中心小学2011年教师暑期集训方案

第一篇：中心小学2011年教师暑期集训方案

中心小学2011年教师暑期集训方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过组织全教师认真学习党的教育方针，全国全省农村教育工作会议精神和有关新课程改革理论，全 面贯彻《市教育局关于做好201 1年暑期有关工作的通知》文件精神，进一步统 一思想，提高认识，促进我校教育教学改革的深入发展。

二、集训内容

今年暑期教师集训时间仍为两周，其中政治集训时间一周（8月15---8月21 日），业务集训时间一周（8月22日„8月28日）。

（一）政治集训内容及要求

l、开展师德学习活动。学习《中小学教师职业道德规范》和有关教育法律 法规；学习山区教师汪金权、黄敦全，“省五一劳动奖章”获得者、我市三中 教师黄莉莉等先进事迹，集中观看201 1年全市“学习汪金权、黄敦全精神，做 德艺双馨的人民教师”师德演讲比赛光碟，用榜样的力量激励广大教职工，牢 固树立敬业爱岗、教书育人、为人师表、无私奉献的精神。

2、深入学习有关教职工队伍管理规定。将局党组和教育局下发的枣教发

[2004]38号、枣教文[2005]37号、枣教组发[2007]18号、枣教发[2009] 53号等一系列文件怍为教师培训学习的重要内容，确保文件精神传达到每一名教职工。

3、深入开展“千名教师访万家”活动。组织广大教师利用假期时间按照市 教育局“六走进，六必访’’（学困生、贫困生、单亲生、问题生、留守生、残疾生）的要求，加强教师与家长的联系，有针对性地对学生进行家访，并认真填写“教师家访联系卡”，杜绝学生流失。8月30日前将“千名教师访万家”活动总结交中心学校。

4、签订师德责任书。要严格按照《关于在全市中小学实行教师师德责任书 的通知））（襄教文[2002]27号）要求，签订新学年师德责任书。

5、做好师德档案建设。暑假政治学习情况要如实汇入教师师德个人档案，作为教师师德年度考评的重要依据。

6、提高认识，高度重视教师集训。全体教师要把思想统一到集训重点上来，确保集训取得实效。

6、加强领导，抓好集训的组织和管理。成立专门的集训领导小组，负责集

训的一切工作，严格考勤制度、请假制度，8月30日前将考勤汇总后交中心学校。

（二）业务集训内容与要求

1、制订切实可行的培训方案，确保培训工作有序进行。集训期间，教师统一使用《专业发展手册》，按照手册说明，填好相关表格，撰写学习笔记和体会，作为学分登记依据。开展“三课”（说课、讲课、评课）和学习交流活动，参训教师互动交流面达100%。凡暑期参加省、襄阳市培训的教师均要上一节汇报课或作一次讲座。培训中做到“四个结合”，即目标性培训与研究性学习相结合，专家讲授与教师研讨相结合，理论学习与实践反恩相结合，专题辅导与理论探讨相结合，力求形式多样，取得实效。

2、加强远程教育资源应用培训。用3至5天时间进行远程教育资源应用培训，学校主要领导及分管领导亲自参与培训工作。组织教师观摩远程教育资源中的特级教师优秀课例、课件，撰写观摩体会。针对不同年龄、不同水平的教师制定相应的考核标准，力争人人考核过关，凡考核不过关者再次培训，直至过关。将教师考核分数、试卷等装订归档，作为教师业务学习档案备查。

3、继续开展教师基本功竞赛活动。根据春季教学基本功竞赛活动的进展情况，结合本单位实际，在暑期教师业务集训期间，继续开展教学基本功某堂项目的练兵及中心学校竞赛活动。如统一进行“三字”和“普通话”训练与竞赛、同一学科教师同看一节录像课、同评一节课等活动。

三、集训组织与考核

l、为确保教师暑期培训工作扎实有效的开展，学校成立教师培训工作领导小组，同志为组长，同志为副组长，等同志为成员的工作专班，具体督办检查此项工作。

2、为使培训工作落到实处，学校将组织专班对暑期教师培训工作进行全面督办和考核。考核内容为：查教师《专业发展手册》记载，查教师交流学习体会。集训结束后，学校将对集训情况进行认真总结，并形成书面材料于8月29日前报中心学校。

中心小学

2011.8.12

第二篇：小学教师暑期集训心得体会

教师暑期集训心得体会

我怀着一颗求真向上的心，参加了镇中心小学组织的教师暑期集训。对待这次集训学习的机会，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。这次集训内容丰富，形式多样，今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。

一、更加明确了一堂好课的标准。

如今倡导自主、合作、探究性地进行，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：

1.看教学目标的制定。首先是一节课的教学目标，并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标。

2.看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。

4.看教学效率，是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、培养情感，激发学生的学习兴趣。

教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生，让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。

三、关爱学生，关注每一个学生成长。

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。

我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。要想成为一名合格的语文教师，就要努力提高自身素质，理论水平，教育科研能力和课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深厚的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。总之，这个暑期的语文培训，犹如为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。

第三篇：2011年暑期皇城小学教师集训方案总结

2011年暑期皇城小学教师集训方案

为了全面贯彻落实市局及镇中心学校关于暑期教师全员培训工作精神，扎实开展我校教师暑期集训工作，特制定本方案：

一、集训时间：8月20日---8月26日

二、集训内容：师德培训、业务培训

（1）、师德培训（8月20—22日）

8月20日 上午：组织开展学习汪金权的活动，要对照汪金权的典型事迹进行自我剖析，查找问题，总结反思，注意挖掘和培育身边的“汪金权”。

8月20日 下午：按照《宜城市师德师风工作方案》，树立一批师德典型人物，大力开展师德师风先进典型宣传学习活动。

8月21日 上午：认真开展师德师风建设的校本培训活动。8月21日 下午：继续开展师德师风建设的校本培训活动，要求教师阅读一本教育经典，做好笔记。

8月22日 上午：组织教师讨论，学校制定出一部切合本校实际的《教师行为规范》。

8月22日 下午：评选镇级优秀教师3人。坚持“公开、公正、公平”原则，采取群众测评与绩效考核相结合的方法，评选出3名校级优秀教师。（要求撰写优秀材料并上交镇中心学校）

（2）、业务培训（8月23—24日）

8月23日 上午：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见稿。回顾反思过去教学过程中的经验和问题，认真学习新形势下的教育理论及教材教法等业务知识。

8月23日 下午：网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人员，重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。

8月24——27日 ：集体备课。以教研组为单位，组织教师

开展新学期全册教材的集体备课，弄清教材内容、知识体系和结构，明确教学重点，并备好开学第一周的教案。

三、集训要求：

（1）、加强组织领导。

1、学校成立教师暑期集训工作领导小组，由校长翁新鹤同志任组长。教师暑期集训工作由领导小组统一领导和部署，实行领导分工，全面贯彻执行上级全员培训指导意见。

组长：孙晓国（全面领导本次集训工作）

副组长：林水生（负责教师业务培训工作）

郭爱琴（负责教师师德培训工作）

成员：王涛曾华锋（具体落实各项培训任务，收集整理培训资料，教师业务考试组织）

（2）、严肃培训纪律。

1、集训期间，每个教师都要携带《教师专业发展报告册》和供学习用的相关资料，并做好相关笔记。

2、加强考勤管理，集训实行“点名签到制”。除因特殊情况确需请假外，任何人不得无故缺席。

3、学校将对教师集训情况予以通报，并将与教师考核、绩效工资等严格挂钩。

（3）、加强过程管理。

每项培训活动要做到有专人负责、有专门辅导人员、有培训主题、有档案资料、有工作总结，确保培训活动收到实效。

皇城小学

2011年8月

皇城小学2011年教师暑期集训工作总结

为了进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平，建设一支师德高尚、作风过硬、业务素质高的队伍，提升我校教育教学质量。根据中心学校的统一部署，我们于8月20日至27日进行了为期7天的教师暑期集训。整个集训活动中，全体教职员工严守纪律，端正态度，认真听取领导讲话，深入学习教育政策法规，积极讨论交流，细致深刻查找问题，准确客观总结工作。通过本次集训，全体教师进一步端正了自己的思想，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的道德情操和精神追求，极大增强了做人民满意的教师的责任感和紧迫感，达到了集训的预期目的。

一、精心组织，周密部署，确保集训有序进行。

学校领导在19日下午召开了集训专班会议，传达了中心学校的会议精神，共同学习了中心学校的集训方案，精心安排了集训的时间、确定了集训的形式、研究了集训的内容和要达到的目的。根据中心学校集训方案，学校成立了集训领导小组，由孙晓国校长总负责，其他校委会成员协作。制订了《皇城小学教师暑期集训方案》，同时对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30的工作时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。

二、内容丰富，形式多样，确保集训收到实效。

我校集训活动不走形式，不图过场，力求在有限的时间内取得最大的实效，具体工作：

（一）8月20日至23日政治学习阶段

8月20日 上午，中心召开了集训大会。会上，中心学校领导做了集训辅导报告，表彰了优秀教师，总结了过去一学年的成绩，并指出存在的问题，提出了下学年将努力的方向。回校后黄校长还要求教师要做到几点：1.要学会换位思考，如果你是学校领导，你将如何管理学校，你将如何处理学校中存在的问题。2.学校生活中，应多一份尊重。尊重别人就是尊重自己。3.要有主人翁精神，任何

时候都要把自己当作学校的主人，积极完成学校布臵的任务，要服从安排，顾全大局。4.要树立终身学习理念，在工作中学习，在生活中学习，学习无止境，只有学习才能与时俱进。其次，孙校长还带领教师们学习了我校《教师暑期集训方案》，《新教师法》、《新义务教育法》《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》等教育法规，学习了汪金权、涂丽红等模范教师事迹，学习了时事政治，教师们受到了深刻的教育。

8月22日 下午至23日，教师观看模范教师事迹、课改实录，写体会、总结，小组讨论交流。

（二）8月24日至26日业务学习

根据学校暑期集训方案,学校举行了为期两天半的业务培训。本次活动以“集中学习、小组合作”为形式，全体教师积极参与到培训活动中，顺利完成了此次业务培训工作任务：

首先，暑期培训围绕《新课标》展开。本次培训最具共性的一点就是理论与实践有机结合。老师们都能把自己在教学实践中取得的方法、经验、观点等毫无保留地展示出来，他们的案例均来源于他们的亲身实践。教师的论坛有精辟的教学理论，也有精彩的教学实例，更有吸引人的演讲魅力，让在场老师深切感受到课堂教学中提升师生效能感的重要性。

其次，教师学习能力和教学水平的提高，一方面需要不同层次的培训，另一方面需要具体的专家指导与引领。

语文组先由暑期参加 省培训的教师传达所获信息。通过国内外教学的横向对比，古今教学的纵向变革，引领教师找准方向，不断丰厚自我。

综合组分书美、体艺等几个小组进行学习，有的对名家名课进行了案例分析，有的对本组的课题做了进一步的研讨，同时对结题工作做了进一步的部署，做到了任务明确，目标到位。

最后，语文、数学、综合三大组还进行了单册教材的研读活动。通过组内研读、合作互读等形式，使全体教师对即将教学的教材有了一个比较清晰的理解，并制订了新学期的教学计划。

本次培训，给一线教师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训，全体教师进一步增强了进取意识，掌握了课程改革和教学改革的最新动

态，激发了老师们学习的内驱力，促进教师围绕培训主题，认真学习和思考，认真审视自己的教育教学行为，不断提高自身的业务素质。

（三）8月27日部署工作

各部门领导部署了新学年工作的计划与安排。

本次集训采取了专题发言、分组讨论、课改实录观看、表态发言等形式，7天的时间扎实而有效。我们做到了四个结合：一是大会集中学习与分组讨论相结合。在学习了中心学校的文件后，我们分小组进行了“如何提升教育教学质量”、“我是长小一份子”的讨论；二是看实录与个人自学写体会相结合。在学习了英雄模范典型事迹后，要求联系个人实际，查问题，找差距；分析根源，拟定了整改措施。每位老师都发了言，分析透彻，措施得当。三是学典型与学身边相结合。教师找出了自己学习上的不足，讨论交流了今后自身努力的方向。本次集训，小组讨论发言积极，心得体会和思想总结深刻透彻。

三、振奋精神，提升素质，确保我校持续发展。

短短几天的集训活动，已成了我校全体教师的一次思想大解放、认识大提高、工作作风大转变，教师们本着对学校负责，对自己负责的态度，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我。新的学年我们将以校本制度建设和学校文化建设为基础，着力塑造办学品位；以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质；以课程教学改革和教学质量管理为核心，努力提高教育质量。推动民主管理，坚持依法治校；狠抓思想道德建设，提高学生思想道德水平；在整体办学、文明创建、干部教师队伍建设、教育质量、学生教育等方面达到我们的既定目标。

新的形势给我们以新的机遇，新的机遇给我们以新的挑战，新的挑战又给我们以新的希望。我们皇城小学的全体教师将同心同德，顺势而上，把握机遇，再铸辉煌！

第四篇：教师暑期集训方案

教师暑期集训方案

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过组织全体教师认真学习党的教育方针，全国全省农村教育工作会议精神和有关新课程改革理论，全面贯彻《市教育局关于加强教师暑期培训的通知》文件精神，进一步统一思想，提高认识，促进我校教育教学改革的深入发展。

二、主要内容

1、学习《中国共产党中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》以及胡锦涛、温家宝同志关于科学发展观的论述，组织全体党员教师和入党积极分子学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，进一步强化教师大局意识、发展意识，全面提高教师队伍的思想素质。

2、学习《中国共产党中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《省人民政府贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定的实施意见》、《省教育厅关于在全省开展“办人民满意的教育”主题创建活动的通知》等文件以及相关教育法律法规，广泛营造“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意的教育”的创建氛围，进一步增强广大教师的服务意识和依法治教意识，全面规范办学行为。

3、学习新课程改革理论，深入把握当前教育改革所面临的形势和任务，分门别类抓好教师业务培训，进一步增强教师的改革意识和进取意识。转摘于wenmi.net4、学习《市教育局关于认真抓好2004年秋季学校德育工作的意见》、《枝江市“2341”师德建设工程实施方案》、《枝江市2004年教育目标考评实施方案》、《枝江市校园突发事件应急处置工作预案》、《市教育局党组关于进一步加强教育系统党风廉政建设工作的意见》、《市教育局转发省教育厅关于解决中小学生入学难问题的意见的通知》以及安全管理的系列文件，进一步增强教师的岗位意识和责任意识，抓好开学准备工作。

三、组织领导学校成立暑期集训工作领导小组：组长：副组长：成员：

四、集训时间和地点集训时间：8月21日——8月26日集训地点：21日集中动员和26日大会总结在马店中心小学，其余时间在我校进行。

五、主要步骤本次暑期集训分三个阶段进行。第一阶段：大会动员阶段（8月21日上午）第二阶段：各校分散集训阶段（8月21日下午——25日）第三阶段：总结阶段（8月26日——9月15日）

六、有关要求

1、提高认识，高度重视教师集训。全校教师要把思想统一到集训重点上来，确保集训取得实效。

2、联系学校、教师实际，解决学校、教师面临的实际问题。

3、加强领导，抓好集训的组织和管理。学校成立专门的集训领导小组，负责集训的一切工作，严格考勤制度、请假制度。

4、加强宣传和信息上报工作。办好两期宣传专栏，并上交三篇以上信息到中心小学。小学2004年8月21日

教师暑期集训方案一文由www.xiexiebang.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

第五篇：教师暑期集训方案

教师暑期集训方案

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过组织全体教师认真学习党的教育方针，全国全省农村教育工作会议精神和有关新课程改革理论，全面贯彻《市教育局关于加强教师暑期培训的通知》文件精神，进一步统一思想，提高认识，促进我校教育教学改革的深入发展。

二、主要内容

1、学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》以及胡锦涛、温家宝同志关于科学发展观的论述，组织全体党员教师和入党积极分子学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，进一步强化教师大局意识、发展意识，全面提高教师队伍的思想素质。

2、学习《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《省人民政府贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定的实施意见》、《省教育厅关于在全省开展“办人民满意的教育”主题创建活动的通知》等文件以及相关教育法律法规，广泛营造“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意的教育”的创建氛围，进一步增强广大教师的服务意识和依法治教意识，全面规范办学行为。

3、学习新课程改革理论，深入把握当前教育改革所面临的形势和任务，分门别类抓好教师业务培训，进一步增强教师的改革意识和进取意识。转摘于

4、学习《市教育局关于认真抓好2004年秋季学校德育工作的意见》、《枝江市“2341”师德建设工程实施方案》、《枝江市2004年教育目标考评实施方案》、《枝江市校园突发事件应急处置工作预案》、《市教育局党组关于进一步加强教育系统党风廉政建设工作的意见》、《市教育局转发省教育厅关于解决中小学生入学难问题的意见的通知》以及安全管理的系列文件，进一步增强教师的岗位意识和责任意识，抓好开学准备工作。

三、组织领导学校成立暑期集训工作领导小组：组长：副组长：成员：

四、集训时间和地点集训时间：8月21日——8月26日集训地点：21日集中动员和26日大会总结在马店中心小学，其余时间在我校进行。

五、主要步骤本次暑期集训分三个阶段进行。第一阶段：大会动员阶段（8月21日上午）第二阶段：各校分散集训阶段（8月21日下午——25日）第三阶段：总结阶段（8月26日——9月15日）

六、有关要求

1、提高认识，高度重视教师集训。全校教师要把思想统一到集训重点上来，确保集训取得实效。

2、联系学校、教师实际，解决学校、教师面临的实际问题。

3、加强领导，抓好集训的组织和管理。学校成立专门的集训领导小组，负责集训的一切工作，严格考勤制度、请假制度。

4、加强宣传和信息上报工作。办好两期宣传专栏，并上交三篇以上信息到中心小学。小学2004年8月21日