综合科教研组工作总结

第一篇：综合科教研组工作总结

综合科教学工作总结

本学期，我校综合科教师积极探索，钻研教材，认真全面地落实好学校各项工作。现总结如下：

一、学期初，组织教师认真学习《东许中心校工作计划》、《河底小学五环节制度》、《河底小学教研工作安排》等文件，提高了教师的思想意识，让每位教师明确了本学期的目标任务。

二、教学相长、不断学习、步入新课程。

我组教师除了音乐和美术其它大多数是兼科，我们通过互相听课、看录像课、评课、讲课等形式的活动，相互学习、共同进步，推动教师的基本功训练，并通过参加市研训中心组织的培训，提升教师的课堂教学的能力和水平。在教学过程中注重采用合作学习、自主学习、探究学习的方式，从学生实际出发，从学生生活入手，进行新教材实验，使课堂教学更好的体现新课程理念。

三、本学期取得的成绩

本学期，我组教师积极进行课堂教学的研究，特别关注新课程的教学，真正做到与新课程一起成长，人人都上了一节公开课，并且相互评课说课，受到了中心校领导的一致好评。

四、不足之处

由于我组教师多为兼科教师，教师对于所代的综合科仍不够重视，表现在课堂教学中教师组织教学随便，教案的设计较简单，学生作业批改次数较少。

我校虽然购买了科学实验仪器，但教师做实验较少，且实验效果不太好。

总之，在本学期，时间短，活动多任务重的情况下，我组全体教师尽职尽责通力合作，善始善终的完成了学校布置的各项工作。

河底小学09、1、12

总 综 合 科

工 作 结

第二篇：综合科教研组工作总结1

2009-2010学第二学期综合科教研组

工作总结

转眼间一学期结束，我校综合科教研组工作也结束，现将综合科教研组工作总结如下：

一、指导思想 ：

为培养学生在德、智、体、美、劳、等方面全面发展，全面提高教育教学质量，更好地实施素质教育，认真落实综合科在其他学科中的地位。

二、主要工作 ：

1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行反思，适时组织教学探究活动，主动与学生进行教学信息交流。通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示范作用。

2、积极参加电脑操作技术、课件制作制作等现代教育信息技术的学习。

3、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。

三、存在的问题。

综合课程是一门难上的课程，缺乏专业教师，所以上起来教师和学生都觉得枯燥无味，再加上在部分教师和学生心目中，综合科是副科这样的意识，很多教师和学生都不重视，导致总的教学质量得不到很好的提高。

果布戛中学综合科教研组

2010年7月10日

水城县果布戛初级中学综合科教研组

（2009－2010学第二学期）

工

作

总

结

2010年7月10日

果布戛中学综合科教研组

第三篇：2011秋综合科教研组工作总结

果布戛中学综合科教研组

工作总结

我校的综合科教研工作在全组教师的共同支持下，在学校领导的正确领导下，顺利地完成了综合科教研组的工作任务，现将一学期的工作总结如下：

一、指导思想

综合科教研组的工作以素质教育为中心，以新课程标准为指南，以提升课堂教育教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，提高课堂教学质量，促进教师专业教育教学水平的发展和提高，促进教学创新意识。

二、主要工作：

1、组织教师学习相关理论知识，培养教师的自身修养，要培养全面的学生首先要有全面的教师。教师只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”的主题，组织教师学习相关理论知识，鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍，并积极撰写教育教学论文和案例，努力提升教育教学理论的层次和高度。

加强教师间的交流，深化课堂教学改革，进一步提高教师教学质量。充分利用学校内的教师资源，加强了教师与教师之间的交流，提高教师的教育教学质量。

2、学习综合科各学科《课程标准》,把课改理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念和行为，根据学校工作部署，认真学习理论文章，做好笔记。

3、提高教研活动效率。教研活动不但要正常开展，更要营造浓厚的教研气氛，加强集体备课，实实在在地研究课堂教学中存在的问题，要有实效，避免形式主义。

4、做好“两课一操”工作，具体由体育老师负责。

三、存在的问题

综合科在学校很难得到重视，教师也认为这不是主要科目，大家都认为没必要把它搞好，要想把综合科的教学质量提高，就得转变教育观念，对待课程要平等，所有科目都一样。

综合科教研组2011年7月9日

水 城 县 果 布 戛 初 级 中 学

(2010-2011学第二学期)

综

合科

教

研

工

作

总

结

果布戛中学教务处二0一一年七月九日

第四篇：综合科教研组工作计划

综合科教研组工作计划

综合科教研工作是学校工作的一个重要环节，它为学生的终身学习提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，它关系到对素质教育的推进，关系到对学生德、智、体、美、劳的培养，特结合学校具体情况拟定计划。

一、指导思想 ：

1、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。

2、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。

3、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术等学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。

4、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教师的教学水平，狠抓薄弱环节，力争通过校本教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。

5、组织教师锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。

6、按时完成学校安排的其它临时性工作。

7、综合科上课下课都要认真清点学生到课情况，做好考勤，并将学生上课情况及时通知班主任。

8、教师对学生要加强安全教育，严防教学中安全事故的发生。结合教学内容做好安全防范、课后有安全记录。

二、工作要点 ：

（一）狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。

1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行反思，按期进行教案检查；适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验；主动与学生进行教学信息交流。

2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示范作用。

3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好课小结。落实听课制度，积极组织本组教师之间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。

（二）抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1、积极参加电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。适当体验计算机备课。

2、加强教研组的网络资源建设。

3、发表一定数量的教育教学论文。

（三）精心策划、组织好各项体育艺术活动。

1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。

2、积极组织学校运动队参加各种比赛，锻炼学生运动素质。

3、筹划和举办校广播操比赛和教职工春季长跑、跳绳、等锻炼活动。

4、积极参加县组织的各种艺术节活动。

5、积极筹备好学校庆祝“

六、一”艺术节各项活动。

6、在班级成立各种兴趣小组，搞好辅导工作，发现人才培养特长生。

（四）进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用、安全工作。综合组的全体成员认真搞好学校图、音、体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当，确保学生安全使用。

三、具体工作安排。

1、综合组的学习为每两周的周三下午进行，学习内容包括安排业务学习，听课、评课，分析评课的综合情况，如何把综合科渗透在语文、数学及其它科目的课堂教学中。

2、认真做好综合学习记录，学习笔记，听取组员对学习内容好的建议。

3、配合学校课题积极开展教学教研活动。

三、具体工作安排：

三月份工作：

1、制订教研组工作计划。

2、协助学校开展好三八节庆祝活动。

3、在班级成立各兴趣小组、并搞好兴趣小组活动。

4、开展课题教研活动。

5、组织业务学习。四月份：

1、组织教师锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。

2、积极参加学校组织的新教师公开课展示活动。

3、认真搞好课题研究。

4、出一期以“庆五、一”为题黑板报活动。

5、举行广播操以及眼保健操评比活动。五月份：

1、筹备“

6、1”活动的开展。六月：

1、协助学校搞好“6.1”。

2、制订期末测评方案。

七、月份：

作好学期工作总结，上交个部门工作总结。

综合组年月

第五篇：综合科教研组工作计划

综合科教研组工作计划

一、指导思想

本学期我们综合教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习,改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教学研究。

为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据英语、体育、音乐、美术、信息技术、劳技等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展。

二、教学目标

（一）总体目标

1、工作目标：以“高效教学”为准则，建设具有高度凝聚力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

（二）具体工作目标：

1、加强教研组的建设，力求做到每次活动有计划、有主题、有记录。教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。

2、督促组内全体教师精心备课，认真上课，关心后进生的学习，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识，使教研组成为贯彻学校教育教学目标的重要阵地。

3、教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，研究教学，提高效率，切实减轻学生负担。

4、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。

三、工作要点：

（一）狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。

1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，落实集体备课并认真检查，按期进行教案检查；适时组织教学探究活动，讨论问题，分享经验。

2、鼓励、督促本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。

3、抓好综合课课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好教学反思，从而提高教师自身驾驭课堂的能力。

（二）抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。

1、积极参加电脑操作技术、课件制作、等现代教育信息技术的学习。

2、发表一定数量的教育教学论文。

（三）精心策划、组织好各项体育艺术活动。

1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。

3、加强学生冬季体育锻炼，强化学生体质。

4、积极参加县组织的各种综合活动。

5、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。

6、按时完成学校安排的其它临时性工作。

四公乡九年制学校

综合组

2013年2月