学校继续教育工作计划10-11学年.doc（模版）

第一篇：学校继续教育工作计划10-11学年.doc（模版）

教师继续教育工作计划

一、指导思想

教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新„„否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，学校继续教育工作要以十七大精神和“科学发展观”的重要思想及省市县基础教育工作会议精神为指导，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作

1、继续开展教师职业道德教育。组织广大教职工认真学习《长春市中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不办班、不补课、不接受学生及家长的财物。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

2、按照上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。

3、进一步加强教师教育技术能力培训，争取大多数教师能够自制课件，并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。

4、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。二要进一步加强网络教研工作和计算机课件制作培训。三要认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加上级骨干教师的培训工作。

5、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。

6、新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。

三、工作措施

1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好教师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师继续教育工作的落实。

2、提高认识，努力做好教师继续教育工作。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出，要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高。”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与教师继续教育工作，努力提高自身的综合素质。

3、完善激励和制约机制。把教师继续教育与教师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广大教师参与继续教育的积极性；对违反规定，无正当理由不参加继续教育培训的教师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。

4、成立万顺中心校新课程改革领导小组，认真组织新课程实施，研究工作中出现的新问题，保证课程改革的顺利实施。

5、开展创建“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。学校坚持每周例会学习制度，经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、等活动，以促进教师教育教学和科研水平的提高。

七级镇中心小学2010年9月

第二篇：学校继续教育工作计划10学年.doc

兴仁县回龙镇山岔小学2010年学校继续教育工作计划 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定教师继续教育工作计划如下：

一、指导思想

本学期学校的继续教育工作将以科学发展观为指导，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。

二、工作安排

（一）、当前工作

1、进一步了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达中小学教师继续教育工作要点及继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及

4、组织教师制定好个人学习计划。

（二）、重点工作

1、文本培训

内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案

例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

（2）、培训方式

以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训

根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式：

（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

（2）积极组织教师参加国家、省、市、校级课题研究。

（3）组织“基础型”骨干教师示范课、“基础型”教师公开课、“基础型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。

b、教研组培训形式：

（1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。

（2）以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长具体负责。

c、个人自学主要包括：

（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。

（2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。

3、骨干教师工作

学校将要按照上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进行管理、监督和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“基础型”骨干教师示范课、“基础型”骨干教师公开课、“基础型”教师优质课展示等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。

4、“每人一绝”大练教学基本功活动

（1）、成立学校大练教学基本功活动领导小组

组长：敖和鹏

副组长：肖兴和、夏福泽

组员：全体教师

（2）、根据上级要求制定校内练功实施方案。

（3）、立足校情开展各项活动

进行信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展示活动。学校定期按时举办校

内竞赛以赛促练。

5、专业技术人员公共知识培训

（1）、根据要求制定培训方案

（2）、协调微机室、电教室的管理教师做好视频网络接受工作，确保教师收看到图像清晰的画面内容。

（3）根据培训的具体内容组织教师进行交流研讨，教师要学会利用教师博客进行讨论交流，为教师的成长搭建更加广阔的平台。

三、常规工作

1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。

2、做好本学期教师继续教育各项考试的组织与管理工作

3、培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。

回龙镇山岔小学2010年1月

兴仁县回龙镇山岔小学2010年学校继续教育

工

作

计

划

2010 年1月 回龙镇山岔小学

第三篇：2013学校继续教育工作计划

乐东黎族自治县万冲中学

继续教育工作计划

一、指导思想

继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素 质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育规划纲要和人才规划纲要，遵循教育规律和教师成长发展规律，把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强教师工作薄弱环节，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支持。

二、工作目标：

（一）总体目标：

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以农村教师为重点，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业教师队伍。

（二）具体目标：

（1）进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

（2）使教师了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的 1

突破点，提升教师创造性使用教材的能力。

（3）帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

（4）使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

（5）提升在职教师的学历层次。

（6）强化教师基本功训练活动，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练。使全体教师都能达到现代教育技术的初级应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资源的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力，提高教师的现代信息素养。40%的教师能把信息技术教育与学科教学优化整合，形成自己独特的教学风格。

（三）重点目标：

（1）注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。

（2）注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。

（3）注重骨干教师管理，实行动态管理，使骨干教师成为校本培训的重要资源，发挥其辐射和示范作用。

（4）注重班主任队伍建设，加强理论培训和实践能力指导，提高我校班主任工作水平，争取有2名班主任获县级优秀班主任荣誉称号。

三、主要工作任务

1.努力培养名优教师

在抓好骨干教师培养的基础上，重点培养名优教师。结合乐东县中小学教师继续教育工程实施方案，推出校内名师，打造县内名师。注意发挥学校名优教师的示范引领作用和骨干教师的带头辐射作用。通过外出学习、学历提升、进行专题讲座等多种方式，创造名优教师、骨干教师成长的良

好环境。

2.深入开展教师教育技术培训

本着利于教学、服务教学、提高教学质量的要求，组织开展全校教师教育技术能力培训，经过一年的培训，使全校教师全部具有初级水平的教育技术能力，能够熟练使用计算机网络为教学服务，很好地实现计算机辅助教学与学科的整合，提高教育教学效果。

四、具体工作措施

1.加强教师专业道德素质的培养

一方面充分利用政治学习的机会，组织教师学习相关法律法规，学习关于师德师风建设的典型案例和文件，提高教师政策理论水平和道德水准。另一方面，通过开展丰富多彩的师德教育活动，学习典型教师模范事迹，引导教师树立良好的职业道德。通过开展专题培训，促进教师心理健康与自我心理调适。并结合考核做好考评工作。

2.加强专业理论、专业知识与专业技能培训

加强教育理论学习。加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，学习校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校将定期组织集中学习或下发学习材料，使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系，掌握课程改革新动态。

（一）全员培训

1.师德培训

加强教师职业理想、职业道德、和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展形式多样的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生，尊重学生，平等公正的对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2.新理念

树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量关和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面

发展、主动发展和个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

3.新知识

树立终身学习理念。认真学习、借鉴校内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化科学专业知识，更新知识结构。通过培训，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和科学知识水平，促进教育教学综合素质的提高。

4.新方法

在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作探究，从分调动和激发学生学习积极性、主动性和创造性。

5.新技能

以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应有现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效配合，提高课堂教学有效性。

（二）专项培训

专项培训以打造骨干、倾斜农村为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的骨干教师梯队，推动农村学校校本研究有效开展。

1.在职教师按照“省2013国培计划”培训计划，加大培训力度，力争达到上级要求的培训指标。使校级骨干教师逐步成长为科学带头人和“教学名师”，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥引领示范作用。

2、参加海南省“双五百”人才工程项目和顶岗计划的培训，充实教师的专业知识，理论与知识相结合，用于教学课堂，提高教师的教学技能。

3、参加海南师范大学周末流动，通过观课评课，通过同课异构，反思自己的不足，汲取名师的优点，努力提高教师自己的教学水平。

4、参加县里的各种课堂教学评比，在比赛中，赛出教师的风采，提高教师的教学技能和业务水平。

5、参加县里组织的各种有利于教师成长的培训学习。

（三）学历提升计划

以在职为主、脱产为辅。按照专业对口、学用一至、按需培训、对口提升的要求，推进教师学历提升计划培训。

（四）狠抓校本教研

（1）加大课题研究力度，重视过程，收集整理研究成果，使每个教师都能参与课题研究，人人都有自己的研究课题。

（2）扎实开展丰富多彩的教研活动。以课堂教学研究为重要载体，推动校本教研的深入开展。以“扩大交流、切磋研讨、共同提高”为宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四个结合”，即“自学与集中培训相结合，校本培训与校本教研相结合，自我反思与自我提高相结合，专业引领与自我发展相结合，注重实践性，推动教师专业化水平提高。我们就是要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。今年将开展每周一节公开课、教学开放日、青年骨干教师教学研讨系列活动等。

（3）组织听评课活动，提升教师教育教学能力。狠抓评课、听课两个环节，在互听互评中，调动教师研究课堂教学的积极性，不断提高执教能力，真正要做到向四十分钟要质量。鼓励教师积极开展组内或跨学年、跨学科听评课。今年要关注听评课的效果，步步落实“备课—上课—评课”三个环节，切忌走过场，特别是评课，围绕“三个一”即：提一个亮点，找一个不足，给一个建议。努力做到“知无不言，言无不尽”达到共同学习，共同提高的目的。

五、保证措施

1.建立组织、加强领导、明确职责、有序管理

（1）成立以校长室、教导处为领导机构，共同组成学校继续教育工作领导小组。加强层级管理。

继续教育工作领导小组

组长: 陈运光（校长）

副组长：黄家生、林永强

组员：吴海矛、李美荣、李智俊、陈运健

（2）明确分工：组长是继续教育工作第一负责人。副组长负责宏观调控和指导方案的落实，定期组织领导小组成员汇总工作进展，研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，整理存收档案资料。

2.多部门联动，形成合力。教师专业发展关系教师人生质量，更关心学生的前途与发展，同时决定学校的声望。本校将组织教导处、教研组等多部门协调工作，采取集体备课观摩、每周一节公开课、上观摩课、听推门课与评课、组织专题讲座等方式，将教师专业发展工作真正落到实处。

3.奖励与批评相结合。对于积极学习，关注自身专业发展，同时教育教学效果明显提高的教师给予奖励，对于懒散、等、靠、拖的教师进行批评教育，勉励其更新观念、提升自己。

第四篇：10秋学校工作计划

荆紫关镇狮子沟小学

2010--2011学年上期教育教学工作计划

一、回顾反思

上学年在各级领导关心支持及全校师生共同努力下，我校教育教学各方面工作再上台阶。然回顾反思上学年仍存在以下问题，本期将着力整改。

1、制度不健全，落实不到位。

2、部分教师工作涣散，上班不在岗，出工不出力。

3、教师值周职责不明，红旗班人情评定。

4、部分教师业务撰写不符合要求，业务完成不及时，一拖再拖。

5、导学互动赛课活动流于形式，敷衍应付。

二、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，实施政教、教务精细化管理，强化教师培训，积极开展“三争两评一创”活动，深化“导学互动”课堂教学改革，进一步落实好教体局提出的“一个中心、三个重点”的工作部署，以人为本，求真务实，全力打造人民满意的平安和谐校园。

三、目标任务

1、规范办学行为，严格执行政策法规；落实安全稳定制度，强化综合治理，打造平安和谐校园。

2、健全学校政教、教务、后勤制度序列，从严从细搞好政教、教务过程管理。

3、学习贯彻科学发展观，继续开展“三争两评一创”活动，弘扬争先创优的新风正气，批评惩罚违规违纪行为，修师德，铸师魂。

4、健全德育工作网络，落实德育精细管理。教导处、少先队、学生会要着力开展好镇中心校倡导的对学生“感恩、养成、激励”三大教育活动，培养学生良

好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯，造就全面发展人才。

5、积极实施镇中心校开展的“四大工程”。加强人文校园建设，文化、硬化、美化、净化校园环境，进一步丰富校园文化内涵，打造具有我校特色的“人文校园”。进一步将“导学互动”教学改革全面引向深入，积极将课改工程与镇中心校提出的“1123工程”相结合，广泛开展赛课活动，努力提高我校教师的业务水平和课堂教学质量。同时加强队伍建设与读书活动的开展。

6、按照师训政策规定和上级安排，认真做好教师培训工作，加强校本教研，通过各级各类的教师培训活动，努力提高我学区全体教师的综合素质。

7、落实国家教育方针，开齐开全课程，加强教学精细管理，注重过程督查，反馈矫正。高度重视体卫艺工作，提倡全体师生健身，强化学校体卫艺教学，全面提高学生素质；卫生工作的重点是治理脏、乱、差和各种传染性疾病的防治等。

8、突出教学中心，提高教学质量，尤其要加强毕业班教学督导管理。

9、强化学额巩固制度，纳入教师考绩考评。保证学生进得来，留得住，学得好。进一步巩固“普九”成果，入学率100%，辍学率1%以下，毕业率100%。

10、落实“两免一补”惠农政策，规范学校收费行为。

11、加强校园文化建设，尤其是校容校貌的建设与完善，努力创建“规范化管理学校”。继续加大条件装备投入力度，逐步完善各类学校“双基软硬件建设”，不断提高我校的办学水平和育人质量。

12、搞好财务预算编制，加强财务管理，实施财务公开。并且精打细算，开源节流，一方面尝还债务，另一方面努力改善办学条件。做好公物管理、使用、维修工作。

13、加强档案建设。科学分类，规范各项活动归档行为。

三、方法措施

（一）加强队伍管理，促进作风转变

1、加强班子建设，落实目标责任制。新学期班子建设与“争当优秀校长”结合，各学点负责人是本学点各项工作第一责任人，进一步强化学点负责人目标

责任制的落实；领导班子成员率先担课，工作要干在前头，走在前列，接受公共监督；班子成员包片包点，智龙包陡岭、梅池学片学点，连平包上庄、三岔学片学点，苏鹏包狮子沟学点。

2、继续强化教师队伍管理。①加强教育引导，诱导全体教师树起健康向上的荣辱意识，塑造教职工的高尚境界和敬业奉献精神。禁止体罚学生、驱赶差生、有偿补课、手伸向家长、学生敛财和乱订资料、乱罚款、以罚代管等问题的存在；坚决杜绝工作态度不端正，金钱至上、讲索取、要回报等荣辱观严重扭曲现象的发生。②加强教师工作纪律的管理，班子成员轮流带班值周，每周五下午第一节教职工例会上，由带班领导通报本周教职工考勤、工作督查结果。上班时间，严禁迟到、早退、旷课，严禁工作日中午喝酒，严禁在任何场合参与赌博及变相赌博各种娱乐活动，严禁脱离工作岗位，严禁接受家长吃请和变相索要财物，严禁打架、吵闹行为在校园发生。③进一步完善奖惩制度，管好、用好“绩效工资”，坚持奖罚分明，教职工绩效工资一月一量化一公示。④深入开展争当“优秀教师”、“优秀班主任”活动，要自下而上人人参与、层层推选，树立典型、正面引导，学校举办只少一次“我是怎样争当优秀教师、优秀班主任的”经验流活动，好的经验版面宣传、先进典型推荐上报。⑤向教职工安排的重要工作，尤其是教学业务工作，在规定时限内完成后，要在全体教师会上进行总结评比，好的表彰、差的批评，并将平时的评比得分按一定权重计入绩效工资量化评估之中，由此在教师中牢固树立“干好干坏不一样”、“干好光荣、干坏可耻”的荣辱意识，从而推动重点工作的高质高效完成。

3、进一步加强学生的思想道德教育。①以课堂教学为主阵地，充分利用第二课堂活动，着力实施镇中心校倡导的对学生“感恩、养成、激励”三大教育活动。从对父母孝心入手、对他人感恩入手、对自身养成入手，开展喜闻乐见的主题教育，使学生在接受知识的同时，受到思想政治教育。特别是经常教育学

生不吃零食、不进饭馆、不上网吧，不讲吃穿、不摆阔气、不乱花一分钱。班班民主评选“十大标兵”并在班内公示张贴。②强化学校、社会、家庭三结合教育体系，主要通过设立“家校联系薄”、老师家访和扎实办好家长学校等途径，着力打造良好的育人环境，坚持“走出去”——家访，“请进来”——办好家长学校等切实有效的途径，构筑起坚不可摧的“三结合”教育网络。③进一步强化法制教育工作，开设法制教育课，每周一节。充分利用周会、集会、班会及法制课普及法制知识，教育学生从小树立法制意识，提高法制观念。④学校通过领导带班、教师值周、学生值勤多管齐下，规范学生行为。本期尤其是要明确教师值周职责，对班级学生“五项常规”一日三查逐项打分，并于次日上午第二节下课前在校园公示，且对各班综合排名，排名不重复，一周一总结，以此评定红旗班。值周实施一票否决制，发现一次工作失误，下周由本值周组成员全体重新值周，对破罐破摔者将严肃处理。

（二）抓好安全稳定，促进教育和谐

1、安全工作。进一步贯彻落实好“安全重于泰山，防范胜于救灾”的工作思路，加强管理、狠抓落实、防患于未燃。①进一步健全学校安全、综治管理队伍，进一步明确重大事故责任追究制和各级目标责任制，层层签订安全目标责任书，明确职责、分解任务、形成管护网络机制。②建立健全各项安全管理制度和各种突发事件应急预案，定期开展各种救生、逃生演练活动，提高师生的安全意识和自护能力。③经常进行安全教育活动，坚持学校周会讲、班级主题班会讲、路队天天讲。形成天天有人抓、时时、事事有人管的安全管理良好局面。④深入开展每年三月、九月的“安全教育月活动”，以活动为载体，促管理抓落实。⑤强化学生管理，有食宿在校生的学点要坚持领导带班查寝和教师轮流值日值班制，同时要加强学生食堂食品卫生安全监督管理工作，确保万无一失。⑥建立安全工作经常性督查和定期隐患排查制度，坚持班级要做到一天一检查，学点要做到一

周一检查，学区一月一拉网式排查，并及时有效整改隐患，杜绝事故发生。七是对学校周边环境进行有效整治，并结合我学区河流渠道实际，做好以防溺水、防交通事故、防突发事件为主的安全防范工作，确保长治久安。

2、稳定工作。稳定压倒一切，稳定工作是学校各项工作良好运转的关键。一是继续加大各种矛盾纠纷的调处力度，积极控制各类上访案事件的发生；二是坚持以法治校，不断规范学校办学行为和教师执教行为，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和驱赶差生、以罚代管等不良教育行为的发生。

（三）强化教学管理，促进质量提升

1、完善教务机制，实施精细管理。认真落实我校教学过程检查制度，每周一上午第一节前，各教职工将本人业务档案全部交到校长办公室，由带班领导及值周教师全面检查、记录，并于当日上午放学前予以公示，接受公共监督，周五例会由带班领导进行总结。此项工作完成不力者下周重新值周。教师业务档案一周一检查一公示，一月一量化，纳入绩效工资考核。因教案、作业基本业务档案受县、镇通报批评者，代课教师即时解聘，在编教师依据制度严肃处理，下期自行择校。

2、开展教学改革，优化课堂效益。坚决落实好“备、听、评”三位一体机制，全面深化“导学互动”课堂教学改革。每周二下午第一节为公开授课时间，固定为下周值周教师做课，下午三、四节固定为校本教研时间，进行备、说、评课活动。各学点负责人是本校课改第一责任人。班子成员包点、包科、包人。智龙包语文学科、中心学点及一名代课教师；陈连平包数学学科、上庄学点及一名代课教师；苏鹏包英语及其它学科、狮小学点及一名代课教师。将“师带徒”、“异班异校授课”和“教学竞赛”等三项活动与“导学互动”教学改革相结合，每学期至少组织两次学区全体教师参加的“导学互动”课堂教学改革竞赛及经验交流会。

3、强化教师培训，提高业务素质。以校本培训为主，积极组织教师参加各级各类培训活动，坚决杜绝无故不参加培训的现象发生，教师培训须有培训学习记录，杜绝参培随意性、听讲随意性、学而不用等不良现象的发生。学点要建立健全“教师培训工作专题档案”，有效记载教师培训工作痕迹和培训效果。

4、坚持督导检查，促进工作落实。本学年，我们按中心校要求一月一次综合督查，并坚持对安全稳定、作风纪律、教学过程管理等重点工作进行专项督查，随机进行。每次督查之后都要出简报，向本学区各学点通报督查信息、落实整改措施。促使下伸点学校在安全管理、教学常规和校容校貌等最基本的常规管理工作逐步趋于制度化、规范化。

5、切实培优转差，全面提高质量。事实证明培优转差是实施素质教育、大面积提高教育教学质量的必然要求，也是我校教育教学可持续发展的必然要求，我们必须强化“培优转差”措施。

一、二年级是基础，三、四、五年级是关键，六年级是重点，要抓基础、保关键、突重点，使每一个环节都有扎实的培优转差效果，尤其是“基础”级段要坚持不懈抓实抓好，从根本上提高优生率，降低差生率。本期学校实施培优转差工作目标责任制，完善奖惩制度，结合学生基础成绩，向班主任及课任教师定目标、下任务，完成培优转差任务者奖，完不成者罚。

6、扎实做好毕业班工作。毕业班工作是全学区工作的重中之重，也是人民满意学校与否的一个重要尺度，要实现成绩评估历史性突破就必须做到：①落实领导包科，毕业班教师包学生的目标责任制。②认真研究课标，吃透教材，明晰小中招出题动向，积极参与校内外听评课活动，优化课堂结构，增强教学实效。③任课教师授课时要因材施教，分层教学，培优转差，各有所学，各有所长。④平时训练、测试严格要求，培养学生良好的书写、审题、解题习惯，养成仔细认真的风格。⑤及早掌握学生学习情况，做好应届毕业生差科的补救转化工作。

（四）后勤财务工作

1、严格执行国家“两免一补”惠农政策，规范学校收费行为，实行收费项目、标准、依据三公开，接受群众监督。

2、实施民主理财，收支账目定期向全体师生公开，接受全体师生监督，所有报支须经校长鉴字后入帐，财务工作坚持月月清算、期期结算报请校长审批，重大开支由校秀会研究并报上级审批。

3、加强财务预算编制工作，精打细算，内节约资金，外广开财源，在努力尝还债务的同时，购置图书、仪器，改善办学条件，美化校园环境。着力加强校园文化建设，力争使校园旧貌喜换新颜。

4、加强对公共财物的管理。后勤处要定期对公物进行清查，发现损坏予以赔偿，并且把公物管护情况纳入班级及班主任的量化评估之中，杜绝公物损坏或丢失的现象发生。

5、加强学生食堂管理，学校伙食另立帐目，伙食收入全部用于食堂建设及伙食改善。一是确保卫生、安全，二是满足学生的各种需要，力争在饭菜质量及种类上有所突破，确保就餐学生吃得饱，吃得好，安心学习无饮食之忧。

四、校务工作历

第一周（8.25—8.27）：值周——王中林：新生入学报到，动员流失生返校。整理校园。组建班委会、学生会、少先队。安全教育及拉网式排查安全隐患，层层签订安全目标责任书。

第二周（8、28—9.3）：值周——王中林：召开班主任会。召开教研组长、新聘教师、新课头教师会。制定并贯彻各工作口计划。新生入学教育。启动“导学互动”说听评课活动。

第三周（9.4—9.10）值周——朱媛媛：开展庆教师节活动。开展安全教育月活动；“普九普法”宣传活动；评选“优质课”；强化食宿管理。

第四周（9.11—9.17）值周——孙照斌：安全法制纪律教育；落实“两免一补”工作；作业检查及展览。

第五周（9、18－

9、24）值周——范老师：感恩教育，赏月活动。安全、卫

生、公物大检查；申报课题研究立项。

第六周（9.25—9.30）值周—-樊雪艳：庆国庆。阶段纪律总结。评选“导学互动”课堂教学改革标兵。教职工月量化考评及公示。月考。

（１０、1—１０、10）国庆假期

第七周（10.11—10.15）值周——刘保生：月考总结，学情教情分析会。进一步开展“三争两评一创”活动，强化校长“三深入”；班主任经验交流，“导学互动”优质课竞赛。

第八周（1０.16—1０、22）值周——王中林：治理不合理消费；法制报告会；教师基本功竞赛。班级评选“十大标兵”活动及班内公示。作业检查。

第九周（10.23—10.29）值周——朱媛媛：课题研究汇报会。纪律总结，安全教育及隐患排查。

第十周（10.30—11.5）值周——孙照斌：段考。学生阶段性评价。教职工月量化考评及公示。

第十一周（11.6—11.12）值周——范老师：段考总结。评教调查及反馈。德育工作经验交流会。教学经验交流会。与七小联片教研活动。

第十二周（11.13—1１、19）值周——樊雪艳：远离不良行为教育。拔河比赛。不达标教师教情分析会。青年教师座谈会。筹备参加镇秋季运动会。

第十三周（1１.20—11.26）值周——刘保生：安全隐患拉网式排查。纪律总结。“三和”教育。学科抽考。读书活动汇报会。故事竞赛。

第十四周（11.27—12.3）值周——王中林：优质课观摩活动。学生干部经验交流会。学生评教会。教职工月量化考评及公示。月考。筹备元旦汇演节目。培养少先队员对象。

第十五周（12.4—12.10）值周——朱媛媛：安全检查及教育。开展“争当优秀班主任月”活动。小制作竞赛。

第十六周（12.11—１２、17）值周——孙照斌：作业检查及展览。学科抽考。拔河比赛。

第十七周（1２.18—12.24）值周——范老师：学情调查。“三理”教育。课

题研究总结。

第十八周（12.25—12.31）值周——樊雪艳：庆元旦文艺汇演。发展新队员。复习经验交流会。教职工月量化考评及公示。

第十九周（11年1.1—1.7）值周——刘保生：优秀班主任先进事迹报告会。业务督查。

第二十周（1.8—1.14）值周——王中林：培优转差经验交流会。教师基本功竞赛。

第二十一周(1.15—1.21)值周——朱媛媛： 学生干部工作总结会，班主任工作汇报与交流。班主任填写评语，学生品德阶段性评价。

第二十二周（1.22—1.25）值周——孙照斌：期考。教职工月量化考评及公示。评选优秀班集体、班干部、少先队干部、文明学生，体音美劳测试。总结本期工作。假期安全教育。

荆紫关镇第八中心小学狮子沟小学

2010年8月20日

第五篇：10—11学校工作计划

田坪小学2010至2011学第一学期

工 作 计 划

为了使我校的本学期的工作顺利的进行，更好的完成教育教学任务，根据上级的有文件关精神，结合我校的实际情况，我校制定如下工作计划：

一、工作目标

创设良好的教育教学氛围，提升教师的教育教学能力和团队精神，培养学生良好的学习和行为习惯，全面提高教育教学质量。

二、工作要点

（一）、开学工作。

1、按时开学报名，报名半天，报名完毕当天打扫好各班教室卫生和校园环境卫生。第二天正式上课，步入正规。

2、严格执行国家“两免一补”政策，报名不收任何费用，发放好免费教科书。

3、做好在校学生和新生的入学工作。根据《教育法》和《义务教育法》，采取有效的措施保证在校学生和适龄儿童全部入学。

4、做好学生新学期的入学教育工作。好的开头是成功的一半，新学期的开始我们要做好激发学生的学习兴趣和规范学生的校园生活。

（二）、做好师生的思想政治工作。

思想政治工作决定着一个人的价值，有了端正的品行、健康的思想、正确的价值观和人生观，教师才能积极主动地教书育人，学生才能热情主动地学习。因此，我们要做好师生的思想政治工作。

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的方针、政策及有关上级文件精神，提高教师思想政治觉悟。深入学习《中小学教师职业道德规范》，规范教师的行为，培养教师爱岗敬业，扎实工作，无私奉献的精神。

2、加强学生的德育工作，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，强化学生行为习惯的养成教育，全面提高学生的人文素养，培养学生高尚的道德情操。

（三）、搞好素质教育，提高教学质量。

教学工作是学校的核心，教学质量的提高是学校永恒的主题。本学期我校要搞好素质教育，狠抓教学质量。

1、规范学校工作制度。

（1）、严格师生考勤

倡导师生尽量不请假，万一有事少请假。做到不迟到，不早退。

（2）、教学工作

教师做到提前认真备课，准时上下课，准时、认真地批阅作业，用爱心、耐心、恒心给学生教学。

学生做到提前认真预习，积极主动地上课，按时认真完成作业，认真修改作业中的错误。

2、发扬师生狠抓质量的精神。

教师要继续发扬不怕苦，不怕累，不怕困难，肯付出，无私奉献的精神，狠下功夫，苦抓质量。教师之间齐心协力，共同合作，提高教学质量。

培养学生勤学、乐学的精神，让学生感受到学习成果带来乐趣，培养他们的荣誉感。

3、开展丰富多彩的课外实践活动，提高学生素质。素质教育不仅要学生学到全面知识，更要提高学生知识的运用能力。实践活动是他们运用知识的最好机会。本学期我校计划搞好这些实践活动：歌咏赛,安全知识讲座,法律知识讲座,诗歌朗诵赛,广播体操比赛,运动会。具体安排在周工作计划表。

（四）以人为本，加强安全管理。

人是创造一切的根本，安全是人身保障。安全工作是重中之重，我校从以下几方面抓起：

1、加强师生安全教育，提高安全意识。

要求教师做好交通、用电、饮食卫生等安全防范意识和处理能力。

利用班会和主题报告会等形式，丰富学生的安全知识，增强学生自护、自救意识。

2、建立安全防范措施和突发事应急机制。

在校班主任负责好学生安全工作，向学生勤讲安全知识，按时检查班级情况，特别是早午自习。值周教师检查学生到校人数和放学离校人数。

路途选举路队长负责学生安全防范，有突发事件及时报告老师和家长。

（五）、做好其他各项工作。

学校的工作无穷无尽，琐事繁多，我们在做好以上工作的同时还要做好每一项工作。

总之，我们要在上级的领导下，竭尽全力搞好本学期的教育教学工作，让学生满意，家长满意，我们自己满意。圆满地完成教育教学任务。

田 坪 小 学

二零一零年八月二十五日