小学开展“村小行动”工作总结[推荐阅读]

第一篇：小学开展“村小行动”工作总结

本学期，我们结合二期课堂质量工程，加大了对教学过程的指导和管理力度，并建立了“村小行动、二期课堂质量工程”教师个人业务档案，将自己的课题研究、反思、教学设计、课堂质量评价、案例等装入袋中，教师经过不断的研究、反思，课堂教学能力逐步提高了，为提高课堂教学效率提供了保证。

1、加强对教案检查、指导，提升备课力度。

上学期，在牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。我校本学期将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。

2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量

质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课13-15节，及教师互相听课，保证听课节次。在课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，清楚的反应出平时实际讲课的情况。教师利用业务学习时间进行点评，授课教师也紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教师都能及时写出自己的课堂教学反思。

（六）、加强校本教研，提高教育科研能力

抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专 业发展的必由之路。我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。在课堂教学、教学设计、网络教研等方面对教师进行了培训，大部分教师有进步。并在新浪网上建立了xx小学的博客，教师将自己的教学设计、反思在xx小学的博客上发表，并与教研员和同事在网上进行沟通、交流，网络教研的意识已逐步形成，教师教育科研意识和能力得到了提高。

我们又结合学校实际利用远程资源开展辅导讲座。如“谈教育科研在学校的教育和发展中的重要作用”、“如何开展课题研究”等专题辅导讲座，引领教师正确认识教育科研。在科研兴校方面抓好了“两转变、两确立”的过程。即由科研少数人向全员化转变，确立了人人参与的意识；由个人向集体合作转变，确立发挥集思广益的群体合作精神。正是通过这一系列措施，创设氛围，让教师充分认识到了教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到了全员参与化。县级骨干教师在学校课题组的组织下，紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，每个教师都确定了自己相应的研究子课题，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，让教师根据自己的教学实际确定有自己的研究专题，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习、实践、研讨、提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。

近几年来，我校学生比2001年建校初的114名学生增加了近1倍，说明学校是有吸引力的。另外，每年年终考核时，本校都被清河学区作为学区的代表性学校展示，～年，被评为原州区示范校。2002年至～年先后有13名学生获得“希望杯”全国数学邀请赛三等奖，四名教师获得优秀辅导员奖。我们在总结经验的基础上，决心在三年内把xx小学建设成成为固原市村小示范学校，培养一支有良好的职业道德修养，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育观、质量观和人才观，能自觉实施素质教育的教师队伍，形成“敬业爱生、严谨善导、团结协作、乐于奉献”的良好教风，形成有自己特色的学校文化。

三、存在的问题

1、教师的教育科研能力有待进一步提高，虽然每个教师都有自己的研究课题，但是教师没有把理论与课堂实践有机的结合起来。

2、教育教学管理制度有待进一步完善。

3、校本教研工作还需进一步加强。

四、下阶段的工作

我们还将在现有工作的基础上，按照村小行动方案的时间进程，加大力度，认真贯彻落实，并结合存在的问题，一项一项任务的落实，一个问题一个问题的解决，对不足的地方进一步完善，把各项工作做精做细，保证村小行动能够得到教师、学生的认同，能够得到社区群众的认可，并能够使村小行动取得实实在在的效果。

来源：宁夏高红小学的BLOG

第二篇：小学开展“村小行动”工作总结

近一年来，在教育局和xx镇党委、政府的亲切关怀下，在培训中心和学区的具体指导下，在xx村社会各界的大力支持下，借儿基会教师支持服务体系项目在我校试点实施的大好机遇，我校全体员工同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，教育教学质量得到了稳步提升；特别是遵循《xx区教育局村小行动实施方案》精神，扎扎实实开展“村小行动”，学校呈现出健康、和谐、稳步发展的良好局面。现将我校开展“村小行动”工作的做法与体会做总结。

一、学校基本情况

xx小学现有教学班7个（包括一个学前班），在校学生230人，其中来自服务区以外的学生142人，占学生总数的61%；教师13人，其中本科学历3人，专科学历7人，专任教师学历合格率、任职资格率均为100%。xx村土地平整，交通便利，距离市区2公里，经济较为发达，群众生活水平在原州区属中等水平，镇政府、社区及家长对教育比较重视，学校与镇政府、社区及家长关系良好。学校办学基本条件具备，但图书室、实验室、模式二教室、教师办公室等面积太小。与大多数村小相比，教师人数也不够充足。

二、所做的工作

自“村小行动”工作开展以来，我校借助儿基会项目在我校实施的大好机遇，积极行动，并结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》的部署，认真落实。具体做法是：

（一）、组织教师学习“村小行动”实施方案，统一思想，提高认识，同心同德谋发展。

上学期初，我校多次召开会议，认真学习《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，使教师了解“村小行动”方案的内容，明确职责，提高认识。经过认真学习和多次讨论，全体教师认识到，村小行动是全面提高农村教师思想境界，加强农村学校管理，提升教师教学能力，促进教育均衡发展，办好人民满意教育的系统工程和长期行动，每一位教师都应当责无旁贷的参与其中，积极有为，否则会成为时代和形势的落伍者。因此，老师们都更加敬业，更加自觉的加强了自身学习。在教研室教研员指导下，经过反复酝酿修改，完善了《原州区清河镇xx小学（～年-XX年）学校发展规划》，教会教师制定了比较规范而又实际的个人发展规划。与校长、教师合作，制定出符合爱生学校理念的学校三年发展规划。提出了在3年内把我校建设成为固原市村小示范校的发展目标，鼓舞了士气，增强了信心。

（二）、制定学校“村小行动”活动方案，完善常规管理制度

结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，我校制定了《xx小学开展“村小行动”实施方案》。为了使“村小行动”有效开展，我们对照方案，对《学校管理制度》及《教师考核办法》等制度进行了修改和完善，在教研员的指导下学校制定出《xx小学校本教研制度》，保证了“村小行动”开展有章可循、有据可查。

（三）、改善办学条件，整顿校园环境，提高校园文化氛围

村小行动的核心精神是爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，为了建设爱生学校，今年4月，学校对旗台、大门、操场后墙（土墙）进行了维修，并硬化花园的走道，现在，走进我校，红旗招展，花园小巧玲珑，围墙下绿树成荫，操场北墙粉刷一新，“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的大红字显得格外耀眼，教学楼墙上的“爱生学校”维度辐射图把教学楼装扮得更加漂亮；校园西花园中心的水泥圆台及配套的六个小石凳很醒目，柳树下的七个学生活动石桌及配套的小石凳使校园文化氛围显得更浓。同时，学校大力加强校园文化建设，坚持以优美的校园环境影响人，和谐的人文环境激励人，增强校园环境的育人功能，书香校园在逐步的形成。同时对校外周边环境进行了治理，使校内、校外环境得到彻底整治，创造了一个良好的育人环境和较浓的文化氛围。在导师下校工作以来，我校的校园环境、课堂内外得到很大的改变，教师的能力也得到了提高。三位导师一丝不苟、勤勤恳恳、孜孜不倦、不厌其烦的工作态度使我们所感动。在三位导师的努力下，倪主任为我校调配电脑三台，34英寸彩电一台，dvd一台，使我校的办学条件得到进一步改善。

本学期，我们结合二期课堂质量工程，加大了对教学过程的指导和管理力度，并建立了“村小行动、二期课堂质量工程”教师个人业务档案，将自己的课题研究、反思、教学设计、课堂质量评价、案例等装入袋中，教师经过不断的研究、反思，课堂教学能力逐步提高了，为提高课堂教学效率提供了保证。

1、加强对教案检查、指导，提升备课力度。

上学期，在牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。我校本学期将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。

2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量

质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课13-15节，及教师互相听课，保证听课节次。在课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，清楚的反应出平时实际讲课的情况。教师利用业务学习时间进行点评，授课教师也紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教师都能及时写出自己的课堂教学反思。

（六）、加强校本教研，提高教育科研能力

抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专 业发展的必由之路。我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。在课堂教学、教学设计、网络教研等方面对教师进行了培训，大部分教师有进步。并在新浪网上建立了xx小学的博客，教师将自己的教学设计、反思在xx小学的博客上发表，并与教研员和同事在网上进行沟通、交流，网络教研的意识已逐步形成，教师教育科研意识和能力得到了提高。

我们又结合学校实际利用远程资源开展辅导讲座。如“谈教育科研在学校的教育和发展中的重要作用”、“如何开展课题研究”等专题辅导讲座，引领教师正确认识教育科研。在科研兴校方面抓好了“两转变、两确立”的过程。即由科研少数人向全员化转变，确立了人人参与的意识；由个人向集体合作转变，确立发挥集思广益的群体合作精神。正是通过这一系列措施，创设氛围，让教师充分认识到了教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到了全员参与化。县级骨干教师在学校课题组的组织下，紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，每个教师都确定了自己相应的研究子课题，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，让教师根据自己的教学实际确定有自己的研究专题，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习、实践、研讨、提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。

近几年来，我校学生比XX年建校初的114名学生增加了近1倍，说明学校是有吸引力的。另外，每年年终考核时，本校都被清河学区作为学区的代表性学校展示，～年，被评为原州区示范校。XX年至～年先后有13名学生获得“希望杯”全国数学邀请赛三等奖，四名教师获得优秀辅导员奖。我们在总结经验的基础上，决心在三年内把xx小学建设成成为固原市村小示范学校，培养一支有良好的职业道德修养，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育观、质量观和人才观，能自觉实施素质教育的教师队伍，形成“敬业爱生、严谨善导、团结协作、乐于奉献”的良好教风，形成有自己特色的学校文化。

三、存在的问题

1、教师的教育科研能力有待进一步提高，虽然每个教师都有自己的研究课题，但是教师没有把理论与课堂实践有机的结合起来。

2、教育教学管理制度有待进一步完善。

3、校本教研工作还需进一步加强。

四、下阶段的工作

我们还将在现有工作的基础上，按照村小行动方案的时间进程，加大力度，认真贯彻落实，并结合存在的问题，一项一项任务的落实，一个问题一个问题的解决，对不足的地方进一步完善，把各项工作做精做细，保证村小行动能够得到教师、学生的认同，能够得到社区群众的认可，并能够使村小行动取得实实在在的效果。

来源：宁夏高红小学的blog

第三篇：关于小学开展“村小行动”的工作总结

近一年来，在教育局和xx镇党委、政府的亲切关怀下，在培训中心和学区的具体指导下，在xx村社会各界的大力支持下，借儿基会教师支持服务体系项目在我校试点实施的大好机遇，我校全体员工同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，教育教学质量得到了稳步提升；特别是遵循《xx区教育局村小行动实施方案》精神，扎扎实实开展“村小行动”，学校呈现出健康、和谐、稳步发展的良好局面。现将我校开展“村小行动”工作的做法与体会做总结。

一、学校基本情况

xx小学现有教学班7个（包括一个学前班），在校学生230人，其中来自服务区以外的学生142人，占学生总数的61%；教师13人，其中本科学历3人，专科学历7人，专任教师学历合格率、任职资格率均为100%。xx村土地平整，交通便利，距离市区2公里，经济较为发达，群众生活水平在原州区属中等水平，镇政府、社区及家长对教育比较重视，学校与镇政府、社区及家长关系良好。学校办学基本条件具备，但图书室、实验室、模式二教室、教师办公室等面积太小。与大多数村小相比，教师人数也不够充足。

二、所做的工作

自“村小行动”工作开展以来，我校借助儿基会项目在我校实施的大好机遇，积极行动，并结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》的部署，认真落实。具体做法是：

（一）、组织教师学习“村小行动”实施方案，统一思想，提高认识，同心同德谋发展。

上学期初，我校多次召开会议，认真学习《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，使教师了解“村小行动”方案的内容，明确职责，提高认识。经过认真学习和多次讨论，全体教师认识到，村小行动是全面提高农村教师思想境界，加强农村学校管理，提升教师教学能力，促进教育均衡发展，办好人民满意教育的系统工程和长期行动，每一位教师都应当责无旁贷的参与其中，积极有为，否则会成为时代和形势的落伍者。因此，老师们都更加敬业，更加自觉的加强了自身学习。在教研室教研员指导下，经过反复酝酿修改，完善了《原州区清河镇xx小学（～年-XX年）学校发展规划》，教会教师制定了比较规范而又实际的个人发展规划。与校长、教师合作，制定出符合爱生学校理念的学校三年发展规划。提出了在3年内把我校建设成为固原市村小示范校的发展目标，鼓舞了士气，增强了信心。

（二）、制定学校“村小行动”活动方案，完善常规管理制度

结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，我校制定了《xx小学开展“村小行动”实施方案》。为了使“村小行动”有效开展，我们对照方案，对《学校管理制度》及《教师考核办法》等制度进行了修改和完善，在教研员的指导下学校制定出《xx小学校本教研制度》，保证了“村小行动”开展有章可循、有据可查。

（三）、改善办学条件，整顿校园环境，提高校园文化氛围

村小行动的核心精神是爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，为了建设爱生学校，今年4月，学校对旗台、大门、操场后墙（土墙）进行了维修，并硬化花园的走道，现在，走进我校，红旗招展，花园小巧玲珑，围墙下绿树成荫，操场北墙粉刷一新，“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的大红字显得格外耀眼，教学楼墙上的“爱生学校”维度辐射图把教学楼装扮得更加漂亮；校园西花园中心的水泥圆台及配套的六个小石凳很醒目，柳树下的七个学生活动石桌及配套的小石凳使校园文化氛围显得更浓。

同时，学校大力加强校园文化建设，坚持以优美的校园环境影响人，和谐的人文环境激励人，增强校园环境的育人功能，书香校园在逐步的形成。同时对校外周边环境进行了治理，使校内、校外环境得到彻底整治，创造了一个良好的育人环境和较浓的文化氛围。在导师下校工作以来，我校的校园环境、课堂内外得到很大的改变，教师的能力也得到了提高。三位导师一丝不苟、勤勤恳恳、孜孜不倦、不厌其烦的工作态度使我们所感动。在三位导师的努力下，倪主任为我校调配电脑三台，34英寸彩电一台，dvd一台，使我校的办学条件得到进一步改善。

第四篇：小学关于开展暑期消防安全宣传教育行动工作总结

小学开展暑期消防安全宣传教育行动工作总结

学校高度重视消防安全管理,认真按照卢公教（2016）8号文件《关于开展暑期消防安全宣传教育行动的通知》，开展了系列活动，现将工作情况总结如下：

一、健全组织机构,加强领导

我校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度。加强了组织领导，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。组长： 成员：

二、加强宣传，形式多样，营造氛围

1、充分利用广播站、板报、宣传栏发布关于消防安全教育内容，对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

2、开展一次消防安全大检查。暑假期间、开学初领导小组对全校深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善校内安全工作体系，不断加强我校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除我校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

3、班级利用开学第一课开展“远离火灾”主题活动，组织学生观看一部消防专题片。进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

4、通过“河北省学校安全教育平台”布置暑期安全专项家庭作业。利用好平台内设置的安全教育精品课件、视频影像资料、典型案例等优质安全教育课程教学资源，开好上好安全教育地方课程，提升课时完成率。

5、开学初举行一次火灾自救演练。

6、开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，是学生学到了消防知识。

7、开展了暑期消防实践活动，增强了家长与学校之间的联系，提高了消防意识。

这次学校安全大排查大整治专项行动分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列活动。进一步加强了消防安全工作，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力。

小学 2016.9

第五篇：**村环境保护百日行动工作总结

**村环境保护百日行动工作小结

一直以来，在镇党委、政府的正确领导下，在镇环保办的指导下，**村积极在全村范围内开展“环境保护”百日行动，现将工作情况总结如下：

一、加强工作领导，明确工作责任

村委高度重视环境保护工作，坚持把环境保护工作作为村委重点工作来抓，成立了环境保护工作领导小组，明确责任分工，认真制定环保目标任务，制定相应的工作目标，做到组织措施到位，确保环保工作有条不紊的开展。

二、加大宣传力度，提高思想认识

利用村务公开栏及横幅等媒介，结合QQ群、微信群及微信公众平台等新媒体，全方位、多渠道、多角度在辖区内进行宣传，增强人民群众的环保意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。

三、多方齐抓共管，加强目标管理

一是加强监管力度，严格控制污染源头。对没有依法执行环境影响评价并投产的排污企业，依法责令其停止生产；对环保设施不正常运行、污染物超标排放的，一律停产整治，坚决控制新污染源的产生，避免走“先污染后治理”的老路。

二是大力开展乡村环境整治工作，全面开展清理河道清洁乡村专项行动。对病死动物、河面废弃漂浮物、河岸垃圾、河道障碍物、农村垃圾、农村污水坑臭水沟等进行全面清理。以“263”专项行动为抓手，投资30万疏通10条河道，总长4.1公里，使河道通过治理变深、变宽，河水变清，推动黑臭河道的整治工作,长效维护美丽村庄建设。目前已全部完工。

三是大力整改农村畜禽养殖屠宰污染。畜禽养殖屠宰污染目前已成为农村地区重要污染源之一。自百日行动开展以来，我村积极配合抓好畜禽养殖屠宰污染整治工作，责令关停，避免对周边环境的污染。目前已关停1家。

四是全力严防死守秸秆禁烧，小组成员分组分片守住容易发生焚烧秸秆问题的地段，防止焚烧秸秆。同时大力宣传秸秆还田的好处，并积极联络秸秆回收企业和个人，对秸秆开展集中回收，为秸秆禁烧做好引导回收工作。在“堵”的基础上，寻找“疏”的渠道，两者结合，从根本上杜绝焚烧秸秆现象，提高秸秆综合利用率。同时开展全村工业及生活垃圾露天焚烧的全面禁烧工作。

五是积极推进污水、自来水改造工程建设，把好工程质量的进度关、质量关和安全关，确保在规定的时间节点完成施工。目前该项目已完成了总工程量的60%。

下一步，**村会以巩固整治成效为目标，集中开展环保专项行动后续督查。对群众投诉反映的问题进行全面清理，特别是上级领导批示的环境污染信访事件，尤其是**村15、16、17组部分村民因华昌化工污染不断上访一事，对社会造成了不良影响，后续我村会继续密切关注重点对象动向，排查一切可能影响社会稳定的不良因素，千方百计防止矛盾激化、事态扩大，影响稳定。同时也要对前期已开展的工作进行“回头看”行动，防止“回潮”现象。

本次环境保护“百日专项行动”虽取得了阶段性成效，但离上级要求还有距离，**村将继续努力，创新环保管理方式，建立长效管理机制，提升环保服务质量和监管水平，共同为建设“古邑**、福善人家”而努力，为建设

“活力、精致、幸福”的滨江新镇而奋斗。