孟海小学第二学期教务工作计划[共5篇]

第一篇：孟海小学第二学期教务工作计划

孟海小学

2013--2014学年度第二学期教务工作计划

一、指导思想

1.以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》及科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大会议精神，围绕孟海中心学校2013-2014学年度第二学期教研工作意见，以科研为引领，以教研为中心，以培训为载体，以信息化为支撑，求真务实，继续深化教育教学改革，强化教师队伍建设，深入实施素质教育，不断提高教学质量和办学效益。

2.工作策略

工作思路：抓课堂和文风，促质量和内涵

工作作风：求实，求精

3.工作目标

(1)学科建设：注意围绕特长抓竞赛，围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。

(2)教学常规：规范，有序，高效。

(3)教科研工作：提高意识，强化方法，追求真果

(4)教师管理：培养教师的五种意识：服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团队凝聚意识，使年轻教师，年轻班主任快速走向成熟。

二、教学工作：

1、是执行课程规范化。不随意加大、降低教学难度，切实提升学生综合素质。尤其是综合实践活动与音体美等课程，不随意增减任何一门课程、课时。教务处将不定期抽查教师上课情况，督促教师自觉按课表上课。

2、是教学管理的精细化。检查经常化、制度化，落实到各学科教师工作中，突出各学科教师的专业特点和不同要求。

3、学生作业“规范、工整、美观”，教师批改符合规定。推行学生优秀作业评比展示制度，促进学生良好作业习惯的形成。

4、是教学质量管理的精致化。推行每月教学质量调研制度，提高调研的实效性和针对性，对有质量问题的班级实行跟踪调研指导制度。加大转差的力度，让每一个学生都能合格。

5、做好学校图书室图书的流通和班级图书角工作，建设利用好班级图书角，确保图书的流通。

6、要注重写字指导，提高学生的写字质量，质量调研和期末考试中要增加写字分。

7、加强学科指导：数学学科，重视教给学生解题的思路和方法，要强化计算训练，英语学科，重视英语学习习惯和学习方法的培养，强化单词、句型和语音语调的教学，让学生熟练地掌握单词和句型，能够流利地进行简单的会话。综合实践活动。认真上好综合实践活动、信息技术、劳动课程，以年级为单位，开展教材上的短期研究性学习活动；借助于清明祭扫、踏青、庆六

一、艺术节等活动，开展三至六年级的研究性学习；借助于“学雷锋”

活动，带领部分学生进入社区，开展社会实践活动。通过这些活动的开展，提高学生的综合能力。

8、体卫艺工作平时监测与重点项目相结合。严格按课表要求正常有序上课和阳光体育活动”。合理安排好各班学生的校园活动时间、场地，确保每个班的学生每周能在校园活动时进行一到两次有组织的体育活动，保证每位学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

9、做好《国家学生体质健康标准》测试工作。

10、高度重视音乐、美术教学工作，注重过程管理，做好平时监测与检查工作，积极参加县中小学生书画评比活动、小学生合唱比赛、靖江市学生艺术展演活动，争取优异成绩。艺术小组制定艺术工作计划，涉及课程实施、措施、活动、艺术节。继续开展兴趣小组活动，培养各类特长生，做到有计划、有措施、有成果。继续办好全镇田径运动会。积极参加我市举办的运动会和象棋比赛，争取好成绩。

11、课堂安全工作要警钟长鸣。要求所有老师必须准时到班到课，提倡候课，不得提前下课。需要离开教室上课的老师必须到教室领学生，到上课地点后需要清点人数，保证学生到课率为100%。

12、切实组织好以剪纸、剪贴画、以折纸为主的纸制作活动；深入社区、敬老院开展社区服务和社会实践活动，把综合实践活动做实做好。

13、认真组织实施学校课程（腰鼓、秧歌、乒乓球、经典 诵读）的开发与实施。

三：教研工作

1、着力提升师资队伍素质，促进内涵发展。

新的学期，要继续加强师德师风建设。深入开展“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的师德教育系列活动，切实提高教师的师德素养。组织全体教师利用每周的政治学习时间，重温《中小学教师职业道德规范》等纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，2、通过以老带新、师徒结队，提高新教师的业务素质。通过老教师对新教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，认真做好师徒带教的听课、评课、自评记录，在教学上坚持传、帮、带，对每个环节严格把关，使每位青年教师早过教学关。

3、帮助新上岗的教师过好“四关”，即备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关。

4、压担子、搭台子，努力提高发展期青年教师的业务水平。发展期青年教师主要指3年以上的青年教师。我校的青年教师数量比较多，他们是一支充满生机，乐于进取，大有希望的队伍。我们对青年教师的培训，坚持业务上压担子、放手使用，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。具体要求完成“三个一”活动：即每学期上一节校级或以上的公开研讨课、编制一份试卷、撰写并发表一篇教学论文（随笔、反思、案例）。

5、要提高骨干教师的教科研能力。骨干教师队伍建设是整个教师队伍建设的关键，进一步加强骨干教师的培养，加速骨干教师的成长，是学校师资队伍建设的关键所在。做好充分准备，积极申报，争取当选或提升。本学期开设“人为情怀与制度建设论坛”，为骨干教师的成长提供平台。

6、提倡骨干教师积极参与教育科研，结合教育教学工作实际开展行动研究，积极撰写教育教学论文，踊跃向各级各类报刊杂志社投稿.7、深入开展教师读书活动。指定阅读的通识类书目，每学期读一本，要求摘抄其中的精彩片段并写读书心得，不少于5篇，每篇不少于300字。

8、学名师，促提高。继续开展“看名课学名师”工程，学习名师的先进理念和做法，关注名师的课堂，完善自己的课堂教学行为，不断形成特色和风格。

9、完善考核方案。根据新时期的要求，以“务实”为原则，修改和完善考核方案。

10．加强教科研制度建设，以科研文化影响和改变老师们的教育行为。立足本校实际，创新教科研机制。进一步健全教科研工作管理机制，严格执行课程管理方案，强化教育科研的规范管理，加强教育科研管理力度。

11、结合教学中的实际问题，利用每次中心片区的集中学习研讨时间组织教师集体备课、上课、评课活动，有针对性地反思、研

讨，寻找策略、解决问题，研讨力求专题化、系列化，重在发现问题与不足，并提出自己的建议，避免一言堂、走过场。

新的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，才能谱写孟海小学新的华章。

孟海小学 2014年2月

第二篇：小学2010—2011学年第二学期教务工作计划

一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学水平提高到一个新的高度。

二、工作目标

1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。

2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。

4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

三、主要工作及内容

（一）、强化教学管理 全面提高教学质量

1、继续加强对执行课程计划的管理。坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能取得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。批改作业和辅导后进生是表现教师的责任心和职业道德的根本体现。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵活性。教师批改时既要注意学生的格式规范，也要注意批改的格式和书写规范。不论哪一位任课教师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写规范。养成学生的良好学习习惯。

3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织教师学习减负文件，深刻领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做具体规定。

4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好教师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率达到100%，定期检查教师备课情况及教师批改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进行检查评估。

5、做好两基迎国检各项基础性建设的完善工作。

本学期，围绕两基建设基本办学条件的要求，积极做好各项基础建设的投入工作。对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建设的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，切实做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接2011年两基国检做好准备。

6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年教师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“教师博客”（包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等）逐步实现教师个人电子文件档案。

（二）、落实课改精神，重视教研活动

7、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，基础学科星期五第一节课）。

8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将教师的论文、体会、反思等材料汇编成册。

（三）重视课题研究，提高科研能力

9、要深化学校“十一五”科研课题《提高青年教师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意收集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。继续关注教师素质的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；

（四）、每月工作安排二月份：

1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。

2、分配各学科教师任课。

3、编排本学期课程表。

4、与总务处合作，做好课本发放准备。

5、做好新进教师的指导工作。

6、制定教务工作计划和各科教学计划上交审定工作。

7、制定各项教务制度及表册等。

8、完成教材、教师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。

三月份：

1、教学常规检查。

2、校本教研——

3、数学评优课。

4、收集整理各类资料，确保两基验收顺利通过。

5、随堂听课，进行月常规检查。

7、老青教师结合，学习电脑知识。

四月份：

1．开展兴趣活动及综合实践活动。

2．参加新市区教科研活动。

3．随堂听课，进行月常规检查。

4．校本教研——

五月份：

1．校本教研——

2．学生优秀作业展评。

3．随堂听课，进行月常规检查。

4．进行教师教案评比。

六月份：

1．期末教学常规检查。

2．校本教研——如何提高复习效率。

3．各学科制订复习计划，并组织合理的复习。

4．组织期末考试，安排监考及阅卷工作

5．组织好对全校教职员工的本学期考评。

6．做好毕业班相关工作。

乌市第60小学

2011年2月18日

第三篇：小学第二学期教务工作计划

教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本内强化学习、注重自身建设。根据我校的实际情况，本的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。

现将本的教务工作计划如下：

一、指导思想

立足我校发展的实际，以素质教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本“的教育思想”，全面提高教学质量。

二、工作要点

（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、抓好教师的业务学习

校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与实践联系起来。除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例，争创学习型教师和学习型学校。

2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对教师进行理论与实践操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进行课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。

3、通过学校培训，努力培养骨干教师

鼓励和精心培养年轻教师参加各级各类的基本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，提高教师的教学水平，从而优化教师队伍素质。

（二）加强常规管理，提高教学质量

1、加强常规管理

（1）全面落实课程计划，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提前进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。

（2）听课指导

对教师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深入班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。

（3）常规检查

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，具体采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

2、提高教学质量

（1）周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算能力”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内巩固与课外积累为主，达到随进度巩固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。

（2）在全面实施素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的发展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导教师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导计划、记录、总结。抓实尖子生（全班人数的30%）的辅导。为盟“希望杯”竞赛中取得优异成绩打基础。达到提高个体发展，促进整体素质，实现优劣兼顾，提高整体教学成绩的目标。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。

（3）从本学期开始实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，严肃考风考纪。不断完善月考制度，提高月考的实际效率。使之真正起到调动教师的工作积极性，带动整的教学的作用。

（三）精心组织教研组的活动

1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过探讨、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。

2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。

（四）搞好校本教研工作

请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决教师实际问题出发，从教师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究实施盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。

月工作安排

三月份：

1、制定工作计划

2、推门听课、交流、指导

3、组织月考

四月份：

1、深入各教研组的教研活动，讨论指导

2、组织学习多媒体实用知识

3、确立教研组和个人的课题

五月份：

1、开展“

四、五年级作文指导”为主题的教研活动

2、抽查教辅材料

3、期中考试

六月份：

1、积累展示课比赛

2、年级教学工作检查

3、组织月考

七月份：

1、期末考试

2、学期末总结评估

第四篇：小学第二学期教务工作计划

小学2010—2011学年第二学期教务工作计划

一、指导思想

以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学水平提高到一个新的高度。

二、工作目标

1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。

2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。

4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

三、主要工作及内容

（一）、强化教学管理全面提高教学质量

1、继续加强对执行课程计划的管理。坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能取得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。批改作业和辅导后进生是表现教师的责任心和职业道德的根本体现。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵活性。教师批改时既要注意学生的格式规范，也要注意批改的格式和书写规范。不论哪一位任课教师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写规范。养成学生的良好学习习惯。

3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织教师学习减负文件，深刻领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做具体规定。

4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好教师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率达到100%，定期检查教师备课情况及教师批改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进行检查评估。

5、做好两基迎国检各项基础性建设的完善工作。

本学期，围绕两基建设基本办学条件的要求，积极做好各项基础建设的投入工作。对照

两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建设的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，切实做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接2011年两基国检做好准备。

6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年教师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“教师博客”（包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等）逐步实现教师个人电子文件档案。

（二）、落实课改精神，重视教研活动

7、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，基础学科星期五第一节课）。

8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将教师的论文、体会、反思等材料汇编成册。

（三）重视课题研究，提高科研能力

9、要深化学校“十一五”科研课题《提高青年教师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意收集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。继续关注教师素质的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；

（四）、每月工作安排二月份：

1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。

第五篇：2013~2014学年第二学期教务工作计划

2013—2014学年第二学期

教务工作计划

一、指导思想和目标

树立科学发展观,全面提高我校教学质量。特别抓好毕业班,将科学发展观的有关理念落到实处,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量，抓好高效课堂建设，确保高效课堂得到全面贯彻实施。

二、工作要点和措施

1.切实加强师资队伍建设。以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。对青年教师的培养,提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

2．加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

(1)按照国家规定的计划,开足各类课程,尤其是地理、历史、生物和信息技术课。在考试的内容和形式上也会有根本的改变，所以要求教师精心备课,尽职尽责上课。

(2)初一年级要着重抓好学生的学习常规、思想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。

(3)严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手

机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评。

(4)定期征求教学意见,按月检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师教学能力有所长进。

(5)教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。

(6)坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

(7)倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代高效课堂教学。

(8)领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

3．切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、作业的批阅、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。本学期末教务处根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组。

4．认真组织考试和质量监控。加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。

三、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。

2014届学生的中考又摆在面前,为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施。

1．统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争全年级教师携手进取。

2．认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行模拟考试,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3．不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。

Xx中学教务处

二○一四年一月