艺体部主任职责

第一篇：艺体部主任职责

艺体部主任职责

一、协助校长贯彻党的教育方针，按教育规律教学，协助分管校长制定和组织实施教学工作

计划、教研组长、教师的岗位目标责任及量化考核办法，经常进行检查，定期进行总结。

二、协助分管校长，配合教学处选配各年级音、体、美教师，选配艺体社团教师，督促、指

导专业教学及社团辅导工作。

三、协助分管校长选聘教研组长，审查教研组工作计划，教师教学工作计划，经常检查计划

实施情况。

四、全面负责教改工作，组织制定教改计划，选定教改课题，制定实施措施，经常对教改情

况进行检查指导，及时总结经验并推广。

五、指导艺体教师制定工作和各项活动计划，督促开展各种听、评课活动、大课间及各级各

项竞赛活动，及时对活动开展情况进行总结。

六、协助分管校长做好“校本课程”的开展和实施工作，指导艺体教师制定“校本课程”活

动计划，督促计划的实施情况，及时总结经验并推广。

七、组织教师参加各级各类教学、教研活动督促教师及时总结参加教学、教研活动的心得，并向其他教师传达。

八、全面落实上级业务部门和学校制定的各项规章制度，全面落实教学大纲，开全课程，开

足课时，搞好专业生日常管理，维护正常教学秩序。

九、协助教学处组织每学期的艺体技能测试工作，科学安排监考、评价工作，及时做好成绩

分析上报，并据此提出改进教学的意见。

十、协助毕业年级组织进行音体美特长生的选材、辅导和管理工作。

十一、检查指导艺体专用教室、器材室、体育运动场使用管理情况，按要求高质量开展工作。

重庆市彭水第一中学校

2012年2月15日

第二篇：学校艺体部主任职责（本站推荐）

艺体部主任职责

1、协助校长贯彻党的教育方针，按教育规律办学，协助分管校长制订和组织实施教学工作计划、教研组长、教师的岗位目标责任及量化考核办法，经常进行检查，定期进行总结。

2、协助分管校长，配合教学处选配各年级音体美教师，选配艺体社团教师，督促、指导专业教学及社团辅导工作。

3、协助分管校长选聘教研组长，审查教研组工作计划、教师教学工作计划，经常检查计划实 施情况。

4、全面负责教改工作，组织制订教改计划，选定教改课题，制订实施措施，经常对教改情况 进行检查指导，及时总结经验并推广。

5、指导艺体教师制订工作和各项活动计划，督促开展各种听、评课活动、阳光大课间及各级 各类竞赛活动，及时对活动开展情况进行总结。

6、协助分管校长做好“校本课程”的开发和实施工作，指导艺体教师制定“校本课程”活动计划，督查计划的实施情况，及时总结经验并推广。

7、组织教师参加各级各类教学、教研活动，督促教师及时总结参加教学、教研活动的心得，并向其他教师传达。

8、全面落实上级业务部门和学校制定的各项规章制度，全面落实教学大纲，开全课程，开足课时。搞好专业生日常管理，维护正常教学秩序。

9、协助教学处组织每学期的艺体技能测试工作，科学安排监考、评价工作，及时做好成绩分 析上报，并据此提出改进教学的意见。

10、协助毕业年级组织进行音体美特长生的选材、辅导和管理工作。

11、检查指导音体美专用教室、器材室、体育运动场馆的使用管理情况，按要求高质量开展 工作。

第三篇：体艺部工作总结

体艺部工作总结

2012--2013学第一学期

回顾本学期工作，体艺部的全体教师以《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》为指针，以深化体音美课程改革为核心，坚持以教科研活动为载体，紧紧围绕学校教学工作，狠抓体卫艺常规工作。坚持深入实际，服务师生，高效务实的作风，沿着“创环境、抓内涵、树品牌、出特色”的工作思路。根据县教育局的工作布署，在学校领导的正确领导下，在学校同仁的大力支持下，在部内教师的共同努力下，切实完成了市、县下达的各项工作任务，切实开展了各项扎实有效地教研活动。现将各项工作总结如下：

一、以新课程标准为契机，开展系列教研工作

１、组织全县体艺学科教师新课程标准培训

为了让我县中小学体音美学科教师更好地理解义务教育体音美学科课程标准（2011版）的理念和方向，用好课程标准，落实好课程标准，以便让每一位教师更好地进行教育教学工作。8月28日，体艺部在黑山南关校，体艺部组织全县中小学体音美学科所有任职教师进行了新课程标准培训。

各学科教研员结合自己在省、市教材培训所得，分别对“义务教育体音美学科课程标准（2011版）”进行了解读，并对教材相关内容进行了逐一地阐释。让广大教师对新课程标准有了正确的认识和理解。

２、举办黑山县中小学体、音、美学科网络视频教学研讨会

继期初全县体音美学科教师新课程标准培训工作后，我们又相应开展了延续性教研工作。即11月12日、13日，我们分别对全县中小学体音美学科任职教师举办“中小学体音美学科网络视频教学研会讨会”。

本次教研会意在共享优质的网络资源，开拓教师的视野，促进教师更好地理解新课程标准的理念和方向，共同探讨新课程理念下有效课堂教学模式，为广大教师提供一个互相交流的平台，进而促进体音美学科教育教学工作良好地向纵深发展。为此，与会教师共同观摩了教研员在网络上选取的六节各学科各具代表性的国家级教学优质课。之后在教研员与教师共同评课的互动环节中，教师们发言积极，各抒己见，有的教师还针对课堂教学大胆地提出了质疑，大家共同争论与探讨，气氛尤为热烈。最后，各学科教研员分别以课例分析为载体，针对新课改理念下如何上好体音美课及今后课堂教学中应注意哪些问题，做了专题讲座。

新课程标准的实施，一方面需要教师自己去实践、去尝试，另一方面也需要和其它教师进行思想的碰撞和交流。让思维在碰撞中提升，让教学在交流中发展。本次网络视频教学研讨会，使教师既开拓了视野又在交流中得到了学习。那么，在今后的工作中我们还要继续搭建这样的平台，真正地服务于基层教师，服务于体音美学科的教育教学工作。

二、以活动促发展，切实推进体艺工作

１、举办黑山县中小学体艺学科教师基本功展示会

为提高我县中小学体艺学科教师的教学水准，促进体艺学科教师的专业化发展，发现优秀教学新生力量，培养学科骨干教师，力争在我县建设一支高质量的体艺学科教师队伍。体艺部于10月24日，在黑山南关校举办了“黑山县中小学体艺学科教师基本功展示会”。活动得到了基层学校领导、老师的大力支持和高度重视，参加教师达到了206人。

本次活动体育学科基本功展示内容有田径、体操、武术、足球、篮球、排球和乒乓球。美术学科基本功展示内容有绘画、书法和手工制作。音乐学科基本功展示内容有声乐、器乐和舞蹈。三个学科同时进行展示，每学科的所有教师都共同观看其它教师的基本功展示。

我们欣喜地看到，各位老师在我们提供的这个展示平台上，真正彼此展示了自我，真正彼此得到了触动，真正彼此达到了共勉。我们更深刻地感受到，继续在教师中开展一系列大练基本功的活动非常有必要。有些学科教师的自身专业素质因为时间的推移而荒废了许多，我们要让我们的活动促使他们平时能真正地苦练专业基本功，进而达到促进体艺学科教师教学水平整体提高的目的。

２、配合教育局对全县中小学体艺学科学生活动开展情况进行检查

为学生营造一个“健康与快乐”的活动氛围，是我们体艺工作者一项长期的、坚持不懈的工作方向。本次检查主要是对全县中小学校的“体育、艺术２+１项目”开展情况、大课间活动情况、校园歌曲传唱情况以及各学校的体艺学科特长队组活动情况进行逐校逐一地检查。

教育新政要求让学生动起来，还学生一个自由活动的空间，找回学生天真活泼的天性，真正达到“刚柔并济强体质，上善若水益智慧”的理想教育效果。因此，我们更要坚定信心、更新理念、创新举措，在学生中开展形式多样的文体活动，督促各中小学校开展好各俱特色的校园文体活动，让每一个学生真掌握一项艺术特长和两项体育技能。让我县中小学生，拥有更多生命的阳光，让我们的校园拥有更加灿烂的阳光。

三、常规工作，稳抓不懈。

1、期初调研

教学研究是教研员的主要工作职责，为此教研员要经常性地深入学校、深入教师、深入课堂进行调查研究，了解教学现状。为此，每学期开学初的期初调研是我们一直以来的一项常规性工作。

本学期初利用两周的时间，部内全体教师有针对性地到县城内及各乡镇中小学对本学科教师进行听、评、导课，了解基层学校教学现状，加强学科教学常规管理。从中我们既发现了存在的个别问题，又发现了许多优秀的新生力量。调研结束后，教研员分别针对各自的学科写了调研报告，一致认为本次调研很有收获。

同时，我们也对新立屯小学承担的国家级实验课题《农村学校课外艺术教育活动的长效机制研究》进行了跟踪指导，以确保课题研究工作持续、有序地推进。

２、召开骨干教师中心教研组会议

骨干教师中心教研组会议是我部每年年末的一项常规性工作。根据期初工作部署，2012年12月19日、20日，体艺部分别召开了“中小学体音美学科教师中心教研组会议”。本次会议，针对农村中学并校这一情况，我们对体音美学科的中心教研组成员进行了重新调整，精心选拔了一批新生的优秀的体音美学科骨干教师。

会上，体音美教研员针对本学期举行的“中小学体音美学科教师基本功展示活动”和“体育、艺术2+1项目”工作检查活动，以及体音美学科课堂教学中存在的问题，与骨干教师进行了深入细致的总结和研讨。每位骨干教师分别结合自己的专业特长和本地区的地域特色、自然资源，对本校特长队组的组建和开展状况进行了交流，并提出“充分利用体音美课堂教学来推动队组活动的开展，通过队组活动的开展来形成自己独具特色的课堂教学”的合理化建议。从而不但使学校的队组活动有特色，体音美学科的课堂教学更具特色。

借助中心教研组会议这个平台，骨干教师彼此交流工作心得，不但总结了各自适合自己的“特色课堂教学”，而且也总结了各校别俱特色的队组活动项目，从而实现教学和队组活动真正意义上的“双赢”受到了与会教师的一致好评。

回顾本学期工作，我们取得了一定的成绩，这与领导的大力支持，部内成员的齐心协力、默契配合是分不开的。但是成绩只代表过去，我们还要在今后的工作中，加强教研员自身专业素质的学习，加强对体音美学科教师专业素质的培训力度，加强对全县中小学生体艺活动的督促力度。相信在崭新的2013年，我们这个年轻的团队一定会再接再厉，携手合作，为我县体卫艺工作谱写新的篇章！

第四篇：2013艺体部工作总结

2013艺体部工作总结

时光飞逝转眼间本学期又将匆匆而过！回想艺体部开学以来的工作，在校领导和相关部门的大力支持下、在艺体部每位教师的共同努力下，每个学科都充分发挥各自学科特点，开展了形式多样的全校性集体活动。同时也创下佳绩，圆满完成了2013的各项计划，现总结如下：

一、主要工作

（一）、深刻领会课改精神，提高课堂教学水平

学年伊始，在学校领导的大力支持下，音体美教师分别参加了2013年全省初中音、体、美教师的新课标培训学习。通过学习，使其更加深刻的领会了新课程标准新的思路和精神，教学中注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，坚持以学校的办学理念（激思·启智·铸魂）为根本，以创造核心价值（健康幸福人生）为动力，在学校品牌特色（问题·分层·活动）的指导下开展教学活动，在不断的学习和探索中逐步完善教学案的使用，把课堂真正还给学生，在不断的学习中使本组教师的教育教学水平得到了提高和完善。

（二）、加强音体美教师队伍建设，确保工作的顺利开展

九月份开学初，姜校长主持召开了学校艺体教育工作会议，就艺体部存在的问题提出了具体要求。会后组内召开了专题讨论会，认真落实会议精神，分别对艺体工作的长期、中期、近期工作目标及阶段重要任务做出安排，及时对年轻教师的思想工作进行指导，特别是对体育课的学生安全问题提出了具体要求，确保了音体美教学工作和活动的开展。

（三）、认真抓好学生的身体素质训练，确保体育测试成绩稳步发展 由于学生的体育考试成绩将以100分进入学生中考成绩，且每年的平时参加体育锻炼情况考核成绩将以最高15分进行累加。面对这样的高比分，社会、学校、家长和学生对此都高度重视。为了提高学生身体素质，艺体部配合政教处认真抓好“三操”工作，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。确保了学生每天体育锻炼时间达一小时以上。在体育测试工作上，为了给学生一个公正、公平的考试环境，使每一位学生都能考出自己的真实成绩，在学生体育测试之前，体育教师就精心准备，拿出一套完整的、切实可行的考核方案，组织相关人员专门召开 “学生体育测试”工作会议，要求全体参与人员必须本着公开、公正、公平的原则，确保了学生体育测试工作顺利完成。近些年来学生体育达标率均达到95%以上。

二、活动开展情况

（一）、开展丰富多彩的艺体活动，展示学生风采

为提高学生素质，丰富校园文化生活，营造活泼向上的校园文化氛围，增强学校的凝聚力, 给学生一个自我展示的舞台，根据学期计划，艺体部开展了一系列活动。

1、三月份参加油田教育中心中小学生第七届“铁人杯”乒乓球比赛和大庆市中小学乒乓球比赛；

2、四月份完成了“体、卫、艺”迎检工作；

3、五月份开展了“大庆精神、铁人精神”手抄报比赛；

4、五月份开展了第三届“铁人精神杯”跳绳比赛；

5、六月份配合政教处开展了“三人篮球赛”活动；

6、九月份开展了“歌颂伟大祖国，唱响青春旋律”大合唱比赛；

7、十一月份参加了2013年大庆市中小幼师生文艺比赛；

8、十一月份举办了全校第四届“铁人精神杯”跳绳比赛活动；

9、十二月份参加了2013年大庆市中小学乒乓球比赛。

活动中使学生的才能真正得到了发挥，培养了学生自信，展示了学生才能，拓宽了学生的课外活动视野，激发了学生的生活斗志，培养了学生广泛的爱好和多方面的才能，活跃了学生的校园文化生活，增强学校的凝聚力。

（二）、兴趣小组活动情况

开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，艺体部共开设了音、体、美三个兴趣小组，无特殊情况都坚持正常开展活动。

三、取得的成绩

1、在今年 “体、卫、艺”迎检工作中，我校的艺体工作受到了上级部门的好评； 2、2013年4月初四年级包珍奇同学在大庆油田教育中心“铁人杯”中小学乒乓球比赛取得了第六名的好成绩；

3、初三年级王天琪同学在“2013年大庆市中小幼师生艺术比赛”中以初中组声乐第一名的好成绩获一等奖； 4、2013年12月初四年级包珍奇同学在大庆市第三十届“中小学乒乓球比赛”取得了第七名的好成绩；

5、今年的“校园风采展示”系列活动——跳绳、手抄报及大合唱比赛等都深受学生们的喜爱，均达到了预期的目的。6、2013年5月美术教师李思静作品《舞动青春》在全国教师美术书法摄影作品竞赛中荣获专业组二等奖； 7、2013年5月美术教师李思静在全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中荣获模范辅导教师二等奖； 8、2013年10月美术教师李思静、音乐教师刘艳梅荣获油田教育中心骨干教师荣誉称号； 9、2013年11月音乐教师刘艳梅荣获2013年大庆市中小幼师生艺术比赛“优秀指导教师”。

四、存在的不足及改进措施

（一）、工作中的不足

1、对新课程标准的学习还不够深入，在落实课堂的新模式中，做得还不够尽善尽美，教学实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思，教学中有创意的东西太少；

2、第二课堂开展的时间有时因开会开设不够，没有完全达到预定的目标；

3、学生的艺体活动开展还不够丰富；

4、活动缺少创新。

（二）、改进措施

在新的学期里，我们要针对不足和存在的问题加以改进，在搞好教学工作的同时，要抓好兴趣小组和特长生的培养，努力争取更好的成绩，加大课外活动的开展，丰富学生的课外生活。为此下学期力争做到：

1、总结过去的工作，找出不足，认真进行研究整改；

2、积极开展丰富多彩的课外活动；

3、积极参加上级的各项文体活动，力争获得好的名次；

4、要创造性地开展工作；

5、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课；

6、严格执行学校体育工作条例规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”；

7、组织学生进行体育活动，做到规范化，制度化；

8、加强音体美教师队伍建设，努力提高音体美教师的思想业务素质；

9、积极开展冬季体育活动，组织跳绳、晨跑等。

总之在今后的工作中，随着学校环境进一步优化，在学校领导的帮助指导下，艺体部各方面工作争取在新学期能有更大的进步！

六十五中学艺体部 2013年12月20日

第五篇：体卫艺职责概要

体卫艺工作职责汇编

（2016——2017）

陈巴尔虎旗巴彦哈达学校体卫艺

2016年8月20日

目录

1.体卫艺处工作职责......................................................................1 2.体卫艺主任岗位职责承诺.........................................................2 3.体育保管员岗位职责承诺.........................................................3 4.体育器材借还制度.....................................................................3 5.体育教师课堂常规.....................................................................4 6.体育课学生的常规要求.............................................................5 7.体卫艺工作细则.........................................................................6 8.体育教师岗位职责承诺...........................................................11 9.美术教师岗位职责承诺...........................................................14 10.音乐教师岗位职责承诺.........................................................15 11.卫生保健教师及管理人员工作职责承诺............................16

体卫艺工作职责汇编

（2016——2017）

体卫艺处工作职责

体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育卫生、艺术的职能部门，其主要职责：

一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学校艺术教育工作规程》，并能按照条例和规程的精神，积极主动创造性地开展工作。

二、负责制定学校体育、卫生、艺术教育工作计划，各项规章制度，检查落实学校体卫艺活动计划及其各项活动，包括学校体育训练计划，艺术培训计划及其各项活动。

三、组织好每的校园田径运动会，校园艺术节，组织好各类体育、艺术活动。做好各类体育赛事，艺术赛事的组织工作、做好课间操、眼保健操运行操作及管理工作。

四、制定相关政策，做好体艺特长生的招生，培训和管理工作，尽力为特长生提供展示才艺平台，做好中考体艺加试的相关工作。

五、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。抓好学校医务室工作。

六、做好高考体检及高考健康档案工作。

七、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。

八、健全和完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好体育器材场地的安检和维护工作。

体卫艺主任岗位职责承诺

体卫主任是校长领导学校体育卫生工作的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体管理负责学校体育卫生工作，其主要职责是：

一、贯彻国家颁布的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身计划纲要》及有关法律、法规和规章制度，结合学校实际，协助校长认真制定学校体育卫生工作计划，确立体育卫生工作在学校

工作中的重要地位。

二、抓好体艺教研组的建设，关心体育教师和卫生保健人员政治思想的提高，调动他们的积极性和创造性。

三、协调政教、教务、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作提供时间、人员和财务等方面的保证。

四、发挥卫生室的作用，做好师生保健工作，日常卫生管理工作，抓好学生的健康教育。

五、深入体艺教研组卫生室，开展调查研究，了解情况，检查各项工作的质量。

六、检查体育教研组，完成体育成绩考核评定、《国家体育锻炼标准》、《中小学生体育合格标准》等统计、上报工作。

责任人：

****年**月**日

体育保管员岗位职责承诺

一、建立各种体育器械、设备的账目，有入账、报废、出借、领用、赔偿等制度，定期清点。

二、凡是上体育课、活动课，因下雨场地未干，足球一律不借。

三、上体育课需借活动器具，由体育老师在上课前预先写好借条然后出借，下课归还，如有损坏、遗失者，则由体育老师向损坏或遗失者负责索赔。

四、凡损坏学校活动器具，一律要赔偿，故意损坏的要照价赔偿，无意损坏的看具体情况适当赔偿。

五、外校借用体育器材（具），则由体卫艺处或校长室批条。

六、校内教师借用体育器材，则应通过教研组长。

七、组织体育教师和卫生保健人员做好期末工作总结。

责任人：

****年**月**日

体育器材借还制度

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。

三、体育课借用器材时，由体育教师亲自登记，写明日期、姓名、借用器材的名称及数量。

四、下课后体育教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧 给以赔偿。

五、班级日常体育活动借用器材，应按教导处安排的时间与项目进行，体育活动结束后应及时归还。

六、其他部门人员借用器材时，必须经教导处同意后在负责器材室体育教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

七、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。

体育教师课堂常规

一、预备铃响后，教师要立即到达学生集合地点，上课铃响，体育委员向教师报告人数，师生互相问好，开始上课。

二、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，做好准备活动，防止人身伤害事故的发生。

三、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。

四、严格按教学大纲的要求、教学进度上课，杜绝体育课的随意性。

五、要科学地掌握教学活动，保证教学密度，突出教学重点，达到教学目的。

六、在课堂教学中，对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。对身体确实有病的同学可让其见习或 进行轻微的体育活动。

七、教师示范动作要规范，讲解要清楚，要让学生领会动作要领后再进行练习。加强安全意识，安排学生练习注意保护，防止意外事故发生。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。

八、课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，并布置课下练习内容。下课铃响后方可下课，不得拖堂。下课后要组织学生迅速收回体育器材放回器材室。

九、遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。

体育课学生的常规要求

一、课前要求

（1）缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应在课前向体育老师请假或交医生证明；如果没来校上课，要请家长写明原因，到学校后将家长信补交给老师。

（2）整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服（最好穿运动服），要穿平底胶鞋或步鞋；冬天不穿棉大衣，不戴帽子、围巾、口罩、手套（特别寒冷或习惯性冻疮除外）；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具和小刀等金属物品。

（3）提前到操场：要提前到上课地点附近等候，免得迟到。

二、课上要求

（1）站队快、静、齐：上课铃一响，马上站成上课队形，做到 快、静、齐。体育委员整队后，向老师报告出勤情况，师生相互问好。迟到的同学要向老师喊“报告”，经老师允许后才能排在队伍的排尾。老师宣布课的内容和要求时，大家要认真静听。

（2）练习要认真：要按规定的动作、要求练习，不怕累，不怕苦，要和同伴团结合作，努力完成任务。

（3）听讲“不走神儿”：听老师讲话和看老师做动作时，注意力要集中，不被其他事情所干扰。

（4）上课守纪律：课堂上，不随便说话，不嬉戏打闹；不经允许不离开练习场地；分组练习时要听从小组长的指挥；按规定的内容、要求、保护与帮助方法进行练习，要注意安全。

（5）下课要行礼：下课时，老师宣布“下课”后，师生要立正行“注目礼”；师生互相“再见”后，待老师移动位置同学再解散。

三、课后要求

下课后要做到“三不要”。一不要大量喝水，尤其不要和生水；二不要在热天时用凉水冲身、浇头或在背阴、“风口”的地方久留；三不要立刻吃食物，免得胃肠消化不良。

体卫艺工作细则

为了贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，加强对学校体卫艺工作的管理，进一步深入学校体卫艺教育改革，在不断的提高体卫艺设施标准化、教育教学规范化、工作制度化的同时，也要不断地使体卫艺教师教育教学水平明 有显提高、教育教学质量得到明显提高，最终使全体学生的身体素质得到明显的提高。要坚坚持不懈的做好“33211”工程建设，把“阳光体育”工作落实。为我校全体学生掌握“2+1项”体艺技能的掌握特制定本方案。

一、基础部分

（一）组织机构与管理

1、有一名校长主管体卫艺工作；有领导小组；主管领导熟悉学校体卫艺工作的政策和法规

2、学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把体卫艺工作列为重要内容。

3、具有健全的体卫艺工作管理机构和规章制度

4、有完整的体卫艺工作档案

5、学校艺术工作纳入学校的教学计划中，保证按要求规定开足艺术课。小学音乐、美术每周各二节。

6、支持体育、健康、艺术教师进行业务学习及进修，每两年提供一次学习进修机会。

7、学校应当利用社会艺术教育资源，补充和完善 艺术教育活动内容，促进 艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。

8、学校每年应当根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

9、学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

（二）体卫艺器材场地与经费

10、体卫艺器材场地完全达到国家和自治区级器材配备目录要求。

11、体卫艺器材有安全保证，性能良好，体卫艺场地、场馆平整、整洁，设施布局合理，符合教学基本要求。

12、体卫艺器材、场地有专人管理，有体卫艺器材室；每年对体卫艺器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

13、每学年体卫艺经费不少于在校学生学杂费总额的25%，其中，20%用于体育、艺术经费，5%用于卫生经费；鼓励社会各界及个人捐资支持学校体育艺术教育事业。

14、学校关心、支持艺术教师的业务培训与科学研究活动，积极参加各类艺术、教研活动，并能在校内开展艺术教学研究活动，对艺术教师的各项评定和待遇能与其他学科同等待遇。

（三）体卫艺教师

15、严格按照国家有关规定配足体育、健康、艺术教师，确保教学质量。

16、教师严格遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象。

17、体育、健康、艺术积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能

18、认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。

19、积极参加各种教练员、裁判员培训提高组织体育艺术竞赛和运动训练能力。

20、体育、健康、艺术教师按学年、学期、单元计划、课时计划进行，保证每项教材施教前进行集体备课。

21、体育、健康、艺术课有课堂常规，体卫艺教师要认真钻研教材，提高学生的学习兴趣，提高教学质量，运动符合要适宜。

22、严格遵照体卫艺考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。

23、艺术教师在学期初须有开展艺术工作实施计划，教学学期计划、单元计划、课时计划、备课时数按实计算；能正确、合理地评价学生的艺术成绩，评定成绩须平时与期末相结合。

24、积极参加由教育局、教育局教研室组织的各项艺术活动，积极承担和落实完成教育局、教育局教研室所布置的各项艺术类活动和研究项目。

（四）课外体卫艺活动

25、每学年至少举行一次全校性的田径运动会，参加运动会的人员次达到95%以上，每学期须举行小型竞赛活动2次以上，参加人员须达到80%以上。

26、合理安排学生课余生活，制定课余活动安排表，坚持“三课、三操、两活动”，保证学生课外活动不得少于60分钟，经常向学生 开放体育艺术设施。

27、有各体育、艺术项目兴趣活动小组，有计划、有组织，内容场地落实。

28、每学必须举行一次全校性的艺术周活动。

29、应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

（五）课余训练与竞赛

30、有学校体育艺术代表队、年龄梯队、班级队。

31、课余训练有计划、有总结、有记录。

32、科学系统地安排训练，每周训练在三次以上，每次不少于90分钟。

33、认真落实“体育、艺术2+1项目”，使每一位学生都学有特长。

34、有“体卫艺、艺术2+1项目”实施方案、领导小组、计划、成绩评定结果、总结。

35、在课余时间校内须有音乐或歌声，每位学生在一学期学会唱3—5首校园歌曲。

36、积极参加各级各类体育、艺术比赛，严格遵守比赛纪律，杜绝冒名顶替、弄虚作假。

（六）学生体质状况

37、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检表

38、在校学生《学生体质健康标准》测试，达标率在85%以上

二、提高部分

39、积极参加各级部门组织的业务培训、学习。40、积极参加校级以上教研活动。

41、做校级以上的优质课、示范课、观摩课、公开课

42、积极撰写论文，在自治区级以上杂志上发表。

43、学校积极组织参加旗综合性的体育艺术运动会，并取得好成绩。

体育教师岗位职责承诺

1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》、《济南师范学校附属小学教师行为规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2.把握体育课程标准，热爱体育教学，具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。

3.积极参与教研活动，善于组织体育教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1――2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。4.善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的体育学习保持持续的热情。5.通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。每节课有教学目标，提高教学效率，大面积提高教学质量，热心为学生服务。课上不得随便离开学生，保障学生的安全。

6.教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及术语准确。要讲普通话、教态稳重、亲切。穿着整洁，便于给学生做示范动作。

7.在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教，注意防止意外事故的发生。努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。

8.努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作，建立建全学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。体育课训练有序，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求，体育达标率85％以上，优秀率要有突破和提高。

9.在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。

10.切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。

11.组内成员团结互助，自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材 建设。

12.根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高我校的体育教育整体水平。从学生的兴趣出发确立校本课程题目，撰写《课程纲要》。具体内容包括：

(1)课程目标的陈述；(必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。)(2)课程内容或活动安排；(要求突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容以及怎样组织这些内容，或安排什么样的活动，处理好均衡与连续的关系。)(3)课程实施；(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级规模等。)(4)课程评价。(主要是对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。)13.组织学校的体育运动队或者体育特色活动，坚持训练，力争好名次。组织好学校的体育节和体育运动会。

14.积极进行课改实验，确定相关研究专题，积极承担研究课，期末按要求完成各项研究工作。根据情况每学期组内至少听课4节。15.组织学校大型活动的整队，完成临时性任务。

16.能够服从领导，注意保存积累档案，做好相关档案工作。

责任人：

****年**月**日

责任人：

****年**月**日

责任人：

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美术教师岗位职责承诺

一、任职要求: 1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。

3.具备（大专）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。

6.能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成相关档案材料。

二、岗位职责:

（一）认真执行学校制定的各项教学常规 1.认真按照《教师备课要求》进行备课。2.认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3.认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。4.认真根据学生实际，有重点的辅导学生。5.认真执行考试要求。

（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作。

（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过 学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。

（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。

责任人：

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音乐教师岗位职责承诺

认真履行任课教师岗位职责。

一、理解和掌握课程标准的意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

二、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

三、做到有组织、有计划地开展艺术课外活动，强化专项特长训练与辅导，为学校选送优秀作品或精彩节目参加各级各类竞赛。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

四、音乐教师除完成自身教学任务外，必须承担全校性文艺活动、展览、外事接待等各项任务，做好上级调演的节目准备等工作。乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

五、每学年能按照学校部署组织全校性的综合文艺演出活动，定时开展音乐主题活动，以推动学校艺术活动的开展。

六、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。

七、经常整理、布置音、美器材室、音乐教室、舞蹈教室等上课活动场所，以保证艺术教育环境的清洁卫生。

八、组织好社团活动，每学期利用不同形式进行汇报演出。

九、能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成各种活动档案。

责任人：

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责任人：

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卫生保健教师及管理人员工作职责承诺

学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作，具体工项目如下：

一、充分利用“卫生专栏”和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。

二、每学期举行“保护视力”的宣传周活动和对部分女同学生进行有关“青春期”卫生知识的教育活动。

三、卫生管理员负责指导检查和督促全校的环境卫生工作，每日巡视环境卫生不少于二次（早晨、午后），做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作，带领卫生员进行全面检查，及时公布结果，督促“补课”，经常与班主任保持联系。

四、督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作，监护学生视力工作，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。

五、加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。

六、负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作，经常检查督促食堂卫生，预防肠道传染病和食物中毒。

七、负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。

八、卫生管理员安排全校公共场所卫生包干区域，学期结束进行小结评比。

九、做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作，送交教导主任。

十、负责关心教职员工的身体健康。

十一、有计划的培训各班卫生委员。

十二、协助医疗卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。

十三、为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗。

十四、认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作，资料力求准确和完整，学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。

十五、健全学生健康档案制度，保管好学生的“健康卡”。

十六、加强学习，熟悉业务，不断提高医务水平和工作能力，完成上级和学校领导布置的其他任务

十七、能够服从领导，注意保存积累档案，按时完成各种活动档案。

责任人：责任人：

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