第一篇：河北教师资格证成绩分等级吗
河北教师资格证成绩分等级吗？京师经纬教育
好不容易考下了教师资格证，但是被告知教师资格证的成绩还是有等级划分的，这会不会和以后的评职称有关呢？很多人越来越因此而疑惑，我要不要再刷此成绩呢？不要再担心了，下面由京师经纬教育资深老师来为大家答疑解惑。
（一）申请时间：
教师资格认定机构和依法接受委托的相关部门受理，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
（二）认定机构：
幼儿园和初级教师
高级中学教师、中等职业学校教师、实习指导教师资格认定
高校教师资格
县级教育行政部门受理
地（市）州级教育行政部门受理
省级教育部门受理
教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
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第二篇：河北教师资格证考什么
河北教师资格证考什么?
2014年教师资格证马上来临，大家是不是都在疑惑教师资格证要靠什么呀?有没有备考题库?有没有预测题呢?就在大家还在疑惑的时候，已经有机构在潜心研究了，京师经纬教育多年来研究教师资格证的考试，他们根据事物发展规律，终于找到了一套自己的方法，京师经纬教育欢迎你的加入!
一、教师资格的性质
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，教师资格制度是国家实行一种法定的职业许可制度。只有依法取得教师资格者，才能被教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构聘任为教师;具有教师资格的人员依照法定聘任程序被学校或其他教育机构正式聘任后，方为教师，具有教师的义务和权利。教师资格一经取得，非依法律规定不得丧失和撤销。
二、教师资格认定的范围对象
教师资格认定的范围对象是未达到国家法定退休年龄的，具备《教师法》规定条件的人员。应届毕业生可以在毕业前最后一个学期向就读学校或拟任教学校所在地相应的教师资格认定机构提出申请。向就读学校所在地教师资格认定机构提出申请的应届毕业生可通过就读学校统一组织报名。
三、教师资格认定机构
(一)市教育局为中等职业学校(含中等专业学校、技工学校、职业高级中学)教师、中等职业学校实习指导教师和高级中学教师资格认定机构。
(二)县(区)教育局为幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构。
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第三篇：河北教师资格证参考书
河北省教师资格证参考书
保教知识与能力（幼儿园）
教师资格考试标准及大纲（幼儿园）
综合素质（幼儿园）
教育教学知识与能力：上下册（小学）
中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（小学）综合素质（小学）
教师资格考试标准及大纲（初中）
综合素质（初中、高中）
教育知识与能力（初、高）
语文学科知识与教学能力（初中）
数学学科知识与教学能力（初中）
英语学科知识与教学能力（初中）
物理学科知识与教学能力（初中）
化学学科知识与教学能力（初中）
生物学科知识与教学能力（初中）
历史学科知识与教学能力（初中）
地理学科知识与教学能力（初中）
思想品德学科知识与教学能力（初中）
体育与健康学科知识与教学能力（初中）
音乐学科知识与教学能力（初中）
信息技术学科知识与教学能力（初中）
高中教师 资格申请用书教师资格考试标准及大纲（高中）综合素质（初中、高中）
教育知识与能力（初、高）
语文学科知识与教学能力（高中）
数学学科知识与教学能力（高中）
英语学科知识与教学能力（高中）
物理学科知识与教学能力（高中）
化学学科知识与教学能力（高中）
生物学科知识与教学能力（高中）
历史学科知识与教学能力（高中）
地理学科知识与教学能力（高中）
思想政治学科知识与教学能力（高中）
美术学科知识与教学能力（高中）
音乐学科知识与教学能力（高中）
体育与健康学科知识与教学能力（高中）
信息技术学科知识与教学能力（高中）
第四篇：2013年河北教师资格证考前指导
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2013年河北教师资格证考前指导
一、教师资格证的认知
教师资格证是一个人想要成为教师的第一道门槛，随着教师招聘的广泛开展，考教师资格证的人也越来越多。资格证考试又分为笔试和面试两部分，笔试则可看作是门槛中的门槛。教师资格证笔试考试考察学生对教育学和教育心理学知识的把握程度，主要想通过测试了解考生应用教育学和教育心理学的原理来指导教学的能力，因此在命题中主要以实际应用类的题目为多见。教师资格证考试更注重考生的应用能力，考察的知识较为典型。如题：教师资格证笔试题：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。
A．深度和广度B．科学性和系统性
C．深度、广度和逻辑结构D．科学性和逻辑结构
这种题目难度不高，且对实际教学的指导性强，因此考生在备考过程中要多关注与日常教学结合紧密的内容进行理解性记忆。
二、教师资格证考试科目：教育学、教育心理学含义及内容
教育学是研究教育发生发展的学科，以识记性的内容为主，故而与实际教学的结合相对较少。考生在复习中主要掌握教育学的研究对象，教育学发展中的主要贡献性人物及他们的代表性话语和观点，教育对个体发展的重要作用等内容，能够在选择、填空中对知识进行再现，应对基本的简答题，并在论述题中体现教育学的指导思想即可。
教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，是教育学和心理学知识在实际教学中的应用，因此在教师资格证考试中出大题的可能性非常大，且在整个考题中所占比重也较大。但由于其学科的交叉融合性及其他特点，给考生的复习带来了不同程度的困难，这就需要考生在梳理学科内容的过程中把握出题重点。
教育心理学主要包含五大方面的内容：一是教育心理学概述，二是学生心理，包括学生的心理发展与教育和心理健康教育；三是学习心理，包括学习的基本理论，学习动机等；四是教学心理，设计教学设计，课堂管理和评价等；五是教师心理。这五大板块中，学生心理中心理发展与教育，学习心理中学习的基本理论，学习动机，问题解决等内容，都是解释教育现象、解决实际问题的指导性内容，也是出案例分析的几个关键点。因此广大考生在复习中要对这些章节中加大关注度，掌握各种理论的代表人物、经典实验、基本概念、基本观点以及在教育教学工作中的应用。
三、教师资格证考前其他注意事项
当然，在备考中除了重点关注关键内容外，广大考生还需要做好应对偏题、难题的准备。偏题、难题依然是整个知识体系中的内容，知识出题的可能性稍小，我们只要在学习过程中能够对知识进行系统化和条理化，建立良好的知识结构，在面对偏题难题时能够通过知识间的联系找到解题思路，那么笔试中就能够得心应手了。
第五篇：河北教师资格证考试试题难不难
河北教师资格证考试试题难不难？京师经纬教育 马上面临教师资格证的考试了，还没有经验怎么办？河北教师资格证考试难不难啊？有什么试题类型啊？这些还不清楚的学生可以在接下来的一段时间好好听听我们京师经纬教育的资深专家的课程，他们根据多年的培训经验，还模拟出几套试题来让我们应对考试。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依 法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
(一)申请程序(需要提交以下资料)：
普通
教育学和
身份证原件和复印件，近期二寸免冠半身正面相片两张
师范类专业毕业证书原件和
申请人思想品德鉴定表（在职的由单位提
本人填写《教师资格
体格检查证明（由教师资格认定机构指定
话水
教育心理
平测
学成绩证
供，非在职人员由其户认定申请
试原
明+教学基
籍所在地乡（镇）政府表》（一式的县级以上医
两份）
院出具）
件和
本素质和
复印件 或街道办事处提供）
复印
能力考察
件
师范类往届 非师范
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类往届
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注：1.应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构 提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。
2.除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
3.非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员)
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内 通知认定结果。(二)申请时间：
教师资格认定机构和依法接受委托的相关部门受理，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。(三)认定机构：
幼儿园和初级教师 县级教育行政部门受
高级中学教师、中等职业学校教师、实习指导教师资格认定 高校教师资格
省级教育部门受
地（市）州级教育行政部门受理
理
理
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师 职业的毕业生教师资格考试及认定工作。报考条件
(一)思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。(二)学历条件
申请教师资格种类 幼儿园教师 小学教师资格 初中教师资格
高中、中等职业学校教师资
应当具备的学历条件
幼儿师范学校毕业及其以上学历 中等师范学校毕业及其以上学历
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
格
中等职业学校教师实习指导中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务教师资格
或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格 成人教育教师资格
研究生或者大学本科毕业学历 高等、中等学校毕业及其以上学历
考试科目及教材(一)考试科目和具体课程
1.考试科目：主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。2.课程按所报类别分为：
高级教师 高等教育学 高等教育心理学
中学教师 中等教育学 中等教育心理学
小学教师 小学教育学 小学教育心理学
幼儿园教师 幼儿教育学 幼儿心理及卫生学
注：一般情况下每年开考一次，考试时间全国各省有差异。点击查看《各地考试信息汇总》
(二)考试大纲和考试题型结构
1考试大纲分为小学、中学和高校三个层次，包括《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。
中学：教育心理学考试大纲 北京师范大学出版社;教育学考试大纲 北京师范大学出版社
小学：教育心理学考试大纲 华东师范大学出版社;教育学考试大纲 华东师范大学出版社
2试卷结构：
题型 分值 题量
选择题 40% 20
填空题 20% 20
简答题 30% 5
论述题 10% 1
注：各地考试题型大体一致，分值略有差异。
(三)考试教材：目前教师资格考试仅有统一大纲，无统一教材，因此各地所使用的教材不一。
普通话能力测试
无论是师范类还是非师范类的人员，如要取得教师资格证，都必须通过普通话水平测试，非师范类的人员还需要通过教学技能 方面的测试，才能取得教师资格证。(一)普通话水平测试
题型 分值 题量
选择题 40% 20
填空题 20% 20
简答题 30% 5
论述题 10% 1
(二)教学技能
也叫说课、教育教学能力测试。教育厅指定其下级机关—各市、区教育局组织试讲和下发教师资格证书;市教育局管高中试讲 和发证，区教育局管初中、小学、幼儿类的试讲和发证。注：笔试成绩全省通用，有效期为2-3年(有些地区为两次连续考试成 绩有效)。笔试两门合格、普通话达到二级乙等以上标准才能参加试讲。
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