教材使用管理办法

第一篇：教材使用管理办法

培训教材管理规定

第一章 总则

第一条 目的为适应公司教育培训工作的发展需要，规范公司教材管理工作，建立并完善教材体系，提高教材质量，根据公司实际，制订本管理办法。

第二条 概述

1、教材是体现培训内容和培训方法的知识载体，是培训工作的重要依据和基本工具。教材建设要坚持实际、创新、发展的方针，以适应公司培训需要为方向，积极扩大教材种类，大力提高教材质量，努力搞好教材管理。

2、公司人力资源部协助培训部负责开发、编写、修改、印制、供应公司制式教材，负责组织审定讲师编写的非制式教材。

3、公司培训部负责管理、消化、使用公司的制式教材，讲师在公司培训部的指导下，根据实际授课情况开发、编写、印制、使用非制式教材。

4、本办法适用于公司各级各类学员教育培训所需的教材（含参考资料）。

第二章 教材编写

第一条教材资料

培训教材资料包括学员手册、讲师手册、PPT课件、课堂讲义、课程大纲、图书、录音、视频等相关资料。

第二条教材编写原则

统一规划，系统配套；立足市场，着眼长远；博采众长，以实践运用为主；简明实用，通俗易懂。

第三条教材编写人员

公司制式教材的编写，由公司培训部组织成立相应的教材编写小组来完成。教材编写小组由公司培训讲师、相关部门的专业人员或聘请的专家学者组成。

第四条教材编写基本程序：

l、公司培训部在征求各部门和培训讲师需求的基础上，拟定年度教材编制计划，上报总经理室审批。

2、公司培训部根据审批结果制订具体的教材编写计划，并组织实施。

3、教材编写初稿完成后，应提交教材评审委员会审定，并由公司培训部将审定结果报总经理室审批。

4、教材定稿后由公司培训部负责印刷、保管和分配使用。

第五条非制式教材编写程序：

l、各培训讲师计划编写非制式教材时，需将教材编写计划提前

上报公司培训部审核。

2、公司培训部进行汇总和综合平衡，并将审核意见书面通知各培训讲师；

3、教材编写初稿上交公司教材评审委员会进行审定，审定通过后方可印刷和使用；

4、非制式教材印刷完毕后，应送各培训讲师备案使用。

第三章教材评审

第一条

保证公司教材的编写质量，公司设立教材评审委员会。教材评审委员会负责教材初稿完成后的审定和年度优秀教材的评选。

第二条

教材评审委员会成员由培训部门，业务部门和聘请的高级讲师组成。公司分管培训工作的领导任评审委员会主任。

第三条教材审定的标准：

l、符合公司的方针、政策和相关规定。

2、体现专业化、规范化、实战化的要求。

3、体现科学性，观点正确，材料、数据符合事实。

4、符合成人教育和电商培训的规律，内容安排适当。

5、体现明确的教学目的，符合公司培训大纲和培训工作的系统要求。

第四条

评审委员会对送审的教材进行审定，审定通过的，写出审定

报告，连同送审的教材送相关部门。审定没通过的，建议编写单位按评审委员会提出的意见修改并通知送审单位。

第五条

对直接参与教材编写的有关人员，将区别专职和兼职不同情况，比照低于社会同等水平适当给付劳务费用。

第四章教材使用及回收

第一条

组织各级各类培训，应优先使用公司编写的制式教材和非制式教材。

第二条

公司统一组织编写的各级各类教材（含参考资料）的版权属公有；若需公开出版发行，所有详细资料应上交公司培训部审核，并报总经理室批准。出版发行的样书及合同文本的复印件交公司培训部存档管理。

第三条

培训部负责各类培训教材的征订、登记、入库、发放、回销、整理及盘点等。

第四条

各讲师、代教人员、各级管理人员等如需要领用或对参训人 员发放培训教材都应填写《培训教材领用登记表》，由领用人签名或盖 章。

第五条

公司教材是公司重要的资产，各使用单位和人员应注意妥善保管和

利用，未经公司培训部批准，不得借出。

第六条

教材领用人员离职或转岗至其他工作岗位之前，应主动还交领用的教材。培训部根据教材领用的记录对其持有或回交的教材进行回收及注销。

第七条

若有离职人员拒绝归还公司教材，并将其据为己有，培训部应及时上报上级或上级部门，并协助公司相关部门进行追查。

第五章附则

第一条

教材修订、废止的权限和程序，参照第二章执行

第二条

本管理办法的解释权属公司培训部。

第三条

本办法自颁布之日起执行。

第二篇：教材及教辅资料使用管理办法

教材及教辅资料使用管理办法

一、各学期教材征订，必须严格按照教育部及安徽省教育厅制定的课程计划，开齐课程，并在指定的用书中选取与我校实际相符合的教材，教材征订由教务处预选，报主管校长审定方可向新华书店预定。

二、教学辅助资料，学校任何单位及个人不得以任何理由集体采购，一律采取学生自愿购买的原则，由学生到书店或向出版代理商购买。违者，学校将追究有关单位负责人及当事人的责任。

三、教学中的课堂练习及单元测验，由各学科备课组组织教师编写，并填写文印报告单由年级主任审批，方可胶印。编写资料要体现精选精练的原则，不可滥发资料，年级对各科练习实行总量控制，胶印的资料要合理使用，反对浪费。

四、根据学生差异，教师可向学生推荐有价值的教辅资料，但不得组织学生购买，也不得代为购买。教师推荐使用的资料必须是正规出版物，不得向学生推荐和使用各种盗版资料。教师推荐使用资料时不得从中拿回扣，其价格由年级组、备课组共同商定，并报教务处备案。其让利部分全部让给学生。

五、学生书本资料费为代收费，学期结束时学校与年级结算，多退少补。任何单位及个人不得在学校规定的数额外加码，不得自行收费，也不得将书本资料费挪作他用。

六、对违反以上规定的，学校将追究当事人及有关责任人的责任，情况严重的给予相应的党纪政纪处分和经济处罚。

七、本办法自公布之日起执行。

第三篇：循环教材使用管理办法

郝店小学循环教材使用管理办法

根据教育局关于义务教育阶段学生循环教材使用工作意见精神，为进一步培养学生节约资源、爱护课本、不在课本上乱写乱画、保持课本整洁、养成良好的学习习惯，增强学生责任意识和环境保护意识，确保循环教材的使用工作落到实处，结合我校实际情况，现制定如下循环教材使用管理办法。

一、循环教材适用范围

纳入义务教育免费提供教科书范围学校的义务教育阶段学生，下列科目教科书实行循环使用：《音乐》、《美术》、《信息技术》、《科学》。

二、循环教材使用的性质

循环教材是学校的教育装备，属于公共资源，由国家免费提供，学校集中管理，学生免费使用，实行纵向循环，不属于学生个人所有。

三、循环教材使用的组织机构

领导小组：

组长：沈香芳（校长）负责定期召开会议，研究解决实施过程中出现的问题，以保证循环教材的使用效果。

副组长：张美娟具体负责组织实施循环教材的使用管理。

成 员：孙玉权、张爱侠、刘芳、王海波、李秀云。

四、循环教材的管理办法及实施细则

1、循环教材的总体要求

循环教材属学校财产，学校对循环教材建专柜专档，对循环教材的登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等项工作要作出具体规定，解决好实施过程中可能出现的各种问题，保证学生有书用，用好书。

2、循环教材的发放、回收。

学校保证教科书按照学生人数足额配备，在新学期开始时发放到各班班主任处，确保学生课前有书，人手一册，学期结束时完整回收到图书室。

3、教材的存放及登记造册、档案管理

学校将循环教材安排专人负责，相关人员协助管理，登记造册建专档。

4、使用过程中的登记、造册、保管、回收（具体由各班班主任负责）由班主任发放给学生，教育学生妥善保管，避免损坏、遗失。期末回收时由班主任检查是否有涂画和损坏现象，并作好登记，遗失、涂画和损坏严重的由学生照价赔偿。

5、循环教材的消毒

使用过的循环教材在循环发放前，必须用紫外线或其它消毒方式进行卫生消毒，以避免传染疾病的蔓延，确保学生身体健康，否则不能循环使用，并作好循环教材的更新工作。

6、硬件建设

学校定期添置、配备必要的图书存储、消毒设施和设备，提供适宜的保管、储存场所和空间，以保证循环使用工作的顺利、正常开展。

7、教科书使用过程中做到“三不”、“四无”（具体由各任课教师负责）在实施循环教材的使用工作中，教师要更新教育观念，转变教学方式，不在教科书上留作业。开展爱书保洁活动，教育学生节约资源，爱护课本，教育学生做到“三不”（不乱写、不乱画、不署名）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱），养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识。

8、广泛宣传

通过班会、家长会、黑板报多种渠道和形式，向学生、家长、教师和社会广泛宣传教科书循环使用的重大意义，取得家长的支持配合，营造良好的社会氛围。

郝店小学

2011年9月1日

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第四篇：教材管理办法

泰山学院教材管理办法

加强教材建设，规范教材管理，保证教材及时供应，是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高等学校人才培养目标的基本保证。为加强和规范我校的教材管理工作，2007年4月，曾出台了《泰山学院教材管理暂行办法》，经过5年多的试行，结合目前社会发展要求，现修订本办法。

一、教材管理体制

（一）学校教学指导委员会负责研究教材建设方面的重大问题。主要包括：贯彻执行教育部和教育厅有关教材建设的方针政策；审议批准学校教材建设的发展规划；审议批准学校教材建设方面的规章制度；审议批准教材编写申报方案；听取教材编写情况汇报；审定教材建设的其他重大事项。

（二）教务处是教材管理工作的职能部门，教材管理的日常工作由教材管理中心负责组织实施。

（三）教材采购招标工作由教务处、财务处、国有资产管理处、纪委等部门组成教材招标小组负责实施。

二、教材选用

（一）从优选择。所选教材要适合我校实际，并有一定影响和针对性，原则上应是近三年内新版或再版重印的规划教材、优秀教材、获奖教材或上级统编教材。

（二）减轻学生负担。根据教学的实际需要选用教材，坚持每门课程选用一种教材，在有多种教材符合学校教材选用条件时，在保证教材质量的前提下，适当选择价格比较适中的教材。1

（三）规范有序。教材的选用应当由承担该门课程的教研室，按照教学计划，经集体研究讨论后，提出教材选用意向。单位负责人要严格把关，认真核实，在认真吸纳教研室意见的基础上慎重选订，确保高质量的教材进入课堂。

（四）科学性和先进性。选用教材应结合我校教学工作实际，符合课程教学大纲的要求，注重科学性、先进性、启发性。反映本学科当前所达到的最高科研水平。

三、教材预订

（一）学校本着“公开、公平、公正和诚实信用”的原则对

每年所需教材进行招标采购，确定中标单位后由教材管理中心统一办理预订业务。

（二）每年5月份预定秋季教材，11月份预定春季教材。

各教学单位应根据教材管理中心下发的教材征订目录和具体要求，由专人负责认真选定。所选教材由各教学单位按照各专业输入教材征订表，打印出上报表，经教学单位负责人审核签字并加盖公章后，送教材管理中心。

（三）教材管理中心要为教材选购工作提供尽可能完善的教

材出版信息，积极组织出版社走进教研室展示新版教材，搜集教材样本、书目等。

（四）因教学计划变更、招生计划的改动或其它教学方面的需要，需临时追加的教材，各教学单位要及时到教材管理中心办理相关追加手续。

（五）选修课和特色课，可以使用正式出版的教材，也可以

使用自编教材、讲义。

四、教材发放

（一）教材管理中心要保证学生在新学期开学正式上课之前

领到教材。新教材到位后，各教学单位按照教材管理中心的时间安排，由教学秘书负责集中领取。新生教材的发放以财务处提供的缴费名单为依据。教本由教学秘书集中领取。

（二）凡在教材管理中心领取的教材，如发现印刷质量问题

可到教材管理中心调换。

（三）任何部门单位和个人未经教务处批准，不得向学生推

销发放教材和教学参考书。对于私自推销教材和教学参考书者，学校将追究有关人员及所在部门、单位的责任。

（四）教材管理中心原则上不对外提供借阅教材服务，在满

足计划用书后，多余教材可以零售。

五、教材经费管理

（一）新生报到后，财务处按学校规定预收教材费，各教学

单位不得擅自收取学生教材费用。全校教材费由财务处统一管理，统一结算，专款专用，任何部门、单位和个人不得挪作他用。

（二）相关部门要在新生入校后，按规定及时完成专业调整

及收费工作，将所收教材费转入财务处财务一科，并及时为教材管理中心提供学生缴费名单。

（三）新生入校后，教材管理中心要及时和财务处收费科核

对各专业教材费缴费情况，为各教学单位建立教材费明细账。教学秘书要认真保管和使用教材费明细账，及时掌握各专业教材费

使用情况。

（四）教材费每学期一结，由教材管理中心出具教材发放明

细，和学生班干部分别核对并签字，确定无误后，由财务处负责结算。对于不同专业、不同类别的学生采取单独领取教材、单独结算的办法。

（五）财务处、教务处和各教学单位要协调做好学生教材费的转账、毕业生教材费的结算及学生教材费欠款的催缴工作。招生办公室和学籍管理科要及时将招生计划、调专业、休学、退学、复学、留级学生名单通知财务处和教材管理中心，所在教学单位要及时到教材管理中心和财务处办理教材费转账手续。学生因退学等原因离校，需到教材管理中心和财务处将教材款结算清楚，方可办理离校手续。学生毕业前，各教学单位统一到教材管理中心和财务处结算教材费，确保将退回和返还的教材费发到学生手中。

（六）购买规定教材之外的任何费用，教材管理中心不予结

算。

（七）订购教材所得的发行费，由财务处按上级有关文件规

定统一管理，待学生毕业时返还给学生。

（八）财务处指定专人负责教材经费管理与咨询答疑，教材

费的支出执行招标折扣。所有教材经费管理有关的工作人员要加强工作责任心，防止出现工作失误。

六、教材编写

（一）凡我校教师主编（一般应具有高级职称）或参编（一

般应具备中级以上职称）并公开出版的教学用书（不包括专著）为自编教材，未公开出版的校内教学用书为讲义。

（二）学校支持并鼓励编写突出我校特色，体现我校教学优

势的系列教材。尤其是鼓励教学建设项目（特色专业、精品课程、双语教学示范课程、实验教学示范中心、教学团队、教学改革等）教材的编写。

（三）学校每年年底对正式出版的自编教材按照不同的类别

予以资助，我校教师为第一主编（或未设主编而担任第一编者）者有资格申报。在资助额度上向高级别的倾斜。

（四）申请使用自编教材、讲义需填写《泰山学院自编教材、讲义申报表》，经所在教学单位负责人审核同意后，报送教材管理中心，由教务处审批后方可使用。未经教务处同意，各教学单位不得擅自使用自编教材和讲义。

（五）自编教材可由编者自行联系出版，教材管理中心在教

材印刷和发行环节行使监督权，保证从出版社直接进书。自编讲义的印刷由教材管理中心统一安排，并核定工本费。

七、教材库存

（一）严格教材库存手续，建立库存数据库，随时掌握教材

库存情况。

（二）每学期教材发放完以后，及时整理剩余教材并做退货，实现当年教材零库存。

（三）建立教材样本库，特别是做好优秀教材和获奖教材的样本收集工作，以便于教师选用教材时参考。

（四）教材库应定期整理，搞好清洁卫生，保持整齐美观。同时注意教材库安全，注意防火、防水、防盗，严禁在书库内吸烟，严禁闲杂人员进入教材库。库房无人职守时应锁闭门窗。

八、教材评价

（一）教材评价每学期中下旬组织一次，由教材管理中心具

体安排实施，各二级学院配合。

（二）评价结果分为优良（100-80分）、合格（79-60分）、不合格（59分以下）三个档次。教材的特色和创新作为附加分另行统计。

（三）对评价结果为不合格的教材，必须予以更换，且教材

管理中心在以后征订教材时不再选用。

九、教材评奖

（一）学校积极推荐我校教师编写的优秀教材参加省部级和

国家级的优秀教材评选活动，对获奖教材颁发奖金，奖金标准执行教材资助办法。

（二）校级优秀自编教材评选每两年进行一次，定期对使用

两年以上的自编教材、自编讲义进行评奖，并向获奖者颁发获奖证书和奖金。

十、附则

本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。

第五篇：教材使用自查报告

南山学区关于教材情况的自查报告

根据省、市有关部门及县教体局的文件要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，我学区对教材、教辅的使用情况进行了认真地自查。现将自查情况汇报如下:

一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅严格执行教材教辅材料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

二、我学区使用的校本课程教材、教辅材料出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，在我学区不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我学区提供、的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。没有境外课程教材替代国家课程教材，没有使用未经审定的教材等违规违法行为。

三、除上级部门提供的教材和配套练习外，学区严格控制教材教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

四、做好公示工作。开学前，学区将推荐选用的教辅材料种类、版本、数量、定价等通过短信、微信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。

五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

桂林镇南山学区

2018年9月29日