第一篇：学习十八届三中全会精神 增强做好教育工作责任感和使命感
学习十八届三中全会精神 增强做好教育工作责任心和使命感------在天堂完全小学寒假期间集中开展增强做好教育工作责任心和使命感培训活动上的动员报告
·蒋明利·
为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，努力办好人民满意的教育，进一步加强教师队伍建设，推动教育教学改革和发展，按照教育局统一部署，我校利用寒假期间，集中4天时间，开展“学习十八届三中全会精神增强做好教育工作责任心和使命感”专项教育培训活动。
学校研究制订了培训实施方案，做到明确任务、精心组织、周密安排，这次培训的主要任务就是要求全体教师，认真研读党的十八届三中全会文件，学习习近平同志在党的十八届一中全以来的重要讲话精神，以及国家、省、市教育部门有关师德师风建设方面的文件和教育局、学校制定的相关制度，牢固树立立德树人意识，依法执教意识，切实增强做好教育工作的责任感和使命感。根本目的是进一步提高教职员工的政治素质和职业道德修养，增强教书育人的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质，树立教师的良好形象，促进教育事业持续健康发展。为严肃学习纪律，提高学习实效，结合我校全体师生思想、学习和工作实际，结合我校实际，讲以下几点意见，望大家遵照执行：
一、认清形势，不断增强做好教育教学工作的责任心和使命感
党的十八届三中全会的召开，作为中国共产党新一代领导集体的领头人，习近平似乎下定决心要效仿邓小平的开放作风，以恢复中国在工业革命前世界最大经济体的地位，洗刷19世纪和20世纪沦为外国列强殖民地的耻辱。习近平在中共十八届三中全会上指出，改革开放将决定当代中国的命运，决定“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴能否实现。习近平的愿景就是要建设一个对所有人都更公正的国家，一个在不危及中国共产党的生存和专制体制的前提下更为有效的经济体。同时我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。所以我认为当前的教育形势有以下几个特点：
1.国家和各级政府对教育工作高度重视，从法律、制度、体制等各个层面上为教育工作健康发展奠定了基础。特别是党的十八届三中全会《决定》第42条对“深化教育领域综合改革”进行了战略部署，为未来教育事业改革发展绘制出清晰的“路线图”：实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。这一顶层设计，再跟进系列配套政策，将是我国教育考试招生制度系统性综合性最强的一次改革。”这些都充分说明教育面临着非常好的形势。
12.教师这一职业将不再是终身制，教育部今年底将制定“师德红线”，并制定相应的惩处措施。针对个别教师的某些行为，教育部将出台相关规定，对有违师德的行为一一列举，并采取零容忍的态度，以高压的态势守住师德的红线。教育部还将建立师德考核、监督以及奖惩的长效机制。打破教师的“铁饭碗”，实行五年一注册，注册过程中要对教师的师德、教学能力与水平、教师参加继续教育时间与质量进行考核，如果不达标，将不能注册，同时在此过程中，实行“师德一票否决制”，如有违反师德行为，立即驱逐出教师队伍。从这可以看出教师面临着职业的考验。
3、全力规范办学行为，全面实施素质教育，对教育的发展提出了新要求。规范办学行为实施以来，大家由不适应到慢慢适应，从思想观念到行动都经历了一个茫然甚至痛苦的过程。我们从想不通，不知所措，认识片面，执行不力中逐渐地摸索和探索新的教学方法，不断从制度设计，观念更新，体制创新上求突破，并取得了一些成绩，素质教育得到了有效实施。
4.人民群众从来没有像今天这样关心教育，关注教育，他们对优质教育的需求从来没有像现在这样迫切。（从学生进城择校读书说明了群众和社会对教育的关注。）
5.“以县为主”管理体制的实施，“四免二补一包”落实（免除义务教育阶段学生学杂费、课本费、作业本费、寄宿生住宿费，补助寄宿贫困家庭学生生活费、补助乘车学生乘车费，包校方责任险），教师“双休”日不准补课的落实，教师不再加班加点，使老师更加有精力投入到教育教学中，延长了教师的职业寿命。党的十八届三中全会提出“改革机关事业单位工资和津贴补贴制度，完善艰苦边远地区津贴增长机制。适时适当降低社会保险费率。研究制定渐进式延迟退休年龄政策。”这就给我们发出了提高教师待遇的积极信号。
二、明晰教师责任心与使命感，做一位使人民满意，让人民放心的教师 教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，同时也是代表和具有这些价值和准则的人。教师对本职工作的兴趣和热情，以及严谨的治学态度，都对学生起着仿效作用。教师工作一向复杂而繁重，如果仅仅从经济报酬上看是体现不出它的劳动价值。教师劳动价值充分体现在其具有的社会性。一名教师，不论他的性格如何，是否适合做教师，但他心里自然明白自己在怎样教育学生，能教到什么程度。教师有普通人所有的一切需要，包括物质生活需要。但教师特殊的职业决定了教师拥有更多的是无形的报酬。那种将教师作为不得已而从之的职业想法，不喜欢教学，随意讽刺挖苦、甚至体罚学生或将商品意识纳入教育行为，不专心教学，热衷于有偿家教等，都有悖于教师职业道德。陶行之先生曾满怀信心地指出：“如果全国教师对于儿童都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命”。这仍是党和人民对我们教师的殷切期望。美国学者所罗门教授说：“在个体人格发展方面，教师的影响仅次
于父母。一个孩子如果拥有甜蜜的家庭，享有父母的爱，又得到一个身心健康的教师，那是无比幸福的。”
从社会对教师的角色期望来看，教师要充当知识的传授者，集体领导者，模范公民，纪律维护者和家长代理人等。如，家长和学生对教师的角色期望是知识的传授者，就要求教师知识博大精深，无所不知；将教师看成纪律的维护者，就希望教师严明公正；将教师看作家长的代理人，则要求教师工作耐心细致，对学生关心体贴。而社会中人人对教师应做什么和怎样做都有自己的看法，这样教师受到各种相互冲突的角色期望的冲击，同时这些角色期望也与教师自我价值观产生对立、冲突。不能忽视教师作为知识和道德的化身，常把“完美”当作自己为人处世的目标。在工作上要求尽善尽美，并渴望他人看到、肯定自己的成绩。这种苛求“完美”之心态容易忽略自身条件的限制，如个性、能力、机遇等。一旦过高的自我期望目标不能实现，就会有很强的挫败感，对自己自怪、自责，对他人怀有对立情绪。因此，教师放弃“完美主义”的心态，积极面对工作中的挫折，调整、确立切合实际的工作目标，才能在真实的世界里发挥工作的潜能。因此，我们只有处理好教师角色期望与自我价值观的冲突，才能胜任人民教师的角色。相反，如果学生他既不能由父母那边得到足够的关怀与爱护，又受到情绪不稳定教师的无端困扰，势必造成许多身心发展的问题。教师的学历、知识水平和学生的成绩并没有必然的联系，并且年龄越小的学生越容易接受教师语言态度、行为习惯的影响。教师健康的人格特征突出表现在如何对待教育工作，怎样对待所教的学生。其中，教师性格特点对学生的影响不能忽视。所以做一位“使人民满意，让人民放心”的教师，从今天做起，从点滴做起。
三、怎样做一名负有责任心和使命感的教师
比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。” 这说明一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完美，保质保量地完成计划或任务。我们知道，不同的职业与不同的人有不同的责任和使命：高层责任—决策：做正确的事；中层责任——执行：正确的做事；基层责任——操作：快速地做事。作为教师，我们的责任和使命又是什么呢？教师的职业决定了我们教师必须要肩负起神圣的使命和重大的责任——关注每一个孩子的成长和发展，让每一个孩子都有幸福快乐的人生。今天，作为一名校长，我相信，我所带领的教师团队也一定与我一样期望得到成长的良好环境与条件，期望得到成功的强大内在驱动力。因此我确认我的工作责任和使命就是：以人为本，创造一个“尊重、和谐、创新、发展”的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，寻找到职业的成就感，减轻职业倦怠，从而增强教师的责任感和使命感。那么，作为教师你应该确立自己的工作责任和使命是什么？有人说：今天的教育现状是“天怒人怨，左右为难”。还有人说：今天的教育改革是从“油锅”里“捞孩子”，是拯救教育人于水火。是民族招魂。
更可怕的是，似乎整个民族在说：“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么你都不用管！”。听了这些话，作为教育工作者，我心里有种流泪的感觉。钱学森曾说：为什么现在我们的学校总是培养不出杰出的人才。今天的教育，似乎走进了死胡同。变革！课改！成为了我们做教师的一种责任，一种神圣的使命。
众所周知，责任心就是教师的良心，是对事业的忠诚。崇高的责任感需要价值观引领，完善的人格奠基，先进的理念培育。乌申斯基说过“如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就是把我们子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们”。负责任的老师，不管学生是聪明漂亮，还是“木讷怪异”，都会像爱自己的孩子那样去疼爱、关心、教育他们。一个学生在学校里可能是渺小的，但在每个家庭中，孩子却是任何东西都无法替代的。老师常常可以让孩子“一人健康，全家幸福”。值得称道的教师责任心源于美好的教育理想，源于现代正确的教育观、学生观、成材观。负责任的教师懂得“己所不欲，勿施于人”的哲理，懂得欣赏孩子，特别是有缺陷的孩子。许多儿童，特别是聪明、有个性、敢于创造、标新立异的孩子，他们常常好动，自说自话。他们的“天才”和特长不仅不易被老师发现认可，而且常常应试时“无用”。他们的缺陷和“特短”时时被人看到，极可能影响班级平均分，拖集体纪律的后腿。乍看很可能会去否定他，冷落他，甚至无意中伤害他。有了正确的价值基础，负责任的教师就会用满怀喜悦的眼睛去发现和欣赏学生显现的、隐藏的、已有的、将来的“亮点”；善于从教师的角度发现和分析教育教学的问题，善于从自我教学行为的变化去完善自己承担的责任，而绝不会一味怨天尤人。而偏离正确教育观、学生观的“责任心”会很可怕。眼睛只盯着考试分数，只以自己眼皮底下看到的表现评判学生，难保不出偏差。一不小心就会掉入“五进五出，废寝忘食”的工作状态；“食不甘味，两眼昏黑”的身体状态；“罚抄恶补，顶牛干仗”的师生状态„„这样的“责任心”不会培植出社会家庭需要的人才，而只会造成四面楚歌，引来骂声一片，既损了学生也杀伤自己。
教师的责任感需要教师敬业的精神，更需要精业的专业水准支撑。责任心发生错位，专业素养绝不会是顶尖的；而没有高超的专业素养，责任心也会在学生的成长过程中变得苍白而无奈。
学生最期盼的教师责任心是融进365天日常教育教学的阳光，是促进儿童身心健康成长的春雨。这样的责任心不仅仅会给孩子带来成长，也会给教师带来幸福，会让教师把爱变成孩子成长的促进剂。教师们的爱不仅仅是孩子早上充饥的牛奶、天冷添上的衣。他们的爱不仅仅在嘘寒问暖中，更融入到课堂内外教育教学的分分秒秒。崇高的责任心会让教师换位思考，从学生的角度设计教学，安排个性化分层次的自主弹性作业；会把中午还留下学生让其饿着肚子机械惩罚性的重做重抄，变为事先朋友式的协商、春风拂面般的辅导；就会自觉废止在家长会前对家长“诉苦申告”的电话、短信，改为下班后与家长推心
置腹地对学生个性和成长的肯定与问题解决的互动商谈。
责任心强的教师，每天会像进家门脱鞋一样，将和教育教学无关的情绪关在教室的门外，用微笑唤来孩子们灿烂的心境；他们关注聪明的、漂亮的小天使，也真诚地祝福迟钝顽拗的“丑小鸭”早日变成白天鹅。他们幽默的话语、亲切的神情、精湛的教育艺术，让孩子总觉得40分钟真的太短，上课不仅是获得与意义建构，更是如沐春风，如逢甘露。精益求精的专业水准、娴熟的课堂教学技艺，才能保证教师责任的履行。“作文山”不再险峻可怕，“数学关”也会顺利通行，自主合作探究的学习会成为教师和学生共同的要求。学习成长变成一件有趣而有效的乐事，课堂会焕发出教师和学生生命的活力，当孩子们睁开眼的时候，就会津津有味地期盼新的一轮太阳的升起！
敬业精神与精业水准支撑的教师责任心和使命感，不但让学生健康快乐地成长，也一定会让我们教师相信：静心教书、潜心育人是人生的一种幸福。
老师们：我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。同时，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂。所以，作为一名教师，更要在道德上严格要求自己，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
“多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”这是十八大以来最让我感动的地方。身为教师，对“学有所教”自然更为关注。十八届三中全会明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗？因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学会计算一个算式、一道题，认识一个图形或理解一个数学思想，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献。作为一名教师，要把学习十八届三中全会精神的热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优异成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
第二篇：学习十八届三中全会精神
党的十八届三中全会是在全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段，召开的一次十分重要的会议。全会科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，明确了改革的方向，开启了新的改革窗口，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里程碑意义。这为新时期财政工作的改革和发展指明了方向，明确了路径，提出了鲜明要求。
一要结合财政实际，认真深入学习贯彻落实。当前，全市财政系统要把学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神作为重大政治任务，准确全面严谨地理解全会精神，尤其是关于财政改革的重要论述，迅速兴起学习宣传贯彻落实全会精神的热潮。要认真学习宣传全面深化改革的重大意义，科学把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则和重大部署，结合市情和市委、市政府的中心工作，利用党组会议、局长办公会议和周五全体职工集体学习时间，认真学习、自觉学习、主动学习，研判形势，把握走势，把学习落实在全力推进各项工作上。要树立强烈的“四争”意识，把学习党的十八届三中全会精神与转变作风见行动我为“四争”作贡献主题实践活动结合起来，主动作为，自觉落实。要在做好全会精神宣传的同时，深入学习总书记系列讲话精神，更好推动讲话精神深入职工、凝聚人心，形成做好各项财政工作强大的思想武器。要认真总结近年来全市财政工作好的做法和经验教训，理清思路，明晰方向，为财政改革营造良好的社会环境，坚持科学理财，倡导发展财政、民本财政、绩效财政、诚信财政和务实财政，为全市经济社会事业发展提供强有力的财力支持。
二要结合财政工作，切实把握财政改革方向。党的十八届三中全会指出“财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。必须完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率，建立现代财政制度，发挥中央和地方两个积极性。要改进预算管理制度，完善税收制度，建立事权和支出责任相适应的制度”，这为下一阶段中国的财税改革确定了新的基调和战略目标。作为财政工作者要正确把握这一科学论断，深刻理解财税改革与国家治理、财税改革与制度建设和财税改革与政府、市场关系，特别是公共财政的三大制度—税收制度、预算制度和政府间财政关系，对深化财税改革具有重要的指导意义和现实意义。为此，作为市级财政部门要发挥承上启下作用，突出财政工作重点，体现财政职能，重新定位市级财政目标，拓宽财政发展空间，理顺财政管理体制，建立事权和支出责任相适应的制度，做实财政增长基础，确保财政增长有序、财政支出行为合规、财政环境明显改善，社会公众基本满意。同时，加强债务管理，体现融资能力，有效防范债务风险和财政风险。理顺财权与事权关系，建立新的市县区财政管理体制和机制，探索适应园区发展的财政运行模式，集约财力，集中资金，支持大企业、大项目发展，积极培植财源，建立健康、稳健、可持续的收入结构，增加地方可用财力。优化支出结构，加强支出管理和绩效评价，在整合专项资金的基础上，盘活存量，用好增量，发挥财政资金使用效益，逐步建立符合我市市情的现代财政制度。
三要结合财政惠民，主动发挥民本保障作用。党的十八届三中全会提出，“实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。要深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有序的收入分配格局，建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革。”财政部门作为经济社会发展事业的综合部门，要从实际出发，坚持民本财政理念，从教育、卫生、文化体育、就业、社会保障、住房、养老和残疾人服务、法律服务等领域入手，集中财力开展政府向社会力量购买公共性、公益性服务。主动深入社会、深入群众，征集民意民情，制定较为完善的民生工程项目采集目录，将更多资金惠及城乡居民的现实需要。要改善民生，发挥民生工程的牵头作用，组织实施好35项民生工程，开展问计于民、问需于民、问政于民，把现有的民生工程工作落实好，把前瞻性民生需要谋划好，把急需解决的民生项目安排好，少安排一些不切合实际的项目，把有限资金用在刀刃上，做到雪中送炭而不是锦上添花，要建立好“保基本、兜底线”的机制，把人民群众的基本生活托起来，做到资金有绩效，群众能满意，民生工程有效果，知晓率明显提升。
四要结合财政实践，突出履职尽责基本要求。党的十八届三中全会提出，“坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。”作为财政部门要自觉建立和健全各项工作制度，完善工作流程，明晰工作要点，开门预算、上门预算，会商预算单位，实施财政绩效管理和差异性财政政策；要严格财经纪律，按制度和程序办事，杜绝关系财政、人情财政，谨慎花钱、节约花钱；要公开财政信息，坚持公开是原则，自觉接受社会监督和审计监督；要突出重点、难点和死角，有针对性、有选择地开展创新试点工作，争取有所突破，并取得阶段性成果；要树立过紧日思想，坚持以收定支，统筹预算执行，压缩一般性支出，公开“三公”经费支出，增强预算监督力；要围绕建设社会主义核心价值体系，创建机关精神文明、行业文明和系统文明，加强政风行风建设和廉政建设，加强风险防控，提高工作效能，增强工作预见性、操作性和规范性。要更加注重财政改革的系统性、整体性、协同性，增强进取意识、机遇意识、责任意识；要按照“雷厉风行、言行一致、严谨创新、勇于担当”的要求，认真做好新时期财政的各项工作，为实现“四争目标”做出积极贡献。
第三篇：深入学习十八届三中全会精神
凤鸣乡中心校掀起学习党的十八届三中全会高潮
近日，凤鸣乡中心校深入学习党的十八届三中全会精神，学校党支部书记赵武昌为全体教师作了学习辅导。
赵武昌从党的指导思想、中国特色社会主义理论、全面深化改革、全面建成小康社会等方面对党的十八届三中全会作了系统的辅导，全体教职工一致认为，党的十八届三中全会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推进党和国家事业发展具有十分重大的意义。
赵武昌指出，学习贯彻好党的十八届三中全会精神，要内化于心，外化于行，要学有所得，学以致用，以用促学，要从理论层面向实践层面转化，要把学习贯彻党的十八届三中全会精神落实到具体工作中，要把学习党的十八届三中全会精神与建立创先争优长效机制结合起来，与教书育人、管理育人、服务育人结合起来，努力办好人民满意的教育。
凤鸣乡中心校作者：冯璐
电话：***
第四篇：学习十八届三中全会精神
学习十八届三中全会精神心得体会
获悉党的十八届三中全会即将召开的消息，我校即给予了高度重视，思考和期盼着；并开始思考如何用全会精神指导、引领、规划学校的教学和学校的发展，如何认识和解读全会精神，开展学习贯彻十八届三中全会公报的精神。12月9日下午，我校组织全体教职工学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，会议由校长罗淑英主持。
会上，所有教师畅所欲言，多角度阐述对十八届三中全会精神的理解与感悟。大家一致认为，党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。全会科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，明确了改革的方向，开启了新的改革窗口，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里程碑意义，是在中国大地上进行的一场新的伟大革命。“五位一体“的改革设计，是众多亮点中最大的亮点。这与党的十八大报告所提出的社会主义现代化建设总体布局形成了相互支撑的关系，释放了强烈的改革信号。
通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。为了贯彻学习好十八届三中全会的精神，我作以下表态：
1.作为一名教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届三中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届三中全会精神上来，要以十八届三中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。
2.本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届三中全会精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。
3.进一步以“比教学”工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。
全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。我将紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，锐意进取，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
学习十八届三中全会精神
心得体会
陈燕妮2013.12
第五篇：十八届三中全会精神学习情况
十八届三中全会精神学习情况
--------沙特WASIT项目部
中国共产党十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。会议的召开，是我们党坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。现根据项目实际，对广大WASIT项目员工学习、宣传、贯彻党的十八届三中全会的学习情况如下：
一、领导率先垂范学习，发挥示范作用
项目领导班子带头学习十八届三中全会文件，先学一步，学深学透，为项目员工起到示范和表率作用。WASIT项目组织了集中学习，并召开座谈讨论会分享学习心得和体会。在深入、准确、系统学习领会十八届三中全会精神上下工夫，为组织指导项目员工学习打下坚实的理论基础。
二、精心组织员工理论学习，掀起学习热潮
利用政治理论学习组织广大职工认真学习党的十八届三中全会精神，深刻领会全会的精神实质。WASIT项目将认真安排、精心组织、迅速掀起学习、宣传、贯彻党的十八届三中全会精神的高潮。首先，注重原原本本地学习十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、总书记
对《决定》作的说明以及会议公报等文件。全面领会《决定》精神实质，把师生思想统一到十八届三中全会精神上来。
三、利用多种宣传载体，宣传全会精神
充分发挥理论宣传、新闻宣传、网络宣传等各个方面的特点和优势，积极地把全会精神传播到广大项目员工中去。公司内网、橱窗等以专刊、专版、专栏等形式，加大对十八届三中全会精神的宣传力度，深入阐释总书记重要讲话精神，深入阐释《决定》的重大意义、指导思想和重大决策部署，使党的十八届三中全会精神覆盖到项目的各层面、各角落，迅速掀起学习、宣传、贯彻十八届三中全会精神的热潮，形成项目学习宣传党的十八届三中全会精神浓厚的舆论氛围。使十八届三中全会精神人人皆知。
总之，我们将把学习十八届三中全会精神作为当前和今后一个时期首要政治任务和政治理论学习的主要内容，精心组织，合理安排，周密部署。以学习贯彻全会精神为动力，努力开创WASIT项目工作的新局面。
沙特WASIT项目部
二〇一三年十二月十三日
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