第一篇：体育教师个人发展规划
我的个人发展规划
在新这次网络研修体育课程标准学习过程中，深深地体会到要转变的是课程教学的思想理念、教学方法和行为。向学生传授体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。
一、指导思想
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划。
三、发展总目标
做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称
道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
四、具体发展内容
1、成为一名真正的学习型教师，成为合格的教师 努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。
2、各项工作更上一层楼，在体育训练特别是篮球方面有所突破，3、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课4节，并认真反思，取长补短。
4、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。
5、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。
6、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会。
7、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。
8、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
9、坚持理论学习不断提高自身理论研究的能力，使自己成为一名学习型教师。
第二篇：体育教师个人发展规划
个 人 发 展 规 划
——回顾历史、展望未来
首先感谢王校长能够给我与您进一步沟通的机会，我不仅仅将这次发展计划看作是计划，更看作是与您交流和学习的方式，并且寄希望能够长期的与您沟通学习，不断纠正自己，不断提高自己，使我能够像你一样勤勤恳恳的工作在教育事业当中。
一、个人工作剖析
1、社会与家庭责任
自工作以来，一直热爱着自己的体育教育工作，并充满着工作的激情，但是作为一名男性，在家庭中要承担着更多的家庭责任，在社会又被赋予了更多的责任与期望，然而一名小学体育教师又能够被多少人所重视与尊重。因此，曾今对自己的事业失望、灰心、烦恼，但是在朋友、父母的鼓励和支持下能够及时调整自己的思想状态，重新积极投入到工作中。
2、学校工作的困难
我校工作已有两年，看到我校在社会中所受到的关注与重视，看到我校老师被广大教育同行所尊重，内心充满无限的光荣与自豪。因此，更是在各种时机宣传我校、宣传校长，通过自己的努力提升学校。但是在实际工作中，由于各种困
难也曾今埋怨、抱怨。因为，在相对简单的教学工作中并没有困难，然而，在与女性同事的工作交往种往往被女性特点所困扰，导致在很多的工作中无法真真实现自己的报复，当然这也与自己不够成熟有着重要联系。
二、个人发展计划
1、体育专业发展规划
通过对自己的总结，发现在教学工作中主要表现在思想浮躁、缺乏耐心。而小学体育教育有着自己的特点，曾经的专业学习与实际教学有着较大的差距，因此，应该不断加强针对小学生体育教学知识的学习，使能够更好的完成教学工作。同时，进一步扩大兴趣班的推广，使更多的学生能够积极的参与。
希望学校能够提供更多的学习交流机会，与外界多一些交流学习。同时，希望通过自己的努力提高我校体育工作影响。我的目标就是成为我校体育教师中的骨干。
2、个人学习计划
作为一名体育教师，文化素养一直是个人发展的软肋，因此，应不断加强自身的文化理论修养，加强学习。通过自学、继续教育不断提高自己。
曾今有过继续深造的想法，但因为家庭生活中的一些困难所停止。希望通过自己努力，尽早解决家庭生活中的困难，通过多种渠道加强学习，提高自身综合素质，为学校做出更
多的贡献。
以上是我的个人发展计划，内容也许片面，但全部是发自肺腑，因为我是全心全意想提高自己，想为我校做出贡献，想得到王校长的指导，在思想抛锚时，能够及时被纠正，在进步缓慢时能够得到帮助。再此，感谢王校长给我们提供的这次机会，同时希望能够长期与您进行学习与思想交流，不断提高自己。
第三篇：体育教师个人发展规划[模版]
个 人 发 展 规 划
——回顾历史、展望未来
首先感谢王校长能够给我与您进一步沟通的机会，我不仅仅将这次发展计划看作是计划，更看作是与您交流和学习的方式，并且寄希望能够长期的与您沟通学习，不断纠正自己，不断提高自己，使我能够像你一样勤勤恳恳的工作在教育事业当中。
一、个人工作剖析
1、社会与家庭责任
自工作以来，一直热爱着自己的体育教育工作，并充满着工作的激情，但是作为一名男性，在家庭中要承担着更多的家庭责任，在社会又被赋予了更多的责任与期望，然而一名小学体育教师又能够被多少人所重视与尊重。因此，曾今对自己的事业失望、灰心、烦恼，但是在朋友、父母的鼓励和支持下能够及时调整自己的思想状态，重新积极投入到工作中。
2、学校工作的困难
我校工作已有两年，看到我校在社会中所受到的关注与重视，看到我校老师被广大教育同行所尊重，内心充满无限的光荣与自豪。因此，更是在各种时机宣传我校、宣传校长，通过自己的努力提升学校。但是在实际工作中，由于各种困难也曾今埋怨、抱怨。因为，在相对简单的教学工作中并没有困难，然而，在与女性同事的工作交往种往往被女性特点所困扰，导致在很多的工作中无法真真实现自己的报复，当然这也与自己不够成熟有着重要联系。
二、个人发展计划
1、体育专业发展规划
通过对自己的总结，发现在教学工作中主要表现在思想浮躁、缺乏耐心。而小学体育教育有着自己的特点，曾经的专业学习与实际教学有着较大的差距，因此，应该不断加强针对小学生体育教学知识的学习，使能够更好的完成教学工作。同时，进一步扩大兴趣班的推广，使更多的学生能够积极的参与。
希望学校能够提供更多的学习交流机会，与外界多一些交流学习。同时，希望通过自己的努力提高我校体育工作影响。我的目标就是成为我校体育教师中的骨干。
2、个人学习计划
作为一名体育教师，文化素养一直是个人发展的软肋，因此，应不断加强自身的文化理论修养，加强学习。通过自学、继续教育不断提高自己。
曾今有过继续深造的想法，但因为家庭生活中的一些困难所停止。希望通过自己努力，尽早解决家庭生活中的困难，通过多种渠道加强学习，提高自身综合素质，为学校做出更多的贡献。
以上是我的个人发展计划，内容也许片面，但全部是发自肺腑，因为我是全心全意想提高自己，想为我校做出贡献，想得到王校长的指导，在思想抛锚时，能够及时被纠正，在进步缓慢时能够得到帮助。再此，感谢王校长给我们提供的这次机会，同时希望能够长期与您进行学习与思想交流，不断提高自己。
第四篇：体育教师个人发展规划
体育教师个人发展规划
一、现状分析
在新一轮的体育课程教学改革中，作为体育教师要转变的应该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向学生传授体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。
二、指导思想
为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力和运动队的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人发展规划。
三、发展总目标
做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
（一）成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师
1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。
2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校、县、市出示。
3、在县运会、市运会各项体育比赛中取得好成绩。
4、晋升为中学一级教师。
（二）各项工作更上一层楼，在体育训练特别是篮球方面有所突破，争取培养出全市拔尖的篮球选手，做一名体育骨干教师。
1、抓好体育队训练工作，并坚持开展篮球训练，把篮球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。
2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课4节，并认真反思，取长补短。
3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。
4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。
5、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会。
四、规划实施保障措施：
1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。
2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。
制定人：丁永锋
2010年09月3日
第五篇：2013体育教师个人发展规划（范文模版）
体育教师个人规划
一、现状分析
进入初中以后，我担任了七年级的体育课，也较快的适应了初中的教学节奏。随着体育教学内容和方法的不同，向学生传授体育与健康的知识、技能和方法也不一样，而指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程始终不变的根本任务。
二、指导思想
为了进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力和运动队的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人规划。
三、发展总目标
做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
（一）成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师
1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。
2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校出示。
3、在市运会各项体育比赛中取得好成绩。
（二）各项工作更上一层楼，在体育训练特别是田径方面有所突破，争取培养出全市拔尖的运动选手，做一名体育骨干教师。
1、抓好体育队训练工作，并坚持开展训练，提高训练效率。
2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取
人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课4节，并认真反思，取长补短。
3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。
4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、市级的优质课比赛，并取得好成绩。
5、苦练个人基本功，学习各种裁判法，并写出心得体会。
四、规划实施保障措施：
1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。
2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。
郦嘉琪
2013年1月10日
点击咨询 