2012-2013软件教研室工作计划

第一篇：2012-2013软件教研室工作计划

2012-2013 学年第二学期软件教研室工作计划

一、常规工作目标及具体措施

1、每位老师学期初制定出科学合理的教学进度计划、写好两周的教案和课件，并据此组织实施，并于开学初进行期初教学资料检查。

2、本学期充分调动教师的积极性，鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学方法，找到适合本校学生学习的教学方法；合理利用多媒体教学方法，能够制作出优秀的多媒体课件。

3、不断规范教研室教学常规管理工作，完善教学质量评价体系，检查和督促教师教案、上课、作业、批改、实训等方面的工作。

4、加强课堂教学研究，提高教学质量。组织教师开展互相听课、评课活动。要求教师尽量去听课，并利用教研活动时间组织教师互评，要求教师严肃、认真对待。通过互评，总结教学经验,改进教学方法，在取长补短的基础上实现教学质量的飞跃。

5、配合教务做好教师的教学监督及巡查工作，抓好“课堂”、“机房”两个重点教学场所，要求教师不迟到、早退；无重大教学事故；不允许机房上课脱岗；要求机房上机要有任务，并随时为学生提供指导。

6、做好实践教学工作的重点检查，发现问题，解决问题；对相关职业技能的考核内容进行介绍，帮助学生复习并考取相关职业技能证书，努力培养学生成为具有实践动手能力的多技能型人才。

二、教科研、教师业务水平的提高

1、利用教研活动时间，有主题、有计划地组织教学经验交流会。总结在计算机教学中的教学经验，同时查找在教学中的不足之处，进一步提高教学质量。

2、继续抓好“双师型”队伍建设，通过自学、培训等多种形式，拓宽教师知识面和新学科建设，通过专业发展方向的细化，促使每位教师具备“有一技之长”的能力。

3、通过开展教师“说课”、“说专业”、“教学设计”等活动，提高教师的业务技能。４、完成《数据库系统概论》精品课程建设。

５、完成《计算机信息技术》校本教材建设。

６、努力提高教师的教科研成绩。响应学校的号召，鼓励教师积极撰写论文，争取在各项论文比赛中获得佳绩；同时能够在国家级、省级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的教科研，争取优秀科研课题。

7、完成一到两个校级课题项目申报，带领本室教师参加课题研究。

8、鼓励青年教师积极参加各种比赛，可根据本人特点，并与其它专业老师组成团队，共同完成项目的开发与设计，为提高学校的社会影响力作出自己应有的贡献。

四、具体计划安排：

1.制定教学工作计划、教研室工作计划，确定上半年教学工作目标。

2.精品课程资料整合，并讨论完善方案。

3.讨论如何开展课程教学资源库建设。

4.“计算机速录”讲座。

5.如何通过教师下企业锻炼真正提高教师技能，并带来具体项目。

6.期中教学检查。

7.物联网专业建设可行性研究方案。

8.举行“专业教师说专业”活动。

9.教师板书设计竞赛。

10.“vfp”公开课。

11.教学案例设计活动。提交个人教科研成果相关资料及其他资料归档。

13.期末教学检查。

第二篇：软件教研室工作总结

信息工程系软件教研室2012工作总结

2012年软件教研室进一步转变教育观念，在学院、系领导的关怀指导下，在系各部门的大力协助下，通过全体教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务繁重的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

1、认真组织全室教师的政治学习活动，积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。

2、教师党员协助系学生党支部工作，本教研室4名党员分别联系2-3名学生入党积极分子，了解他们的思想、学习、生活情况，帮助他们进步，向学生支部提出入党参考意见。及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。本学期召开学生座谈会一次，对学生提出的教学建议与问题作了纪录，有些问题当场进行了解决，并将其中的重要问题向系部及相关教师进行了反映。

二、教研室日常工作方面

1、目前软件技术专业有软件测试1个方向，为了适应社会需求，我们根据高职生的特点来及时修订了教学计划和教学大纲，满足一线企业需要的高级技术应用型人才；

2、加强了教材建设的力度。各位教师选用高职高专教材及获奖教材，比例达到80%以上。根据计算机技术更新速度快的特点，我们还规定选用的教材是近3年之内出版的；

3、日常工作量的收集汇总及期中教学检查；

4、系部《计算机基础》课程补课计划的组织与实施；

5、大学英语和计算机基础统考的安排；

6、2012~2013第二学期教学任务的分配和教材的选定；

7、佛山蓝天科技有限公司洽谈校企合作；去中山火炬职院和中山职院调研交流；

8、校运会裁判的选派；

9、完成系部2012二级考核总结报告及材料的整理收集；

10、完成人才数据库的组织与填报工作。

三、教学研究工作方面

1、本教研室有2位老师的申报的院级教研项目获得学院立项。

2、教师指导学生参加国家级、省级竞赛成绩显著，共获得15个奖项。

四、科研方面

1、获得院级科研项目立项1项。

2、本教师撰写发表学术论文5篇。

五、教研室建设工作

1、专业建设。

配合系里完成了广东省级示范性软件学院的论证与申报工作。

2、课程建设。

在系里、教务处的支持与指导下，本教研室非常重视课程建设工作。用《国家精品课程评审指标体系》和学院《院级精品课程管理暂行条例》指导各门课程的建设，其中，某某老师主持的院级优质课程《Maya游戏动画》顺利通过验收，并被评为全校唯一的一个优秀。

3、教师队伍建设。

本教研室积极积极考察和引进教师，本学期在系部的安排下，完成了软件技术专业软件测试方向的人才需求调研，教研室已听取了信息中心某某老师的试讲，拟在下个学期调入本教研室，充实专任教师队伍。

六、存在的问题

在取得一定成绩的同时，由于种种原因我室在下述方面也存在着不少问题：

（一）教学管理方面

1、由于计算机系各个教学班学生数量普遍较多，课堂纪律和学习问题也越来越多。尤其是学生的缺课、迟到、课堂上讲话、睡觉等违反课堂纪律的现象，教师的管理还显得力度不够，管理的办法还不多。

2、教研室及各教师主动与年级主任、学生的沟通还不够，对于教学过程中出现的一些问题如：学生对所学专业就业方向的了解问题、所学课程与就业的关系、加强实践环节训练问题、教学内容的针对性不够、因材施教问题、老师过于严厉要求导致学生学习压力过大等等，不能及时予以解决。

（二）科研方面

1、由于教学任务繁重，教师很难挤出时间搞科研，因而科研工作相对滞后。

2、个别老师科研意识不强，忽视科研对教学的促进作用。

（三）教学方面

1、教师在实施教学过程中，要进一步强调所教课程的应用性、实践性及与学生将来就业的关系。

2、教师自身也需要加强专业应用技能与教学技能的学习、进修，使自己成为一名合格的“双师型”教师。

3、教师们教学任务繁重，相互间的听课学习计划无法全部落实，致使同事间的交流无法深入开展，不利于教学水平的进一步提高。

信息工程系软件教研室2012-12-28

第三篇：软件教研室工作总结

软件技术教研室工作总结

根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和我院相关文件的精神，结合自身实际积极优化专业结构，推进教育教学改革，现总结如下：

一、政治思想工作方面

本教研室全体教师通过教职工学习、讨论，各位教师在思想认识上得到了进一步提高，工作上更具有了积极性和主动性，各位教师都能把政治理论学习和学院的实际相结合，将学习的动力应用到具体的教学工作中去。本学期教研室各位教师能积极参加学院及系部组织的各项活动，积极支持和参与学院的各项改革和发展，自觉遵守学校的各项规章制度。

二、专业建设和教学工作方面

(一)加强专业建设，不断加大专业调研力度。组织教师积极进行软通、文思海辉、泛亚等知名软件企业调研，了解企业需求，为下一步专业课调整做好充分调研，完成了专业人才需求调研报告。按照专业建设主动适应区域经济发展需求，优化专业结构，努力做好移动互联专业的师资储备。

（二）深化课程改革，打造优质课程。继续深化“任务驱动、项目导向、基于工作过程系统化”的教学模式，推进以学生为主体、能力为核心的教学方法的改革。继续以重点专业核心课程的建设为主要内容，建设课程教学资源库。组织教师学习国家级精品资源共享课程的教学资源建设工作，大家深受启发，教师们正在逐步探索根据企业现实岗位的需求，探索基于工作过程、任务驱动的专业核心课程开发，在教学过程中每门课均有课程标准、教学计划、教案、多媒体课件、高职高专教材或讲义、项目任务包等，突出学生为主体、教师为主导的教学方法，采用多种教学方法如：情境教学法、仿真教学法、模拟教学法、案例教学法、竞赛教学法、角色扮演法、实景教学法等。通过努力，《轻量级JAVAEE开发》、《Java程序设计》入选学院首轮教学资源库建设课程。

(三)积极落实”一师一企”教师企业联系制度，拓展校外实训基地，加强校企合作重点围绕专业建设，并结合教师企业联系制度，教研室组织教师积极进行企业调研，本学年我专业教师走访企业7家，得到了一手的调研资料。通过调研，了解企业的需求，企业择业标准，掌握了我们的学生哪些知识技能比较欠缺，找到了我们教学中的不足，进一步探讨了如何开发校企合作的课程。

（四）加强教师团队的建设，鼓励教师积极参与专业建设培训、企业顶岗实践，加强老师们在课程改革、科研立项、论文发表、培养青年教师、指导竞赛、参与社会服务资料等活动。今年软件专业有三位教师参加了移动互联相关师资培训，一位教师完成了暑期企业顶岗实践，加强教师动手能力的培养，进一步加强 了“双师型”队伍建设。

（五）积极做好竞赛的宣传、组织和培训工作。通过参加各类大赛，既锻炼了学生的综合能力又检验了教师队伍，以赛促学，以赛促教。教研室组织了蓝桥杯软件开发大赛的报名和校内选拔工作，五位指导老师和学生都能积极参与，认真备赛。

（六）积极做好教研室的其它工作。教研室认真完成了开学初的补考、教学准备，期中教学检查工作；做好了本学期期初的教学包检查工作，做好教研室及老师的开学准备工作，做好授课计划、课程标准、教案等； 组织教师开展教研活动和教职工学习，鼓励教师及时总结教学经验和成果，积极发表论文，撰写教材和申报教科研课题，不断提高本教研室教师理论水平和教学水平；做好了选修课的申报工作； 组织完成了2014届毕业生毕业设计和毕业论文的指导和答辩工作，安排教师完成好本专业毕业生毕业设计指导工作，配合系部组织好毕业答辩和考核工作；积极参与学院、系部的各项活动，完成学院、系部布置的其它工作。

本学期是一个繁忙而紧张的学期。千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院各项工作做出更大的贡献。

软件教研室

第四篇：教研室工作计划

喀什市乃镇花园小学2016-2017学年第二学期教研室工作计划

一、指导思想

根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务教研处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

（1）加强教学常规管理，加倍关注一年级模式二的总体教学情况，与新任教师培养。

（2）加强教研组、加强教研组长的培养和锻炼，加强对每天的教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

（3）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效、加强教学质量监控（4）认真落实各年级教学质量检测。（5）加强分析评价，组织好教学质量分析。抓好学生和教师学国语,掌握乘法口诀,课堂作业方面的检查.三、工作目标

（1）以新课堂创建研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，培养学生各种能力提高教学质量。

（2）积极探索，在教学上敢于创新，继续深化适合我校学生发展的新课堂教学模式。

四、教学工作管理

（1）渗透生本教育思想，构建和谐高效课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合生本教育需求的新课堂教学模式，设计以提高学生学习效率为核心的教学方法，所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法;更要把学法指导渗透到教学全过程之中，指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练，养成良好学习习惯，提高自主学习能力。（2）落实教学基本要求，不断提高课堂效益每位教师要认真学习、把握和运用新课标、新教材，认真研究新课标思想和理念，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课，备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高课堂教学效率，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲效能作业，效能作业要精选精编，认真批改，讲评到位.;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，同时要科学合理配置各学科课时和辅导时间;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

（3）提升教研水平，强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。组织骨干示范，引导课堂教学，充分发挥学校骨干教师的带头作用，以达到引领和示范的作用。本期以迎接省课题“双有效教学”活动现场会为契机，组织一批教师展示新课堂研究汇报课，同时加强新聘教师管理工作，使他们尽快进入状态。教师一学期听课不少于15节课。年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。

（4）增强教学辅助功能，确保一线稳定有序

加强班级图书馆、阅览室、实验室的管 理，将学校教学业务管理规定的具体专项

要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

五、工作措施

（1）开展各教研组校本研修活动，在新学期开学日让我校所有教师按教研组进行抽纸选定上公开课顺序。每个月的第一，第三，第四周全体教师在本校参与教研活动。每个月的第二周各个教研组所有成员去教育局安排的学校参加市级教研活动。每周的周四积极参与镇级研修班教研活动。每天的教研活动进行顺序如下： 星期一：数学教研组进行教研活动 星期二：母语语文教研组进行教研活动。星期三：汉语教研组进行教研活动。星期五：综合教研活动。

每一次教研活动的课时安排如下： 第1节课：计算机培训第2节课：公开课 第3节课：说课，评课第4节课：专业测评

（2）每周抽签方式人选2-3名教师进行检查所有资料（教案、作业，进度计划，业务学习等），一发现问题按规则处理，及时纠正存在的问题。

（3）每月开展一次学生各种比赛。数学组组织乘法口诀与快算比赛。3,4,5,6月份的第三周

汉语组组织国语会话比赛等活动。3,4,5月份的第三周

母语语文组组织快读与听写比赛。3,4,5月份的第三周

排名发奖给学生，提高学习兴趣与互相比赛学习的好习惯，从而提高学生的学习兴趣及教学质量。

（4）开学的前一周开展质量分析会议，让每一位教师总结存在的问题，讲以后的整改措施并签订提高教学质量责任书。

（5）每月安排一次教师专业测评月考考试、让所有教师参与，按自己的教研组做试卷，公开得分与排名情况。

（6）按照本学期的《提高国语水平1+1结对子计划》全体教师每月进行一次国语测试，公开成绩。

（7）全体学生每两周进行一次抽测学国语情况，每月一次国语大测试。

喀什市乃镇花园小学

2017.2.14

第五篇：教研室工作计划

工作规划

根据学院整体工作部署和教研部工作安排，结合我教研室教学和师资的具体情况，为进一步提高教学质量、加强师资队伍建设，新学期拟做好以下几方面工作：

一、教学管理方面

1． 根据学院对刑法学、诉讼法学考试改革情况的最终结论，决定民商法学是否2．

1．2． 进行相应的改革。组织教师对民商法学教案进行规范化编写（包括对讲授内容的具体论证）开展主题会议，经验交流 保证科研质量，反对单兵作战。

二、发挥团队优势，开展科研工作

三、加强青年教师队伍建设，形成梯队优势

1． 重视对青年教师培养

2． 保证梯队合理

四、发挥多学科优势，开展对内对外法律服务

教研室有多名教师多年参与法律服务工作，有丰富实践经验，为我院的建设和发展提供了佐有成效的专家咨询和法律服务。有多人担任学院大学生青年志愿者服务队的业余辅导员。计划与某社区联系，开展一次法律进社区活动。与团市委联系