教育教学改革具体方案

第一篇：教育教学改革具体方案

烟店镇中教育教学改革具体方案

（2009——2010学年度）

一、指导思想：

以教育教学理论为指导，重视教学理论学习，将教育教学理念贯穿于教育教学的全教程，率先提高教师素质。以时代特点为背景，以现有教育教学理念为起点，以国外先进教学理念为借鉴，不断更新观念，推进素质教育。以改革为动力，大力推进学校的各项工作，全面提高教育教学质量。

二、目标任务

1、管理体制改革。改变原有学校管理过分高度集中的固定模式，建立充满生机和活力的体现制约机制，竞争机制，激励机制的各职能部门分工协作的管理体制。

2、课程改革。改变原分正、副科，文字课和活动课，建立校长负责制，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，做到两不分，即不分正、副科，不分文字课和活动课，使学生得到全面发展。

3、教师队伍改革。改变教职工队伍的数量与结构不合理状况，建立教职工聘用制，岗位责任制，全面提高教师素质，满足学校工作要求，加强教师队伍的建设和管理。

4、教育教学改革：

① 改应试教育为素质教育。建立素质教育管理体系，由应试教育转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。

② 改变传统的单

一、枯燥、被动型、重复型教学方法，建立全新的，有更大推动价值的教学新模式。使教师灵活多样地选择教学方法及运用教学手段，使学生掌握创造性学习的方法，最大效率地激发学生求知创新的积极性、主动性。

三、具体措施

1、我校实行校长负责制的管理体制，校长对学校工作全面负责，校长行使决策和指挥的工作权力。党支部要发挥政治核心作用与监督保证作用。教代会要参与学校民主管理，发挥桥梁纽带作用。校长、党支部、教代会的关系要有效协调配合。

2、实行教师聘用制，采取校长聘教导主任、政教处主任、后勤主任。班主任聘教师的逐级聘任方法。完善教师岗位责任制，学校定编，定岗，定责，建立相应的岗位考核细则，对教师履行责任的情况进行考核，记载，督促各项任务的完成和责任的落实，并把教师的责任落实情况与资金挂钩。

3、关心教师的物质生活和精神生活，提高教师的素养和能力，经常组织政治业务学习，参与高校培训和函授。强化教师队伍的管理，调动教师的积极性。

4、理解基础教育课程改革的背景、目标、理论基础、原则、标准以及新课对教师提出的具体要求与挑战，开齐课程，开足课时，并开齐上好活动课。加强德育、体育、美育和劳动技术教育，开发环境课程，优化学校的人际关系。

5、建立科学、全面的素质教育评价体系，建立书面考试、口试、动脑思考，动手操作，校内学习状况，参加社会实践活动，科学、全面的素质教育评价体系，全面衡量学生素质的发展水平。

6、优化教学方法，从应试教学到素质教学，从注入式到启发式到学导式，从教授到学导，从专制教学到民主教学，从粗放教学到集约教学，使教师灵活多样地选择教学方法及运用教学手段，使我校的教学水平再上一个新台阶。

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第二篇：人才培养方案与教育教学改革

人才培养方案与教育教学改革

一、应用型人才培养方案优化的特点

(一)人才培养方案的制订要突出应用型人才的培养特点应用型人才更强调实际动手能力以及理论与实践的有机结合。对应用型人才的培养要强调应用能力的培养,在教学内容、教学组织上要突破传统的教学模式,增加实习、实训课程所占课程数量的比例,在通识教育、专业教育之外,为学生再搭建一个职业教育的平台,充分体现出自身的教学特点,特别要重视走产学研相结合的人才培养道路。同时,地方本科院校培养的应用型人才又不同于高等职业教育院校培养的人才。普通本科教育一般以培养学生知识应用及创新为核心,可称为知识应用及创新型人才。因此,普通本科层次的应用型人才,要强调理论、知识、方法、能力的协调发展,要比高等职业教育培养的技能应用型人才有更“宽”、“专”、“交”的知识结构,更强的自主学习能力和岗位适应性,不仅具有胜任某种职业岗位的技能,而且具有知识、技术创新和知识、技术二次开发的能力,具有更高的适应多种岗位的综合素质。这些特点,都应该在人才培养方案及相应的课程设置上体现出来[2]。

(二)人才培养方案的制订要突出为地方服务的适应特点

培养地方经济建设和社会发展所需要的应用型人才,有两个途径。其一是通过适应地方产业结构和社会发展的特点,设置与之相匹配的专业或在专业内部设置特定的专业方向,专门培养地方需要的人才。其二根据地方产业结构与社会发展的需求,在课程体系中加入相应的课程模块,尤其是实践教学课程模块,使学生的知识结构和实践能力能够适应地方经济、社会发展的需要。在课程体系和教学内容上,注重课程的普适性与地方性、综合化与具体化的衔接和融汇,力求做到教学内容的先进性、科学性与实用性、地方性的有机统一,并形成具有一定地方特色的课程体系[3]。

二、应用型人才培养方案优化的实践举措

(一)管理思想及机制的优化

高校为确保人才培养方案的质量,一方面,深入研究和了解国内外一流高校的成功经验,加强与先进院校和兄弟院校的交流和往来,学习和借鉴对方所创造的先进理念和宝贵经验,改革自身落后的教育教学管理理念与模式,建立具备权威性和指导性的审核机制,加强针对培养方案制定和实施的监管力度,注重培养方案实施的信息反馈,同时建立相应的奖惩机制。另一方面,实行教学思想大讨论,从精神和物质方面充分调动和激发广大教师投入专业建设的积极性和创造性,择优选取对专业设置、课程体系、师资力量、实践教学等教学情况熟悉的优秀教师,专门负责人才培养方案的制定,建立起责、权、利明确的专业负责人制度以及人才培养方案建设与评估指标体系,促使各系(院)注重培养方案的建设过程,从而提高建设效益

[4]。

(二)组织结构的职能优化

以肇庆学院为例,建立起以教务处统筹管理、师范学部业务管理、各学院具体教学管理与实施的管理体系。教务处作为学校专门教学管理职能部门,其作用在于统筹管理全校教学事务,制定教学管理规章制度、人才培养方案总体改革方案、教学档案管理,为各二级单位教学服务。师范学部作为师范生培养的业务管理部门,统筹负责全校师范教育涉及到的教师培训、师范课程管理与教学、学生实习实践等,以加强学生实践能力的训练与培养。各二级单位具体负责日常教学业务与学生管理、具体教学计划的制定与实施等。

(三)培养目标的优化

地方院校人才培养的定位问题历来是广大学者与地方高校管理者关注和思考的焦点,同样是地方院校发展的原动力。定位准不准、合不合理、适不适应本校的实际与地方经济发展的需求等直接关系到学校生存与未来发展的潜力。应用型人才培养是绝大多数地方院校都认同的培养目标,但培养什么样的应用型人才却又是一个让大家纠结的问题,长期以来,现有高校的模式都走向了两个方面:要么是培养学术综合型应用人才,这与综合大学的培养目标走到了一条道;要么是培养技术型应用人才,这又与高职院校培养目标极为雷同,这两种对人才培养目标的定位都不太适应地方本科院校的学校定位。作为地方院校,人才培养目标应该如

何定位?肇庆学院自2008年起开始进行这方面的改革实验,提出了“学术并举,崇术为上”的思想,并设置与之相适应的培养体系。培养目标应避免两种倾向:一种是学术化应用型,这种倾向受传统综合大学影响,过于注重学生学术能力与学术水平的提升,表面上看关注了学生学科知识与应用能力两方面,但实际上忽视了学生学术知识与实践运用之间的协调与结合,造成学生只会书本知识或只会对书本知识的照搬应用而缺乏创造性及举一反三的能力,无法灵活运用学科知识延伸的问题。另一种倾向是应用型人才技术化,这种倾向受高职人才培养模式影响,过多关注学生的动手操作能力而忽略了地方院校的综合性,无法保证人才培养的层次性,导致所培养的人才除了学历层次高于高职外,只是高职的翻版,甚至在应用能力还不如高职毕业生这种尴尬的局面。地方院校人才培养目标在考虑学校的层次基础上突出应用能力是制定新人才培养方案的出发点,因此,地方院校人才培养目标应分层次、分类别,根据市场经济条件下社会对人才的多样化需要,构建应用型、复合型、学术型人才培养多样化体系。地方院校的人才培养目标主体是应用型人才,兼顾部分学术型和复合型人才培养。

(四)培养过程的优化

多层次培养目标的实现必然要求从人才培养各环节改变过去单一的模式,建立起一个立体培养体系。在课程方面,针对应用型、复合型、学术型人才培养制定三种相互联系但又有所区别的课程模块,真正能够实现各层次人才培养目标,保证学生专业基础、专业素养、职业品质。以肇庆学院为例,课程设置除了国家规定的思想政治课程、公共基础课程外,设置通识课程以养成学生的文化品质,设置个性发展课程以促进学生个性化发展,设置教师教育课程以拓宽学生的知识面和就业口径,故此,将课程设置为思想政治课、公共基础课、通识教育课、教师教育课、专业教育课、个性发展课六个大部分,在专业教育课程中再区分为学术模块、应用模块、复合模块三类。在教学方面,加强实践教学,培养学生实践应用能力,聘请一批双师型教师并鼓励在校专任教师加强与企业的联系,到校外交流学习实践,提升实践教学能力。在管理方面,针对肇庆学院以师范为主的实际情况,设立师范学部独立于各教学单位之外,统一

负责师范教育的管理、教学和实训。

(五)培养质量评估的优化

新的人才培养体系是一个新尝试,其实效只有通过毕业生质量来检验,因此,在学生毕业要求方面应做相应的调整,使之更能体现学生适应社会能力。为此,在毕业论文与毕业设计上,不能单纯以毕业前学生所做论文或设计的质量来进行评判,而是应该以多种形式灵活检验学生四年学习成果,如允许以学生所公开发表论文或作品、实践成果等代替毕业论文或设计成绩等。在学分认定方面,设立创新学分,学生在学期间所取得的各类职业证书、学术奖励等均可认定创新学分,可代替部分专业学分记入学业档案。

第三篇：同一首歌具体方案

《同一首歌》 走进xxx文化节

大型歌舞晚会策划案

一、演唱会宗旨：

通过举办本届文化节，挖掘主办城市悠久的历史文化资源，打造打造主办城市历史文化名城品牌，并借助中央电视台《同一首歌》这一权威媒介平台，提升主办城市的主体形象，扩大其在全国的知名度。同时也扩大招商引资、对加快主办城市发展起到一定的推动作用。让人们了解主办城市，让世界走进主办城市。

二、歌舞晚会具体操作流程：

1、邀请函的确认：（需距举办晚会一个月以上）《同一首歌》大型歌舞晚会举办前需由申办方向《同一首歌》组委会发出关于举办《同一首歌》大型歌舞晚会的邀请函，此函须申办当地政府出具的红头文件为准。

2、《同一首歌》大型歌舞晚会赞助资金的确认：在申办方出具了有效的邀请函之后，须与申办方确认《同一首歌》大型歌舞晚会的赞助金额（详见总预算），同时将晚会的协议范本发至申办方。

3、与申办方的协议签订：在与申办确认好赞助金额后，须与申办方确认《同一首歌》大型歌舞晚会承办协议（此协议需以范本为主，并同时明确付款时间与方式）。

4、《同一首歌》走进主办城市文化节大型歌舞晚会的前期运作。

5、晚会主题的确认：由申办方确定主题，并准确无误的告知承办方。

6、晚会举办地点的最终确认：最终时间将由申办方与承办方协商后确认，原则上需要提前一个月。

7、晚会举办地点的最终确认：须申办方提供参考，由承办方考察后最终确认，同时确认场地租用费等。

8、申办地演出公司的相关手续由申办方出面协调并办理相关手续。

9、电力的保障：在确认晚会举办时间和地点后，申办方需保障晚会的用电不少于1500千瓦。

10、导演组的建立，在晚会的主题以及时间与地点确认后，将由总导演组在制定策划整场晚会的演出。

11、灯光、舞美以及音响：在地点与时间确认后，灯光舞美以及音响工程师将对舞台进行设计，同时确定舞台所需的设备与器材。

12、承办方的驻地工作：在时间、地点、灯光、舞美以及音响确认后，承办方将派专人到申办地协助工作，主要负责各方面的协调，并监督各项工作的执行与落实（同时负责晚会的前期宣传）。

13、舞台的搭建：在灯光、舞美以及音响设备到达申办地后，将由其工作人员负责舞台的搭建，申办方需提供临时劳工20—30人并提供相关设备，例如：铲车、吊车等。夜间需提供施工照明，舞台设备进入城市和晚会场地须由交警协调，设备须有保安人员看管。（注：此时1500个千瓦的用电必须到位）

14、特殊设备的安排，由承办方负责按导演组要求提供转播车、摄像机、大小摇臂、轨道等特殊器械。

15、晚会工作人员的安排：由承办方出面协调，申办方安排好《同一首歌》所有工作人员的吃、住、行。

16、演职人员的确认及行程安排。

17、演职人员及领导的接待：由申办方负责提供，包括住宿（四、五星级宾馆）

接送车辆及伙食安排，申办方协助承办方安排接待细节。

18、演职人员费用清算：由承办方负责结算演职人员的路费及出场费，由申办方负责研制人员税金的申报及交纳。

19、晚会举办前一天的工作安排：由申办方负责确认警力方案的确认，负责演员彩排，协助布置晚会现场。

20、晚会举行：由申办方协调晚会的举行过程中有申办方配合承办方维护好现场秩序，包括观众入场等方面问题。

21、晚会结束当天舞台开始拆卸，须由申办方提供临时劳工20—30人协助，2到4天之后所有人员撤离。

三、演唱会参演明星阵容

1、晚会被选主持人名单：（任选其二）

梁永斌、李霞、何炯、黄安、李湘、舒高

2、大型晚会演员阵容：

港台艺人：刘若英、张那拉、阿杜、陈小春（任选1位）

容祖儿、苏慧伦、萧亚轩（任选1位）

古巨基、苏有康、方力申、郑中基（任选2位）

内地艺人：

刘欢、宋祖英、那英、韩红（任选1位）

李玲玉、沙宝亮、王宏伟、郭峰、杨坤、张行、金海心、金波、汤灿、陈红、景岗山、林依伦（任选8位）

组 合：中国力量、心跳男孩、美眉组合、OOB（任选2位）

注：以上为拟定演员名单，个别演员如有变动，可以相同档次演员替补，具体人选及节目内容，可以协商确定。

四、演唱会总预算：680万元人民币

1、演员预算费用：（含税金）300万元人民币；

2、灯光舞美预计费用：（含税金）180万元人民币；

3、导演建组酬金及税金：40万元人民币；

4、所有工作人员酬金及税金：（30人左右）20万元人民币；

5、媒体播出费用：120万元人民币；

6、参演人员到达演出地后的食、住、行及所有演职人员往返机票等一切相关预计费用：20万元人民币。

第四篇：征文具体方案

“增强自律意识，塑造文明形象”

-------征文活动的通知

为促进我校“学风、校风”建设，营造校园文明风尚，增强我校学生自律意识，建设文明校园，为广大同学创造良好的学习和生活环境，滨州学院学生自律委员会在学工处的指导下特举办此次以“增强自律意识，塑造文明形象”为主体的征文活动。

1、3月23日晚7：30在行政楼南楼107召开各系学习

部部长会议，布置相关事宜。

2、3、征文时间：2007年3月23日------4月6日。征稿要求：针对校园文明，紧扣主题，发表你对当

代大学生文明形象的理解，对如何加强自律，实现大学生的“自我管理、自我教育”发表看法，同时为我校良好的校风、学风建设提出建议。

（1）体裁和题材不限；有真情实感，勿空发议论；

（2）文章不少于1500字；

4、征文评选：届时将组成以学工处老师为小组的评委

对征文作品评选，根据文章主题、思想深度、文字表达等评出一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名。评选结果及各系（院）组织情况记入学生工作考核之中。

5、活动安排：此次活动以系为单位组织同学投稿，各

系进行初次评选，选出优秀作品五篇于2007年04月06日晚上7：30教导自律委员会办公室（B19--305）。

学生工作处

学生自律委员会2007—3—23

第五篇：清产核资具体方案

清产核资工作具体方案

第一条 清产核资的目标

(一)全面摸清XX单位“家底“，真实、完整地反映XX单位资产状况、财务状况。

(二)全面清查核实XX单位各项资产损失情况，并根据国家清产核资政策规定进行处理，解决历史遗留问题。

(三)鉴于清产核资目的，XX单位清产核资工作应全面彻底、不重不漏、不虚报、瞒报、账实相符，切实摸清“家底”，为下一步资产处置提供真实、可靠的依据。

第二条 清产核资范围

根据界首市卫生部门的要求，此次清产核资XX单位为界首中XX单位。

第三条 清产核资的基准日

此次清产核资的基准日确定为2015年11月21日。

第四条 清产核资工作的法规依据

清产核资工作中XX单位及中介机构应依据下列法规进行（不限于）：

1、行业会计制度、财务制度；

2、《XX单位会计制度》；

3、《单位国有资产监督管理暂行条例》；

4、国务院国有资产管理委员会颁布的《国有XX单位清产核资办法》及相关配套规定；

5、《中国注册会计师独立审计准则》；

6、《中国注册会计师法》；

7、《中华人民共和国会计法》；

第五条 审计工作程序

1、了解XX单位的资产状况、经营状况、内部控制制度的设计、执行等基本情况；

2、提供清产核资所需的各种明细表及清产核资报告格式，与XX单位共同商讨，根据双方商论的结果修改上述版本；

3、参与XX单位资产清查工作。协助XX单位按照国家清产核资的有关程序要求对其各类资产及债权债务进行全面清理和帐务核对，对XX单位各项资产的盘点清查工作进行监盘，并督促XX单位按规定填写资产、负债盘点清查表及损失明细表；

4、核对、询证、查实XX单位债权、债务，协助和督促XX单位取得各类资产损失和资金挂帐所必须的具有法律效力的证明材料，并对其合规性进行审计；

5、会计师事务所在XX单位清产核资工作中，应根据《国有XX单位清产核资办法》和国家有关财务会计制度规定的工作要求、工作程序和工作方法，按照独立、客观、公正的原则，采用查阅、盘点、函证、核对和询问等方法，在充分调查研究、论证和分析基础上，对XX单位提供的清产核资资料和清查出的损失及挂账进行职业推断和客观评判，出具清产核资专项财务审计报告。

6、严格按照清产核资有关政策规定，审核XX单位提供的损失挂帐证明材料，确认资产损失和资金挂帐；

7、对于数额较大的专项专用资产损毁报废处理，会计师事务所必须在取得XX单位聘请的社会专业机构或XX单位专门技术机构对损毁报废资产出具的鉴定意见的前提下，进行损失数额的核实；

8、指导和协调XX单位填写各种清产核资报表；

9、草拟专项审计报告，并就审计报告的具体内容和可能存在的问题或不足，与XX单位和卫生局充分交换意见；

10、出具正式审计报告。

第六条 项目的时间安排

一、XX单位清产核资工作的时间安排： 1、2015年11月15日前提供2015年1-9月份会计资料、2012年-2014年往来明细账、XX单位自行盘点的固定资产清单以及所有与清产核资工作有关的其他资料； 2、2015年11月20日前提供和15年10月份会计资料和其他相关资料； 3、2015年11月25日前提供XX单位在清产核资基准日的存货盘点清单； 4、2015年12月1日前提供XX单位2015年11月份基准日之前所有的会计资料和其他相关资料。

二、会计师事务所工作的时间安排：

1、2015年11月15日-2015年11月25日完成对XX单位固定资产的现场抽盘； 2、2015年11月22日完成对XX单位停止营业后货币资金和存货的监盘。3、2015年11月30日前完成对XX单位2015年11月份之前所有账务的核实； 4、2015年12月10日前完成对XX单位在清产核资基准日前所有债权债务往来账、经营成果、财务状况的核实； 5、2015年12月15日前草拟审计报告并与委托方进项沟通、协调； 6、2015年12月20日前出具正式清产核资专项审计报告。以上时间安排是清产核资工作的大概时间表，清查的XX单位若不能按时完成，会计师事务所的时间也须顺延。