第一篇:为创办农村优质教育而奋斗(自评报告)
为创办农村优质教育而奋斗
——瓦房店市33中学课程改革情况自评报告
我校自从辽宁省推行义务教育课程改革工作以来,几年来,结合我校的实际,做了一系列的课程改革的实验工作,取得了一定的效果,得到了学生、老师和社会各界的认可。现简要自评如下:
一、办学思想
1、办学理念:我们始终秉承着“一切为了学生终身发展而进行教育”的教学理念,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,注重学校的内涵发展。“学校的发展是基础,教师的发展是动力,学生的发展是目标。”这是我们进行课改的响亮口号。学校成立了课改领导小组,校长是第一责任人,明确分工,责任落实到位。
2、德育工作:我校的德育工作是瓦房店市的一个亮点,几年来,教师进修学校经常组织各初中学校德育负责人来我校参观学习,我校曾获“十一五”全国德育实验基地校的称号。学校加强对学生德育教育,针对不同阶段,深挖德育素材,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育等等,针对性强,实效性高,中学生日常行为规范教育落实具体到位,良好的校风校纪已经形成。几年来,学校从未发生一例恶性事件。
3、办学行为:学校一直认真执行上级教育部门的各项收费规定,从未乱收费、乱补课的现象。能认真开展课堂教学研究,向四十分钟的课堂要质量,广大教师精心研究课堂教学,把四十分钟的课堂研究好,让问题在课堂中解决,知识在当堂中消化,不留作业或少留作业,绝不留过重的作业,增加学生的负担。阳光体育运动有计划、有措施,每天一小时的锻炼时间已经成为
学校作息时间的一部分。
二、课程建设
1、课程开设:多年来,我校严格按照《辽宁省义务教育课程实验方案》开齐、开足了国家课程。
2、3、地方课程:我校几年来一直有选择性地按上级要求安排辽宁省地方课程。校本课程:我校积极开发校本资源,2005年我校就开发了一系列的《果树修剪》、《果树栽培》、《果树病虫害防治》、《棚桃栽培》等一系列适合农村发展的校本教材,之后又开发了音乐校本教材《辽南影调戏》和《美丽瓦房店》校本教材。这些教材的开发,极大地填补了国家和地方教材的不足,开阔了学生的视野,让学生也掌握了适应农村发展和就业的一技之长。受到了家长和学生的好评,在这次“双高普九”检查中也得到了评审团的好评。
三、课堂教学改革
1、教学设计:经过几年来的课程实验,我们通过外出参观学习、通过自家教师的校内观摩,学校的经验推广,到目前为止,可以说有近百分之九十以上的教师能熟练掌握《课程标准》,并以标准来设计自己的课堂,三维目标明确、具体,落实到各个环节之中也是游刃有余。
2、教学方式:广大教师经过几年来的课改实验,彻底改变了传统的教学模式,学生变被动为主动,课堂成为学生自己的阵地、自己的乐园,“自主学习,合作交流探究”的新型模式已经初步形成。现代化的教育手段的应用又给增添了很大的兴趣。枯燥的课堂已成为过去,多彩的课堂已成为现实。
3、教学环境:几年来,瓦市教育局一直强调学生的平均分和及格率的提高问题。其实质就是要关注每一个学生的成长。在这个口号下,我校一直重视这项工作,并把教师的关注度和教师的绩效挂钩,和教师的评优评先挂钩,真正把口号变成了行动。课堂中,民主、平等地、和谐的教学氛围已悄然走进每一个教师的课堂。
4、教学效果:教学内容在每一个教师的课堂中都得到了充分落实,针对不同的学生,完成不同层次的练习,增加学生的成就感,提高学生的兴趣,学生的创新精神和实践能力都得到了充分的培养。
5、课堂教学研究:几年来,我校领导非常重视课堂教学,“聚焦课堂”这是我们成功的做法,领导带头深入课堂听“常态课”,组织教师校内观摩课,每学期都不少于15节,领导和主任的听课数量远远超出局下达的指标。
6、教学常规管理:对教师管理制度健全、检查到位、考评到位,真正和教师个人的绩效和评优评先挂钩。
四、校本教研1、2、教研制度:教研制度具体可操作,有计划、有总结。、校本教研活动开展:各个教研组能结合年组特点和学生特点,积极开展校本研究,研究内容具体,适用性强。各项活动开展记录详实。集备已成为教师每课中一个必不可少的环节。教师参与积极性高,教案质量明显提高。
3、教研成果及运用:在校本研究中,每一名教师都有自己的研究课题,每学期都能围绕课题写出一篇颇具价值的论文。每学期都有3~5篇国家级的论文发表,5篇以上省级论文发表,2人以上市级优质课。
五、课程资源建设
教学功能教室等各室已通过“双高普九”验收,符合省规定要求,能满足教学需要,各室制度健全,使用效率高,大部分教师都能制作电子课件,熟练运用现代教育手段进行教学,教学资源库内容全,实现了资源共享重视家庭教育,成立了家长委员会,每学期都能召开一次家长会,能定期组织学生开展相
关社会实践活动。重视校园的文化建设,班级有壁报、楼道有宣传栏,运动会、艺术节都积极参与并能取得较好名次,认真开展丰富多彩的兴趣小组,校园文化丰富多彩。
六、教师队伍建设1、2、教师配备:基本上配齐了各科教师,教师结构较合理。师德建设:多年来,学校一直注重师德建设,“学高为师,德高为范”一直是我校推崇的信条。对教师的师德考核严格。既听学生和家长的反映,又听本校教师的反映,凡是有问题的教师取消评优评先的资格。
3、教师的培养:要想教师适应新时代的要求,就必须让他们走出去观摩,消化吸收,学校有专项经费用于这项活动的开展。同时学校还经常请专家来校讲座。特别是对青年教师和骨干教师的培养,学校有具体措施和计划。
七、示范作用及办学特色
我校的语文和数学学科部分教师,近两年来都在进修学校划定的片区内,给片区同学科教师上示范课,得到了充分的肯定。“重视课堂研究,把课堂阵地还给学生,让课堂成为学生的乐园。”这是我们正在形成的办学特色。
第二篇:2015优质护理自评报告
安顺经济技术开发区中西医结合医院
优质护理服务自评报告
一.基本情况
贵卅省安顺经济技术开发区中西医结合医院.事业单位.二级甲等中西医结合医院.实际开放床位数102张.监护床位数0张.医院在编人数69人,其中卫生技术人员55人注册护士66人,医生25人.医院法人代表姓名:陈文谦.电话:***,护理部主任姓名:费晏芳.电话:*** 二.开展优质护理服务工作情况
1.医院高度重视和支持护理工作,在院领导下的优质护理服务领导小组,制定方明确和落实各有关部门的职责分工,实施目标管理,注重护理队伍建设,尽量满足一线工作需求,维护护士合法权益,改善护士工作条件.2.从人.财.物等方面加大对护理工作的支持和保障力度.3.护士依法执业护士持证上岗率达100%;注册有效率达100%;
4、病房护士与床位比例达到0.4:1; 三.科学设置护理岗位
1.建立建全护士岗位职责,制定并落实医院护士的培训计划,探索实施分层级管理,调动护士积极性。2.全院注册护士66人,其中正试在编16人,聘用护士50人,大专学历39人,占59%,中专学历27人,占40%,主管护师6人,占9%,护师15人,占23%,护士45人,占68%.3.注重护理队伍建设尽量满足一线工作需求,维护护士合法权益,改善护士工作条件,从人.财.物等方面加大对护理工作的支持和保障力度.4.在工资待遇方面同工同酬,鼓励护士不断学习,对聘用护士取得大专学历的增加工100元,取得护师资格的增加工资100元,取得主管护师资格的每月增加工资200元,取得本科学历的,每年每月增加70元工龄工资,取得大专学历的每年每月增加50元工龄工资.稳定护理队伍.存在的问题临床护理人员趋于年轻化。四.改善临床服务
1.全院病房实施责任制整体护理.2.落实责任制整体护理模式,责任护士分管一定数量患者,为患者提供规范.专业.人性化的优质护理服务,促进患者早日康复,保障患者医疗安全,不断改进护理服务,体现人文关怀,患者对医院满意度有所提升.3.持续改进护理质量,有建全的护理质量控制组织,实施目标管理,每月进行护理质量检查,并进行分析,要求及时整改并有记录。4.抓住机会将于2016年逐步在门急诊.手术室开展优质护理服务.五.加强护理管理,提高护理管理的科学化水平
1.持续改进护理质量,有健全的护理质量控制组织,实施目标管理,每月进行护理质量检查,并进行分析,要求及时整改并有记录, 结合医院实际情况医院文书书写规范,把时间还给护士,减少护士书写。.2进一步健全和落实护理管理制度,完善护理管理组织体系,实行护理部科护士长—二级管理,选派护士长参加省护理管理干部培训班学习。同时,护理部加强对护士长的规范化培训,.实行岗位绩效工资制度,绩效与服务质量及时岗位工作量等住综合挂钩,完善以专业技术能力.工作业绩和医德医风为主要评价标准,调动护土的积极性.在绩效管理还需改进.三.存在问题及整改计划(一)存在问题
(1)绩效考核制度有待进一步改进。
(2)临床护理人员趋于年轻化,年轻护士在体力,智力上占优势,但是护理工作是在不断积累知识,技术和经验的学科.(3)门(急)诊,手术室等部门未开展优质护理服务。(4)护理管理者缺乏创新,业务及管理水平有待提高。
(5)由于现在医疗环竟恶劣,护士工作辛苦待遇一般,护理人员流失现象还是存在。
(二)整改计划
(1)按排护理管理者轮流外出培训学习.(2)在绩效管理方面不断探索.(3)加强护理人员培训学习及业务考核,选派一些优秀护士到上级医院学习。
(4)抓住机会逐步在门(急)诊.手术室开展优质护理服务。
(5)争取护士待遇提高,留住护理人才更好地为患者服务。
护理部
2015年12月
第三篇:2014优质护理自评报告
妇产科优质护理服务自评报告
一、基本情况
我科固定床位x张,在职护士x人,床护比为xxx,其中主管护师x名,护师x名,护士x名,本科学历x人,大专x人,中专x人,有x人本科在读,有x人大专在读。
二、开展优质护理服务工作情况
(一)、对护理工作的高度重视和支持
我科自实行优质护理服务以来,在医院护理部的领导下,按照护理部制定的计划和方案,以“病人为中心,” 建立健全有关规章制度和岗位职责,制定各班次的工作流程和考核标准。每月对科室急救物品、药品进行一次大检查,使物品、药品处于有效期内,对仪器、设备进行定期保养,如有损坏,及时报后勤维修,并制定了心电监护仪,电动人工流吸引器在使用过程中出现意外情况的处理应急预案。
(二)实施科学护理管理
我科根据护士层级制定并落实了护士培训计划,加强专业理论知识的学习,并进行考核,在此基础上,针对科室疑难病例进行讨论,丰富大家的临床经验。
在分配制度上,实行同工同酬的同时,建设长效机制,按照护理岗位的劳动强度、技术要求、工作风险等要素确定分配原则,在分配机制上向技术性强、工作时间长的岗位倾斜,而且将工作考核质量,患者满意度等要素与绩效考核相结合,落实绩效考核制度,并公布每
月考核结果,充分调动了护士的工作积极性,体现优劳优得、多劳多得。
(三)改善临床护理服务
今年我科继续实施责任制整体护理,固定责任护士,由责任护士结合患者个性化的实际情况,以患者为中心制定护理计划,全面落实护理措施,为患者提供心理与健康指导。
护士长对责任护士的工作不定期检查,对存在的问题进行整改,并以电话方式对病人进行回访,了解患者对护理服务的满意度,虚心听取患者意见和建义,不断改进护理服务。今年回访病人
例,均获得较高的满意度。
(四)持续改进护理质量
科室设立护理质量控制小组,定期检查护理质量,制定并落实整改措施。完善护理文书书写规范、质量控制和考核标准。
严格执行护理操作规范,对重点环节如:患者用药、输血、治疗、标本采集、围手术期的管理等方面进行加强,严格三查七对,防范差错事故的发生。同时针对发生的护理不良事件,组织科室人员进行讨论,总结经验,汲取教训。
三、存在问题及整改计划
(一)、存在问题
1、护理管理不完全到位,中午、夜间是管理的薄弱环节。
2、对本科护士急危重症的学习、应急能力有待提高。
3、低年资护理人员整体工作能力还需提高。
4、流程及问题管理工作不到位。
(二)整改计划
1、加强护士长的管理,坚持一日五查房制度,进行隐患排查,对重点病人与当班护士保持有效的沟通,随时掌握患者情况。
2、加强专科培训,对本科急危重症制定相应的应急预案,并进行应急演练。
3、加强低年资护理人员培训学习及业务考核,有条件时安排优秀护理人员轮流外出培训学习。
4、在今后工作中,我们将齐心协力干好护理工作,针对问题进行整改,制定合理流程,扎实工作。提高护理工作质量、护理管理能力、护理劳动效率,将护理工作做好、做细、做实。
妇产科
2014-9-15
第四篇:优质护理自评报告
优质护理服务自评报告
一、基本情况
二级甲等中医院,医院开放床位400张,监护床位数为0人,医院在岗人员总数501人,其中卫生技术人员数450人,注册护士211人,医师130人。医院法定代表人
电话
护理部主任,电话
二、开展优质护理服务工作情况
(一)医院高度重视和支持护理工作
医院自2011年8月在院长领导下成立优质护理服务领导小组,制定了切实可行的活动方案;包括优质护理服务的逐步深入推进(2011-2012年开展5个优质护理服务示范病区,2013年新开展2个优质护理服务示范病区,2014年全院11个病区全部开展了优质护理服务),医院明确和落实各相关部门的职责分工,实施目标管理(院办、医务科、药械科、检验科、总务后勤科协同配合护理部优质护理服务工作的顺利开展),为保障优质护理病区的顺利开展,选送7名病区护士长到省市级医院学习护理管理,数名护理骨干进行专科知识进修培训,扩增临床一线护士队伍数量(医院病房护士总数与实际开放床位比0.406:1),维护护士合法权益(保障聘用护士同工同酬,逐步落实五险一金),改善护士工作条件(对值班环境,护理服务用具等方面进行投入),从人、财、物等方面加大对护理工作的支持和保障力度。
(二)实施科学护理管理
建立扁平化的护理管理组织体系,修订健全了护理工作规章制度及工作流程,科学设置护理岗位,建立护士岗位责任制,制定并落实医院护士的培训计划。将护理管理层级分为3个层级(业务院长-护理部主任-护士长),病区管理(护士长-责护组长-责任护士),改革临床护士排班模式,探索实施护士的分层级管理和责任包干有机结合起来,护理单元护士由不同层级护士组成责护小组,每名患者相对固定责护全面负责患者的治疗、护理、饮食、健康教育等,为患者提供连续全程的护理服务,减少了护理服务的中间环境,加强了护患沟通,提高了工作效率,增强了护士的责任心和成就感,调动了护士积极性。
(三)改善临床护理服务
全院病房实施责任制整体护理,责任护士全面落实护理职责,减少依赖患
者家属或家属自聘护工护理患者,陪护率明显下降,保障患者医疗安全,不断改进护理服务,体现人文关怀,患者对医院护理服务满意度评价高。患者的满意度明显提高≥95%。
(四)持续改进护理质量
进一步健全了护理质量控制组织,根据护理质量控制实施情况调整质控方案,落实质控目标管理,定期监测护理质量相关指标,并落实整改措施。完善并落实护理工作制度制定,完善医院护理文书书写规范,质量控制和考核标准。
三、存在的问题和整改计划 存在的问题:
(一)护理管理者的业务及管理水平需提高,管理创新意识欠佳。
(二)绩效未完全根据工作量、质量、难度、风险度、技术要求、患者满意度等要素进行考核。
(三)护理人员整体中医护理工作能力还有待提高
(四)门(急)诊、手术室、血透室等部门未开展优质护理服务 整改措施:
(一)请省市级护理管理专家来院行护理服务及护理管理知识授课,安排护理管理者轮流外出培训学习。
(二)新的信息化系统在运用中,护理部督导各护理单元逐步落实根据工作量、难度、风险度、技术要求进行考核分配、要求执行到位。
(三)加强护理人员中医知识及临床护理服务工作规范培训学习及业务考核,选送技术骨干进行专科护士培训及进修。
(四)逐步在门诊、手术室、血透室等部门开展优质护理服务。
第五篇:优质护理自评报告
优质护理自评报告
我院自2011年开展优质护理服务工作以来,始终贯彻“以病人 为中心”的服务宗旨,始终贯彻“改模式、重临床、建机制”的原则,努力为患者提供安全、优质、满意的护理服务。现将我院优质护理工作自评报告如下:
一、医院基本情况简介 固镇县中医院是一所集医疗、保健、教学于一体的非营利性公立医院,也是固镇县内唯一的一所国家“二级甲等”中医医院,肩负着全县人民群众的生命救治与医疗保健重任。,多次被蚌埠市卫生局评为“医疗质量优胜单位”。医院占地面积余亩,编制床位张(实际开放病床张),现有在职干职工人(含合同制医务人员人),其中卫生技术人员人,注册护士人,执业医师人。
二、开展优质护理服务工作情况
(一)医院重视和支持护理工作
1、医院领导高度重视优质护理服务工作,把优质护理服务工作作为“一把手”工程来抓。我院自开展优质护理服务工作以来,每年制定并及时修订优质护理服务活动实施方案,实施方案主题鲜明,工作目标明确。成立了以宋伟院长为组长的优质护理工作领导小组,另设以分管副院长李洪湘为组长的工作小组。各成员职责和要求明确,多次召开专题会议讨论优质护理服务有关工作。
2、多部门、多科室的协调配合促进优质护理服务工作积极有效的开展。为了配合搞好优质护理服务工作我院成立了以李洪湘副院长为组长的优质护理服务工作支持小组,为活动提供宣传、财物、后勤、设备、信息、保卫等方面的全力支持。自活动开展以来各级各类部门积极配合相关工作。
(二)实施科学护理管理
1、完善护理管理体系。积极完善护理行政管理体系,执行护理副院长领导下的护理部主任—护士长二级行政管理体系。建立了护理管理人才库,对管理人才库成员有计划的进行培养和提拔,加强护理管理梯队建设,建立了护理管理队伍建设的长效机制。
2、强化PDCA管理,实现科学护理管理。坚持采取评估、计划、实施、评价的程序开展各种形式的护理质量查房工作。体现护理工作的自查、分析、整改和效果评价,强化护理质量的持续改进。
3、完善了护士分层级管理工作。按上级要求,在我院实行护士岗位管理工作试点,对护士实行分层管理制度,对全院护士进行了分层。施行职、权、责、利层级相对应,鼓励护士的工作积极性。
4、全面提升职业素质,优化护理培训。扎实做好“三基三严”培训与考核、护理人员规范化培训工作,建立《护士规范化培训手册》,采取培训与考核相结合的办法,强化临床专科能力建设,不断夯实护理人员的基本功。
5、不断完善各项工作制度及管理制度,修订各种制度、标准。严格落实《护士条例》,严格依法执业及执行护士执业准入制度。完善护理不良事件上报与督查制度。根据《安徽省医院护理工作规范》的要求并结合医院实际情况,护理部修编了《护理工作质量考核评分标准》、《临床护理常规》、《护理规章制度、护士职责、风险预案、关键流程》等。
(三)改善临床护理服务
1、优质护理服务开展覆盖率达100%。护理部不定期到病房检查优质护理服务工作,查资料、查现场、查病人、查规范全方位评价优质护理服务工作开展情况。
2、加强了护士素质管理,塑造医院形象。在全院开展了护士礼仪讲课及培训。全年持续开展“优质护理服务之星”评选活动,通过开展各种礼仪活动促进服务水平的提高。
3、改善服务态度,持续构建满意度工程。护理部每月进行满意度调查一次,要求患者对护理服务满意度>95%。对表现好的予以表彰,对作得欠缺的进行批评,并限期整改。
4、开展护理延伸服务,进一步深化优质护理服务意识。成立志愿者服务队进行志愿者服务活动,多次开展送医药到敬老院、院外急救知识培训、院内仪器设备养护等义工活动。这一举措取得初步成效,社会满意度提高。
5、作好对口支援工作。我院对乡镇医院的对口支援医院有1个,接收他们的护士免费进修培训,根据各医院的要求为他们讲课,并且深入基层现场进行工作指导。
(四)持续改进护理质量
1、护理部继续实行院、科二级质控,细化质控小组职能,护理部每周不定期进行护理质量抽查两次,质控组每月进行护理质控绩效考核一次,每季度一次护理部参与的全面质控检查。各病区建立督查反馈本及时反馈督查及整改情况,强调PDCA管理模式,保障各病区的护理质量及护理安全,促进护理工作的持续改进。
2、护士长坚持一日五查,督查日常护理工作。按照护理部2015年新修订的《护理工作质量考核评分标准》抓好基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点。科室充分发挥质控小组的作用,分管到人,提高护士的质量意识和安全意识,提高护理质量。
3、护理部加强督导,针对基础护理、危重病人护理、查对制度,交接班制度,急救技能、疾病护理常规、护理文书等护理工作不定期进行重点督查,专项督查和持续督查。
4、通过采取护士长自查自纠、科室护理安全分析会、护理部现场工作督查、护理安全专项督查、护理会诊及查房、护士长夜查房、护士长例会等形式进行护理质量的管理。对反复存在的问题进行持续跟踪整改,建立护理质量管理长效机制。
5、认真落实护理不良事件上报制度,及护理安全每月报告制度。鼓励非惩罚性护理不良事件上报,并且每月组织讨论分析和整改。
6、完善护理质量管理体系,将需要改进的内容以制度、流程或规范形式进行固化。规范了《常见护理工作关键流程》、《责任护士十知道流程》、《入院患者护理评估工作流程》。
三、存在的问题及整改计划
(一)开展优质护理工作中存在的问题
1、缺乏对“优质护理服务”的正确认识
(1)患者及家属由于媒体过度渲染生活护理,误导患者及家属错误解读护理专业,认为护士就是护工,无专业可言,导致护理界开展优质护理服务受歧视的尴尬境地。
(2)医护人员国内多家医院竞相开展无陪护病房,在现有的条件下,护理发展陷入瓶颈。业内有不少人士概念混淆认为优质护理服务就是无陪护病房,这便影响了当前护理事业的发展,加之患者及社会人群的不理解,导致了护士对“优质护理服务”的不正确认识。
2、人力资源仍然短缺。
(1)护理很大精力需要用在输液上,治疗性工作量大占据护士大量时间,护士接触患者时间少,为患者提供生活护理、健康宣教、康复指导的时间不足。实行责任制包干护理模式后护理人员还需补充,有些科室虽然提供了生活护理,但还不足,影响了优质服务的开展。(2)护理人员流失。由于现在医疗环境恶劣,护士工作辛苦,待遇一般,医院临床护理人员流向非护理岗位或改行从事其他职业。护理人员的流动性增大,临床护理人数不足导致在岗人员长期超负荷运转,护士身心疲惫而影响了护士健康。
3、临床护士趋于年轻化。年轻护士在体力、智力,对新生事物接受程度上占有优势,但她们同时面临恋爱、结婚、生育高峰,个人事物繁多,人员缺编程度加重。同时,护理也是一门依靠知识、技术和经验积累的学科,过于年轻的队伍意味着专业技术、骨干力量薄弱,专业的可持续发展后劲不足。
4、后勤支持保障系统还有待加强。药房不能送药到病房,护士需到药房领药;外勤服务系统不健全,无患者配餐、送餐服务。
5、护理收费太低,护士价值得不到体现(1)级别护理收费不合理现象。护理收费中等级护理收费标准沿用的是2002年的医疗服务收费标准。该收费标准规定,一级、二级、三级护理每日收费标准分别为元、元和元。完成一级护理的工作量,医院收取的费用与目前患者自聘护工所付报酬相差10倍左右。一级护理收费低,护士价值得不到体现,严重挫伤了护士积极性。
(2)护理收费与护理成本严重倒置。随着优质护理服务工作的推广,护理费用过低再次成为医院管理者和护理界讨论的焦点。例我院静脉输液治疗费元、小儿头皮静脉输液治疗费元,而成本包含了输液器、注射器、消毒液、棉签、输液贴、护士穿刺技术及工时等,成本与价格严重倒置,而药品价格却虚高,这是新一轮医改中亟待解决的问题。
(二)整改计划
1、持续开展优质护理宣传工作,通过积极正面的宣传加大社会对优质护理服务的理解,让大家转变观念,加强认识。组织全体护士继续深入学习优质护理服务的相关内容,及实施优质护理服务的必要性和必然性,端正服务思想。
2、合理配置人力,酌情增加人力配置,保证优质护理服务的落实。随着临床护理工作模式的转变,细致、周到、优质的护理只有护士人力充足才能得到保障。但我院正在发展建设中,目前大量增加人力有困难。合理配置人力,实行护士分层分级管理,根据护理单元工作量、工作强度、风险系数及专科发展,合理设置各级岗位比例,因事设岗、以岗择人、按岗聘用,弹性派班,根据临床需要酌情增加人力资源。
3、发挥绩效杠杆机制,激发护士工作激情。按分层岗位实行绩效分配,实现绩效分配向高风险、高技术含量、临床一线岗位、值夜班护士倾斜。对特殊护理岗位及重大抢救、护理新技术开展给予政策扶持,同时鼓励科室通过提高夜班系数、增加夜班补助等方法,提高护理人员的绩效工资。对编外聘用护士实行绩效同酬制管理,稳定编外聘用护士队伍。
4、通过增加护士编制稳定护士队伍。我县人社局每年组织编制考试,近两年我院通过增加护士编制稳定护士队伍。去年我院通过调入及编制考试增加编制护士50人,今年我院又申请了48个护士编制进一步稳定护士队伍。
5、加大人才培养力度,优化护理队伍建设
(1)切实抓好岗前培训。每年对医院新上岗护士进行岗前培训;培训抽调各科室护士长、业务骨干及护理部人员进行讲课,从医院文化、护士礼仪到沟通技巧、临床护理技能、再到护理安全教育、卫生法律法规等等,深入浅出,内容丰富。
(2)重点加强科内培训。根据科室专科特色通过资深护士带教、护士长查房、晨会知识点学习等形式进行科内培训,完善培训资料。重点加强了各科室对护理核心制度、护理关键工作流程、责任护士十知道流程的培训和考核,特别是N1、N2级护士的培训,促进年轻护士健康快速成长。
(3)选派年轻、德才兼备的护士去上及医院参加专科护士培训及骨干护士培训。
6、后勤支持保障系统的完善需要多部门的配合及医院配套设施、后勤人力保障。目前改善后勤支持保障系统增加大量后勤人力资源是最大的障碍。我院正在发展建设之中,在新住院大楼投入使用后后勤支持保障系统将有一定的改观。
7、护理收费低,护士价值得不到体现,严重挫伤了护士积极性。希望上级医疗机构及物价部门尽快出台合理的收费标准,体现护理的专业价值、专科价值,促进护理工作健康发展。