文章6篇，完成学习笔记1500字、心得体会1篇。通过学习，我对国家实施西部大开发战略政策有了深入的了解和充分的认识。

一是充分认识了开展大学习大讨论活动的重要意义。实施西部大开发战略，是实现我国全面建设小康社会宏伟目标的重要任务，它事关全党全国的大事，也是事关教育体育事业的大事。学习好、贯彻好、落实好党中央国务院关于深入实施西部大开发战略的决策部署，是当前和今后一个时期广大党员干部职工的一项重大任务，我们每个人都要紧密结合实际，扎实学习，参与研讨。二是要在学习中提高认识。要全面总结西部大开发十年以来各项事业、特别是教育体育事业取得的巨大成就和成功经验，充分认识深入实施西部大开发战略，教育工作面临的新形式、新任务和新挑战，切实把思想认识统一到中央、自治区党委的精神上和市委的决策部署上来。三是要深入实际强化认识。在学习过程中要深入工作一线带头分析研究，增强敢想大事、敢为人先的意识。克服畏难不进、因循守旧的观念，增强攻坚克难、敢于突破的意识。使自己的思想和行动符合新形势、新任务、新发展的需要。四是要把深入实施西部大开发战略与正在实施的深化教育体制改革和十二五规划结合起来，不断创新思路，强化措施，真正把学习的效果体现在完成各项工作上，落实在工作措施上，反映在服务质量改善上，五是在落实改善民生政策上要有新突破。以开展大学习大讨论为契机，进一步优化教育结构，加大教育均衡发展，改善办学条件。要加大自身内涵建设，提高教育教学质量，促进社会和谐稳定，为促进教育体育工作科学发展、和谐发展和可持续发展努力奋斗。六是要在转变工作作风上有新成效。要把大学习大讨论与正在开展的教育行业创先争优活动和学习型党组织建设结合起来，以优良的作风，务实苦干、开拓进取、攻坚克难、争创一流，积极投身到教育体制改革和发展建设工作中。在今后工作中，我将进一步学习和领会实施西部大开发战略重要意义，增强对西部大开发战略大学习、大讨论的认识，在开展和实施各项活动中增强使命感、责任感和紧迫感，本着为党、为人民分责的态度，为教育体育工作发展贡献力量。

第四篇：西部大开发学习心得体会

为全面认真学习深入实施西部大开发战略文件精神，本人紧密联系本职工作实际，书写阅读笔记，理论实践相结合，吃透深入实施西部大开发的内涵，以确保本人在新一轮实施西部大开发活动取得实实在在的效果，做出应有的贡献。

深入实施西部大开发战略是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要任务，事关各族群众福祉，事关我国改革开放和社会主义现代化建设全局，事关国家长治久安，事关中华民族伟大复兴。今后１０年是全面建设小康社会的关键时期，也是深入推进西部大开发承前启后的关键时期。全党全国一定要从大局出发，深刻认识深入实施西部大开发战略的重要性和紧迫性，奋力将西部大开发推向深入，努力建设经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的西部地区，为实现全面建设小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献。

实施西部大开发战略，是党中央、国务院在世纪之交作出的重大决策，是贯彻落实邓--同志“两个大局”战略构想、“三个代表”重要思想和科学发展观生动而具体的实践，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展，是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重要组成部分。实施西部大开发战略１０年来，党中央、国务院确定西部大开发的指导思想、战略目标、主要任务、方针政策，西部地区广大干部群众抓住机遇、振奋精神、奋发努力，东中部地区积极鼓励、支持、引导各方面力量广泛参与和支持西部大开发，全党全国共同创造了西部大开发生机勃勃的良好局面，在西部这片广袤的热土上谱写出新的辉煌篇章。这１０年，是西部地区经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多、对国家贡献最突出的１０年。实施西部大开发战略，不仅有力促进了西部地区发展，使西部大地焕发出勃勃生机，而且为全国发展开辟了更为广阔的空间。实践充分证明，中央关于实施西部大开发战略的重大决策是完全正确的，西部大开发工作是卓有成效的。

在实施西部大开发战略的实践中，我们积累了重要经验，得到了宝贵启示，概括起来说，主要是必须坚持科学发展观，全面推动经济社会发展；必须坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，让各族群众共享改革发展成果；必须坚持改革开放，增强发展动力和活力；必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，走共同富裕道路。这些重要经验和宝贵启示，对进一步推进西部大开发具有重大意义，一定要深刻认识和充分运用，并在实践中不断丰富和发展。

当前，国际国内环境继续处在深刻复杂变化之中，改革发展稳定任务艰巨繁重，我国发展面临的新机遇新挑战都很突出，西部大开发面临的新机遇新挑战也都很突出。虽然西部大开发取得了巨大成就，但西部地区与东部地区发展水平的差距仍然较大，西部地区仍然是我国全面建设小康社会的难点和重点。西部地区发展相对滞后，要如期实现全面建设小康社会目标，需要付出更大更艰苦的努力。没有西部地区的稳定就没有全国的稳定，没有西部地区的小康就没有全国的小康，没有西部地区的现代化就不能说实现了全国的现代化。逐步缩小地区发展差距，实现全国经济社会协调发展，最终实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，也是关系我国发展全局的重大问题。继续把西部大开发推向前进，不仅具有重大现实意义，而且具有深远历史意义。

第五篇：深入学习西部大开发心得体会

深入学习西部大开发心得体会

学习使人进步，学习使人明智。在开展西部大开发战略大学习活动中，按照学校制定的西部大开发战略大学习活动的安排，围绕着立足现在，展望未来，总结今年工作、谋划明年工作展开讨论的要求，认真学习《开展深入实施西部大开发战略大学习活动》工作会议及简报；认真作笔记，认真撰写心得体会，使学习内容入耳、入脑、入心。通过学习，有以下认识：

第一、解放思想，实事求是

解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是引导社会前进的强大力量，包括西部大开发在内的党的各项工作都必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。事实表明，思想解放的程度，直接关系到西部大开发工作力度的强弱和工作水平的高低，关系到西部大开发的成败。因此，在实施西部大开发战略的过程中，必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，稳步推进西部地区的改革、发展和稳定，努力实现经济繁荣、社会进步、民族团结和发展协调的奋斗目标。

也许我们没有高档的教学设臵，精美的教学设备，甚至是一个合格的体育场都没有，但我非常的高兴和自豪，看到学生拼搏不止我欣慰，听到观众摇旗呐喊我激动，闻到赛场生命气息我喜悦，感到体育蓬勃发展我奋发。既然是一个工作在教育战线的人，就要有为自己事业奉献全部身心的决心的意志，必须转变过去的思想，认为干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样。教师赋予我们的不只是别人的赞美，更是一片默默耕耘、终生坚守，那就要求我们耐得住寂

寞，守得住清贫。

第二、学生为本，强化服务

西部大开发学习活动，我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。值得一提的是我系部体育教研室段鑫同志，在新生第一节体育课中，运用“结环”游戏，充分引导学生在生活学习中没有过不了的结，用阳光的微笑面对任何黑暗的挑战。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

第三、立足本职、开拓创新

本职工作是一个人安身立命终身所追求的目标，只有把自己应做的做好。

1、转变工作观念

我们原来认为教师只要上好课、搞好群体活动、抓好课余训练与竞赛，就可以把这份工作完成好，这是相当一部分教师的固有观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经越来越不适应时代的需要了。为此，联合国教科文组织提示各国教育界：“使教师们从一心传授知识的工作中摆脱出来，使

他们能够更好地致力于他作为一个教育家所应负的使命。”承担教育家的使命与做一个“教书匠”有本质上的不同。作为教育家，他必须具有现代教育观念，了解教育与经济、科技、社会发展的关系，树立符合时代要求的教育观、人才观、质量观；他必须深刻理解和认真实践党和国家的教育方针，具有未来意识和未来眼光，以造就全面发展的、有创新精神和创造能力的人为己任；他善于把教育理论运用于教育工作实践，不断地思考、探索、创造，在造就一代新人的创造性活动中，体现他的职业价值；他应该是一位塑造学生灵魂的艺术家，能从学生的眼神里看出困惑和希望，给学生以力量和启迪，与学生的精神脉搏一起跳动，他能使每个学生的个性和潜能都能得到开发，他所培养的不是只会读书应试的“书呆子”，而是一个生龙活虎般的全面发展的新人。我们不能要求每个教师都成为“教育家”，但每一个教师都应朝着教育家的方向努力。

2、强化责任意识

体育教学由于其室外上课及体育器材的特殊性，经常会因为种种原因产生一些伤害事故，如何减少或避免此类事故的发生是时下教师面临的重要任务。首先，体育课的场地布臵方面要注意安全。课前备课时就应考虑周全，什么样的场地上适合什么样的内容。其次，器材使用上要注意安全，尤其是上体操类和技巧类项目的时候，一定要给学生灌输安全意识。再次，要正确处理好运动密度和运动负荷的关系。教师上课的时候一定要清楚各年级间的不同的运动量，不能盲目的安排。第四，课堂组织管理上要注意安全。学生离开老师视线范围内是

存有严重的安全隐患，为此两位党员也提出上课有序有纪律，才能保证课堂的安全。第五，课程项目选择上要严格按照教材来选择，不能凭空捏造课程项目。第六，对一些违纪学生的教育方面也要注意尺度，批评教育时不能用刺激、侮辱等的话语，以免对学生造成人格上的伤害。第七，对患有疾病的学生要了如指掌，减少意外事故的发生。

“千里之行始于足下”，大学习活动的成败我想更重要的是把这些学习的成果运用到工作中来。以上只是我的一点浅显的想法，在总结自己学习成果的同时，更希望能起到抛砖引玉的作用。

小岔乡九年制学校党支部

欧秉凯 2011-5-23