第一篇：龙泉高中2013--2014学年第一学期教学计划
龙泉高中2013—2014学年度第一学期教学工作计划
一、指导思想：
积极推进素质教育，坚持以人为本，树立“管理出质量，效益求生存”的发展观，加强学校管理，规范办学行为，优化育人环境，全面提高教育教学质量，建立学校规范化管理长效机制。
二、主要工作及目标
1、加强学校常规管理及规范化建设，提高学校办学水平争创规范化学校。
2、努力实施素质教育，以课改为核心，牵动整体教学改革，提高教师的素质教育意识。
3、探索常规教学改革，借鉴先进学校的课改经验，落实好课程改革的“三维目标”，切实提高教学质量。
4、加强教师队伍建设，加强校本培训，做到发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、强化学校德育工作，加强学生行为习惯养成教育，提高学生的综合素质。
6、进一步加强学校安全管理工作，建立安全工作目标责任制，事故报告制，责任追究制，强化学校安全教育。
7、加强校园文化建设，进一步美化校园环境。
8、强化质量意识，做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师备课、教研、批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
9、加强文艺，体育工作开展丰富多彩的活动，培养全面发展的人才。
10、规范学籍管理，提高巩固率，最大限度地控制学生辍学。
三、具体工作及措施
1、加强学校人事制度改革，推进人事管理体制创新，实行
“平等竞争，提优聘任，严格考核，合同管理”的教师聘用机制，优化教师队伍结构，推行教师岗位竞聘制。
2、加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。（1）建
立科学的教师评价制度。（2）加强教师职业道德建设，实行师德考核“一票否决制”。
3、加强师资培训，不断提高教师的专业素质。（1）组织教
师学习新课程改革内容，转变教育观念，加强理论和业务学习，采用理论联系实际，集体与自学相结合的原则，更好地指导教学实践，为教育教学服务。（2）培养学科带头人，达到以点到面的目的，积极开展教研活动，提高教育教学实践能力。
4、加强教育教学常规管理，努力提高教学质量。
（1）树立“管理出质量，管理出效益‘的办学观念，不断
完善各项规章制度。
（2）抓好开学前的各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作总结和评比。
(3)规范教育教学秩序，严格按照教学规定安排学校工作，完善教学质量检查分析制度，提高课堂教学质量和效益。
(4)组织好月考和各级考试，对各位教师进行听课、评课和
教学质量及工作落实情况的抽查，切实有效地完成教学任务。
(5)抓住课改实践的主要方面和着力点。对课外作业布置，发散思维训练质量检测等方面进一步进行有益尝试。在集体
备课的基础上，促使教师在备课中换位思考，重视学生活动的设计。
(6)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量提高素质。
(7)深化课程结构，突出特长培养，开全课程，为学生营造
宽松愉快的学习和成长环境。
(8)以课改为重点，组织丰富多彩的教研活动，建立完善校
本教研制度，进行课改教学研讨。
(9)加强教科研工作，联系教学实践，开发校本课程。
(10)完善教学管理，量化考核制度，使教学管理逐步向科
学化，规范化迈进。
5、加强教育、教学、德育、财物、安全教学等档案的管
理。各项资料分盒保存，整理归档，建立规范的档案管理制度。
6、深化课程改革，全面推进素质教育
（1）加强课程管理，开足开全课程
（2）坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展。
（3）大力提倡教育创新。
8、加强学校安全管理，打造平安校园
（1）建立和完善各项安全管理规章制度，狠抓落实情况，严
防安全事故发生。
（2）对学生进行安全教育，提高安全意识和自护能力
9、加强学校德育工作，增强针对性和实效性。
（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用
（2）加强对学生行为习惯的养成教育
（3）重视提高学生自理、自强能力
（4）坚持升国旗制度，每周一升旗对学生进行国情教育。
10、加强学籍管理，实行辍学报告制度，并对各班制定有
关辍学的奖惩方案。
四、各月份主要工作安排
九月份：
1、组织教师超周备课
2、上学期教学工作总结和本学期工作计划
3、制定各科教学工作计划
4、发课程表、大事安排表。
5、开展教师听、评课及教研活动。
十月份：
1、组织第一次月考
2、组织全体教师学习教育局文件
3、分教研组，召开教研组工作会议
4、组织篮球队，体育队，组建音美兴趣小组
5、搞好教研课题组织教师参加理论学习
6、继续开展教师听、评课及教研活动。
十一月份：
1、做好期中考试准备工作
2、组织期中考试
3、期中考试试卷分析
4、期中考试总结，分析，制定新的工作计划和工作目标
6、召开家长会，把学生在校情况及时反馈
7、召开各年级教师会议，作好期中考试总结反思工作。
十二月份：
1、各教研组开展活动，相互听评课
2、组织公开
课教学，提高课堂效率
3、召开听课评课总结会
5、制定复习计划一月份：
1、教学资料归档整理
2、组织期末考试
2013.9
3、对期末做好分析和总结
第二篇：高中二年级物理第一学期教学计划
高中二年级物理第一学期教学计划
从古时候起，人们就尝试着理解这个世界：为什么物体会往地上掉，为什么不同的物质有不同的性质等等。小编准备了高中二年级物理第一学期教学计划，具体请看以下内容。
一、教学简析
1.教材分析：
本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容，其主要研究的内容为一些基本的电路知识，主要包括欧姆定律、焦耳定律、串并联电路等，本章的知识须要以静电场的相关知识作为基础，在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场，磁场和电场密切联系又具有相似性，因此通过对比，可以对本章内容起到良好的帮助。
2.学生分析：
本届高二学生基础不是太好，但不能放松，除对少部分同学要提高要求以外，对大多物理生以掌握基本概念基本规律为主要目的，此外还应适当掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。
3.教法、学法分析：
针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用物理知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。
二、教育目标任务要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案，充分调动学生学习主动性。2.要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。
3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。
4.通过观察实验和推理，归纳出物理概念和物理规律，使学生学习和掌握有关规律，同时着重培养和发展他们的实验能力，以及由实验结果归纳出物理规律的能力。
5.结合所学知识的教学，对学生进行思想品德教育和爱国主义教育，辩证唯物主义的教育。
三、措施
1.严格执行教学处的集体备课制度，提高集体备课质量。每周集体备课，先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等，然后由全组教师研讨、质疑、确认，形成共案。全组老师要统一教学进度、统一教学规范。
2.制定教学进度。在认真分析教材与学生实际情况的基础之上，确定课时安排。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证。必修物理将突出文科学生的特点、合理安排，以便保证全年级在学业水平测试中获得满意成绩。
3.提高课堂的教学效率，加强对课堂教学模式的探索。细化每一章每一节的教学要求，明确课时分配及每一节课的课时目标。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨，确立突破的方法和途径。加强对各种课型的研究，尤其是探究课。
4.精选习题。针对每一节课的课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生能力的提高过程。
5.强化作业批改。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据。6.加强学科组老师的交流与合作。通过听课、评课对教学模式进行探究，提高课堂教学效果;在精选习题过程中，选题与审题分工合作;对每一节课的重难点进行突破时集思广益。
7.充分开发教学资源。加强实验教学，能充分利用实验室提供的器材，利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材，制作课件，提高教学容量与效果。
8.激发学生学习的兴趣和积极性，促进学生全面发展。成立学习小组，开展研究性学习，培养学生的合作、探究、表达能力;举行学科竞赛，促进学生的特长发展。开设讲座，介绍物理学前沿与物理学家生平，让学生明白科学的价值和意义。
四、教学进度（略）
高中二年级物理第一学期教学计划已经呈现在各位面前，更多精彩尽在查字典物理网开学季专题栏目!
第三篇：2018高中三年级第一学期化学教学计划
2018高中三年级第一学期化学教学计划
化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。以下是查字典化学网为大家整理的高中三年级第一学期化学教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典化学网一直陪伴您。
化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。让学生构建整个高中化学的基础网络，养成正确审题、答题的良好习惯。
1.本学期教学内容
本学期主要进行高三一轮复习，所涉及内容为：高中化学必修(一)必修(二)和《化学反应原理》。必修(一)是高中化学的基础部分，所涉及无机化学内容在高考中占最大比重;必修(二)讲授高中化学的基本理论和初步学习有机化学，但考虑到循序渐进、螺旋式上升的原则，该册所涉及三章内容仅定位在初步了解的层面，与后三个选修模块：《物质结构》、《化学反应原理》、《有机化学基础》一一对应。《化学反应原理》为重要理论部分，与必修(一)的无机部分共同构成了高考化学考察的主干，本学期将重点复习。
2.当前学生学习状况分析
由于前两年课时少，教学进度较快，巩固训练跟进不充分，学生重视程度不够造成学生掌握的基本知识缺乏系统性，知识遗忘快，学生综合应用所学知识解决问题的能力普遍较弱，尽管采取了各种各样的补救和强化措施，两极分化的现象还是明显，而且呈葫芦型分布。学生情况总体不容乐观，其主要特点有：基础知识薄弱，缺乏系统性、规范性;规范化解题训练较少,做题速度慢。学生缺乏综合应用所学知识的能力，不能从多角度解决问题，应试心理状态不稳定，缺乏应试技巧和经验。
3.本学期的教学目的、任务和教学要求
㈠教学目的、任务
通过第一轮的复习帮助学生重新建立高中化学知识网络，使学生所学知识作到系统、条理，能够掌握扎实的基本知识和基本技能。通过第一轮复习中的各种训练和检测，进一步加强学生学科素养的培养，提高基本的解题和应试基本技能。以便在综合训练中达到熟练应用的目的。
㈡教学要求
认真学习新课改高考的有关文件和指导性资料，借鉴往届高三经验，搞好第一轮复习;加强研究，认真备好每一堂课，提高课堂效率，充分利用有限的时间，达到良好的效果。研究高考说明，使教学围绕高考进行，适应和符合高考的要求。
4.本学期的整体教学思路
我们采用两阶段，滚动前进，螺旋上升的方案进行复习。具体地说两阶上学期(五个月)、下学期(三个月)各为一个阶段，上学期(前期对复习已做了不少铺垫，高二寒假作业着重强化了原理部分的学习，学业水平考试前突击了小一轮复习，暑假作业内容的设置也是必考范围的知识)即进行第一轮复习(适当穿插小专题和综合性练习，实现知识的滚动再现，降低知识的遗忘)，原则是走进教材，求细求全，以高考必考内容化学1、2及原理模块的课本为本，根据课标及高考化学考试大纲中对知识和能力的目标要求，进行系统的地毯式的主题单元过关复习，重点在巩固强化基础，使不同程度的学生都有所提高。
5.本学期的主要教学措施和手段
①要规范学生的学习行为，首先规范教师自己的教学行为，从语言表达到化学用语的书写，教师要身体力行，做好表率，要重视自己的言行对学生潜移默化的影响。
②要不断营造规范训练的氛围，将规范教育寓于常规训练中，要用糊里糊涂做十题，不如明明白白做一题，会的应该是对的，对的应该是全对的等思想认识，时刻警示告戒学生。
③限时限量，对学生进行解题速度和准确率的规范训练，形式可不拘一格，可以是整套模拟，也可以是某考点或题型的小专题训练，时间可以一课时，也可以是其他规定时间。
④化整为零，不断巩固基础知识，如每天坚持写五个方程式，教师浏览，不对的重写、改写(也可以成立化学兴趣小组，这些事情交由兴趣小组去做，教师监督)。
⑤ 凡测验，发必收，收必批，批必评，错必纠，其他作业则增加临时检查和抽查的频度，对每次测试中卷面书写格式规范，字迹清晰，分析表达问题条理、严密、准确性高的试卷进行表扬和公开展示。
⑥建立错题本，力求做到题不二错指导学生学会整理纠错本。(或摘抄或剪贴)多次筛查，典型入集，引导学生反思错在哪?何因?补救措施?有何启发。
⑦指导学生审题、答题方法，培养良好的解题习惯，力求思路清晰完整，解题格式规范，书写工整清晰，计算结果准确。
⑧对化学科较差的同学做个别指导，配合平时工作，抓好边缘生和尖子生，做好培尖转差工作。
最后，希望小编整理的高中三年级第一学期化学教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。
第四篇：2007学年第一学期龙泉小学三好学生名单
2007学年第一学期龙泉小学三好学生名单
101：沈
琳 沈婧琦 徐
奥 102：任向隆 朱
恬 刘晓辉 103：马逸飞 余费炯 郑闻达 104：褚伟强 张乐豪 徐思雅 201：张谊超 姚欣楠 张
晨 202：刘逸妹 徐辰依 徐嘉雯 203：王霖浩 付琪嘉 白
翔 204：钱
榛 沈嘉雯 汤嘉阳 205：何冬羽 洪
琦 陈烨楠 206：胡宇佳 黄邵宏 卢嘉悦 301：何铭浩 郎逸霖 吴
娇 许嘉晖 302：詹淑艳 施芦琦 杨
典 曹亦炜 303：潘相宜 钱学艺 吴宇宁 沈泓宇 304：戚方舟 宋婉琳 张
硕 刘严锋 305: 柯
莹 袁卓艳 解雨倩 孙雪琦 306：孟慧婷 朱婷嫣 杨羽欣 边陈铭 401：严
越 陈诗丽 王
烨 王
丞 402：廖文心 焦家琦 凌
曦 吴
义 周孙茜 403：沈
壕 陆骁锋 沈雨薇 胡文娅 404：严寒冰 倪辛宇 孙楠佳 许贇凡 405：施德敏 沈
昕 金雨鸣 严
敏 406：付雨彦 徐
萌 林靖怡 叶胡淞
501：仇晓贇 丁文哲 厉龙杰 沈纯琳 李明钰 程行韬 502：何
敏 夏宁怡 吴
倩 任
俊 沈桢丽 黄
颖 503：徐
琛 鲍鑫尘 李元华 梁丹萍 吴沈冠 汤佳慧 504：胡志超 赵露琦 王莹莹 倪沈旭 钱瑜瑶 查凤霞 505：林佳男 罗怡人 曹璐华 姚少华 费
静 王鸣昊 506：徐燕美 王
威 庄舒悦 郭佳婕 陈天宇 姚培佩 601：王
施 周斌 梅
涛 戴文嘉 姚志齐 周舒琪 602：沈杰芸 伍红霞 汪祖琳 施佳玲 卢秋烨 吴
涛 603：徐佳媛 肖晨剑 廖
宸 蒋高凡 曹钰莹 陈思谊 604：史诚悦 林慧昕 朱戈怡 胡园园 胡奕阳 韦宇昊 605：杨晨晔 夏
琦 黄
磊 夏乐怡 徐雪伟 朱宜婕 606：徐艳鑫 沈
艺 蒋珏琪 祁河仰 相瑜娟 施炎杰2007学年第一学期龙泉小学优秀班干部名单
101：张程潇 102：张逸轩 邵文琪 103：王励婷 王天择 104：潘琦伟 蔡庚钰 201：姜泽楷 202：凌瑞 203：王毓敏 204：宋子豪 205：王佳与 206：朱迅泽 301：倪培峰 302：吴越 303：柳昕 304：陈佳颖 305：汪雨薇 306：殳鑫 401： 崔心怡 402： 方书彦
403：蒋陈珏 404：邰梦圆 405： 陆鸿宇 406： 顾艳云 501： 钱颖 502： 邵琳远 503： 李元华 504： 朱冰雪 505： 周静娴 506： 孟琦彬 601： 曹珏 602： 茅佳慧 603： 朱敏琦 604： 方莹 605： 张慧儿 606： 阮靖雯 2007学年第一学期龙泉小学优秀队员名单
101：潘懿 沈杨安安 汪凡 汪方舟 王丽 徐振洋 王羽昊 102：胡雯洁 吴芸琦 沈晨霞 卢莹 沈颖 施灵婧 103：李钿 王睿 胡淑容 叶思婕 邢郑琳 李琳 104：王睿 陈世文 费浩杰 陈若曦 刘雪凡 张曦雯 201：钱辰 程行涛 吕艳艳 沈冬梅 姚嘉辉 202 潘睿源 唐晓璐 谈吴昊 陈可轩 钟诚 203：孙莎莎 卢金月 凌勋哲 沈凡 濮阳一鸣 204：马艳芳 郑明明 叶俊涛 杨任伟 王昊 205：沈栾莹 杨胡琦 陈祥 陈佳晔 李欣雨 206：费嘉龙 沈许冕婷 陶亦斌 吴浩艺 周沁怡 301：周静 张钰 陶轶琦 玢天琦 潘扬 302：费芳华 钟奕琦 王育文 沈瑜 沈洁
303：莫宇峰 陈家豪 王路稼 朱晓斌 费洁仪 冯兆洋 304：刘炎暄 凌子涵 朱睿琪 杨宏铖
305：史靓 孟鑫 沈珠雯 张艳燕 陆婷 306：沈书泽 马晴宇 沈琳 沈怡鑫 陈裕如
401：褚枭晗 孙雨晨 胡洪钢 蒋振业 沈姝娴 402：梁以宸 沈欣昀 徐凡 陈高俊 钱宇森 403：杜家圆 刘亚茹 卢霏霏 夏国振 赵佳佳 404：陈慧澜 蒋婧怡 周立民 戴悦 倪辛宇 405：张莹漩 范佳悦 张悦 苏孟庭 彭程 406：施展 杨沛豪 杨宜妤 陈雪阳 祁若慧
501：王圣 杨程 陈乐阳 吴晓锋 吴丹 502：张懿 房韵榕 李犇 胡宁 沈凯月
503：朱佳瑶 昂梦雪 朱佳丽 毛成斌 俞鑫源 黄志天 504：徐凯 童心怡 高伊凡 沈佳萍 施锐棋
505：陶佳麒 凌晨晖 吴佳东 王倩怡 沈怡迪 沈一苇 506：魏晨恺 严怡雯 冯秀彦 杨可佳 潘一晨 601：李丹 何锦晖 钱沈琦 薛丞秀 童格雅 褚俊 602： 李灏 陈利 王啸威 周雨青 冯佳欣 王晶 603： 胡修竹 吴晓旭 殷婕 汤卓凡 王宁 韩中和
604： 金迪渐 王中旭 吴青 姚慧明 周敏 孙意诚 605： 张静 钱丽娟 曹梦娇 王蕤 顾佳徐 周心怡 606： 陈宇飞 诸阳阳 王瑶 王泽宇 莫娇慧 张俞钰 2007学年第一学期龙泉小学学习积极分子名单
101： 强梁宇 周奕涵 吴善妮 102： 钱沈彬 朱竞业
103： 童雨潇 章宋颉 104： 刘芃 陈越 201： 韩蕴哲 张奕驰 202： 倪宇凡 周逸 203： 项瑞 沈佳琪 204： 沈雯婷 郭兆楠 205： 陈敏 王良良 206： 邹婷 俞倩 301： 杨婧怡 汤昱蔚 302： 杨思瑶 李宇文 303： 叶佳琦 许佳敏 304： 王哲敏 陈志涛 305： 卢云峰 梁郑钰
306： 陈昊 蔡昕鹏 吴童 曹燕京 401： 吴书行 方绪晶 402： 杨扬 韩天若 403： 罗旭凯 陈灵 404： 陈慧澜 周易海 405： 王晨 楼鑫 406： 诸曹慧 501： 江一苇 房景成 502： 冯晖 费宇枫 503： 郭一帆 潘晨潇 504： 郑琦 吴贇凯 505： 杨钰 张锦涛 506： 费诚 潘琪 601：
陆溢杰 沈伟锋602：
戴雯君 沈芸 603：
邵兰叶 徐孟迪604：
杨帆 费超丽 605：
施利锋 姚远 606：
盛李 慎瑜
2007学年第一学期龙泉小学文艺积极分子名单
101： 陈哲宇 102： 朱乐涵 103： 金晓妍 402： 沈依依 403： 葛颖 404： 吉可培 104： 卓珏池 201： 杨洋 202： 顾奕征 203： 陈璐 204： 吕悦 205： 陈芮 206： 柏天峥 301： 顾文涛 302： 郑佳蕙 303： 王威 304： 戚玉镜 305： 徐淑娴 306： 杨淑雯 401： 钱璐
405：406：501：502：503：504：505：506：601：602：603：604：605：606：
金柳君
姚璐
仇晓贇
张华景
李淑婕
夏洁
潘婷
王洁
陆静晗
梅立辰
姜吉儿
吴一帆
金晖
陈洁 2007学年第一学期龙泉小学体育积极分子名单
101： 江城琪 102： 姚雨丰 103： 费辰浩 402： 韩立铖 403： 盛嘉伟 404： 钱琪豪 104： 朱立波 201： 周潘宇 202： 陆可菲 203： 周炜杰 204： 倪可凡 205： 方世超 206： 王安琪 301： 沈真逸 沈奕嘉302： 宗振辉 303： 张易 304： 张皓 305：查金龙
306： 陈浩佳 401： 屠天雨
405：406：501：502：503：504：505：506：601：602：603：604：605：606：
张杰
潘振宇
钱颖
莘思远
李英杰
李泽南
杨帆
陈练壕
方闻正
钦召
周昊
周洁蕾
姚慧峰
贾明达
2007学年第一学期龙泉小学优秀门岗值勤名单
201: 罗铭 202：韩雨潇 203：张欣怡 602：沈丹 603：陈言 604：陈俊杰 204: 陆羽舟 205：蒋政 206：李娜 402：许朱镕 501：程行韬 502：方满云 503 孔丽丽 504: 徐轶辉505：吴倩维 506：徐艳 601：毛威
605：叶琦606：杨钰莹
2007学年第一学期龙泉小学优秀卫生监督员名单
101：卢逸杰 李一丹 103：沈国龙 104：邱世杰 403：徐想 404：刘丹 405：潘侃军 201：施俊杰 202：陈佳悦 203：杨珊宇 204：朱雪晴 205：黄思佳 206：张玉滢 301：黄宇辉 郑金洋 302：王育文 303：沈跃跃 304：诸静 305：沈阳
306: 孙梦祺 戴浩琦 401：杨滢 沈一波 402：泽文力
406：龚涛501：熊佳萍502：杨佳瑶503：时晓尧504：凌晨505：陈铄文506：吴凯丽601：茆寅602：周日盛603：敖圆圆604：朱玲玲605：方超606：钱子扬 2007学年第一学期龙泉小学优秀图书管理员名单
201：周潘宇 202: 钱一铭 203：沈煜冬 405：陈翔 406：周哲伦 501：丁文哲 204：潘璠 205：黄苏蓓 206：杨欣澜 301：李祯祯 邹依洋302: 潘振宇 303：厉妤婕 徐浩文304：王思卓 306：钱缘 401：顾尚华 402：冯寅峰 403：杨茜 404：吴嘉仁
502：俞俊杰503：林欢504：熊旭峰505：张一506：吴宇琴601：叶仪云602：陈玉榕603：潘钰莹604：李嘉雯605：顾翰婷606：朱佳文2007学年第一学期龙泉小学护绿队员名单
103: 蔡文韬 104: 孙俊龙 502：尚君霞 504：王鑫杰 201：郑勇军 202：王烨铧 203：庄皓云 204：陈逸龙 205：沈姚辉 206：潘靖蓉
301：史振宇 陈云斐 高瀚涛302：费芳华 303：朱宇峰 吴诗琦 304：张铮浩 诸静 305：傅诗雯 306：吴旭丹 401：潘家彬 402：周系旻 404：黄菲 406：潘晨露 501：厉龙杰
505：吴璜506：周明阳601：邵雨欣602：朱旭东603：曹青604：蔡杭学605：冯施施606：沈锦驰
第五篇：第一学期教学计划
桃南路小学2013~2014学年第一学期教学计划
一、指导思想：
我校教学工作将以“科学发展观”重要思想为指导，根据矿区整体推进课堂教学改革实施方案，以及我校课改实施方案，立足我校教育发展的实际，以素质教育和提高课堂教学效率为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：
(一)多方举措，切实提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
根据《阳泉市矿区桃南路小学教学常规检查制度》，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，有计划的实施课堂教学，圆满完成教学任务。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
2、做好教学质量检测。
教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。本学期数学、语文、英语学科继续坚持每月进行一次质量检测，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
3、从后进生工作抓起
各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。
4、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。
（二）加强学习，增强教科研意识
课堂改革的关键在课堂，而课堂改革的成败在教师，因此，引领教师专业成长是重中之重。
1、努力提升老师的职业道德素养、科学文化素养、教育理论素养。采取走出去，请进来的办法，或与兄弟学校结对子，学习名师的先进的教育理念，让先进思想促进教师成长。
集体组织与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识，切实提高教师业务理论水平。
本学期业务学习将不再规定每月学习的篇数（但是决不能为0篇，如是0篇，此项考核为0分），根据自己实际，结合学科特点，选择适合自己的业务知识。每月至少上交1篇有质量的课改反思或案例或叙事，学期末上交1篇有质量的课改总结和课改论文。禁止全篇下载，一字不改。
2、组织好“读书分享”活动，使专业引领有行动，更有智慧。
本学期，我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书分享”。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合专业成长进行集中交流。做到人人参与，共同学习，一起分享。
3、每月利用1次集体学习时间，采取做讲座与现场写心得体会相结合的方式，促进教师主动学习积极学习，只有肚子里有货，才能在关键时刻倒出来。
4、每周1次集体教研活动，教研组长要认真组织，每个教师每学期至少讲一节公开课，做到个人先备课——集体备课——讲课——评课议课——反思总结，切实保证教研效率。
5、举行新模式课改经验交流会。针对课改中的经验教训、反思总结，结合教学实际，组织教师进行交流，促进经验共享，教训共担。
（三）彰显教育特色，夯实学生发展基础
本学期将在原来的基础上，继续做好两件小事。写好字，读好书。
1、写好字
《语文课程标准》明确指出：按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。我们将继续采取多种活动，深化写字训练，进一步提高每一个学生的写字水平，进一步指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，比在原来的基础上提高书写质量。
语文教师依然是指导学生写好字的第一责任人，要认真指导学生写好字，力争让学生的书写水平得到稳步提高。语文课上，教师指导学生写字的时间不得少于10分钟。每天午检拿出10分钟根据字帖指导学生写字。定期开展书写展示活动。教导处定期不定期专人检查语文教师指导学生写字情况，作为每月考核的重要依据之一。
2、读好书
读书可以让人滤除浮躁、丰富知识，读书可以让人灵魂纯洁、坚定信念，读书可以让人明辨是非、提升才华，读书可以让人修身养性、享受人生。
要求教师指导每个同学都能把每一篇课文读正确、读流利，读出情感，每一名语文老师把读好课文作为备课中的重中之重去准备，以备课堂上为学生示范读、指导读。学校继续组织专门人员对各年级学生的读书情况进行抽测，抽测时，从所学教材中任选一篇课文让学生朗读或背诵，并根据“正确度、熟练度、流畅度、情感度”进行评价，对出现的问题及时反馈给相关教师，期中、期末将累计评价结果纳入教师的教学评估。
每学期每班继续上10节阅读课。由语文老师带领全班学生到学校快乐书屋阅读。图书室保证有人负责，和教师一起做好阅读后的整理工作。
学校鼓励教师根据班级的实际，因地制宜的采取多种形式，开展阅读交流活动，使阅读进一步深化，达到消化、积累、运用。
我校将举办“我的一本课外书”展示活动。
（四）体卫艺工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
三、逐月教学安排 9月
1、各学科利用集体学习、自学、教研组学习“先学后导，自主互助”教学模式。
2、上学期教学质量分析。
3、举行“中国梦，教师梦”为主题的活动。
4、举行新模式赛讲。10月
1、组织学生举行“我的一本课外书”读书交流活动。
2、总结反思模式中的成功与不足之处，进行经验交流活动。
3、期中质量检测。
4、数学单项竞赛：口算，语文单项竞赛：汉字听写。11月
1、积极参加矿区组织的各项活动。
2、期中质量检测分析。
3、数学单项竞赛：口算，语文单项竞赛：命题作文竞赛。12月
1、期末质量检测、分析、上报分析报告
2、撰写学期总结
3、上交各种资料，装订成册。
本学期，将迎接阳泉市标准化办学的检查验收，要认真准备，帐物卡等要一致并齐全，各自做好自己的本职工作，教导处的检查也要做到当月考核，当月反馈。
本学期从2013年9月1日至2014年1月中旬，除去节假日，有效教学时间为15周，结课时间最迟为12月份底。
2013.9
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