安全工作材料

第一篇：安全工作材料

引以为戒，警钟长鸣

-----两起溺水死亡事故引起的反思涌宝镇涌宝完小 李天良

“生命不保，何谈教育”，云县教育局一直以来高度重视学校的安全工作，连续几次召开学校安全工作会议，5月19日，在安全工作会议上，沈局长通报大朝山昔元完小和爱华镇漫道小学两起学生溺水死亡事故，两起事故的发生，影响面大，涉及面广，同时也折射出学校管理中存在的诸多问题，为此，涌宝镇涌宝片区高度重视学校安全工作，根据有关安排，及时组织全体教师召开安全工作紧急会议，传达云县教育局安全工作会议精神。在会上，认真组织教师讨论“两起学生溺水死亡事故”所折射出来的问题，进一步增强教师的安全意识，做到安全警钟长鸣。两起事故的发生，究其原因，有以下几个方面：

一、无视生命，安全意识淡薄

温总理说：“安全是天，安全是地，天大地大，安全最大，可见安全工作何等重要，可是我们个别教师，安全意识淡薄，麻痹大意，无视生命，为此造成无可挽回的悲剧。如果我们教师工作责任心强一点，工作再细一点，这样的安全事故就会少发生，不发生，即使发生，责任也会少一点。大朝山昔元完小的学前班教师，连最基本的《中小教学常规》都不懂，常规第十九条明确规定：“教师应准时到课堂，目视学生做好上课准备，清点学生人数，弄清学生缺席情况，对无故缺席的学生应及时报告学校教导处，教导处应及时弄清原因。上课开始和结束，1

师生应该互相敬礼”。上级教育主管部门三令五申要求，教学一定要遵循教学常规，每天做好“三检”，这位教师不仅没有做好这方面的工作，连最起码本班学生有几个都不知，把上级主管部门的安排当儿戏，真是枉为人师。

二、有令不行，有禁不止，无视制度

爱华镇漫道小学的安全事故，折射出教师无视制度，不按制度办事，《中小学课堂常规管理》明确规定：“严格按照课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，停课。上课不迟到早退，不中途离开教室，不拖堂”。可是该校教师，熟视无睹，最终造成无可挽回的损失。痛定思痛，不得不相信，我们庞大的教师队伍中，不乏有部分教师责任心差，工作倦怠。这种消极的行为，必将导致严重的后果，以上两起安全事故，看是偶然，也是必然，淡薄的安全意识，我行我素的行为，出事只是早晚的事。我们常说：“服从是一种美德，执行是一种能力”。“安全责任重于泰山”，作为一名教师，应该从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，本着对学生高度负责任的态度，强化对学生的安全教育，提高学生的认识，增强学生自我防范意识。认真落实“安全第一，预防为主”的方针，把学校安全工作列为学校工作的重中之重。不要随心所欲，无视制度，最终酿成难以挽回的生命财产损失。

三、缺乏责任心、无视生命

作为一名光荣的人民教师，应该心中有爱心、有责任心、心中有学生、心中有集体。而上述案例中的教师，最缺乏的是对工

作的责任心。李副县长说：“责任心是最好的安全屏障”。我们设想一下，首先昔元小学的那位教师，如果根据课堂常规要求，上课之前清点一下学生，发现学生未到，通知一下学生家长，落实一下学生去向，就会事不至此；其次是漫道小学的几位教师，如果根据有关规定：“禁止随意带学生到外游玩”。也不会发生那么严重的安全责任事故。可见做人需要道德约束和责任心。作为教师，责任心就是教师应具备的高尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。可见平安校园的创建，责任心是关键。

四、高度重视安全工作，解决思想麻痹的问题 有的人认为安全工作发文最多、开会最多、检查最多，大会小会会会讲安全，工作安排事事说安全，对此觉得麻木，见多不多，见怪不怪，不同程度地存在松懈麻痹思想和厌倦情绪，表现在工作上不细致，不深入，不得力，无实效，一切还是老办法，靠经验，存侥幸。这需要清醒头脑，认真反思，加强警示教育，深刻汲取各类学校安全事故的惨痛教训，做到自省自警，前车之鉴，后事之师。要明白重大事情必须天天讲时时抓，不重视安全，就谈不上以人为本，就谈不上正确的事业观、生命观，从而努力增强抓安全工作的紧迫感和责任感，始终绷紧安全这根弦，常敲安全警钟，培植校园肥沃的安全土壤，让花蕾永远开放，让花朵不再凋零，谨记“不在事故中沉默，就在沉默中事故”。凡侥幸者，必将自食其果。

五、学校安全工作不松懈，要突出“六抓”

一抓苗头，凡带有倾向性的问题，及早加强防范，防止扩大化；二抓重点，对学校重点部位加强重点整治，防群死群伤；三抓盲区，对村级学校及学校管理薄弱环节，严格督查，防止因小失大，酿成大祸；四抓落实，不折不扣地贯彻落实安全政策法规，落实安全教育的针对性，落实安全防范措施的实效性；五抓职责，牢固树立教职员工全员都是安全管理员的责任意识，与教师签订安全责任书，坚持责任追究制，形成安全工作人人有责的工作氛围；六抓反复，防止因厌战和松懈情绪导致安全事故的发生。

六、引以为戒，警钟长鸣

通过两起学生溺水死亡事故的惨痛教训，我们更加深刻的认识到安全工作的重要性，学校的安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境十分重要。以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，责任意识，服从意识，强化学校安全管理入手，通过健全组织，明确责任，落实措施，为能营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校的安全工作。

第二篇：安全工作就要

安全工作就要“较真”

有一个故事，说的是一位退休的老会计师到银行取款时，发现利息少了4分钱。当他找营业员询问时，营业员说他小题大做；当他找到行长时，行长把他当成了外星人；当他来到街道派出所，警察笑得喘不过气；当他到检察院，依然没人搭理。最终，执着的他就用工资缴了律师费。当法院调查审理案件的时候，总行专业人员对工资账户进行了核算，发现每个户头都少了4分钱。按一天3万笔业务计算，一天就是1200元。终于，那位利用高科技行窃的项目负责人“浮出水面”。老会计师的“较真”，为储户追回损失近百万元。

我认为，做安全工作正是要有这种“较真”劲，对事故和隐患要一路追查到底，不彻底解决就誓不罢休。只要我们各个班组能把这种高度负责，对问题刨根问底的精神应用到日常安全工作中去，安全形势肯定会大为改观。然而，在日常工作中却往往不是这样，常常看到有的人对待“三违”行为睁一只眼、闭一只眼，多一事不如少一事；有的人不愿唱“黑脸”，只是不痛不痒地说两句；有的人碍于情面，以“下不为例”不了了之„„这些都给安全工作埋下了隐患，带来了不良的后果。

为确保安全，面对安全隐患和违章行为，基层员工，班组长，安全员、和各级管理人员都要有锲而不舍的精神，对之刨根问底，直到“真相大白”；同时，还应制定切实的整改措施，追求实效；最后，一定要反复检查，不怕麻烦，并对效果进行核查。一旦发生事故，更要将事故分析做细做透，切实“四不放过”，力求让每个责任人都受到教育，并让其他人引以为戒。

有安就全有，没安全没有。安全工作就是要“较真”，就是要让人切肤体会，注重实效，不玩虚的。这样才会有长治久安，才会有那句“安安全全上班，平平安安回家”。

第三篇：安全工作

安全工作是部队的一项经常性、综合性工作，是加强部队全面建设的重要方面，是消防部队实现各项建设目标任务的重要前提，是维护部队内部稳定的必要条件。因此，认真分析和探讨新形势下部队安全防事故工作面临的新情况、新问题，找准着力点，才能真正做到与时俱进，从而适应新形势、解决新问题，这对于提升部队形象，提高部队战斗力，更好地完成以防火、灭火为中心的各项任务，有着十分重要的保障作用。下面笔者结合黔东南支队近年来抓部队安全防事故的经验谈谈几看法。

一、消防部队各类事故的原因及一般规律

事故作为一种客观现象，总是由一定原因引起的。分析和把握事故发生的因果联系，是有效防止事故的重要前提，也是正确处理事故的基本依据。从部队安全防事故工作实践看，事故发生的原因主要有以下几个方面：

（一）责任心不强，工作不深入，管理工作不到位

安全防事故是很具体、很细致的工作，领导干部和机关必须具有很强的责任心，组织计划工作必须想的很细，每个环节、每个步骤，有时甚至每辆车、每个人都得考虑周全，对可能发生事故的潜在危机，宁可信其有，不可信其无。如果领导和机关责任心不强，存在着官僚主义作风，不深入，不细致，该交待的不交待，该检查的不检查，该到场的不到场，就有可能导致事故的发生。有时忽视了一个环节，忽视了一辆车或一个人，都有可能出“纰漏”。

（二）忽视以情带兵，思想工作不深入、不细致，导致矛盾激化

部队在训练、工作和生活中，官兵产生这样那样的思想问题是正常的，上下级之间、官兵之间、领导干部之间产生矛盾也是不足为怪的。作为领导干部，要及时发现和解决部署的思想问题和人与人之间的矛盾，耐心细致的做好思想工作，解开疙瘩，化解矛盾。如果熟视无睹，听之任之，或工作草率，简单粗暴，部署的思想问题就会愈益严重，矛盾就会逐步激化，从而导致私自离队、自杀甚至凶杀等事故、案件的发生。

（三）法制意识淡薄，违反条令条例、规章制度和操作规程

条令条例和规章制度是建军治军规律的科学总结，其中饱含着过去的实践经验和血的教训。严格按照操作规程维护、保养、使用器材装备，就可以防止事故的发生。如果官兵法制意识淡薄，违反条令条例、规章制度和操作规程，就不可避免的出现私自派车、无照开车、随意外出、打骂体罚战士、违章操作器材装备等现象，事故就像即将爆发的火山一样潜伏其中，不知什么时候就会爆发。无数血的教训告诉我们，很多事故特别是重大事故的发生，都与违反条令条例和操作规程有关。

（四）官兵缺乏训练，军事素质不过硬

邓小平早就指出过：军队“不苦练不仅不能提高本领，还会出事故。”有的部队由于消极保安全，没有按纲施训，擅自减少训练时间，降低训练难度，导致官兵军事素质不过硬，结果导致事故发生。“艺高人胆大”，事故往往发生不了；而“艺低人胆小”，遇到复杂情况两手发抖，战战兢兢，就难免出事故。

（五）官兵缺乏预防事故的经验和常识

有效的防止事故的发生，官兵必须具有必要的防事故经验和常识。经验丰富的领导干部，知道部队在什么时候、什么场合下容易出事故。因此，在这些时机和场合特别注意深入进行思想教育，严密组织部队行动，预先采取各种有效的预防措施。

二、预防事故案件维护内部稳定应采取的对策和建议

依据部队条令条例和有关安全制度，牢牢把握安全工作的主动权，加强对官兵的思想引导，严格落实和执行安全工作制度，深入研判和准确掌控安全形势，及时消除各类不安全隐患，努力减少和避免事故案件的发生，为维护内安全防事故教育，增强官兵的警惕性和自我约束能力，使官兵树立牢固的安全观念，形成人人讲安全，处处讲安全，时刻防事故的浓厚氛围。

3、互动工作要到位。对部局、总队转发的事故案件要及时组织官兵学习，适时开展随机的安全教育，引导官兵自觉用条令条例和规章制度规范自我言行的意识。强化广大官兵的自我管理意识，自觉把预防事故与个人的成长进步、人身安全和部队建设联系起来，加强自我教育、自我管理。要积极开展群众性安全活动，通过多种形式，调动广大官兵参与安全管理的积极性、主动性，做到事故苗头有人抓，违纪行为有人管，异常情况有人报，大力营造共策共力、共防共治的良好局面。

（二）做好防范，抓好经常性工作

1、要狠抓常抓会议制度的落实。做到主要干部亲自抓，全队人员一齐抓，形成齐抓共管的良好局面。要严格坚持每周召开安全防事故工作形势分析会，分析安全防事故工作形势，认真汲取发生事故单位的教训，做到把别人的事故作为自己事故来对待，把过去的事故当作今天的事故来对待，把潜在的问题作为已发生的问题来解决，有针对性地强化各项措施。并定期组织开展安全检查，及时查找事故苗头和隐患，制定整改措施，及时加以消除解决。

2、要狠抓“两个经常性”工作的落实。坚持经常性思想教育和经常性管理两手抓、两手都要硬，加大严管力度，着重培养官兵坚决执行命令、令行禁止的良好作风，有效地防止和避免一些问题和事故的发生。在加强经常性思想教育过程中，要注重研究新情况、解决新问题，把准官兵的思想脉搏，做到安全防事故工作想在前、思想工作做在前、事故隐患堵在前。

3、要狠抓安全防事故工作责任制的落实。首先，单位主官要切实履行好安全防事故工作第一责任人的职责。按照“谁主管、谁负责”的原则，签订安全防范工作责任状。其次，进一步完善安全防事故工作奖惩激励机制，把安全防事故工作责任制同奖惩挂钩，切实做到奖优罚劣，赏罚分明。谁分管的工作出了问题，就追究谁的责任，不能用集体负责开脱个人责任，搞大事化小、小事化了。

（三）抓住重点，抓好全面工作

1、要以单位内部的安全管理为重点，切实把人管好。安全管理难在人员繁杂，要切实加强部队正规化管理工作，要从严明纪律入手，狠抓各项规章制度的落实，各类人员必须要求一致，标准统一，不搞特殊化；要认真汲取各类事故案件的教训，注重针对问题找对策。

2、要突出车辆安全，切实把车管好。车辆事故在消防部队行政责任事故中占相当大的比例，为此，要在强化车辆装备管理上狠下功夫，要经常对驾驶员进行安全考核，对所有执勤车进行检查，要认真贯彻《公安消防部队预防行政责任事故工作若干规定》，要加强对驾驶员的教育管理，严格落实车辆派遣制度和“谁主管谁负责、谁派车谁负责”的用车责任制。严格派车手续，严把派车关、带车关、行车关、管车关，坚持计划用车，能合用的不重派，可派可不派的坚决不派，减少出车量，坚决杜绝私自动用执勤车辆；坚持执勤车干部带车制度，谁用谁管谁负责，让带车人当好驾驶员的安全监督员；车辆外出实行人车不分离，确保牌证安全；同时，要加强驾驶人员的职业教育和技术培训，定期进行考核，对思想、技术不过硬的要坚决予以撤换，要严格车辆和驾驶员的管理，经常组织培训，提高驾驶技能，增强安全意识，严禁官兵驾驶地方车辆。教育广大官兵自觉遵守交通法规和“五条禁令”，不开特权车、英雄车，不违章、不闯红灯。

（四）掌握事故发生的一般规律，预防事故发生

在防事故过程中要格外注意以下时机：年终和春节期间，补兵退伍阶段，战士容易考虑一年来个人的得失，思想比较活跃；每年补兵退伍期间，往往老兵工作热情下降，不负责任的现象增多，容易发生事故；双休、节假日和课余闲暇时，分散执行任务时，失去了制度、纪律、集体的控制约束，往往自控能力减弱，易发生事故；个人进步受挫，人格受辱时，往往自控能力减弱，并会做出平常做不出的事情。这些时机，往往是诱发事故的“催化剂”。各类事故的发生都是有征兆的，这就要求管理者细心观察，敏感地抓住这些征兆，见微知著，未雨绸缪，防患未然。

（五）未雨绸缪，提高预见性

消防部队执勤灭火任务重，做好安全防事故工作，提高预见性是十分重要的。“人无远虑，必有近忧”，这句话对于抓部队安全防事故工作也同样适用。这就要求各级领导必须具有预见性，根据对部队状况的分析，对下一阶段工作的谋划，前瞻性地预测可能出现的种种问题，制定出具有针对性的工作措施。安全防事故工作直接关系部队的安全稳定，关系广大官兵的生命安全。因此，各级领导必须把提高预见性作为安全防事故工作的重要一环，事事想在前、做在前，否则，就是不负责任，是失职。

（六）细致谋划，力求全面

安全防事故工作事无巨细、事事重大。抓安全防事故工作必须持之以恒，不要怕事小，事小关系重大，不要怕唠叨，唠叨才能长记性，事事要想得细、说得勤。抓安全防事故工作中，要力戒自以为是，抓“大”漏“小”。安全防事故工作无小事，管好车辆和做好官兵的吃、喝、拉、撒同样重要，没有什么主次、大小之分。因此，制定措施时，必须做到全面谋划，把措施细化到官兵工作、生活、执勤、训练的各个环节。

（七）狠抓安全防事故工作措施的落实

1、结合实际及早抓。作为防范措施，必须要早预见、早动手、早整改。要结合部队灭火、执勤和官兵工作、学习、生活的实际情况，突出一个“早”字，早敲响警钟，早发现隐患，早动手整改。天气炎热高温时，要及早做好防暑降温、防食物中毒事故的教育整顿工作；选拔士官前，要做好未选取人员的思想开导工作。针对各种不同的情况，各级党委（支部）在安全防事故工作中，要早谋划、早研究、早部署、早落实，只有这样，才能牢牢把握安全防事故工作的主动权。

2、找准问题专门抓。本单位存在哪些问题、容易出现什么问题、如何解决问题，作为单位的主官应做到心中有数。特别是要结合当前开展的“立警为公、执法为民”专题教育，认真进行自查，找准问题的症结所在，有针对性地解决好、预防好。首先，抓好相关人员。既要盯住“问题”人员，又要盯住责任人员，既要让问题人员始终纳入监督管理的有效范围，又要使责任人员时刻担负起应有的管理监督职能；其次，抓好关键部位。对重点岗位人员要加强监督检查，不能“制度上墙，高高挂起”，就可以高枕无忧了。各级领导要以高度的事业心和责任感，持之以恒的抓好安全防事故工作。

3、营造氛围全员抓。安全防事故工作如果只停留在领导提要求，官兵搞查摆，“一推一动”的被动工作层面，那么，安全防事故工作很难保证不出漏洞。要切实增强广大官兵做好安全防事故工作的积极性，调动起广大官兵人人自律，相互监督的主动性，使安全防事故工作成为全体官兵齐抓共管的一项工作。要通过强有力的教育引导和集体活动，努力营造一种良好的安全防事故工作氛围。首先，坚持经常性的安全防事故教育。坚持每月学习条令条例、安全工作规定、典型案例等，通过学习教育，提高官兵遵纪守法意识。其次，强化官兵荣誉意识和责任意识。通过融洽官兵关系，帮助官兵解决实际困难，为官兵营造发展空间，使广大官兵热爱部队、珍视集体，以确保安全稳定为荣，以影响安全稳定为耻。再次，活跃警营文化生活。适时组织官兵因地制宜地开展丰富多彩的文体生活，如组织晚饭后球赛、乘凉晚会等形式，丰富官兵的业余文化生活，营造一个良好的安防工作氛围。

第四篇：安全工作

建设平安校园安全工作汇报

安全无小事，安全是底线。学校安全工作事关广大师生身体健康和生命安全。为了确实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，创建平安校园，我校始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟常鸣。我校具体做法如下：

一、建立各项组织机构，完善各项规章制度。"xK-oe6rH`&-oM.Md [ 本 资 料 来 源 于 贵 州 学习网 报告总结工作汇报 http:// 聆听专家们的精彩讲解感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下几点：

一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。

现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。

二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习。

远程教育培训，我还是第一次参加的。首先，我发现利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也

很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。

二、这次学习培训的内容系统、全面，专家报告指导性十分强。

从纵向看，本次安排了《安全政策与管理》，《安全预防与应对》，《安全教育技能》三个模块，系统全面地涵盖了学校安全工作，而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单，供学员选用。

从每个主题内容看，专家能站在中国的最搞处，审视全国大的范围，汇集大量的典型安全事故案例，分析了事故发生的特点、原因，总结了安全事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学安全工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。

四、这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。

一是提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

二是系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；王大宗专家告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理；宗春山教授讲做好学校传染病预防工

作的基本要求；李江平教授为我们分析了今年中小学生交通事故有这么几个特点：公安部消防局罗秀华大校怎样搞好学校消防安全管理给我们指出方向；最后姚爱国为我们分析了当前危害中小学及周边安全的特殊治安问题存在的主要原因。可以说，这些报告我们如果认真学习，思考了一定会有所收获的。

总而言之，在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕！

本文来自学习网（用心抓安全工作，办好学校特色

安全工作，对学校来讲，这是一个老生常谈的工作。一个学校要想可持续发展，首要考虑的第一要素就是安全。因为安全无小事，事事牵稳定。在我们国家有一句政治口号：“稳定压倒一切”！再说，学校如果没有稳定，何来的发展、改革与创新。

平时，我们各级领导讲安全，大多是站在讲政治的高度来认识这个问题。至于一些有关学校安全的技术性操作，这是我们一线领导者所欠缺的。但这次培训，让我看来真是一场及时雨。对我们来讲，也是一场久逢的甘霖。像这种大规模的培训，对于一些工作的人员来讲，机会很少。原来的相关培训多以外出培训为主，各单位受经费与名额的限制，大家虽说热衷，但又苦于条件的限制。现这次培训既省时又省力，更便于人们的学习。因为它不受时间、空间的限制，只要有空、条件允许，随时就可以打开电脑寻找到相关网页进行系统的学习。

刚开始，我们也是出于好奇，或者持怀疑的态度。网上学习，能学点什么？自我感觉也是半信半疑。随着个人学习帐号的注册，网上进一步的学习，我明白了、理解了。同时，也让自己开阔了眼界，思维变得更加敏捷，认识上有了高度。这次培训聆听的都是有关学校安全的国家高端人士报告及在学校管理方面做出突出成绩的权威人士的讲座。

经过几天的系统学习，我个人在安全工作认识上，心灵上得到升华，思想上得到净化。我深深体会到学校“安全工作，重在用心”。我们平时也在安全工作上动心思了。只是理论上欠缺，大多是照本宣科，停留在上级的安排指令上。真正从安全工作规律的角度理性认识这

个问题，我觉得还真没有认真考虑过。但经过此次系统学习与培训，我算是理解了。不能说全面理解，但也懂得了科学应对学校安全工作。

针对学校安全工作，经过此次培训，明白了一个道理：“安全工作，重在用心”。我们学校的掌舵人只要能时刻把学校安全工作放在心上，审时度势，理性把握，及时决策与安排，并能时常根据季节与时段以及地域学校特点，适时发出预警，做到未雨绸缪，防患于未然。我可以毫不愧言的讲：安全事故一定会降低到最低限度。但这又要靠什么？一句话：“还是看我们学校的掌舵人，对学校的安全工作是不是用心”？回顾学校过去的历程，我深深体会到，有些事情，事前要是准确把握，充分估计，那么学校安全风险一定会降低的。

九天的时间，感觉那是太紧张了。平时，我们只有挤时间来学习。作为单位的负责人，除了日常工作，我们可能还要面对上级安排的临时性中心工作。有时候，没有办法。只有利用晚上休息时间、或占用节假日，牺牲个人娱乐时间来想法学习。说真的，家里人有时还不理解。晚上、双休日，抱怨自己不能一同外出或串门。变相理解个人是不是着迷？疑惑学什么安全知识。刚开始，我们个人也认为是负担，但随着学习的深入，我们思想改变了。感觉学的太晚了，有时，针对某一个人的报告，我们感兴趣的时候，观看不至于一次。有些东西，细想想，值得个人反复学习，细细琢磨。

相信此次培训过后，我们对学校安全工作会有一个新的认识。理清学校发展的思路，夯实学校的基础性工作，扎实做好学校的安全工作，确保学校的和谐与稳定。“发展是第一要务，稳定是第一责任”。如果学校安全工作做不好，那么学校稳定就没有保证。学校要想发展，我们别无选择，在今后的工作中，我们只有用心，科学应对学校安全。健全学校安全管理制度，形成学校安全工作的长效机制，运用策略，讲究方法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的安全工作理解了。实践中，也给我们提供了很好的例子。下面最重要的是要看我们的行动了，此时此刻，就要看我们下一步能否做一个有心人就显得至关重要了。“行动比语言更有力”，下一步，就要看我们的行动了。对学校来讲，还是那句话：“安全工作，重在用心”。

我是一名西部小镇的寄宿制学校校长，有幸参加了这次中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训，使我在安全管理方面有了较大提高。通过一段时间的认真学习，从中学到了很多知识，联想自己工作实际，体会和感触很多。校长作为学校学生安全的第一责任人，其职责重于泰山。许多学生事故的发生，给我们血的教训。因此，加强学生的安全教育显得十分紧迫。从汶川大地震的事件中，我们可以看出，对学生进行过安全教育的学校，学生的自救能力和逃生能力就比较强，灾难给我们上了沉痛的一课。做好学校安全防范、学生安全教育，要重在落实。

一是建立健全学校的安全管理制度和突发事件应急预案。

建立健全安全工作制度和应急预案，确定安全工作职责，明确各部门分工，作好协调配合工作，形成齐抓共管的体制。落实逐层承包制，校长为第一责任人，由班主任到任课教师、学生、家长，形成层层有人抓，人人有责任的机制。学校与各部门负责教师签定安全工作责任书，并纳入学校考核之中。

二是落实学校安全规章制度，严格按照预案组织演练。

学校既然建立健全了安全工作制度，,就要定期对学校的安全教育和防范工作进行落实检查,，及时发现、消除事故隐患，将安全工作落到实处。每个学期都要有计划地组织师生按照应急预案进行演练，提高在危急时刻自救互救的能力，提高学校领导处理突发事件的能力。

三是强化学生安全教育，增强学生安全意识。

学校应将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。定时，定期的对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当对学生及时进行入学教育和安全教育。应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。应当对学生开展消防安全教育，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。

通过这次培训，我的安全管理理念有了进一步提高，具体工作中有了更为清晰的脉络，管理上有了更为明确的思路，对做好学校安全管理工作充满信心，努力把我校建成家长放心、社会满意的和谐校园。

第五篇：安全工作2013

安全工作

2013年1月26日

一、疾病预防

1、每天每位早自习辅导教师必须对学生进行晨检，如有发现学生出现异常应及时就医或通知学生家长。

2、对于发高烧的学生要及时送卫生所就诊或迅速通知家长。

3、学校要尽快组织安排，对校园进行一次全面的消毒。

4、学校每天必须向学生提供开水。

二、食品卫生

1、各学校要对学校食堂卫生进行一次全面的检查。

2、食堂工作人员要对学校食物进行一次全面的清理，如有腐烂变质的要及时销毁。

三、学校维稳工作

1、值周教师必须坚守工作岗位，做到二十四小时值班。

2、学校大门必须按照“四个一律”要求做好。

3、如有集体活动，请先向苗副校长请示，并有教师值班。

四、放假安排

1、做好学生离校签名册的登记记录。

2、组织一次全校性的安全教育宣传，包括消防及森林防火、防毒、防盗、防水、道路交通安全。

3、放假时必须必须严格交代：学生严禁乘坐“三无车辆”和三轮摩托车、农用车辆，完小校长必须在校门口值班，发现问题及时制止。

4、各完小在放假前上交放假守校名单。