读书笔记：让读书成为一种时尚

第一篇：读书笔记：让读书成为一种时尚

让读书成为一种时尚

———— 读《给教师的建议》有感

聊城实验小学张蕾

俗语说“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”等，可见自古就理解了读书的重要性。读书让我们的精神世界得以充实，使我们成为一个“富有”的人；读书使我们懂得了做人的道理，书引领我们健康成长；书就像是不会说话的师长，循循善诱，教导我们；书还是一扇大门，通往未来世界，使我们对世界产生探索的兴趣；„„

作为一名教师，读书是常有的事，但只是读一些有关具体的教学刊物，如《山东教育》、《小学青年教师》、《中小学教育》《小学数学教师》等。在接过《给教师的建议》一书后，经过细细研读，它让我震惊，书中共有50条建议，每一条建议既有生动的教学事例，又有精辟的理论分析。尽管现在的教育进行了改革，形式上发生了很大变化，但苏霍姆林斯基那闪光的教育理念，正符合我们现在所提倡的新课改新理念。苏霍姆林斯基不愧为理论大师，本书针对教师的苦恼与困惑，就像与教师面对面进行交流一样，结合具体的事例给人以启迪。读过此书，犹如春风拂过心田，扫净心中的疑惑，有一种豁然开朗的感觉。

苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中写到：请记住：没有也不可能有抽象的学生。讲的正是我们所提倡的因材施教的问题，他认为可以把教学和教育的所有规律性，都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的，也不存在什么对所以学生都一律适用的，在学习上取得成就的先决条件。教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使它享受到脑力劳动中成功的乐趣。如果教师善于把学生引进一种力所能及的、向他们预示着并且使他们得到成功的脑力劳动中去，就连那些调皮捣蛋的学生也能多么勤奋地、专心致志地学习啊！这些学生在紧张的劳动中显示他们那积极活动的精神，他们变得跟以前完全两样了，因为他们的全部注意力都集中在如何更好地完成作业上了。在学习中取得成就——这一点，形象地说，乃是通往儿童心灵中点燃着“想成为一个好人”的火花的那个角落的一条蹊径，作为教师要爱护这条蹊径和这点火花。

我非常赞同苏霍姆林斯基的这段经典论述，在我的课堂中，也经常地为每一位学生的成功创造一切条件，特别是对学困生给予的偏爱，发现他们点滴的闪光点，张扬他们的个性，促进他们的转变。由此，我想到教师角色的定位，它不应该是固定的，在适当的时候，也应把指挥棒交给学生，由学生来讲解，让他们进行生与生的交流、沟通，充分体现与发挥学生的主体性和能动性，使每一位学生都成为积极主动的学习主体，让每一位学生不仅参与学习，而且都有机会参与到与学习相关的活动中去，在活动中轻松、愉快地掌握知识、增长知识，从而达到乐学、会学的境界。所以，教师在了解每个学生的基础上，应多给学生提供成功的机会，创造成功的条件，使他们时常有成功的满足感，促进他们不断地进步。

有人说，小学还不好教吗？我师范毕业所学的知识足以教小学了，根本不用浪费时间再读书了。关于这一点在《给教师的建议》这本教育专著中，列举了这样一个案例：一位有30多年教龄的历史教师上了一节公开课，课上得非常出色，让在座的教师和领导听得入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，一位教师问他说：“您花了多长时间来备这节课？”这位历史教师回答：“对这节课，我准备了一辈子。而且，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过对这个课题的直接准备，只用了大约15分钟。”这里的用终生的时间来备课，也就是我们平时所说的“知识储备”。许许多多的优秀教师的教育技巧的提高，正是得益于他们持之以恒地读书，教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多充满活力的小溪流来滋养它，这些潺潺不断的流水，既是平时持之以恒、永不间断的读书，树立终身学习的思想。如果一位教师在他刚参加教育工作的头几年里所具备的知识，与他要教给儿童的最低限度知识的比例为10：1，那么到他有了15年至20年教龄的时候，这个比例就变为20：1，30：1，50：1。这一切都应归功与读书，时间每过去一年，教材这一滴水，在教师的知识海洋里就变得越来越小。因此，教师在教育学生阅读的同时，自己也要每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。我们读书不是为了应付明天的课，而应是出自内心的需要和对知识的渴求。如果要想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教材，那么就要读学术专著，应当在我们所教的那门科学领域里，使学校教材里所

包含的那点科学基础知识，对我们来说只不过是入门的常识，在科学知识的大海中，我们所教给学生的课本里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。

读苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，让我沉思、反省自己，使我的心灵得以净化，让我感受到了读书的乐趣，为我的教学解惑、引路，使我犹如面向宽阔海洋之感觉。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”“爱读书吧，它是知识的源泉。”让我们一起来读书吧，让读书成为我们的时尚，共同来享受读书的快乐，让读书成为习惯，成为我们生活的一部分吧！

第二篇：让学习成为一种时尚

有的人年纪还不到四十，就把全部精力、希望寄托在孩子身上，整天为孩子读书奔忙，或陪读，或辅导，或请家教，或找老师补习，而自己却疏于学习。孩子是未来的希望，关心孩子的学习是父母的责任，这没有错，天经地义。但因此而放弃自己的人生目标与人生追求，放弃了自身的继续学习和奋斗，乃是认识的误区。这个认识误区或许与旧的体制有关，获得文凭就等于获取了铁饭碗，于是就以全部的精力去帮孩子获取文凭和铁饭碗，却不知这不仅使人才培养失去意义，而且也是过时的认识。学习不仅是青少年的事。一个人活在世上，终身都需要学习。“学而时习之，不亦乐乎”这句话，恐怕不仅是对孩子们说的。青少年时代学的东西，还得时时温习方能经世致用，转化成一种立身处世乃至于立业成功的能力。何况学海无涯，学无止境，即使是饱学之士也难以穷尽世间学问。因而，“活到老，学到老”，确是人生至理，成为老一辈革命家勉己励人的格言。当今之世，知识更新速度大大加快，在哪一个年龄阶段放松或放弃了学习，就会在哪一个年龄阶段落伍。终身学习，已经成了时代的必然要求。不少大学的继续教育学院、成人教育学院就是这样应运而生的。学习不仅是莘莘学子的事，整个社会都应该有读书学习的氛围。学校是培养人才的地方，当然是学习的场所，然而，其他社会组织又岂能与学习绝缘？即便是以营利为目的的企业也不能例外。比尔·盖茨就在以“学习型组织”的理论指导企业管理，努力把微软公司建设成为“学习型企业”。因为，只有这样的企业，才能有源源不断的创造发明出现，才能具备快速应变市场的能力，才能够充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，从而获取最佳的效益。全民学习，将成为时代的必然趋势。对个人而言，在学习这方面先走一步，走快一点，才能在工作中、事业上保持优势。对城市而言，有效地提高市民的素质和创新能力，正是创建学习型城市和创建文明的最佳结合点。学习使人充实，使人进步，也使整个社会充满创新的活力。应该让学习成为一种时尚。当然，学习对个人、对企业，对一个地方和单位，首先是一种与时俱进的内在要求。这不是靠搞形式主义所能奏效的。应付上级检查的学习，徒然浪费人们有限的时间和精力，只会令人生厌，不会有任何实际成效；“要我学”的学习也不可能持之以恒，只有“我要学”的学习，才能学得下去，学出滋味。不要说机关干部、企业员工，就是边远山区的农民，一旦懂得学习的重要性，看到学习能使他们看清致富之路、得到致富之术，一旦发现学习能使他们掌握法律常识、维护自身的合法权益，一旦体会到学习能使人们活得更有质量更有乐趣，就有可能进入一种“学而时习之，不亦乐乎”的境界。无论是创建学习型企业、学习型城市，还是学习型乡镇，需要组织者做的一个重要工作，就是引导人们意识到这种需求。这里还要说，一个人三四十岁正是黄金年华，事业刚刚起步，生活道路很长。虽然天下没有不为孩子操心的父母，但为了孩子放弃自己的工作和事业，未必是明智的态度。刻苦学习、勤奋工作、事业有成的父母本身就是子女的榜样。从这个意义上说，这难道不是一种很好的陪读、辅导、家教和补习吗？当学习成为人们的实际需求，才会成为一种时尚。

第三篇：让读书倡廉成为时尚

让读书倡廉成为时尚

读书是人生一件快乐的事。对党员干部来说，多读书对陶冶情操，促进勤廉，提升个人修养和能力素质大有益处。

反腐倡廉建设要取得长远的成效，培育廉洁的理念和价值观不容忽视。中国是一个重“情”的社会，凡事讲感情。一个不讲感情的社会，是一个可怕的社会，但如果完全感情用事，就会忽视原则。若把“情”字带到党员干部权力运行的过程中，就有可能造成违规、违纪、违法。因此，道德观念、价值观念和法纪观念十分重要。

实践证明，不管法纪如何严厉，制度怎样完善，抗拒腐败诱惑的最后防线，始终是个人的道德操守和价值观念。要把持住这道最后防线，离不开书籍的滋养。因而，提倡通过读书学习，促使党员干部自觉廉洁从政，调动社会成员参与支持廉政，在全社会形成崇尚廉洁的风尚十分必要。

读书倡廉是一项长期的任务，要收到实效，应注意“四防”：

一防懒。惰性是读书的大敌。由于思想懒惰，有的对学习不那么感兴趣，有的不愿学习，有的忙于事务和应酬，无暇学习。汉字“忙”的写法是，“心”加“亡”，人太忙，不读书学习，就会心灵荒芜。祸生于懒惰。党员干部工作千头万绪，十分繁忙，确实很累，但再忙也不能放松读书学习，要把学习作为终身任务,活到老，学到老。

二防浅。学习不能浅尝辄止，要善于深入学习，最有益的书是那些让人深思的书，要学会悟，领悟、觉悟、感悟。把握悟要注重三点：觉悟要高，思想境界要高，关键在于理想信念要坚定；感悟要深，用炽热的心去感受工作和生活，去追求目标和境界；领悟要好，用科学的、发展的、变化的眼光看世界，看社会和人，正确对待组织、社会、他人和自己，理智地对待现实。

三防空。空谈误国，实干兴邦。读书学习不能把学的东西束之高阁，要理论联系实际，学以致用，重视实践。作为权力的行使者，要把学习的成果转化为行动，要求真务实，扎扎实实多为群众办实事、办好事，办人民满意之事。同时，要联系思想实际，提高拒腐防变的能力，自觉做到不德之事不干，不正之风不染，不义之财不取，不法之举不为，对腐败现象必须“零容忍”，不能让其有半点空间，不能有丝毫的懈怠。

四防躁。当前，按照党的十七大的部署，全党正在开展深入学习和实践科学发展观活动。构建和谐社会，很重要的一条就是要防止心浮气躁。读书在于修身养性，增强的是道德素质，强调心平气和。有人打比方说，公务员队伍就像是建筑物中的一面墙，每个人都是墙上的一块砖。在上面的不要自满，因为没有下面的支撑你就会掉下来；在中间的不必自卑，感到上挤下压，十分难受，要想想下面的正承受着更大的压力；最下面的也不要觉得自屈，要想着外面还有很多砖等着进来呢。不是吗？这样思考，我们的内心才能平和、协调、和谐，才能使人自我净化，自我完善，自我提高。

第四篇：让低碳生活成为一种时尚（范文）

让低碳生活成为一种时尚

尊敬的领导，亲爱的朋友们：

大家好，能站在这里我感到非常荣幸！我演讲的题目是《让低碳生活成为一种时尚》。近年来，随着经济的快速发展，经济与环境的矛盾日益尖锐，水体污染，沙尘肆虐，水土流失，洪涝干旱，环境污染与破坏已严重威胁到人类的健康与生存。GDP的快速增长也因环境污染而大打折扣。在构建资源节约型环境友好型社会、全面实施“十二五”规划的今天，低碳生活不应该仅仅只是一个口号，它应该渗入到我们的日常生活中去。从小的方面来说，低碳生活需要我们每个人的共同参与。低碳生活其实很简单，就是举手之劳，关键是我们有没有这个意识。作为社会大家庭的一员，我们应该勇于承担社会责任——少用一度电，少开一次车，少吸一支烟，少丢一张纸，少买一件衣服，少用一个塑料袋，这都是对节能减排的贡献。要使低碳生活成为一种社会风气，我们还必须带动我们的家人、朋友、同事，你会发现其实每个人都有一颗绿色的心灵。艰苦朴素、勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德。每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。一个人的力量是渺小的，十三亿人的力量加起来，就一定会创造中国的奇迹！从大的方面来说，节能环保、低碳生活还需要政府和企业的引领。2008年6月1日我国实行“限塑令”，引起外媒高度评价，实施之初振奋人心。然而三年过去了，其结果大家有目共睹——“限塑 话说低碳生活令”几乎成为一纸空文。不过我们期待新规的出台。作为企业，在节能减排上，我们伊利就是一个很好的典范。从北京奥运会到世博会再到“两会”，作为唯一乳制品赞助商，伊利一直在践行“低碳、节能、绿色”的环保理念。作为国内乳业领军者的伊利, 因首创的“绿色产业链”战略而被誉为中国商界的“绿色”领袖，并在行业内外引领、倡导、构建着“绿色产业链”。伊利采取了建设一个工厂的同时，再建一个污水处理厂的发展模式，在保护地区生态环境的同时，又能为部分农田提供灌溉水源。伊利采用排污量小的货车车型、近距离配送、夜间运货等运输方式，有效的减少了交通阻塞、节省了燃料，降低了排放。伊利还打造了中国第一款采用FSC认证环保包装材料的果之优酸乳，让牛奶也低碳。

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看，环境问题在不断被人们重视。尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”

低碳生活需要人人参与！同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！

其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车……这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！

第五篇：让卫生成为一种习惯 让文明成为一种时尚

福建电力职业技术学院2011-2012学年第一学期第3期团课材料

让卫生成为一种习惯 让文明成为一种时尚

高尚的品德、文明的言行，是当代大学生必备的素质，营造健康、文明、有序的校园环境是我们每一名在校学生义不容辞的责任。同时，校园文明也是学校校风、学风建设的重要组成部分，是大学生良好精神风貌的集中体现。但目前我们的校园里不文明的现象有所抬头，例如随意旷课，上课迟到、早退；携带食物进入课堂，把庄严的课堂当食堂，果皮纸屑等垃圾随手丢弃在课桌里；男生在公共场所吸烟；男女交往行为不得体，公开场合有过分亲昵的举动；个别寝室内务卫生较差……上述种种不文明行为和现象不仅违反了我校有关学生管理制度，也严重损害了当代大学生的形象，影响了我校校园精神文明的建设和和谐校园的建设。

为了进一步加强我校大学生养成教育，促进校园文明建设，院团委组织部开展“让卫生成为一种习惯，让文明成为一种时尚”团课学习，此次学习是为了加强和提高我院学生的文明意识，提高我院学生的文明礼仪水平，养成良好的、文明的日常行为习惯，做德、智、体全面发展的合格大学生，全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，构建文明和谐的校园。为此，我们向全院同学发出如下倡议：

一、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。

二、文明学习。做到不旷课，不迟不早退；坚决杜绝在自习室里大声喧哗、打电话等不文明现象的发生。诚信考试，不作弊。

三、文明行为。传播礼仪，践行文明。尊敬师长，团结同学。在校园里主动与老师和同学打招呼。男女同学在交往中应言行得当，不在公共场所做过于亲昵的举动。

四、文明举止。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、着装得体。言语文明，态度友善，行为优雅。热爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

五、文明娱乐。合理分配时间，科学上网，不痴迷网络。

六、文明宿舍。维持宿舍良好的生活环境，按时归寝，杜绝夜不归宿的不良行为。

七、文明就餐。排队打饭、不拥挤，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

八、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，言行一致，知行统一。

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这是我们每个人都明白的道理。习惯成自然，从小事做起，必能成大气候。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们以积极认真的态度学习“让卫生成为一种习惯，让文明成为一种时尚”团课，从现在做起，从自己做起，养成良好的文明习惯，人人争当文明大学生。

提问：

（1）在校园中你有发现哪些不文明的行为？

（2）请大家说说怎么样才能杜绝不文明的现象出现”?

（3）说说我们如何做一位文明的大学生？

请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。

院团委组织部2011年11月(编)