坛洛中学教务处2011年秋学期工作计划（范文大全）

第一篇：坛洛中学教务处2011年秋学期工作计划

坛洛中学教务处2011年秋学期工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路及目标：

牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：

1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。

2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

3、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。

4、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

5、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

6、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。

三、工作中心

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

四、工作内容及措施

（一）强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

2、严格教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3、做好教学五认真

（1）、备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比,把优秀教案推荐给教研室评比.（2）、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

（3）、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

（4）、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）、认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

（二）强化青年教师培养，加快教师队伍建设。

青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师的成长工程，并立足于西乡塘区教学技能大练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

（1）、开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。

（2）、继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。

（3）、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报市教学能手或骨干教师等。积极参加星级教师评选。

（4）、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形

象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

（三）充分发挥备课组作用，加强备课组建设。

1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

（四）加强教学检查

第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。

第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。

第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好月考、期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

4、常规教学要求

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，每周都要上交听课记录，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。

⑦本学期对七、八、九年级举行4次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知

识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。

（五）加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。

2、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。

（六）增强毕业班质量管理意识，确保明年中考再有新突破

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期教学任务很重，要求上完九年级所有新课程，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好常规教学的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类考试与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生上半年各项备考工作。

（七）树立服务意识，加强交流合作

1、毕业班要做好资料准备及与市内优秀学校的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验，提高初三教育教学效率。

2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

4．继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

四、具体工作安排

九月份

1、拟定教学工作计划，召开处室工作会议，调整教学人员。

2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期工作。

3、落实班级学生数，处理转插流问题。

4、第一次备改检查。

5、办公用品和教材发放。

6、日巡堂安排与巡堂表格制定发放

7、迎接教育局开学检查的相关准备工作。

8、新生分班。

9、组织第一次月考，发放家校联系卡。

10、布置本学期乡镇片区活动工作，参加各学科片区活动。

11、开展课堂教学大练兵活动。

12、落实城区课题的研究方案及负责人员。

（以下是城区教研室有关计划）

13、数学科组织教师参加南宁市初中数学优质课比赛初赛（录像）。

14、政治科组织教师参加南宁市初中优质课比赛（初赛）。

15、化学科组织教师参加南宁市初中优质课比赛（初赛）。

16、物理科举办“如何进行有效备课”专题讲座。

17、英语科开展中小学衔接课例研讨。

18、语文科举办“作文”专题讲座。

十月份

1、学籍清理。

2、组织备课组长会议。

3、分年级召开培优辅差工作专题会议。

4、召开初三教学工作研究专题会议。

5、参加各学科片区活动

6、开展课堂教学大练兵活动。

（以下是城区教研室有关计划）

7、英语科组织教师参加“第三届广西中小学英语教学设计大赛”。

8、深入学校检查课堂教学的情况。

9、数学科组织观摩“应用题教学”优秀课例，举办相关专题讲座。

10、历史科举办相关专题讲座。

11、化学科举办“如何处理教材，提高课堂的有效性”专题讲座。

12、政治科组织观摩优秀录像课。

13、物理科组织观摩我城区教师代表参加2010年南宁市中学物理优质课比赛汇报课。十一月份

1、组织七、八、九年级期中质量测评。

2、进行学生问卷调查。

3、分年级召开教学工作会议，进行期中质量分析。

4、组织月末备改检查。

5、参加各学科片区活动。

6、组织课堂教学大练兵活动决赛。推选前十名为城区级奖项。

（以下是城区教研室有关计划）

7、英语科组织观摩优秀录像课。

8、语文科开展中小学衔接课例研讨。

9、历史科组织观摩优秀录像课。

10、政治科组织观摩31中“导学案”课例。

11、数学科开展中小学衔接课例研讨。

12、召开2011年西乡塘区初中毕业班工作总结暨表彰大会。

13、开展片区学科集体备课活动。

14、组织开展西乡塘区初中课堂教学大练兵活动。

十二月份

1、组织对备课组工作专题检查。

2、九年级年级学籍档案清理

3、检查教师听课情况，了解领导听课情况。

4、组织月末备改检查。

5、组织第三次月考。

6、检查课题研究情况

7、参加各学科片区活动。

（以下是城区教研室有关计划）

8、数学科组织教师参加南宁市初中数学优秀论文评比活动。

9、英语科组织教师参加南宁市中学英语教师“我的教学故事”英语演讲比赛。

10、物理科组织教师参加物理学会年度优秀教学成果评比。

11、化学科组织观摩优秀录像课。

12、地理科举办复习课例研讨。

13、生物科举办复习课例研讨。元月份

1、教师评价资料的收集与整理。

2、分年级进行期末复习考试专题会议。

3、学生问卷调查。

4、期末各项数据统计和公布

5、期末考试。

6、教务处管理评价资料汇总。

7、配合学校统计绩效工资所需数据。

7、教务处工作总结。

8、寒假工作安排。

坛洛中学教务处2011年9月

第二篇：坛洛中学教务处2012年秋学期工作要点总结

坛洛中学教务处2012年秋学期工作要点总结

梁天江 八、九月份：

1、开学之初，做好部分教师的思想工作，配合学校顺利完成了岗位的聘任。教务处成员也进行了分工，各成员除做好自己的工作外，还要配合其它成员完成一些临时性工作。

2、做好开学初准备工作，全校课程表的排定。

3、开学初完成学生报名注册工作，做好了初一新生的录取、分班工作。

4、召开开学典礼暨表彰大会，对前个学期成绩突出的学生、班级进行奖励。

5、完成好教材的征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

5、定期召开教研组长会议，安排布置本学期工作。

6、第二周配合政教处做好新学年学生军训工作。

7、第三周初三年级第一次月考。

8、安排布置本学期教学大练兵各项准备工作。

9、第六周组织本学期七八年级第一次月考。

10、数学科组织七年级教师参加全市性的初中优秀课例展示及《课程标准》（修订版）的培训活动；组织英语、物理、化学、生物教师参加南宁市教科所举办的《课程标准》（修订版）的培训。

11、新生的分班及学籍系统的分班工作。调动班主任配合完成在籍学生的信息完善工作及按时上交报表的工作，做好教职工的通讯录，做好2012年秋学期教职工花名册，2012年秋学期在校生花名册。学生座位表与学校、教务的工作安排表，上交（2012/2013学年初）中学基层统计报表（历时15天终于在9月30日前按时按质完成）。

12、针对现有教学资源，制定符合我校的校本教案管理制度，力争三年内基本完成。十月份：

1、配合城区做好西乡塘区义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”开展和普及的工作。

2、根据教研室的要求，推荐许丽媛、梁天江、马月珍、邓永团、卢福谭、李红威、卢艳群、李邦远、林小宁、李芳、卢玲珍为我城区的兼职教研员。

3、完成城区学科带头人申报工作，梁天江老师荣获西乡塘区学科带头人的称号。

4、派英语组邓永团等5位老师参加英语科新课标集中培训。

5、派数学组李尉连等8位老师参加2012年全国初中数学优秀课例观摩研讨会。

6、邀请市教科所邝国宁主任和城区教研室罗主任到我校进行教学视导。

7、组织教师参加南宁市西乡塘区教学大练兵比赛，朱艳灵、樊守德、李友毅、覃冬玲、莫莉五位教师获得南宁市西乡塘区教学大练兵比赛一等奖，黄华珍、黄颖、钟文、李燕华、马麟美、陈晶晶、陈文、黄秀群八位教师获得南宁市西乡塘区教学大练兵比赛二等奖。

8、语文科骨干教师参加南宁市初中语文教师命题培训。

9、组织英语组教师参加城区说课比赛，邱国光、邓晓丽荣获二等奖。

10、期中考试命题工作安排。

11、补充完善初三毕业班部分学籍信息，按新编班级学籍分班做好中学基层统计报表的相关工作。十一月份：

1、全校期中考试，期中质量分析，并召开段考工作总结会暨颁奖大会。

2、组织数学科教师参加城区初中数学原创说题比赛活动。李友毅荣获二等奖，李尉连荣获三等奖。

3、组织化学科教师观摩在南宁举办的全国初中化学优质课现场展示活动和南宁市初中化学“有效课堂”教学展示活动。

4、协助学校开展校园科技文化艺术节。

5、做好学生体质健康数据上报前数据模版提供给各体育教师录入，并按上级要求完成上报任务。

6、全校教师教案、作业大检查，并做好反馈工作。

7、配合学校在上林县召开2012年中考总结会暨2013年中考动员会。十二月份：

1、组织英语科教师参加 “第六届全国中学英语教师教学技能大赛”。

2、组织历史科教师参加南宁市历史科高级教师示范课展示活动。

3、组织物理科教师参加物理学会优秀论文评比活动、全国青年物理教师课堂教学比赛观摩活动学习交流会。

4、组织化学科教师参加南宁市初中化学教师学命题培训班。

5、做好期末资料归档工作。

6、组织本学期最后一次月考，分年级进行质量分析。

7、召开期末考试动员会。

8、配合各处（室）做好2012年西乡塘区中小学实验教学设备普及情况统计表及教学器材配备情况统计表。

9、深入各教研组做好期末复习指导工作。

10、统计2012年秋学期有关教学类的绩效统计数据。

付各教研组工作要点总结：

语文组：

2012年秋学期语文组主要取得的成绩：

1、马麟美老师被评为“西乡塘区优秀教师”

2、梁增雄老师荣获“ 西乡塘最美乡村教师”称号

3、本学期论文比赛：李燕华老师的课件《故宫博物院》荣获全国一等奖；马麟美老师的论文《关于初中文言文作业布置的尝试》荣获全国一等奖。

4、在西乡塘区课堂大练兵活动中，马麟美老师和李燕华老师获得了二等奖，葛世坤老师和陈晶晶老师获得了三等奖。

5、在坛中第二届文化艺术节书画比赛中，梁增雄老师、黄增明老师、陈晶晶老师、蒙青春老师、黄彩琼老师都获得了书法比赛一等奖；蒙旭登老师、罗丽玲老师、葛世坤老师、卢世凤老师、都获得了书法比赛的二等奖。此外，陈晶晶老师获得了“优秀评委”的称号，许丽媛老师获得了“优秀组织奖”的称号。

6、在西乡塘区教师艺术节的比赛中，卢世凤老师、罗丽玲老师、马凌燕老师、许丽媛老师参加舞蹈类的比赛，都获得了二等奖。

7、今个学期，语文组组织了全校性的以 “博爱

励志”为主题的演讲比赛，共评出了一等奖六人：102班 谭登襦

1112班 覃冬妮

1104班 黄俊光

1105班 李晓

1201班 黄敏

1203班卢华惠 二等奖十人：101班 马莹

1209班 吴霞

1103班 李金莹

1101班 刘承垚

1206班 黄志新

1114班

黄彬

1106班

黄丹蓉

1210班 黄泽霞

1109班 程学杰

1207 邓勤利

三等奖十五人：1108班 卢素珍

1110班 邓丽丹

1113班 邓芳婷

1204班 马雪林

1205班 梁青艳

1111班 黄诗萍

103班 张晓雯

1202 李凯赞

105班潘柳园

104班 林秋华

1102班 黄品增

106班 黄文娟

1208班黄皖庭

1107班 黄露

107班 卢艳莹

指导老师：梁增雄、李燕华、蒙青春、马麟美、葛世坤、卢世凤分别获得了指导奖一等奖；陈荣松、许丽媛、黄彩琼、罗丽玲、马凌燕、邓雪玲、蒙旭登获得了指导奖二等奖；陈晶晶、马国茂、黄增明和贾东莲获得了指导奖三等奖。数学组：

一、集体备课、资源共享

为了节省老师的备课时间，充分发挥每位老师的特点，本学期数学组各年级都采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性。

二、积极从事课题研究

1、由教研室罗志坚主任牵头的《西乡塘区农村初中数学高效课堂教学模式的研究》重点放在我校的数学组，其中李友毅老师上了一节汇报课，得到了教科所邝老师的高度赞扬，同时在这次的活动中，梁天江主任也对课题进行了阶段性总结，也得到了与会人员的高度赞扬。

2、继续对校本教研课题《对初中数学课堂教学中有效设问的探究》的研究，今期我组共开展了11节校级公开课，针对该课题每位数学老师都写了论文上交。

三、注重个人的专业发展，今期本组获奖的教师：

1、教师教学技能竞赛获奖： 一等奖：樊守德、李友毅 二等奖：莫莉 三等奖：黄秀群

2、被评为2012年西乡塘区优秀教师：李友毅

3、梁天江老师荣获西乡塘区学科带头人的称号。

4、第二届全国中青年教师论文、课件大赛中获奖的有： 一等奖：梁天江、樊守德、李友毅、黄秀群 二等获：莫莉、李尉连 三等奖：李友毅、李尉连 5、2012年南宁市西乡塘区初中数学说题比赛获奖的有： 李友毅、李尉连 6、2012年获坛洛中学学生军训组织工作先进个人：

李友毅、李尉连、莫莉、曾令其 7、2012年坛洛中学文化艺术节书法获奖： 一等奖：李文君 英语组：

1、有7位老师上本组公开课，分别是邓晓丽、吕佩芹、朱艳灵、莫丽、那立影、邓永团、方丽，新老师全部上过一轮，其中吕佩芹和莫丽上了两次。

做好传帮带工作，结对子的安排如下：邓永团------吕佩芹，黄颖-----朱艳灵，梁玉秋------那立影，方丽-----莫丽。

2、课堂教学大练兵，朱艳灵、黄颖、吕佩芹三位老师参加，分别获得一、二、三等奖。

3、发动学生参加2012年全国中学生英语能力竞赛，共有347个学生参加，有18人进入决赛，决赛的结果未公布。

4、有11位老师参加全国中小学英语教师教学技能大赛初赛。

5、举行本校学生英语演讲比赛。

6、举行七年级英语书法比赛。体艺组工作总结

在学校领导的大力支持下，以及本组成员的共同努力，基本完成本学期的工作。现把本学期的工作做个简要回顾:

1、开学初雷鸣老师协助领导对全体老师白板使用进行培训。

2、体育老师组建校篮球队、田径队进行训练。

3、美术老师组织学生参加南宁市中小学生的书画比赛。

4、音乐老师组织老师参加城区教师节的文艺汇演。

5、体育老师协助工会开展教师的篮球和气排球的比赛。

6、体育老师在十月份带队参加城区的运动会。

7、筹备第二届体育、艺术文化节，并圆满完成。

8、组织七年级的篮球比赛，八年级的兵乓球团体赛。

9、组织体育、音乐、美术的老师参加体育、艺术2+1项目的培训以及观摩活动。

10、七年级完成广播操的学习，并开展课间操做操。

11、体育教师完成部分运动场地的规划，满足教师课余时间的活动场地。

12、九年级的体育教师安排好九年级学生体育训练的场地以及训练内容。

13、组织七八年级的学生进行期末体育考试。理化组：

理化教研组工作总结

我们理化生组，在学校正确的领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给我们的各项工作任务，现具体总结如下：

一、严格落实学校开学初制定的各项计划。

1、每位教师都能规范自己的言行，文明办公

2、踏踏实实做学问，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实教学常规的有关内容，通过大力开展公开课、听课和评课活动等多种方式来相互督促、相互促进，利用以老带新的方法使新教师迅速成长。

3、潜心钻研业务，教育科研硕果累累：

钟文、邓智凤分别获得课堂教学竞赛的二三等奖，宋日安等获得论文等二三等奖

二、加强教学常规管理和质量监控。

本学期，结合教导处和教研室的工作安排，每月对学生作业进行检查。并在教研组会议上对进行反馈总结。

三、创造和谐的人文环境，以和谐的关系促繁重的工作。

由于组内存在的特殊情况，需要很多同志要承担较大工作量，在困难面前，同志们都相互理解、相互支持。本学期加强了实验室的管理力度，对于学校提出的高标准、严要求，黄燕苹、陆荣两位教师克服了很多困难，保质保量地完成了实验室的工作，在此过程中，科组成员能伸出援助之手。

四、存在问题，有待改进

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、公开课听课，个别组员不够积极。

3、上公开课后，组员发言不积极，交流不充分，有待进一步加强。

4、教研活动形式还不够多样，有待今后进一步丰富活动形式。

第三篇：2012年秋中学教务处工作计划

2012年秋×中学教务处工作计划

一、指导思想：

在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，以教研组建设为突破口，走轻负担、高效率之路，充分发挥教务处“管理、服务，指导、评价”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。

二、工作目标：

1、强化“质量是生命”的意识，提高办学质量和社会声誉，将学校办成社会认可的初中校。

2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。

3、坚决执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

4、完善教研组创建和管理工作，规范教研组的活动，尤其提高教研组集体备课质量，改进课堂教学，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

5、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。

三、工作要点与主要措施：

（一）、强化过程管理，提高教学效率。

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划。

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，并严格按进修学校教研室中学组下发的“各学科教学进度建议”统一进度教学，教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期检查各学科教学进度及执行情况。

2、严格教学秩序。

严格按照省教育厅颁发的《×省义务教育课程实施计划》开齐开足各类课程，教师必须严格按课程表上课，不迟到、早退，不随意调课，坚决杜绝旷课现象。早晚自习相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前上报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3、做好教学五认真。

（1）、备课要充分，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。

（2）、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及

时。训练及时恰当，力争每节课当堂训练不少于15分钟。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

（3）、作业布置与批改要落实到位。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好纠错本。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。

（4）、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）、树立“周周过关”达标意识。每次考试或小测后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，各教研组还要及时做好每学期三次县联考的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担。

教务处将通过学生座谈会或学生问卷调查，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

（二）、强化教师培养，加快教师队伍建设。

1、建立教师校本培训机制，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。采用自主学习与集中培训相结合，尊重教师的主体地位和已有经验，提升教育教学能力、激发学习的主动性和创造性，注重教学反思，努力把教师培训成为反思型的教师。

2、充分发挥骨干教师的传帮带作用，以师徒结对、讲座、专题沙龙等形式，帮助教师尽快适应新时期教育发展的需要。

3、立足校本教研，开展课堂教学评点和教学反思活动，加强教师的教育教学反思能力，提高教育教学实践性研究的有效度，促进教师的成长。

（三）、充分发挥教研组作用，加强教研组建设。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每周开展一次集体备课活动，推行进修学校提出的“五环节”集体备课模式，环节一：教研组长把学期教学内容分解到各位教师，各小组对所承担的教学内容进行深入地分析研究，按课时认真备课，形成包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、学法指导、教学过程等内容的教学初案（包括教案和课件），提交给教研组的每位任课教师；环节二：教研组组织全组教师在每周集体备课活动中交流讨论，修改补充，提高完善，形成通案；环节三：各任课教师根据自己特点及任教班级的实际，对通案进行必要的取舍修改，最终设计出切合自己任教班级实际的最优化的教学方案；环节四：教师课后及时小结反思，定格精彩，查找失误，改进提高，教学反思以书面形式在教案中体现；环节五：各教师就承担备课任务的单元或章节教学内容编写练习、命制试卷，最后由教研组长审定后印制使用。充分发挥教师的集体智慧，实现备课成果的集体共享，既减轻了教师的备课负担，又切实提高了课堂教学效率，更好地促进教师专业素养和教学能力的整体提升。

2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，每位教师每学期至少开一节校级公开课，鼓励教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。

3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，每周至少听一节课，教师开公开课时，同教研组的其他成员一定要参加听课和统一评课，评课要在肯定成绩的同时也要提出不足或建议。

（四）、以创新的方法，激励学习困难生进步。

关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们重要工作之一。

1．情感教育着手，建立学困生档案。完善学困生挂钩帮扶制度，每位教师帮助辅导学困生不少于两人。

2．要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。

3．提倡同学间互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊。

（五）、规范管理学籍，做到内容详实、规范。

严格按照省教育厅下发的《×省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法 》规范管理，严格按照规定办理入学、转学、休学和复学等手续，做到手续完整，内容详细，记录及时，名册规范，妥善保管，及时上报或上传相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化、电子化。

（六）、树立服务意识，加强交流合作。

1、做好各种信息资料的收集、整理、分析、研究工作，为一线教师提供必要的服务，确保教育教学工作的顺利开展。

2、加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

2012年8月17日

附：工作安排 九月份：

1、制定工作计划

2、编班、课程表编排

3、落实学生到校情况

4、教研、教改工作布置

5、教育统计数据的核实

6、学生出勤考勤员培训 十月份：

1、学生学籍档案建立

2、教学常规检查及反馈

3、第一次初中教学质量监控及质量分析 十一月份：

1、学困生建档、建立教师挂钩帮扶制度

2、教研教改工作检查

3、学生优秀作业展览

4、教学常规检查及反馈 十二月份：

1、第二次初中教学质量监控及质量分析

2、教学常规检查及反馈

3、评选优秀教案或课件

4、学生纠错本检查 一月份：

1、各项工作总结

2、各种档案资料收集、归档

3、期末考试及质量分析

第四篇：中学2012年秋教务处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求，从质量兴校、开创教学新局面出发，把全面提高教育质量作为重点，将实施素质教育定为目标，以**市青少年活动中心青年部为平台，整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树形象，强化教学管理，真正提高教育质量。

二、主要工作

1．规范教师教学行为，加大教学常规管理力度。

2．完善教研组、备课组的管理工作，加大教研教改力度，促进教育质量的提升。

3．召开七年级新生家长会。

4．本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。

5．全校执行坐班制度，确保办公时间，提高工作效率。

6．借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台，对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。

7．组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。

8．九年级抓紧时间上新课，力争年内结束部分新课；加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练，力争让更多学生完全达标。

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9．组织落实好各年级月考、期末调研考试工作，全面客观公正地评价教师的教学效果。

三、要求、措施

1．常规教学

①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。

②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。

③加强学生学习常规管理，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性，提介“主动参与，乐于探究，交流合作，自主学习”的学习方式。

④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记，教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。

⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，讲公开课和听课任务落实到位。

⑥各任课教师要树立安全意识，明确安全责任大于天，坚持上课之前清点学生到校情况，有问题及时与班主任联系，确保不出任何安全事故。

⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果，了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。

⑧教务处的工作人员，仍坚持坐班签到制度，保证工作时间，树立服务意识，发扬协作精神，做好本质工作，努力为教育教学工作服务。

第五篇：2013年秋学期教务处工作计划

涧沟中心校2013秋教务处工作计划

一、指导思想

本学期教务处在校长室的领导下，坚持以督促、检查、指导、评估为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务;认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量。

二、工作目标

1.加强现代教育技术培训，提高多媒体使用效率。

2.严格各项教学管理，提高精细化程度。

3.加强实验室规范化管理，保证实验教学正常进行。

4.突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升，确保完成中招任务。

5.教学工作深入开展，重点抓理念转变，抓课堂教学备课质量，做好学困生工作，关注留守儿童。

三、主要工作

（一）加强理论学习，转变教育理念

根据新一轮课程改革的客观要求，加强全体教师理论研修，更新知识层面，研究和把握中考趋势，结合我校实际，积极探索符合我校的课堂教学模式。要 1

体现当堂训练、当堂作业、当堂完成，因班制宜、因人制宜、因才制宜，处理好“拿来”与“创新”的关系，面向全体学生，重点作好学困生的转化工作。

（二）、加强常规管理，提高管理效益

本学期认真执行教学检查制度.加强常规管理，突出重点环节。

１.备课：教案内容充实、环节齐全，有目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书、反思等，一课一个教案，重点应放在教学设计和学生活动上。

２.上课：课堂教学要注重模式，加强培养学生能力和自学习惯。教学目标明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，不迟到、不拖堂、不旷课。

3.作业批改：作业布置要难易适度、规范要求、及时批阅、有鼓励性语言、共性问题应集中讲评。要求全批全改，作文除总批外，还应有旁批，眉批等。

4.检测、考试：本学期教务处组织期中、期末考试，各年级、学科可根据需要组织单元检测或随堂检测，命题要控制题量、难度适宜，有较高的平均分和及格率，既能发现教学中的问题，又能给学生以鼓舞、激励。监考、阅卷要认真负责、严格要求、切忌麻痹大意。

5.辅导：辅导要准时、耐心、负责任，既能回答学生的提问，又能主动提问学生，同时还要维护班级学习秩序，对程度较差和学习突出的学生要特别关注。

6.听课：听课要目标明确，有互相学习、团结配合、相互借鉴、取长补短、共同体高的认识，要认真记录、客观评价。要求每位教师每学期听课不少于10节，领导班子成员不少于20节。

7.公开课：继续增强多媒体使用能力，充分运用农村远程教育资源，加强学科交流，以达到共同提高的的目的。本学期要求一半以上的教师上公开课。

（三）规范十项工作，提高管理效率

1.加强“名师工程”建设；发挥名师作用、提高名师待遇、规范名师管理、塑造名师形象、产生名师效应。

2.现代教育技术培训；加强现代教育技术培训，充分利用多媒体、电教资源库等设备和手段进行辅助教学，更新观念、改进方法、培养兴趣、提高课堂教学效率。

3.加强教师业务档案管理。对有关教学资料进行收集、整理、归类、立卷、存档。

4.做好期中、期末考试及组考工作。

5.加强实验室管理。搞好实验室，图书、资料、电教、微机室的管理工作，有计划的添置仪器和设备，提高现有设备的使用效率。

6.做好教师安排和课时、课表安排，按时完成本学期教学任务。

7.坚持查堂制度，做到周清月结，完成教师考勤、考核、工作量统计工作。

8.认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进行。

9.搞好学生评教、教师评价和各项教学活动的总结、表彰工作。

10.本学期将按各教研组长的安排，要求每位教师积极参加教研活动，并做好活动记录。并要求教师写好心得，每学期最少写一篇教学心得或论文。

本学期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在校长室领导的具体指导下，同全校教师一起作好各项教学工作。

涧沟中心校 教务处

2013.9

附《涧沟中心校2013年春学期行事历》