校本培训校长动员讲话稿

第一篇：校本培训校长动员讲话稿

2009年螺岗小学暑期校本培训动员讲话稿

各位同事：

大家上午好！

今天是我校暑期校本培训第一天。我想，在这炎炎烈日中，我们全体教师齐聚在这多媒体教室中，进行校本培训，目的是非常鲜明的。那就是通过培训，达到“素养提升、课堂提效”的培训目标。

一、素养提升。

首先我们得回答这样一个问题：教师应该具有什么样的素养？有位教育专家将优秀的教师素养概括为“四性”：一是有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，因为没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色；二是高超的教育智慧支撑起教师的灵性；三是宏阔的课程视野支撑起教师的活性；四是远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个老师在课堂，不管他上语文课，数学课，还是其他什么课，他的讲解，他的自我展示，都折射出教师自己的文化厚度，还有思想的高度。只有具有这样的素养，他才能在教学中游刃有余地处理各种复杂的情况，以实现教书育人的职业理想。这次暑期培训，我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的讲座，感受优秀教师应具备的丰厚的文化底蕴、高超的教育智慧、宏阔的课程视野和远大的职业境界，并进一步反观自己的教学实践，把不断地提升自身素养转化为内心渴求和实际行动。

二、课堂提效。

作为教师，我们都十分明了课堂教学是学生学校生活的最基本构

成部分，它的质量直接影响学生当前及今后的多方面成长和发展。而对与我们教师自身而言，课堂教学是我们职业生活的最基本的构成部分，它的质量，直接影响我们对职业的感受、态度、专业水平的发展、生命价值的体现。因此，“课堂提效”既是学生成长的需要，也是教师专业发展的需要。如何提效？问题是很复杂的。这次培训，我们将重点放在我校的课题研究上。在“备好课”的培训考核基础上，继续探讨如何“上好课”。围绕参照名师课堂重点研究教学设计实施过程中的有效调控（简言之，就是“教案预设”和“教学生成”的问题），并请来刘茂森教授，就在课堂教学中有效运用信息技术手段给予高层次的指导。

以上，我简单介绍了这次校本培训的目标，为了达成这样的目标，我们确定了观摩名师课堂，聆听专家讲座，反观实际教学，交流讨论总结四大板块的培训内容。我们可以简单地将其概括为“一、四、二”。“一”即一个主题——“上好课”，“四”即四大板块培训内容，“二”即“素养提升，课堂提效”两大目标。需要说明的是，培训的时间是有限的，仅仅5天的时间，是无法实现这样的目标的，而且这两个目标的实现，仅凭借培训也是永远无法达成的。但，我们还是想以此作为我们的目标来描述，是想通过这期的培训，我们全体教师在内心深处形成“素养提升，课堂提效”职业追求，在内心深处形成不断进取的动力机制，在更为久远的实际工作中去努力提升、竭力提效。

最后，祝愿各位教师在本次校本培训中都有自己丰厚的收获，祝愿本次校本培训圆满成功。

第二篇：校本动员大会校长讲话稿

校本动员大会校长讲话稿

一、统一思想、提高认识

校本培训的定义是：“源于学校的发展需要，由学校发起和规划的，旨在满足学校与教师发展需要的，主要是在校内进行的学习与培训活动”。校本培训的出发点是：为了学校；为了改进学校的教育教学实践。校本培训的主体是：“以校为本”；由学校组织开展，在学校中。校本培训的目标是：解决学校和教师在工作中所面临的问题。在这里我们应树立这样一个观念：学校自身的问题，要由学校中的人来解决；要充分挖掘学校的内在潜力，促进教师的发展，放飞教师；让学校的资源充分利用起来，让学校充满生命活力。校本培训改变了学校的功能：学校应该变成学习型学校，教师应该成为研究型教师。只有教师不断成长，才能促进学校发展；只有教师成长，学生才能获得最好的成长。

为什么要搞校本培训呢？一是课程改革的需要：课程改革中的新理念、新的教学方式、新的评价方式，需要我们去学习，去创造性的实践。二是学校发展的需要：我校的发展目标早已确立。三是教师专业发展的需要：目前，我校在一线任教的专业教师大约有50多人。就整个教师队伍来看，职业道德素质和专业水平参差不齐。面对这样的现实状况、新的形势，不仅需要我们的一般教师努力进步成长，而且，我们的校级名师和骨干教师也必须要促进自己尽快成长，当然我们的管理干部也不能例外。四是体制改革的需要：中央、省农村教育工作会议召开以后，教育用人机制发生了根本性的变化，不合格的教师随时都有被淘汰出局的可能，教师职业已不再是铁饭碗。今天我们开展校本培训说到底就是为老师们提供了一个良好的发展平台，一个成长的机遇。希望广大教师要珍惜这次机遇，变被动的接受为自觉的学习和参与，在学习和参与中，提高自己的专业水平，从而促进你的发展，学校的发展，学生的发展。实现真正意义上的“三赢”。

二、加强领导、明确分工

校本培训不是一项短时期的工作，而是纳入学校日常工作的一项长期的任务。在目前我校管理机制下，加强领导，明确分工，是搞好校本培训工作的基础。

.成立学校领导小组。由校长担任组长，这表明校本培训的第一责任人是校长。校本培训领导小组的主要职责是：对校本培训的重大问题进行决策，如：制订实施方案，督导实施，评价与总结等等工作。

2.成立校本培训指导小组。其主要职责是：指导各位教师校本培训工作的开展，传达上级有关学习与培训的精神，深入教研组进行调研，及时向领导小组反馈在实施中的问题及改进的意见和建议。

三、积极行动

扎实工作

目前，学校关于教师校本培训的方案已公布，各学区的计划已出台，教师的个人发展计划也已制订好。可以说，我校校本培训的前期工作已准备就绪，下一步是如何实施的问题，在此我提醒大家：

抓住几个关键点，促进教师校本培训的扎实开展

.每一位教师要反思自己的教育教学工作，找全优点，找准缺点，进一步修改完善“自我发展计划”。

2.狠抓教学常规中的教师校本学习与研究。把“集体备课”列为重点，落在实处。把“五课”（备课、上课、听课、评课、说课）活动开展起来，促进课堂教学改革。

3.学校领导要深入基层，深入课堂，参与教师的活动，帮助教师、学科组解决困难，改进教学。

4.正确处理好两个关系：①教师正常教学工作与参加学习和培训的关系；②学校组织活动与校外活动的关系。

四、成果即成长

督导与评价

开展教师校本培训首要的出发点，是促进教师的专业化发展，而教师的专业化发展是在学习与培训的过程中逐步发展成长的。不仅结果重要，而且过程也很重要。所以每一位教师要明确自己的发展目标，认真地完成好方案中的每一项要求。例如：要求完成每年读书笔记10000字，写一篇3000字的论文或教学心得，全体教师必须要完成；在这里不仅一线教师要完成这种硬性任务，而且所有具有职称的教学管理和服务人员，也必须完成10000字的读书笔记任务和3000字论文书写任务。再如：对待每一次活动，都要积极准备，积极参与，在参与中学习，在学习中成长。那么成长的标志是什么呢？我认为成长的标志就是成果，教师的成果表现形式涉及到教师教育教学的各个方面。例如；教学成绩是你综合劳动的成果；教学论文、日记反思是你思想智慧的结晶；一份备课、一份讲稿、一份说课、一份自我成长计划这都是你辛勤劳动的成果；在学习与研究活动中，你一句精彩的话语也是你素质积累的成果，更不必说参加省、市、县优质课、教学能手的评选获奖。所以说成果就在你的身边。这就看你平常是不是注意这些成果的存在，是不是在这些成果的基础上进一步反思，产生更多的成果。成果越多，说明你的成长越好。所以说成果即成长。我殷切地期望不同类型的教师通过校本培训都能获得大量的成果。

校本培训贵在教师们的自我努力，自我行动，自我塑造，自我完善。但是学校建立相应的督导和评价制度也是必要的。要求各职能科室要责任到人，全力以赴，很抓落实，做到有布置、有要求、有检查、有评比、有总结。建立完善的校本培训档案管理制度。把个人成长与考核、评聘、晋级、评优选模挂钩，并纳入教师个人业绩档案。每学年都要评出在教师校本培训中的先进学科组、先进个人。要大力彰显他们的先进经验、事迹，树立起个个标兵，面面红旗，让校本培训永远沿着健康之路走下去。

第三篇：校长动员讲话稿

践行党的群众路线 办好人民满意教育

——在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

校长 崔旭光

同志们：

根据自治区、市委、旗委及教育党委的部署和要求，我校成为第二批参加党的群众路线教育实践活动的单位。今天，我们在这里隆重召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，就是为我校开展教育活动进行安排部署。

市委旗委对开展党的群众路线教育实践活动高度重视，乌拉特前旗教育局结合我旗教育实际，制定下发了《乌拉特前旗教育局深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。我们要按照市委、旗委及教育局党委的部署和要求，在督导组的督导和帮助下，把我们的教育实践活动认真扎实的开展好。

我们怎样才能切实地把党的群众路线教育实践活动组织好、开展好？学校党总支认真研究后，认为要把握以下几个重点：

一、领会精神实质，立足学校实际，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

（一）开展教育实践活动是落实党中央的重大决策部署的需要 在全党深入开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、回应群众关切，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。因此，我们必须深刻理解党中央这一重大部署的重要意义和深刻内涵，深刻领会总书记关于坚持、践行群众路线的一系列重要讲话的精神实质，把全校党员、干部的思想统一到中央的精神上来，要把扎实开展教育实践活动作为当前首要的政治任务, 以更加坚定的决心、更加务实的态度、更加有力的举措，推动教育实践活动扎实有效开展。要通过教育实践活动，强化党员、干

部的宗旨意识、树立群众观点，改进工作作风、转变管理职能，营造风清气正、心齐气顺的教育环境，进一步提振人民群众对教育改革发展的信心，推动我校更加科学、健康、和谐、可持续地发展。

（二）开展教育实践活动是确保办好人民满意教育的需要

总书记说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“更好的教育”是人民的期盼。

以“坚持党的群众路线 办好人民满意教育”为主题、以为民务实清廉为主要内容，以解决“四风”为主要任务的教育系统党的群众路线教育实践活动，就为办好人民满意的教育提供了思想、政治和组织方面的坚强保障。

从我校发展现状和目标定位与先进学校对比来看，从群众对我们的殷切期望与学校的作用发挥对比来看，差距、挑战和困难仍然很大。今天我校教职工，如何在新的起点上继承优良传统，抓住机遇，乘势而上？这次群众路线教育实践活动可谓恰逢其时，就是要着实解决一些影响学校发展的突出问题和与群众利益相关的实际问题，就是要强化党员、干部的群众观念、担当意识和责任意识。

（三）开展教育实践活动是我校当前加强党员、干部队伍作风建设的需要

从全校党员、干部队伍整体状况来看，贯彻党的群众路线的情况、党群关系和干群关系是好的。但是，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题也不同程度地存在。因此，这次教育实践活动就是要对作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。通过教育实践活动，强化宗旨意识，树立群众观点，营造风清气正、心齐气顺的教育环境，树立教育的良好形象。

二、深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，牢牢把握目标任务和原则要求

（一）深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想

这次党的群众路线教育实践活动以党的十八大和十八届三中全会以来做出的重大部署为指导思想，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，以反对“四风”为主要任务。把贯彻落实中央八项规定作为切入点，突出作风建设，提高做好新形势下服务师生、服务社会的能力，保持与广大师生群众密切联系，推动职业中专教育事业科学发展。

（二）牢牢把握教育实践活动的目标任务

根据教育局的部署和要求，结合我校实际，教育实践活动应把握好两个方面：一是认准聚焦点，要聚焦作风建设，集中解决“四风”上存在的突出问题，使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，与广大师生和干部群众关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。二是明确发力点，要紧密结合中心工作，如推进办学行为规范化、紧密结合教育改革，将办好人民满意的教育作为工作中心。

（三）认真贯彻教育实践活动的原则与总要求

牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，开展教育实践活动，我们要发扬认真精神，活动以正面教育为主，以整风精神开展批评和自我批评，坚持讲求实效。领导班子要带头、发挥示范作用。要注重敞开大门、让师生广泛参与，要积极吸取群众智慧。由于各部门、各位同志的情况不同，要注重有序推进，上下协力、衔接带动。要注重严格要求、真抓实干，真学实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

三、严格按照这次教育实践活动的方法步骤，认真抓好开展这次教育实践活动的三个重要环节

按照上级部署，这次教育实践活动，主要包括三个步骤环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。我们要把学习教育实践活动和学校教育教学工作统筹安排，把握好进度和节奏，确保活动有条不紊、有序推进。做到两不误、两促进、两提高。具体步骤环节是：

（一）学习教育、听取意见阶段

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。

学习教育阶段，重点学习党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材。开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉，从而补上精神之“钙”。

听取意见阶段，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见。校领导班子成员要深入教学一线，直接到群众中去，广泛征求各方面的意见建议。各支部委员要注意收集党员群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员、干部进行反馈。

（二）查摆问题、开展批评阶段

重点围绕为民务实清廉，开展问卷调查，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

找准找实突出问题，开展“四对照四查找”活动，找准“四风”问题具体表现。即对照党章、廉政准则和中央八项规定及自治区市旗有关规定精神，对照群众反映的意见建议，对照上级党组织和督导组点明提醒的情况，对照正反两方面的典型，查找“四风”方面存在的突出问题，查找损害群众利益的敏感问题，查找发生在群众身边的教育不正之风问题，查找直接联系和服务群众能力等方面问题。

认真撰写对照检查材料。领导班子要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

专题民主生活会要严肃认真、实事求是。开好民主生活会是这次教育实践活动的重中之重。重点是谈问题、剖析原因，提出整改措施。党员、干部要联系思想和工作实际，出于公心、坦诚相待，坚持“团

结—批评—团结”的公式，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评，要防止好人主义，打消怕丢选票、怕穿小鞋、怕伤和气的顾虑，敢于指出其他同志的问题，真诚帮助提高，切实达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果，要做到查找问题深入、分析问题透彻、改正问题彻底。会后在一定范围内通报情况，通过开展认真的批评与自我批评，达到民主、团结、和谐的目的。

（三）整改落实、建章立制阶段

重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。要围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，大有大改，小有小改，即知即改，立行立改。

凡是在这次活动中“走虚”、“走空”、“走偏”，没有取得实效的，其实践活动顺延；“走虚”、“走空”、“走偏”的环节，要重新来过。学习整改过程问题要查找得足一点，原因要分析得深一点，破解的思路要宽一点，解决的办法要多一点。整改落实、建章立制体现的是活动开展要以问题是否解决、作风是否转变、师生、群众是否满意、工作是否推进、教育事业是否进步、学校是否发展作为衡量的标准。

习总书记强调：作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

四、切实加强组织领导，确保把党的教育实践活动抓精抓实抓出成效

（一）要精心组织，明确责任

学校党总支已经成立了领导小组及办公室，各党支部要积极配合。要深入一线，把握进度，及时解决关键问题，推进活动健康深入开展。党总支班子成员除参加本支部活动外，还将分别到各支部对教育实践活动进行指导和督促。

（二）要抓好督查，加强指导

要加强与教育局党委派驻我校督导组的沟通和汇报，及时接受检查和指导。要把上级要求与本单位的实际结合起来，开展“更新观念、转变作风、凝心聚力、走内涵式发展道路、推动学校快速发展”的主题教育，做到基本环节不能少、规定动作不变通、重点要求不打折、自选动作有特色。

（三）要加强宣传，营造氛围

要充分利用校刊校报校园广播等媒体，适时宣传教育实践活动的内容和活动开展情况，吸引广大师生参与和支持教育实践活动，把党员、干部的思想行动统一到旗委、旗教育局的要求上来。要注意总结活动中的先进典型和经验，对于在活动中创造出来的科学方式和方法要加强宣传和推广。对于在活动中出现的一些负面问题也要及时剖析和曝光，开展警示教育。

（四）要统筹兼顾，注重实效

开展教育实践活动，必须与学校发展规划、教育教学工作紧密结合、统筹兼顾，要通过教育实践活动，进一步统一思想，凝聚力量，明确思路，使全校党员、干部真学习、真转变、真干事、真见效，把“精气神”聚焦到学校发展建设上，共同把学校建设好，用学校改革发展的新成果来检验教育实践活动的新成效。

荀子云：“岁不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子。”同志们，党的教育实践活动是一场接力赛，越是深入推进，越应攻坚克难、锲而不舍；越到百尺竿头，越要奋发进取、有所作为。我们要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、与师生、群众关系进一步密切，我们就能把活动中激发出来的热情与活力，转化为实现办好人民满意教育的无穷动力，为全面深化教育改革汇聚起强大的正能量。

第四篇：拉练动员校长讲话稿

商丘市回民中学

回中回中，拼搏成功！

回中回中，坚持成功！

回中回中，拉练成功！

站在主席台上，此时此刻，我从你们的身上看到了蓬勃的朝气！我还从你们的身上看到了坚定的信念！我更从你们的身上看到了乐观的精神、集体的力量！

老师们，同学们，这将是一次励志之行！今天你们将注定体验到跋涉者的艰辛，但你们也必将品尝到胜利者的甘甜；今天你们将接受人生旅途中的一次重大挑战，但你们也必将创造学习生涯中的一个伟大壮举。今天，你们会因满身疲惫而流汗，但在你们浩瀚的心灵中将书写一部永恒的壮丽诗篇！今天，你们也许会因肌肉拉伤而流泪，但在你们苦涩的泪水里必将折射出太阳的七彩光辉！今天，你们也许会因脚底打泡而流血，但在你们的漫漫征程中会体味到披荆斩棘的万丈豪情！

这将是一次感恩之行！今天，你们会感受到师长的关爱，我相信那关切的目光，坚实的臂膀，鼓励的话语，在你们的心头深处永远不会消逝；今天，你们会体味到同学的友情，我相信那相互的关心，彼此的勉励，热情的搀扶，在你们人生的日记里将永远留存；今天，你们会感觉到自己的力量，我相信那内心的激荡、自我的祝福、内在的加油，在你们今后的回忆中都会把自己感动得热泪盈眶！

这将是一次环保之行！今天，你们将用双脚丈量着家乡的一片土地，我相信，这和熙的阳光，静默的村镇，蜿蜒的小河，温湿的泥土，碧绿的庄稼，层叠的杂树，绽放的花朵，在你们的记忆中将成为永恒。今天，你们将用心灵书写着对大自然的热爱。我相信，当你们与大自然彼此拥抱而互相感受着彼此的热情和活力时，你们会更加明白周围这一切对我们的重要意义。

老师们，同学们，请在你们的人生历程中记住2014年 4月 日这一天！因为今天的远足就是你们今后人生道路的一个缩影！在人生的旅程中，有平坦的大道，也有泥泞的小路；有灿烂的阳光，也有漫天的阴霾；有欢乐的笑声，也有难熬的伤痛。所以，今天，你们受到的洗礼将是你们一生取之不尽的财富！在未来的日子里，当你们遇到忧愁苦闷时，想想今天；当你们遇到艰难险阻时，想想今天；当你们失落无望时，想想今天；当你们孤独寂寞时，想想今天。

让我们一起高呼：

回中回中，拼搏成功！

回中回中，坚持成功！

回中回中，拉练成功！

青春励志行，行者志无疆！老师们，同学们，路就在我们的脚下，让我们携起手来，一起出发！

第五篇：精选2016校长期末动员讲话稿汇总

精选2016校长期末动员讲话稿汇总

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用。

《《精选期末考试动员会校长发言稿

我们真诚的希望广大教师在考务工作中，认真负责、一丝不苟，使这次检测真正起到反馈、评价、激励的作用。

《《16年期末考试前校长动员讲话

学校鄙视与零容忍任何悖离教育教学宗旨、亵渎生命健康成长的人与事;一旦有恣意任性、自私妄为者，学校必将依法纪依校规予以严肃处理。

《《精选期末考试动员校长讲话稿样本

期末考试又悄然而至，借今天的机会，希望我们全体老师精诚团结，互相鼓励，吃苦耐劳，做好期末复习工作，为考试打好基础。

《《2016校长期末考试动员讲话例文

同学们，让我们充满信心，抓紧时间，合理安排复习规划，冲刺期末考试，以优异的成绩向家长、老师和学校报喜!

《《校长期末考试动员讲话稿范例参考