建平小学校园安全及周边环境整治情况汇报（共5篇）

第一篇：建平小学校园安全及周边环境整治情况汇报

建平小学校园安全及周边环境整治情况汇报

1、我校以校长杨淑霞为组长、由教师组成的校园安全保卫组织及校园巡逻队，校园巡逻队对校园进行全天侯巡视。发现可疑人员早提防或上报。

2、加大校园隐患排查力度，做好安全隐患排查记录。不定期进行各类管制刀具危险品及携带小食品检查。及时处置校园周边无证摊点的经营。

3、认真排查校园内的各种矛盾纠纷，包括教师与家长之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的矛盾。未发现以上矛盾。

4、严格执行校园封闭式管理，大门上锁，关闭了除大门以外的所有通道。同时规定了学生上下学时间，早7：30、午12：30进校。

5、加强学校出入管理，认真做好验证、排查、登记。原则上校外人员一律不准入内。凡需进校的含上级领导到校的门卫要询问校长是否放行。

6、我校要不断完善了各类事件的应急预案，我校并在4月16日进行了地震应急疏散演练，演练效果较好。

7、我校要切实加强对师生的安全教育和心理健康教育，严格落实五五侯课制和课前一分钟教育，不断提高师生自我防护能力。

8、值周教师必须提前30分钟到岗；上、放学期间值周教师到校门口执勤看护学生。下午学生放学后立即清校，严禁学生在校逗留、玩耍。

9、我校严格要求了学生自带饮用水、杜绝在校吃小食品，严防食物中毒。

第二篇：中心小学校园安全和周边环境整治汇报材料

**中心小学校园安全和周边环境

整治情况汇报材料

学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。近日，我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署，进行了安全工作自查整治，并完善了各项安全管理制度，落实了全体教师的岗位责任，极力消除安全隐患，为确保安全事故发生率为零。现在自查情况报告如下：

一、加强领导，提高认识，确保校园一方平安。

1、于2014年8月15日召开校校委会议，传达县局文件精神，成立校园安全隐患排查治理专项行动领导小组，以确定校园安全隐患排查对象，明确排查人员责任，彻底排除安全隐患。

2、学校成立了以扎西次旦校长为组长，贡布肖副校长为安全负责人的“校园安全检查”领导小组。对学校的消防、电路、电器、各功能室、等及校园周边环境进行了一次安全大排查。

3、召开班主任会议，让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园安全，交通安全常识。

4、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。

5、进一步明确领导职责，合理分工，明确责任，让各种安全隐患减小到最低程度。

二、科学安排，周密部署，切实做好整治工作。

1、学校安排专人对校园周边的小商户进行排查摸底登记。发现这些商家都不同程度存有“三无产品”的卫生安全隐患，无证经营，设施简易、简陋，无法保证食品的卫生，存有严重的安全隐患。针对以上情况，我们通过校园广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品。

2、学校门口道路车辆较多，无安全标志，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“教师路队护送”交通安全管理措施，要求护送路队教师结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。

3、组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清理卫生死角，确保师生安全。

4、要求总务处每月进行一次校舍安全进行检查，加强管理，发现问题及时解决或上报。

5、学校外有条河，严格要求学生不能到河边游玩。

6、教导处负责加强教育教学安全教育，强化对学生的交通安全（尤其是上、放学需要过马路的同学）,吃零食,在楼梯间追逐打闹,攀爬围墙、树木等方面的教育。

7、加大课间校园安全巡察力度，值周领导和值周教师在每天课间，在校园内巡察，发现学生追逐、玩带有危险性游戏的学生立即上前进行制止教育。

8、要求体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

三、取得的成绩

学校在过去的一年内无校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；学校的政治稳定、治安安全稳定，校园内部无不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

四、存在的安全隐患及整改办法

开学一周以来，在校委会的部署安排下，经过自查校园安全和环境方面存在以下几个隐患：

1、校门外马路交通安全隐患大，车流量大、没有减速带、又没设置好警示牌，易发生交通安全事故。我校已向相关部门申请建立减速带，但未回复。

2、周边环境与学校教育管理没有形成合力，给学校社会治安综合治理工作带来一定困难。

3、个别家长用三轮摩托车等车辆接送学生，教育收效甚微。

4、校门外偶有小贩流动出售小食品难以杜绝。

5、校园内用电线路错综复杂且已老化，学校准备在本学期中期更新。

3、校园内的各类警示标志牌不醒目，待更新。

4、学校周边布局不太规范，存在安全隐患。

5、学校外个体户经营“三无产品”影响学生身心健康。

6、尕扎村至学校路段有山石脱落、泥石流，对学生出行构成安全隐患，已上报相关部门，未得到答复。

7、校园内有施工现场，安全隐患极大，对此学校进行了多次强调教育，并有教师监管，将隐患降到了最低。

总之，我们一定高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为师生撑起一片安全的蓝天。

**中心小学

2014年8月18日

第三篇：校园周边环境整治复查汇报

校园周边环境整治复查汇报

根据区综治委《关于扎实推进社会治安综合治理促进社会治安根本好转大行动总体方案》的部署和《关于对校园周边环境整治进行复查的通知》要求，为了确保能给中小学生创造一个良好的学习、考试环境，在收到通知后，6月20-21日，我分局迅速对校园周边环境进行一次全面的复查，现将情况汇总如下：

为使“文明校园 护航成长”能深入学校、深入民心，我分局采取对辖区范围内的校园周边商户进行复查，依照工商职责重点检查取缔校园周边无照摊点，校园周边 “三无食品”、无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售；学校周边200米内无互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，在可能干扰教学秩序的地方无经营性娱乐场所（如酒吧、休闲屋、按摩房、洗浴中心、歌舞厅、麻将馆等）。暂未发现校园周边店铺有销售“三无食品”，有恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物的销售行为；暂未发现学校周边200米内无互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。我工商工作人员责令未按规定做好食品进货台帐登记、索证索票的食杂店迅速整改，有力维护校园周边经营秩序。

此次行动，我分局出动执法人员21人次，出动车次8车次，检查校园周边经营户36户。

第四篇：校园及周边环境安全专项检查整治汇报材料

全面排查整改推进创建农村合格幼儿园进程

---接受剑斗镇校园及周边环境安全专项检查整治汇报材料

由义佳佳英语幼儿园在上级党委、政府和教育主管部门的直接关心指导下，科学发展，不断规范幼儿园办学行为，努力提升幼儿保教保育质量，进一步规范和完善幼儿园“软件”“硬件”管理，幼儿园在规范化管理、园风、育人质量、保教保育水平等方面取得了一定的成效。赢得了幼儿喜欢,家长和社会各界的认可和支持。现将我园全面排查整改的工作情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

我园创办于2011年,秋季开始招生，地处安溪县剑斗镇福斗村垄头格,办园圆址理想。我园现有教师5人，中专学历4人，占80%，骨干教师、学科带头人3人，占60%，有3个教学班，学生78人。园舍建筑面积达1000平方米,框架结构,防震。一年以来，我园加强管理，取得了一定的成效。现在,幼儿园的环境、办学条件有了新跨越，办园水准有新提高，保教保育工作有新突破，扎实地推进了创建农村合格幼儿园的进程。

二、加大资金投入，树立幼儿园形象。

在业主的全力支持下,幼儿园新添置电脑、打印机、安装摄像机、消防灭火器、配备了警械（短警棍、长警棍、强光手电筒、辣椒水等），购买了文件橱柜，又新增加了一些儿童玩具和教学用具。全体幼儿教师和工作人员共同努力，齐头并进。幼儿园全体工作人员不断加强政治理论学习和业务钻研，内强素质，外塑形象。

三、加强队伍建设，促进幼师专业发展

教师发展是幼儿园发展、学生发展的重要前提和关键保障，培养和造就一支具有先进教育理念、保育保教水平和研究能力的幼师队伍，是当前一项重要任务，是一所幼儿园优质发展的必要条件。我园5位教师中，其中中专学历4人，占80%，骨干教师、幼教专业教师3人，占60%。

1．加强师德师风建设，提升德能水平。广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯，扩大教育视野，提高理论水平，不断提高教师的职业道德修养和教书育人能力。

2．重视幼师培训工作，促进专业成长。一是抓好培训，选派王梅玉老师参加广播体操培训，组织幼儿园老师工作经验交流会暨主题班会观摩研讨活动，通过互相学习，取长补短，增强全体幼师的工作事业心和责任感，提高幼师的工作能力和水平。二是重视骨干教师的培养，让骨干教师参加各级各类培训，同时注意发挥骨干教师的模范带头作用。

四、加强管理，促进规范办园。

1.制定目标，建章立制，提高管理效益。根据我园实际，制定切实可行的管理目标，包括办学条件目标、教育管理目标、质量目标等，让目标为管理导航，提高学校管理效益。

2.以接受剑斗镇全面整治为契机，提升办园水平。

（1）推进农村幼儿园合格化建设。进一步加强学校管理，注重使用与维护现有教学仪器和玩具设备，坚决杜绝闲置不用的现象。股东全力支持，努力办好园，全力提高办园水平。

（2）食品卫生安全。幼儿园加大资金投入，计划新增3万元用于改建标准化食堂，争取今年暑假取得卫生许可证，并于今年秋季投入使用，切实改善办学条件，提升办学水平。

3.以育人为先，创建和谐环境，培育农村幼儿。

（1）立足本地，扎实开展德育活动。我园遵循学生身心发展特点，扎实开展形式多样的主题教育。

一是安全教育，配合上级教育主管部门的要求，开展系列教育活动，提高幼儿自救自护的能力和水平。我园还利用自编教材，对学生进行环境教育、防震减灾教育、安全教育。一年来，我园没有安全事故发生。

二是强化“文明礼仪”教育。培养习惯，重在养成。组织开展“文明礼仪伴我成长”启动仪式、主题班会课、真正提高幼儿的文明素质。

三是丰富幼儿园文化活动。充分利用传统节日等组织开展丰富多彩的亲子游戏活动、文艺汇演、阳光体育运动等，丰富幼儿园文化生活，促进幼儿身心健康成长。

四是重视评优表彰。每学期组织竞评出一批三好学生、舞蹈明星、小小歌唱家、运动小健将、文明之星、礼仪之星等，幼儿园积极为幼儿搭建展示自己的舞台。

（2）彰显山区特色，办园成效显著。①校本课程渗透德育教育，《三字经节选》兴趣活动的教学是我园的教学特色。②幼儿园得到良好评价，社区对教师师德、幼儿园各项工作和学生学习表现的满意率90%以上；家长对教师师德、幼儿园各项工作和学生学习表现的满意率90%以上；学生对教师师德、幼儿园各项工作和学校保教保育活动满意率90%以上。③幼儿园文化氛围浓厚，开展“亲子游戏”活动，确保幼儿园净化、美化、学习化、艺术化，提高办学品味。

（3）夯实工作检查，加强过程管理。幼儿园动态监控接生、上课、游戏、吃饭、休息、安全送还等各个环节，健全规章制度，采取必要奖惩措施规范幼儿园的保教保学秩序，加强幼儿园精致管理、细化管理。园长深入一线，严格要求，重点指导，把常规工作落到实处，以求整体提高幼儿园管理水平。

（4）规范幼儿园管理，完善各种档案。按照整治整改要求，我园加强制定各种工作预案，特别是加强接送学生车辆管理，并做好业内资料建档，规范档案管理。

4.强化安全保卫工作，确保安全稳定。

（1）思想上高度重视。安全工作是幼儿园工作的重中之重，要克服麻痹思想，常抓不懈，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，努力做好幼儿园安全工作。

(2)教育上做到有效。强化安全常识教育，幼儿园早会教育也要包含安全专题教育内容，做好记录备查；开学初、节假日前、期末分别召开师生安全教育大会，提高师生安全意识；把安全教育摆上议程。

(3)逐步完善制度。认真落实《安全管

理办法》，认真开展安全工作。深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。建立健全安全保障制度，落实安全措施和安全责任，完善《保安人员工作制度》《值日值班工作制度》《外来人员来访登记制度》《食品卫生管理制度》《消防安全管理制度》、大型活动《应急预案》等，做到制度上墙，责任到人，杜绝安全事故发生。

（4）管理更加到位。我园切实加强校园安全管理，增强防范意识，克服麻痹松懈思想，时刻保持高度警惕。一是加大资金投入，切实做好人防、物防、技防工作，配备保安、长棍、视频监控等。二是切实加强门卫值班管理，加强学生上下学时段门口等重点部位的安全保卫，认真落实外来人员、车辆、物品进出询问和登记制度，严格落实学生上下学接送的交接手续。三是狠抓幼儿园食堂安全管理，严把五个“关口”，确保食品安全，杜绝集体食物中毒事件发生。四是定期排查整治校园安全隐患，重点校舍、消防安全等。五是坚决落实安全月检查月汇报制度。努力营造学生平安健康成长的良好环境，保障广大师生安全。

5.加强后勤管理。严肃财经纪律，严把收费标准，加强财务监督力度。我园加大资金投入，用于改善办学条件，建立健全各项财产清册及使用制度，最大限度地发挥各种设施设备的效益。

五、正视存在不足，明确今后努力方向。

1、校园基础设施不够完善，操场面积较小、运动场活动设施欠缺，离城区幼儿园建设标准还有一定差距，今后我园将积极主动加强与镇、村联系，争取镇、村、中心学校全力支持，努力办好由义片区唯一幼儿园，进一步提高农村幼儿园的办学水平，全面提高民办教育质量。

2、幼儿园管理上还须不断探索创新，形成自己的特色，切实提高管理效率。

总之，教育是一种责任，也是一种智慧。面对成绩与困难，我们将正视差距，迎接挑战，在今后的工作中将用我们炽热的心携起全体教职员工的手，同心同德，迎接一个绚丽多彩的教育春天，再创令人满意的业绩。

安溪县剑斗镇由佳幼儿园

2012年2月26

第五篇：关于东升小学校园周边环境整治情况的汇报材料

关于东升小学

校园周边环境整治情况的汇报材料

安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。近年来，通过大量细致具体的工作，师生安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效，学校实现了连续四年重大安全事故为零的目标。

现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：

一、基本情况分析

我校属于新建学校。校园设施一流，学校教室光线充足，课桌椅与学生身高配套，排列整齐不拥挤。两座新教学楼上下楼道出口2个，便于学生疏散，每个楼道均装备有灭火器，并设置了警示标语。各楼道走廊设置有1.2米栏杆，坚固结实。

校园位于营渠县公路旁，紧邻东升场镇，周边无乱搭乱盖、占道经营现象，周边500米无网吧、舞厅、游戏室等娱乐场所。

为了保障学校电脑等重大设备财产安全和重要处室安全，我校建立了红外线报警系统，并配套有门卫，建立和执行门卫管理制度和外来人员进出校园管理制度，有专人看管校舍。

我校在开展安全及校园周边环境治理工作的过程中，一直强化意识，统一认识，全体教职工充分认识到安全工作的重要性，首要性，始终在头脑中确立“安全第一，预防为主”“防患未然”的思想，并将这一意识落实到日常教育教学工作中。事事首先考虑安全，时时强调安全，处处落实安全，学校长期将校产安全、师生人身安全放在工作第一位，写入学校工作计划，制定工作安排；教师始终将学生置于首位，积极教育，时刻引导。安全意识凸显，全体教师将安全意识潜移默化为具体的安全防范行动，从而营造出整个校园“安全、和谐”的良好氛围。

二、具体做法和措施

1、组建专班，构建安全网络。

为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组：

组 长：杨波

副组长：罗海燕 邹柏林 翟华

组 员：邓洪泉 唐毅 刘杰林 李成忠 汪超 蒋良金 肖飞

各班班主任

其中，杨波校长为第一负责人，罗海燕为分管安全工作领导。领导小组分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。

同时，我校在各班设立“安全协管员”，协助老师开展安全工作。及时上报安全隐患，通报学生群体和教室、校园内的突发事件。

为了形成安全管理的立体网络，我校还利用校讯通和学生家长取得联系，齐抓共管；并和东升镇政府加强协调，形成合力；在近期，我校还与开发区派出所联系，聘请法制副校长，争取干警驻校，警校互联，从而构建了比较严密的安全管理体系。

2、健全制度，落实安全责任。

为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《东升小学保卫制度》、《东升小学门卫制度》、《东升小学教学事故处理办法》、《东升小学突发事件应急预案》、《东升小学卫生安全制度》、《东升小学安全教育制度》、《东升小学食堂卫生安全制度》、《东升小学学生服务处制度》等。门卫室、食堂、学生服务处（小卖部）等制度已上墙，时刻提醒相关责任人严密防范。

②签订责任状。我校安全工作责任落实到人，实行安全责任时段制和事故责任追究制，安全工作责任到人。每学期开始，学校均与分管责任人、班主任及科任老师逐一一签定安全工作责任状，与食堂、学生服务处（小卖部）负责人签定安全责任书。今年，我校又与总务主任、各位教师、班主任、各功能室负责人、食堂、学生服务处负责人签订安全工作责任书，根据安全区域、时段划定责任范围，形成了安全严密的网络体系。

③规范门卫值班。我校聘有门卫全天24小时值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《东升小学外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。

④加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。

⑤加强路队监管。学生放学路队管理也实行值日教师定岗定位，自加强管理以来，路队比较规范，值日教师到位在岗，职责落实，效果良好。

⑥实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导：

⑦实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。

大量制度的建立健全不仅规范了我校安全工作，也使得安全管理规范，安全工作效果显著。

3、严抓常规，注重管理成效。

安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。

①经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：安全领导小组会议主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。

②不定期地进行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、学生服务处卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。

另外每天上学放学前后，甘红枝校长和张传东副校长进行例行检查，及时处理校舍内的安全小事、设备故障。目前我校在巡查过程中对消防栓、花坛立面、防盗网等作了合适的整改。③校讯通发布安全信息、发放告家长书。我校在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。我校利用“校讯通”平台，定期不定期给家长发布安全讯息，督促家长加强学生上放学路途、接送车辆、恶劣天气等管理。

上学期，我校就学生骑车、交通安全、冰冻恶劣天气、流感防控、手足口疾病防控等主题向每一位学生家长发放告家长书。同时，还发放安全活动调查问卷，积极吸纳家长的合理化经验，家校各抓共管，形成合力。

④关爱寄宿生、摸排学生安全状况。我校在开学初，认真总结上学期寄宿生管理工作，细致部署本学期寄宿生工作，精心组织学生在校期间的进餐、就寝、辅导活动，关爱寄宿生，促进身心健康发展。

我校制定了《特异学生调查情况登记表》、《东升小学学生午餐状况调查表》、《东升小学学生上放学情况调查表》，开展了学生心理健康、午餐、上学放学方式等状况摸排，对学生身体、心理健康、饮食、交通工具等情况展开一次彻底调查，要求家长签字。其后我校将相关情况分类统计，班主任留存信息，学校知晓信息，并进行分类引导、管理，针对性地进行教育。

⑤多形式地开展安全教育。我校利用校广播站、黑板报、橱窗、班会、队会、专题讲座、收看专题片，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。

⑥加强日常工作记载。我校安全实行每日一记，安全检查每次都形成记录，班主任、科任老师安全教育都有记录，自查有报告。为落实并规范班主任安全教育工作记录，我校政教处每月进行班主任工作月检，将《班主任工作手册》进行检查，学期末进行了全面评比，进一步强化了班主任安全记载意识，进一步规范了安全工作记载。

三、存在的不足和亟待整改的问题

当然，我校也清醒的看到了安全及校园周边环境综合治理工作存在一些不足：

1、班级安全主题教育形式单调，停留于说教；

2、少先队安全教育活动太少，没有特色；

3、学校教师安全工作考核不系统。这些属于学校引导管理的问题，我校正在认真整改。

表现在周边环境的隐患有：

1、学校出入口两边一直设置有交警护校警示牌，但是由于紧邻交通要道，加之道路平直，各种来往车辆速度很快，这给这给我校学生出行造成了极大的安全隐患。虽然实行路队安全值日，在校道沿线安排老师定岗护送，让学生安全穿过大道，并不断加强学生交通安全知识教育，但是仍然难以避免交通事故的发生，对此我校一直在路队的护送中谨小慎微，心存担忧。

2、学校周围住有精神病患者，有无故袭人的前科，但是由于精神病人行动不定，无法固定监督，这给师生安全带来了一定的隐患。

3、在东升场镇离学校较远处，仍然有个别私营无证黑网吧存在，无法根绝。

以上三点周边环境的隐患，由于经费和其他原因，一直没有得到妥善解决，希望得到上级有关部门的指导，消除安全隐患，杜绝事故发生。

今后，我校将进一步加大安全工作力度，坚持有成效的日常工作，改进不完善的工作细节，创新安全工作机制，开创我校安全教育工作的新局面！