2013-2014下学期洛香中学教务处工作计划

第一篇：2013-2014下学期洛香中学教务处工作计划

洛香中学教务处工作计划

（2013-2014学年度第二学期）

本学期学校以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。

一、工作目标

加强教学常规管理，提高教学质量教学质量。教学质量是学校工作的灵魂和生命线，为此，要做好以下四个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极迎接新课标改革的到来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”做到学用一致，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

第四，进一步完成教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。

二、工作内容及措施

（一）、做好教学常规工作，加强教学常规管理

制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程和周工作安排等。

（1）加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课经常化的习惯，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，业务领导经常深入教研组、教研组定期检查工作（检查教案、作业、听课笔记、业务笔记），发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评

估，评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求：教案按照教学进度编写，必须有：教学目标、教学重难点、教学方法、教具、教学步骤、作业布置、课后反思等内容。听课记录、各科作业要达到规定的次数：教研组活动：方式自选，但必须有计划有总结。

（2）开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会，进行问卷调查和家长评教活动，公开一部家长评教电话。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。

（3）组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。

（二）、加强对毕业班工作的指导，努力提高服务意识

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作按计划认真落实，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期对九年级工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，做好学生的的报考、档案整理工作。

（三）做好教学服务工作，提高服务质量

本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记，以保证各类实验的全额、准时完成。开放教师阅览室和借书室，加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放学生阅览室，并做好服务工作。坚持教务例会制度，加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。

2014.2.28

第二篇：景讷中学教务处下学期工作计划

景讷乡中学2013－2014学年下学期教务

处工作计划

为了贯彻落实上级主管部门有关提高教育教学质量的文件精

神，进一步实施我校科研兴教战略，提升我校教师的自身素质和业务能力，科学规范课堂教学，切实减轻我校学生的课业负担，推动我校教育教学质量又快又好的发展。现依据我校实际情况，制定本学期我校教务处工作计划如下：

一、指导思想：

本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校工作的具体指导下，我校教务处工作将继续以科学发展观为指导，积极贯彻落实十八大和市区教育工作会议精神，牢固树立教学为中心，质量是生命的观念，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，以发展为目标，以创新为动力，以改革为依托，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量，不断推进学校的特色建设。

二、重点工作：

（一）、加强师资队伍建设

1、加强教研组建设。通过教研组建设，进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课

组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组活动要每周正常举行，每次活动应有主备课、中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写学案。备课组中做到三个统一：统一学案，统一练习，统一进度。教研组长要立足教学科研，抓好教学五认真指导工作，协助教务处做好期中、期末考试、学业水平测试考查考试以及其他阶段性考试工作。教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

2、加强名师队伍建设：强化学科带头人考核管理机制，充分发挥其在教学中的带头示范作用。创造条件，择优向上推荐名教师及学科带头人侯选名单，壮大名师队伍，提升现有教学骨干档次。

3、配合教科室，组织认真学习教科研理论，积极参加教科研实践，摈弃旧教学模式，教学目标要重新定位，教学方法和形式要有新突破。不要仅着眼于课本，学科体系及教师本人表现，更要着眼于学生能力的发展；不要仅着眼于知识的增长，学生的模仿、再现能力，更要着眼于学生探索未知能力的发展，课堂上要留给学生自主学习的时间多一点，活动空间大一点，教学氛围宽松一点。

4、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动，为青年教师创造提升机会。

（二）继续加强教学常规管理工作

1、加强教学五认真检查

教学五认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。

（1）实施备课每月一检制度，另外同学科各备课组进行不定期互查。重点检查内容是否恰当，是否设计课堂练习。教务处作好记载，对存在问题及时通报，限期整改。

（2）加大推门听课力度。对各层次的教师实行推门听课制。重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课。要求教学实绩差的教师听课节数加倍。

（3）重点检查作业的有效性。主要内容为：作业题的质量和数量；学生的完成情况；教师事先有没有做；作业的批改情况；评讲情况；学生对错题的订正情况；错题的重复训练情况。以上主要通过查学生作业本、练习卷、开学生座谈会等形式进行。

（4）抓好考试管理工作，认真做好期中、期末两次质量分析。

2、认真抓好教研组、备课组工作常规。教研组长、备课组长应对本组教学起到指导、协调、负责的作用

（1）教研组备课组定期开展教研活动，学习新课程理念.加强教学研究的力度。

（2）发挥备课组功能，加强集体备课力度，活动建立记载制度，组内资料、进度、考试统一。

（3）对后进备课组要求书面反思并落实改进措施，教务处加强检查督促。

（4）进一步完善教研组、备课组的考核，调动各位组长的积极性。

（三）抓好初三毕业年级工作

1、鼓舞士气，明确目标；自加压力，踏实工作。本届初三是近几年比较不错的一届，从上学期期末统测可看出发展态势较好，经过努力，大有希望能在各方面有所进步、突破。但要充分估计到可能出现的困难，要利用一切有利条件，鼓舞初三师生士气，营造良好的学习氛围，自加压力，聚精会神踏实工作。

2、扎扎实实抓过程管理

（1）认真制订初三年级组计划、各科首轮复习教学计划。各类计划要有针对性、实效性和可操作性。教务处加强对计划实施过程的检查督促。

（2）督促初三各备课组认真研究云南省近几年学业水平测试试题和各科考试说明，吃透精神，把握学科思想及特点，从而做到有的放矢进行复习。加强集体备课，精选统一复习资料，统一测试，统一复习进度。

（3）认真组织体育模拟考试，考前精心复习，考后认真分析。在下一轮复习中有针对性地加强薄弱环节。查漏补缺，突出复习重点，消灭复习盲点。

（4）建立学生跟踪档案，分析每次考试成绩的变化。完善目标责任制，人人明确年级和班级指标，提优补差工作定人、定时。教务处会同各教研组长对提优补差工作实行全过程监控。

（5）上好每堂课，提高复习的有效性。上课应重点讲练学业水平测试要考的、学生未掌握的、学生能掌握的内容。提高作业质量。在六认真检查中，重点检查初三的课堂效益和作业质量。

（6）拓展初三年级学生自主学习空间，不挤占学生自习时间，教师做好答疑和个别辅导。

（7）发扬协作精神，各科协调发展。班主任和任课教师通力合作搞好班级管理和学生思想工作。

（8）加强信息传递，关注学业水平测试信息动向，加强与兄弟校之间沟通，研究学业水平测试对策。

（9）重视本学期的初二地理、生物、信息技术的学业水平测试复习。

（四）切实加强初

一、初二质量管理

1、初二年级本学期各班应加强班集体建设，形成良好班风学风，确保可持续性发展，防止两极分化。

2、制定初

一、初二教学目标

3、初一年级重视基础知识的教学，提高课堂效果，大面积提高教学质量。

4、调整课程设置，丰富课外活动内容，加强竞赛辅导力度。发展学生个性，培养兴趣特长，力争在各级各类学科竞赛中创造佳绩，取得突破性进展。

（五）搞好实验、劳技、电教等工作

1、图书馆认真开展读书征文活动，搞好对师生服务。

2、抓好劳技教学，心理健康教学，培养动手动脑能力和健全的心理素质。

3、抓好实验教学，精心安排好各科实验。

（六）严格规范学籍管理，学生档案实行电子化管理。做好初三学业水平测试报名工作。

景讷乡中学教务处 2014年2月18日

第三篇：2009—2010学下学期教务处工作计划

嘉鱼一中教务处工作计划

(2009—2010学第二学期)

一、指导思想：

围绕学校的办学目标，坚决贯彻落实学校学期工作要求。精细管理，规范行为，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作的各项目标。

二、工作目标：

1．执行制度，严格管理；规范行为，加强督查。2．提高课程实施水平，全面推进素质教育。

3．狠抓毕业年级的教学工作，向过程管理要质量，形成管理特色，提升管理水平。

三、主要工作内容与要求：

（一）进一步强化教学管理。

1．加强思想认识，规范教学行为。

① 进一步加强学习，规范全体教师的教学行为，强化新课程理念，指导新课程实践。

② 规范教学行为。

着重在备课、上课、作业布置与批改和制订与执行教学计划等环节上进行科学化化管理，探索长期督导制度，注重过程管理。

③ 适应新课程改革的要求，全面开设和开足课程，课时。按照 新课改方案，对已开设的相关课程，进行必要的调整，培养学生的综合素质。

④ 强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。加大对工作效率的监管力度，坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排等现象的发生。特别要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象，坚决杜绝教师上课接听手机的现象。2．立足课堂改革，形成自我特色。

① 加强对“教学日志”制度执行情况的检查。

② 推广先进的教改经验，进一步指导和督促各学科进行“课堂教学”的改革，真正建立起“有效课堂”；通过研究、探讨、观摩等形式，及时总结，形成我校特色的基本模式。

③ 进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，着重对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果等的研究。坚决杜绝无限制地延长学生的学习时间，过多增加学生学业负担的行为，对反教育行为要加大管理与督查的力度。

④ 备课组要加强对学生的学法指导，特别要重视学生的预习和复习，体现我校一贯倡导和坚持的学生自主学习的要求。

⑤ 全体教师都要进行教学方式的改革，努力在活动式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。3．狠抓质量管理，高考再创辉煌。

① 指导和督促毕业年级教师加强学习，共同研究。密切关注高 考动态，掌握有关信息。全体教师都要树立强烈的质量意识和目标意识。科学论证，制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲刺名校，边缘生高分提档，希望生冲击本科，特长生顺利过关的策略，分层次培养学生，力争完成市局下达的升学指标。

② 加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位，发挥学生在迎考复习中的主体作用，切实指导学生进行科学有效的复习，坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”，坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式，要切实提高每一节复习课的效率。

③ 加强对试题和考纲的研究。高三教师要切实加强对高考试题，对《考试说明》的深入研究，密切关注考试改革的动态，研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。

④ 提高习题课和评讲课的效率。所有试题学生未做之前，教师要先做一遍，提供给学生做的题目要精选，反对高耗低效的“题海战术”；习题课要做到五个“必”：每题“必”选，每练“必”精，每做“必”批，每批 “必”有成绩，每做“必”评。所有作业实现“试卷化”，所有练习实行“校本化”。坚决反对“题海战术”，反对乱订资料，反对滥印资料。

⑤ 为切实有效地促进毕业年级的教学，本学期高三年级继续实行月考制度，加强过程考核。组织参加湖北省重点中学进行的各种模拟考试。对检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。⑥ 切实做好毕业年级学生的思想工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适，继续请心理健康教育中心协助开办好心理咨询讲座。

（二）进一步加强教学研究。

1．完善制度管理，加强队伍建设。

① 按照科研部的统一要求，继续实行学科教研活动日制度。以学科为单位由教研组组织开展各类教学研究活动。各教研组要加强对教研活动的考勤，要出台切实有效的措施确保活动的正常进行。

② 强化集体备课。以备课组为单位，严格执行学校的“集体备课制度”。教研组长要加强对集体备课的指导督查和考核。集体备课活动要讲究实效，严格按工作流程操作。备课组要加强备课规范的研讨，坚决克服备课中“八多八少”的现象：课本知识多，课外延伸少；学科知识多，综合渗透少；教材知识多，作业练习少；现时备课多，纵横联系少；教学内容多，教法学法少；关注成绩多，研究发展少；智商内容多，情商内容少；个人因素多，集体合作少。

③ 继续坚持两个原则：为教而研，以研促教；为学而研，以学促教。继续树立三个观念：教学即研究，问题即课题，学生的发展即研究的成果，使教学研究活动融入到教学活动之中。

④ 进一步巩固案例研究和反思研究的成果，按时和按要求完成“案例分析”和“教学反思”。2．加强作业研究，切实减轻负担。

① 全体教师都要认真贯彻落实《课程标准》，严格按“标”据 “本，依“本”循“学”组织教学，落实“教学要求”，在充分完成教学任务的前提下布置作业。坚决杜绝布置偏、难、繁的作业。有效地布置作业，做到既体现质量要求又切实减轻学生过量的课业负担。各备课组要在作业的个性化与作业的校本化上多作研究，努力形成学生的特色。

②各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。

③全体教师都要注重对考试的研究，研究考试的功能、目标、效度、指向，使考试真正成为教学质量的主要反馈形式，真正有利于教师的教和学生的学。

四、具体工作安排：

1.每月一次常规教学检查。2.每周汇总一次教学日志记载情况。3.组织好期中期末考试。

4.做好新课改起始年级学生上网建立学习档案的工作。5.高考考生体检和填报志愿。6.高三每月月考质量分析。7.新高一实验班招生工作。

8.三个年级学籍清理。

嘉鱼一中教务处 2010.2.28 6

第四篇：2011—2012学下学期教务处工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、服务”六字方针，全力打造质量品牌，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标，为“办人民满意教育”做贡献。

二、工作目标

1、执行国家课程政策率达到100%；课外活动、专题教育全面启动。备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。

2、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全区“保三争一”。

3、毕业年级在稳定满分、华

一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争达到70%。

三、全面落实课程政策

端正办学思想，规范办学行为，严格执行国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神，按课程计划制定课表，开足、开全规定课程，为提高学生综合素质服务。

1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学；加强国防教育、科技教育、环保节能教育、健康知识和预防流行病教育；积极开展兴趣活动，发展学生特长；重视校本课程的研究和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手，开发独具特色的校本课程。

2、要求教师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教育质量，严格控制学生每天的作业量，杜绝乱征订资料现象。

3、本学期重点工作：

（1）体育：课外体育活动启动。

（2）音乐：组织并培训一个特色乐队。

（3）美术：文化衫设计制作展览。

（4）科技：传统项目形成特色。课堂教学展示。

（5）心理：举办一期讲座。

（6）环境：办一期专题教育展板。

四、切实加强常规管理

教学常规应该包括教师的教授常规和学生的学习常规两个方面。

（一）教师教授常规管理

序号

项目

重点

目标

考评办法

1

备课

在个人钻研、集体备课基础上撰写教案。

按优质课标准备好常规课。

检查教案本

2

上课

落实课堂学习常规

消灭学生闹堂、睡觉、分神现象。

看干部巡堂记载

3

作业及测试

①题目精，批阅细，讲评及时

②尝试分层作业，分层测试

①作业及测试效益高

②消灭不做作业，抄作业现象

检查作业本、

测试卷

4

课外辅导

培优补差

每周有落实。

学生评价

5期中期末调考

组考、监考严密认真

学生无提前交卷、无作弊。

学生评价

6

质量分析

围绕教学质量进行反思性研究

有反思目标、案例、分析、互评交流。

检查《自修—反思报告册》

7

备课组建设

充分发挥“同伴互助，名师引领”作用，统一教案、作业、测试。

缩小班际教学质量差距。

看期终调考成绩

8

教研组建设

自主组织一次全校性活动。

（时间由教务处统筹）

活动氛围浓厚。

教研组

期终互评

（二）学生学习常规管理

学生学习常规管理是优化学生学习过程、提高学习质量和效益的重要环节，对提高学科教学质量、促进学生终身发展意义重大。学生学习常规涉及课堂、作业、复习、考试、课外学习等方面，其中课堂学习常规最为重要。

本学期重点抓好学生课堂学习常规管理, 教师应该高度重视并严格要求、扎实训练学生，引导学生课前预习、静心候课、全心上课，建立健全必要的课堂学习规范，减少直至消灭课堂疯闹、讲话、睡觉、吃东西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它与课堂学习无关的事等10种现象。

（三）九年级教学管理

1．复习课、试卷讲评课研讨。

2．命题研究。毕业班教师模拟中考命题，原创2套/人。

3．月考。做好命题、阅卷及分析工作，诊断到位并整改到位。

4．学科治薄。全面关注满分、华

一、实验、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8条线的临界学生，找准“薄弱学科”，落实“治薄责任制”。

五、努力提高服务水平

教务处工作人员应遵守学校规章制度，热爱本职岗位，增强服务意识，加强业务学习，努力提高服务水平和工作质量。

1、功能室管理人员（实验室、图书室、微机室、多媒体室）要健全管理台帐，加强养护工作，随时经得起突击性检查。同时积极创造条件满足一线教学需求，提高各功能室的使用率

2、认真、严密组织期中期末考试和毕业年级月考工作。

3、做好课本、辅导材料、练习资料等的订购、发放和管理工作。

4、超前计划，做好因学校工作临时或依惯例变化而引起的相关调整事务（课表、作息时间表、铃声）；及时通知学校各领导、各部门及全体教职工。

5、保存、整理好日常工作资料档案。

6、按要求完成学校领导布置的其他工作。

7、增强保密意识，加强安全防范，保持零事故记录。

第五篇：教务处学年工作计划下学期

大峪二中教务处2013-2014学年下学期

工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，继续深化素质教育的实施，强化规范管理，增强教育服务意识，全力提高教育教学质量，努力完成下达目标，全力提高课堂教学效率，努力抓好教育常规工作，积极构建平安和谐校园，使教务处真正成为教师教学的归宿。

二、工作目标

1.以教学工作为中心，努力构建高效课堂。

2.全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。

3.切实提高教育教学质量，确保教学质量稳中有升。

三、主要措施

（一）教学工作

1．完善规章制度，严格课程管理，严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2．强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标。

3．强化常规教学管理

（1）继续实行教学常规月检查制度。对于教师备课和听课以及作业批改每学期检查不少于四次，及时反馈教学常规落实情况，对教

学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。

（2）积极开展相互听课、评课活动，普通教师本学期至少听课10节，校领导班子成员至少15节，详细记录听课细节，写好评析，及时与讲课教师交流。学校领导随机听课，尤其是对个别短板学科集中听，促进课堂教学质量的提高。

（3）重点做好九年级工作。组织九年级教师关注新课程和教改

动态，关注当前最新教研信息，分析教学现状，研究历年中考试题特点，认真制定学习、复习计划。

（4）定期召开学生和教师座谈会。及时了解学生和教师的思想

动态，做好教师和学生沟通与交流。

（二）日常管理工作

1、做好学籍的管理工作，学籍管理应该定期核实各年级学生学

籍，严格转进、转出以及病休学生审批手续。无校长签字，任何人不得私自安排学生进班就读。

2、认真编排不同阶段上课的课程安排表，必要时及时调整。严

格落实教师请假调课制度，无校办假条教务处一律不予调课，对于教师私自调课的，一经查实，即作为一次教学责任事故记入该教师档案。

3、做好各项活动的准备工作。争取做到有计划、有落实、有记

录，及时将各种材料整理归档。

总之，一切为了教学，为了教学的一切，为了保证教育教学的顺

利进行，教务处全体成员将紧紧围绕学校“求实、求真、创新、发展”的办学思想，齐心协力，共谋发展，为我校成为“社会、家长选择的热点学校”努力工作。

大峪二中教务处

2014年2月

大峪二中2013-2014学下学期

工

作

计

划

大峪二中教务处

2014年2月