教师外出学习情况记录

第一篇：教师外出学习情况记录

教师外出学习情况记录

一、9月19日至20日：数学课讲课比赛

参加人员：

1.陈静参加新授课讲课比赛。

2.听课学习人员：王子龙 王金路 王广新 刘庆远

二、10月25日：中心小学电教室。

为落实语文教学策略，提高全体教师的教学能力和语文教学研究水平，在中心校电教室举行公开课。

参加人员：路军平刘寿强 王福亮 徐保连 管成 王树侠 刘美锋

三、10月26日

落实“数学课堂教学新策略”公开课。

1.主讲公开课的教师：

张广瑞 仇志莉 丁莉

2.前往中心校学习的老师有：

王广新 王子龙 王金路 刘庆远 王福国 朱占文

四、11月7日

为落实小学科学“三五六”教学策略，让科学教师更好的领略科学课的精髓，镇中心校举行科学观摩课。

参加本次学习的教师有：

王子龙 王金路 张贵站 刘寿强 刘庆远

五、10月30日

镇教研室举办语文公开课

1.刘丽丽“假如”

2.滕桂云“孔子拜师”

3.宋雨银“精彩极了”和“糟糕透了”

参加学习的教师有：

路军平刘寿强 徐丽华 徐保连 管成 王福亮 王树侠

六、11月9日

品生、品社课堂教学观摩课

参加学习的教师由：

路军平刘寿强 王利伟 孙宜梓

李庄镇八里屯小学

2009.09

第二篇：教师外出学习培训记录

教师外出学习培训暨业务专业成长档案

数学教师外出学习体会

倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。

1、重视数学与生活的联系

教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验中来。导入的设计既具实用性又具时效性。

2、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段，低年级更是如此。在李老师的课堂中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。李老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能数得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对其它小组进行指导。不仅使数小正方体的活动开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。

通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年教师学习。教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

第三篇：医务人员外出学习记录

市 人 民 医 院

外出学习记录

科室：职称：

学习活动名称：

地点：时间：年月

1、学习内容。

2、学习体会、受到的启发，引发哪些思考？

3、通过学习，回院后可开展哪些工作？

注：本文件3日之内完成，然后发送到电子邮箱：

以留取资料、备查。

~月日，医务部日

第四篇：教师外出学习

教师外出学习、培训制度

为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度：

1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由学校批准同意，教务处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任语、数课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，学校不予安排，一周以上由学校安排代课；综合学科教师一天之内由自己与所任班协商调课，二天以上（包括二天）由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行，费用自理；学校没有同意的，按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态

6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。

7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。

8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教务处登记备案。

9外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。

10、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报（包括汇报课）、上交材料和学习培训登记表后，由教务处主管领导证明、校长签字，到学校会计室报销。

11、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应在学校组织前提前上报教务处，以便应急调整，否则以旷课处理。

第五篇：教师外出学习

教师外出学习、汇报制度

新密市白寨镇中心小学

为了保证学校正常的教育教学秩序，提高外出学习的效果，特建立白寨镇中心小学教师外出学习汇报制度。

一、凡外出学习、培训根据上级有关部门的通知、文件由分管业务副校长批示并向考勤主管领导请假方可离校，郑州市以外须经校长批准同意。

二、外出学习、培训教师所任课程教学必须协调教导处由自己调好课，学校不予安排。一周以上由学校安排代课。

三、外出听课、上课、评优课由教导处安排，参加学术活动、新教师培训、骨干教师培训由教导处安排，参加干部岗位培训由校长室安排，外出之前都必须到有关处室协调好工作。

四、教研组长、教师参加市级学科活动，须认真记录，返校后及时向教导处汇报，并在教研组内认真传达落实。

五、凡外出学习、培训（学历培训除外）到新密市以外地区的，回校后必须在一周内向全校老师上“翻版课”或作讲座，几人同时参加同一活动，推荐一人上课或主讲，具体时间由教导处决定。

六、在外学习、培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好外出学习笔记，回校后将笔记交教导处检查、存档。

七、外出学习、培训费用在完成“翻版课”或讲座，学习笔记交教导处检查，并到副校长室登记后，由校长签字办理报销手续。