2010-2011学年上学期教学工作计划

时间:2019-05-13 07:10:22下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2010-2011学年上学期教学工作计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2010-2011学年上学期教学工作计划》。

第一篇:2010-2011学年上学期教学工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校内有变化,三年见成效,五年创建市级名校”的管理目标,以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点,继续学习永威经验,向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作,重视学校安全,努力把我校办成特色学校、精品学校。

二、工作目标

1、加强常规管理,全面落实《陕县教学常规管理手册》。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中,确保前二名,争取第一名。

2、做好甲型h1n1型流感防控工作,为教育教学秩序正常提供保证。

3、大力推进课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。

4、继续加强英语学科的教学管理力度,努力使英语成为我校的优势学科之一。

5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作,全面提高识字教学水平,致力于创建书香校园。

6、积极推行“全民健身计划纲要”,按要求开足体育课,学生体育达标率达到98%。积极参加上级举行的师生体育活动,并争取好成绩。

7、加强信息宣传工作,让社会各界信任我校,支持我校。

8、继续发挥我校远程教育优势,进一步提升教师教学的艺术性。

9、继续加强家校联系,为学校发展创设优良的外部环境。

10、重视学生特长教育,努力搞好第二课堂活动。

11、上级交办工作完成率达到100%.三、具体措施

(一)重视教师从业思想和职业道德教育,为教学水平提升提供保证。

1、结合暑期培训,将师德教育引向深入。教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此,教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期,我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点,着力强化教师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面组织教师进行比较系统的培训,努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的教师队伍;教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性,构建民主、平等、和谐的校园软环境,创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。

2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会,开阔他们的眼界,促使教师不断丰富知识积累,优化教学手段,满足不断发展的教育形势的需要。

3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着激励为主,奖优罚劣的原则,从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。对于原考核细则,我们将予以局部修订。

(二)继续重视学生良好行为习惯的养成教育,为学生终身发展奠定基础。

1、“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”可见,教会学生做人,是教师最根本的职责。我们要求每一位教师,都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中,要立足与孩子长远发展制定工作计划,要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为,有所收获。

2、举行《小学生守则》和学生一日常规背诵比赛,让学生在诵读中接受教育。

3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。本期,为了提到高班主任的管理水平和工作积极性,一是定期举行理论培训;二是举行班主任讲班活动;三是在评优方面向班主任倾斜。

4、定期召开家长会,加强家校联系。本期计划在10月初、12月底召开两次家长会,向家长汇报学校工作,取得家长支持,为学校工作的开展和孩子们的健康成长创造条件。

(三)常规管理精细化,为课堂教学质量提高提供保证。

1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备,没有扎实的准备,就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改进,效果比较明显。本期在备课中教导处将认真落实教研室要求,上课时间、课题、教学目标和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全,书写要工整。上学期,我校通过落实四清,教学成绩非常辉煌。本期,我们还将坚持落实此项工作,帮助学生过好知识巩固关。

2、举行优质课讲赛活动,进一步深化课堂教学改革和实践。九月份教导处将举行语、数英三科教师参加的教学赛讲活动,使教师在讲、听、评课中相互学习,提高自己的教学艺术和水平。本学期教师听课不少于20节,主抓教学领导不少于30节。

3、继续加强英语学科教学管理。本期,我校英语教师增加到5名,课量初步设置为低段每周3节,中段每周4节,高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学基本功比赛等手段,促使我校英语学科整体教学质量尽快提高,让英语也成为我校的优势学科之一。

4、加强体育、美术等特长教育,在校本课程开发上要有所突破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足,并加强对这些学科教学的日常管理,让学生在校身心健康,学会欣赏美,创造美。尝试开设校本课程,通过校本课程的开设提升师生的品味,形成独特的五小文化。

5、举办形式多样的学科竞赛活动,努力为学科尖子生提供展示个人才学的机会。

6、重视教师业务培训。陶行知先生说:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”教师面对的是不断变化的学生群体,不断变化的世界,一劳永逸的思想无法满足不断变化的学情的需要。本期要求教师至少阅读一本教育专著,学习笔记不能少于3000字。三笔字和多媒体课件制作等基本功训练也将列入教师培训内容。

(四)做好科研成果的推广工作。

截止今年六月份,我校申报的国家级识字教学课题已经结项,市级语文课题结项申报工作也已完成。下步,我们将在成果推广和应用方面做文章。本期,我们把汉文华课题组的两个实验教师安排到一年级,目的就是为了让我校的识字教学形成特色。同时,开展创建书香校园活动,使市级书香班级课题成果为校园文化建设服务。

(五)其他工作

1、信息宣传工作。办公室要把信息采集和宣传工作放在重要位置,发动全体师生积极投稿,让社会了解我校的教育教学活动情况,进一步提高我校的知名度。

2、做好综治工作,创建安全文明校园。继续加强师生安全知识教育,做好疫病防控、防火、防震等项工作。做好校园周边环境治理,保证学校安全。

3、后勤服务工作。认真落实国家义务教育的相关规定,做好教育经费的管理和使用,做到合理开支,保障教学。

4、开展好第二课堂和阅读教学。各年级均开设阅读课,创建书香校园,培养学生读书习惯。

5、计划在九月底或者十月初,举行全校性的“爱国歌曲大家唱”活动,要求师生全员参与,在歌声中体会生活在社会主义国家的幸福,从而增强工作和学习的积极性。

第二篇:2012—2013上学期教学工作计划

白桑小学2012—2013上学期教学工作计划

一、指导思想:

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县教育工作精神为指针,以科学发展观为统领,“以区域课堂教学改革为主干,以校园文化建设和教师队伍建设为两翼”的教育“一主两翼”发展战略,围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以“为了学生成长和终身幸福奠基,办人民满意的学习”为办学理念,以提高教学质量为工作重心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范教师教学行为;强化师资,提高教师教科研水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

二、工作要点:

1、全面落实,全面推进高效课堂改革实验。

2、加强名师引领,切实发挥示范、引领作用。

3、实施教学质量监控,提高教学质量。、继续开展“课内比教学,课外访万家”活动,进一步促进学校和学生的发展。

三、具体措施:

(一)、细化教学常规,强化过程管理。

在教学常规管理方面,突出“五个环节”,加强“三个研究”,严把“一个关口”。

“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点:

1、备课:个人备课和集体备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化导学案,从自学、对学、群学、展示和评价、课后反思几个方面对导学案进行原创而富有个性的设计,突出教师的教学风格和教学优势。

2、上课:课堂教学实践以打造高效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究,切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动,对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评,促使教师不断改进完善自己,提高课堂教学水平。

3、作业:进一步规范教师作业的布置和批改,制定《作业布置与批改要求》,加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到“五有”,即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语,切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法,每月至少全面检查各班级检查作业一次,做好记录,及时反馈。

4、辅导:各班级针对实际情况,本着“让后进生基础过关,让优等生有所提高”的目标,针对班级学困生问题多管齐下,积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导,扎实有效地开展培优补差工作,促进教学质量的全面提高。

5、测试:

(1)加强质量监控,做到规范操作,认真分析反馈,采取有效的措施,逐步缩小年级和班级之间的差距,使学校教学质量整体提高。

(2)单项抽测、平时检测由教导处组织,跨年级流水批阅,做好学科质量分析。

加强“三个研究”即加强教师备课与导学案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。

严把“一个关口”,即:严把教学常规检查关,进一步建立健全常规检查制度,做到严格检查、认真记载、及时反馈。

采取措施:

1、制定并落实巡课、随机听课制度。

巡课主要由校级班子和教导主任落实。校级班子不定时巡课,教导主任每天至少巡课两次,主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录,教导处及时总结反馈。

随机听课由学校教导处落实,每周校长和教导主任随机听课不少于3节,采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课,掌握学校常态下教学的亮点和不足,从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。

2、注重教师“四本”检查,把具体要求转化为教师日常行为。

学校每月集中利用最后一周的时间,分别对教师的导学案(保持一周余案)、教学随笔(每月不少于3篇)、听课笔记(每月不少月4节)、学生作业进行检查、评价与交流;同时,在一月之中不定时对以上四本进行某一学科或某一年级的抽查,及时通报检查结果,杜绝教师平时不按时完成”四本“,学期末突击补的现象,将教师的日常教学行为落到实处。

检查负责人:

教师教案、教学随笔、听课笔记、学生作业由校长、教导主任、教研组长等人负责检查。

(二)、加强教学质量监控,提高教学质量。

1、为进一步了解教师平时教学情况,采取不定年级、不定时间对学生进行学科单项抽测。

具体内容:口算、计算、概念、应用题、语文基础知识、阅读、作文、英语单词等。

2、认真组织好每次班级性的各项测试,教导处组织验题、考试、阅卷。各班级及时做好质量分析,分析问题,进一步落实改进措施。

3、狠抓毕业班教学质量。认真分析六年级学科和学生的现状,引导相关教师进一步明确教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开家长会,加强家校联系沟通,做好宣传工作,争取家长配合支持。努力提高班级的优秀率和及格率,力争各项指标比上学年有大幅增加。

4、各班级确定“经典诵读”内容,充分利用晨会时间和课前时间诵读,每月教导处对各班级诵读情况进行检查。

5、开发校本课程,发展学校特色:本学期在现有校本课程,充分发挥教师的优势和专长,满足学生学习和个性发展的而需要。通过特色课程的创建与实施,突出学校的办学特色。

(三)、丰富多彩的活动,促学校、学生发展。

开展“课内比教学,课外访万家”活动,进一步加强家校沟通,融合互动,让家长了解学校教育教学状况,及时反馈有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。

(1)A、家长听课(全学科、特色课)B、参观学校C、问卷调查。(2)、学科活动:学校根据实际情况,开展学科竞赛活动,学生可根据自己的兴趣爱好,积极报名,在活动中既可以锻炼自己的能力、还可以展示自己的特长。通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势,有序地组织竞赛活动,如,作文竞赛、数学思维、英语朗读、美术书画竞赛等,在开展活动中,注重对学生特长与基础相结合,普及与提高相结合,有力地推动各学科的教育教学,进一步拓展学生认知与锻炼的空间。

四、各月活动安排:

九月份:、制定学校教育工作计划

2、组织教师学习小组建设、班级建设、导学案编写等培训资料,及早操作实施。

3、组织各学科开展导学案设计、讲示范课,每位教师上“高效课堂”入门课。

4、积极参加乡级“课内比教学”活动。

十月份:

1、开展校级“课内比教学”竞赛选拔活动。

2、“课内比教学”选手培训。

3、“课内比教学”校级“中”“差”等级教师进行再学习、再培训、再过关。

十一月份:

迎接乡教研室检查。

每位教师上“高效课堂”达标课。

“课内比教学,课外访万家”阶段性小结。

十二月份:

1、“高效课堂,我们在行动”简报投稿。

2、优秀导学案评选总结。

2013年一月份:

1、组织期末调研测试工作。

2、上交各科期末质量分析。

3、高效课堂建设回顾总结。

4、“课内比教学,课外访万家”工作总结。0 1 2.9

第三篇:2011—2012上学期教学工作计划(模版)

2010—2011上学期教学工作计划

竹溪县应用科技学校叶祥兵

本学期主要承担10级计算机(1)班的《网页设计》计算机专业课教学工作,为了顺利开展教学工作,将学生的专业技能提升到一个新的水平,特制定本计划:

一、学生知识现状分析

通过上学期教学工作的开展,该班学生已经学习了《计算机应用基础》、《计算机组装维护》、《Photoshop图像处理》、《Flash动画制作》等课程,百分之九十以上的学生能够熟练使用计算机进行电脑日常事务处理、平面广告设计,能够对计算机及网络进行组装和简单系统维护,能制作常用Flash动画,为本学期学习Dreamweaver网页设计打下了良好基础。由于该班学生知识水平与技能水平参差不齐,少部分学生进班时间短,学习计算机专业课时间短,计算机操作技能不够熟练,计算机知识掌握不够系统,使得教学难度加大。

二、本学期教学任务和要求

本学期主要在10计算机(1)班进行《网页设计》的理论教学和技能训练。通过学习,学生能够使用Dreamweaver制作外观漂亮功能强大的网站,能够利用Dreamweaver+asp+Access设计常用动态网站,全面提高网站建设和维护能力。具体要求是:项目一认识DreamweaverCS4, 熟悉DreamweaverCS4工作界面,掌握DreamweaverCS4的基本操作和常用功能;项目二 网站规划及管理,了解网站建设流程,会对网站进行基本规划;项目三 HTML语言介绍,常用HTML标记的使用;项目四 网页布局即表格布局、DIV+CSS布局、框架及层布局网页;项目

五 插入图像、动画、视频、层,制作时间轴动画;项目七 制作表单网页;项目

八 CSS应用;项目九 库和模板的应用;项目十 行为应用;项目十一 动态网站制作,及网站后台程序设计;项目十二 网站发布、更新及维护。

三、教学进度安排

由于本学期迁入新校区,加上机房启用时间较晚,班上计算机知识水平参差不齐,因此,本学期开学前1-2周主要用于复习上学期学习的《Photoshop图像处理》及《Flash动画制作》强化学生平面设计和动画设计的能力,为网页设计学习奠定基基础。《网页设计》教学工作从第3周开始。进度如下:第3周学习项目1、2内容;第5周学习项目3的内容;第6-7周学习项目4的内容;第8-10周学习项目5的内容;第`11-12周学习项目6的内容;第13周学习项目7的内容;第14周学习项目8的内容;第15周学习项目9的内容;第16周学习项目

10的内容;第17-20周学习项目11的内容;第21周学习项目12的内容。

四、教学重点及难点

1、教学重点:第2章、第3章、第4章、第5章和第7章。通过这些章节的学习学生能够在Dreamweaver外观漂亮内容丰富的静态网页,能够对网站进行简单维护、编辑和修改。

2、教学难点:第8章、第9章、第11章通过对这些教学难点的突破,学生能够进一步提高网页作效率,创作出具有后台管理功能的网站,为动态网站开发打下基础。

五、提高教学质量的措施

《DreamweaverCS4网页设计》,是所有计算机应用专业课中最具吸引力,综合性最强的一门课程,多数学生学习兴趣浓厚,学习积极性高,为快速学习和掌握网页制作创造了良好条件。担要全面掌握Dreamweaver网页设计技能,还必须从以下几方面着手:

1、任务驱动,案例教学。

2、鼓励学生多观察成功网站作品,从中获得网页设计的灵感。

3、强化技能训练,通过作品讲评、技能竞赛,促进学生创作出更具创造性和想象力的网站。

4、实施分层教学、分组讨论,将生本教学理论贯穿教学过程始终。

二〇一一年八月三十日

第四篇:2010—2011学年上学期教学工作计划

一、指导思想

本学期学校的教学工作紧紧围绕“办、创、做”主题实践活动,以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,继续引深“有效教研”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力,2010—2011学年上学期教学工作计划。结合学校教学实际,特制定本计划。

二、工作目标

总目标:构建有效教学管理模式,全面提高教学质量。

具体目标:

1、优化“自主学习—导学案—有效互动课堂—作业自助餐—积累、纠错”的一体化教学运行模式。

2、规范教师的从教行为和学生的学习行为,营造良好的教学秩序。

3、加强校本教研和校本培训,促进教师专业化成长。

4、积极开展课例研讨、问题会诊、集体备课、教学反思等研训活动,加强有效课堂的研究。

5、落实教学评价工作机制,不断促进学科之间、年级之间、班级之间均衡、和谐发展。

6、教学成绩:

七年级:四校(杨树岭、榆树林子、七沟、党坝)联考单科、总成绩第一。

八年级:四校联考单科、总成绩争取前三名。

九年级:四校联考单科、总成绩保二争一。

三、工作思路

立足常规 关注课堂 强化管理 寻求突破 注重实效

四、具体工作及措施

1、加强学生管理,是有效教学管理的前提。

(1)加强学生《学习常规》的落实与评比工作。

(2)加强学风评比,促进优良学风;加强学法指导,开展学习方法(经验)交流会,落实自主学习、合作学习效率。

(3)班内建立小组“一帮一”的互助关系,营造比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。

(4)、班主任建立“问题学生”档案,定期进行转化教育,做好跟踪记录;教务处建立学生帮差(学科瘸腿生)转优(学科边缘生)档案,通过月考成绩责任到科,落实到人,落实辅导计划,做好跟踪辅导。

(5)教务处组织开展“星级学生”(学习之星、表现之星、进步之星)、“星级班级”的评选工作。

(6)加强学籍管理,履行学籍变动程序,落实学生毕业与升学条件。

2、抓实常规工作,是有效教学管理的基础。

(1)进一步明确常规各项工作的具体要求,做到检查(定期检查与随时抽查相结反馈、跟踪指导一体化,工作计划《2010—2011学年上学期教学工作计划》。

(2)制定并落实常规工作的各种制度:教师侯课制度、领导(教务处)巡课制度、导学案首阅制度、教师听课联系卡制度、领导推门跟踪听课制度、领导听课访谈制度、四清(目标堂堂清、问题天天清、要点周周清、知识月月清)制度、辅导过关制度、月考分析制度、常规落实周统计制度。

3、落实有效课堂,是有效教学管理的关键。

(1)提高对有效课堂的思想认识,发挥教学领导、包年级领导的学科优势加强对有效课堂的指导。

(2)结合学科教学现状,抓住制约有效课堂的因素,确立有效课堂的研究主题,制定并落实研究计划。

(3)加强教师听、评课的时效性,让此项活动确实起到推动课堂效率提高的目的。

(4)探讨实施各学科有效课堂教学模式,落实有效课堂评价标准,年末评选校内教学标兵、教学能手、学科带头人各3人。

4、促进教师发展,是有效教学管理的保障。

(1)加强教师业务学习与培训,开展有效教学的专题讲座活动。

(2)组织教师认真学习《教师专业成长手册》,增强教师对专业成长紧迫感的认识,树立自觉发展、即时发展、终身发展的观念,自觉的制定专业成长规划,主动落实教育行动。

(3)教务处根据《教师专业成长手册》内容,把相关内容进行分解,明确完成时间,做好落实情况的阶段性检查督导与评价工作。

(4)做好新教师的岗前指导与培训工作,加强骨干教师、年轻教师培养,落实培养计划。建立校际之间的业务联谊关系,校内开展师徒结对的互助关系。

5、开展校本教研,是有效教学管理的手段。

(1)充分发挥年级组、教研组、备课组的职能作用,明确职责,落实计划,加强指导,注重实效。

(2)教研活动要做到主题鲜明,安排有序,活动有效,注重跟踪教研。

(3)灵活教研活动形式,达到以研促训的目的。

(4)教研活动档案材料要完整,上交要及时。

(5)加强现有课题研究、结题工作。本学期各教研组至少立项一个校级课题,学校力争立项2个县级课题和1个市级课题。

(6)现代信息技术与学科教学的整合研究。

五、各月份活动安排:

九月份:

1、完善各项教学管理制度你,制定各项工作计划。

2、特岗教师岗前指导与培训。

3、“有效备课”业务讲座。

4、各教研组组织有效教学设计展示与研讨交流活动。(各组设计两篇教学设计案例)

5、各教研组申报“有效教学研究”为主题的校级课题。

6、各年级第一次月考,组织召开年级教导会。

十月份:

1、开展“有效课堂”业务讲座。

2、各教研组组织“有效课堂”课例研讨活动。

3、教学常规检查。

4、第二次月考(期中考试),组织召开年级教导会。

十一月份:

1、组织“有效训练”讲座活动。

2、特岗教师课堂教学评优,评选特岗教师教学标兵。

3、学风管理观摩、经验交流活动。

4、各年级组织学习方法交流会。

5、第三次月考,年级教导会。

6、外出观摩学习。

十二月份:

1、有效课堂验收评比,评选校内教学能手、教学标兵、学科带头人。

2、班级管理经验交流。

3、常规检查。

4、第四次月考,年级教导会。

一月份:

1、师徒结对考核。

2、教师各项工作综合评价。

3、总结期末各项工作。

第五篇:2011—2012上学期教学工作计划

在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下:

一、深入探究,努力提高教育教学水平

这一学期我执教二年级四个班的体育课,工作量是每周十六节课。在平时的教学工作过程中,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。虚心向其他教师学习,没课的时候把自己融入到他们的课堂,我觉得这是一种享受,认真听课,学习他们丰富的教学经验,并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学,及时反思自己在教学过程中存在的问题,使自己的课堂组织、教学方法、教学结构进一步得到完善。合理利用学校有效的场地、器材,有效地开展队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,积极开展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、二年级学生对体育课有很高的兴趣,都能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,增强自信心,树立战胜困难的决心的起到了很大的促进作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。

3、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象

4、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待课间操和特色活动工作

课间操的正常运行得到学校领导和班主任的大力支持,课间操的开展达到了学生锻炼身体的目的,部分教师也积极参与,进一步提高了学生锻炼身体的积极性。从而培养了学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的好习惯。

特色活动更加丰富了学生的校园文化生活,使同学们在繁忙的学习生活之余学得一技之长。此外,通过一学期的观察,同学们有很高的兴致,大部分学生都很认真,都能按照老师的要求完成学习任务。针对二年级学生自身特点,学生已基本掌握羽毛球的握拍、挥拍等基本动作。

但在教学工作中还存在很多不足之处,因此我还要不断的在实践中摸索、不断的学习新知识、不断的总结,力争把工作搞得更好。

下载2010-2011学年上学期教学工作计划word格式文档
下载2010-2011学年上学期教学工作计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    2012—2013学年上学期教学工作计划

    2012—2013学年上学期 教学工作计划翟村中心校 2012年8月一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,为了“强管理、提实力、出成效”的目标,以“新课程......

    上学期教学工作计划

    指导思想:以深入推进“教育管理年”、“有效教学年”活动为牵动,继续坚持以全体提升教育教学质量为中心,以服务学生,促进学生健康成长为宗旨,以培养学生学习兴趣、良好习惯、自主......

    2012上学期教学工作计划

    * * * * * * 学校 2011至2012学年度下学期教学工作计划 遵循总校和学校工作思路,以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研、科研活动,不断推......

    2022-2023学年上学期教学工作计划

    2022-2023学年上学期教学工作计划一、指导思想以科学进展观为指导,以“办人民满足的训练”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校......

    三年级上学期教学工作计划

    三年级上学期教学工作计划 黄泥完小李忠林 一、 本学期教育教学内容及目标: 教学内容及编排: 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着......

    幼儿园上学期教学工作计划

    篇一:幼儿园学期教育教学工作计划(吐血推荐) 幼儿园学期教育教学工作计划(吐血推荐)一、指导思想 在《幼儿园教育指导纲领》精神的引领下,进一步深化从观念到行为的转变,坚持求......

    中班上学期教学工作计划

    中班上学期教学工作计划 一、本班情况分析 我班现有幼儿35名,其中老生32名,新生3名,幼儿年龄在3岁至4岁之间。经过小班一学年的生活,孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、......

    2016年上学期教学工作计划

    2016年上学期教学工作计划 一、指导思想以总课题组本学期的工作计划为依托,结合本校课题组的研究计划和实际情况,为了有效地开展研究工作,切实将研究成果运用于课堂教学中,为提......