第一篇:初三教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们,大家好:
很高兴能代表初三全体教师发言,我是今年初三教师中的一员,虽怀着忐忑不安的压力,但重任在肩,不敢懈怠。我自当胸怀对教育事业的满腔热情,坦荡诚挚的虚心求教,以严谨的治学态度和无私奉献的敬业精神,化压力为动力,在初三教学的广阔天地中施展才能,锐意进取。曾经的我们硕果累累,现在新一轮决战的号角声已经吹响。
我们正在做一个绿色的梦,我们将有一个金色的秋!因为:2012我们学校又将有一届优秀毕业生会交出最完美的答卷;因为2012我们学校最佳教师团队组合将再创历史!
为了实现这个共同的目标,我们初三全体老师,决心全力以赴、坚守岗位,以大局、以集体利益为重,科学教学,团结协作。在工作实践中坚决做到:
1、加强集体备课,努力改进教学方式,提高课堂教学效益。认认真真备好每一节课,上好每一节课;既要教知识,又要教学法,注意加强对学生考试心理的辅导和考试方法的指导。
2、弘扬团队合作精神,发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富,也是我们成功的基础。
3、拓宽信息渠道,集思广益,采集有价值的教学及考试信息为我所用。注重效果、追求效率,力求教学成绩获得大幅度的整体推进。
青春的脚步,为我们敲响出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起直济沧海的映日长帆。让我们师生并肩作战,以精锐之师的强大实力,以锐不可当的伟大气魄,把没希望变成有希望,把有希望变成有把握,把有把握变成所向披靡、舍我其谁的士气!那么,我们将成就同学们美好的人生,给家长们的拳拳之心以最大的慰藉,给老师们培植桃李满天下,更给学校创造骄人成绩!总之,2012中考大捷,我们:志在必得!
谢谢大家。
第二篇:初三教师发言稿
初三物理学情分析
一、学生抽样分析及暴露的问题
新的一学期开始了,为了对学生新学期的学习有一个针对性的指导。我们进行了抽样调查。对比学生刚进初三时的情况,我们为学生取得的进步而高兴,肯定了自己前期的工作;为学生暴露的问题有一丝担忧,明确了后期工作的方向。
主要问题
1.部分基本知识掌握不扎实,学生不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题。部分优生选择题失分较多,反而后面题目正确率较高。说明学生在学习过程中没有养成良好的解题习惯,基础概念不清。
2、审题不清,解题不规范,存在一定的随意性,在评卷过程中发现,由于学生不良的学习习惯,语言不规范,推理不严密,导致丢分占了不少的比例。如计算题要求学生在挖掘机说明书中找到,机械做功时的高度,很多学生不能正确的寻找,不会审题。
3、思维不够灵活,能力仍显薄弱,综合应用物理知识解决问题的能力有待提高。如计算题最后一题密闭容器压强的变化,不能很好的寻找信息中的突破口。
二、对前一阶段教学的反思
造成以上错误的原因是:
1、学生学习的物理良好习惯尚未形成,对基本概念、基本公式的掌握不牢固。
2、对学生学习过程中的活动重视不够。在平时教学中的养成训练不够,教师舍不得把课堂上的时间让给学生,让他们进行审题、作图、计算、实验操作、文字表达等方面的基本技能训练。在今后的教学中,能让学生说的、做的,教师一定不要代替,要多给学生表达表演的机会,让学生不仅仅想说、敢说,还要会说、善说,不仅仅想做、敢做,还要会做、善做,把基本技能的训练落到实处。
3、物理思维方法的培养做得不到位,学生分析问题、解决问题的能力有所欠缺。
4、对生活物理关注不够,知识掌握的“应试”成分太多,对实际问题的解决不能触类旁通。教学中应提醒学生身边生活处处有物理知识,注意身边的物理现象。要把物理知识从具体的情景中抽象出来,再还原到具体情景中去。因此,在平时教学中,要防止从概念到概念,从规律到规律,从练习到练习的教学方法,要密切联系学生所熟悉的生活、生产、科技的实际,要将物理知识情景化,物理情景理性化。让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律,而是随时能够将复杂问题简单化,简单问题情景化,情景问题理性化。
5、综合运用知识的能力不强,不能灵活运用数学手段解决物理问题。学生在综合应用题上失分严重,这反映了我们对学生审题、作图、计算、提问质疑、猜想假设、设计实验、评估、信息收集和处理、分析归纳、综合运用以及方法迁移等方面的培养还远远不够。在今后的教学中应有针对性训练,切实把方法的训练和能力的培养,作为重要的教学内容重视起来
三、中考一轮复习策略参考:
物理一轮复习过程应:
1、降低难度,增强学生学习物理的兴趣,复习工作要紧紧围绕课标,不能用以前的旧大纲要求随意加深难度,要力争在拓展知识面上作些探索。重视对教材给出的插图和例题、习题的研究,并能适当拓展延伸。细化教材知识点,强化观察、表述能力培养。物理概念、规律是对物理现象和物理过程的总结、归纳,加强概念、规律教学要组织学生认真分析、研究观察到的物理现象、过程,通过对比、讨论、表述,深化对概念、规律的理解,达到对概念、规律的透彻掌握;让学生用自己的语言表述知识的内容,运用文字、图表阐述知识所表达的物理现象和事实,用实验、实例认识和领会知识的应用,切实夯实基础。
2、注重学习,不断更新教育理念,新课程实施的新要求,促使教师要不断学习,要接受新的教育思想,注重学生的复习活动,注重与生活实际的联系,真正落实学生的主体性,真正让学生主动去梳理知识、剖析错误、寻找适合自己更好的复习方法。
3、要重视集体备课,复习课密度大、内容多,要真正提高课堂教学的效益,切不可以为是旧知识便泛泛而谈。
4、重视对中考试题的研究,必要时进行二次创造,正确把握2011年中考命题的走向。
5、组织学生再做重现教材中的学生分组实验,让学生深切感受物理的真实性、趣味性,切实培养学生的实验操作能力,为中考物理实验考核打下基础。
总之,物理一轮复习教学应以学生物理思想和学习方法的初步养成为主导,知识掌握与技能提升为基础,《物理课程标准》的要求为宗旨,全面调动学生学习的主动性和积极性,增强学生观察、分析、讨论、思考、归纳、表述能力和解决问题能力。充分利用《南通市中考物理复习指南》,注意知识系统化,方法系列化,训练规范化,反馈经常化,形式多样化,建议在夯实双基的基础上,教师多自编练习,联系社会,联系学生生活,培养学生解决实际问题的能力。
第三篇:初三教师会议发言稿
初三教师会议发言稿;;
新学年刚刚开始,我们就召开初三全体教师会,其目的,就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去,要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个毕业班教师人生的新篇章。对于初三,说实话,无论学生、教师、学校还是家长,就更加重视。
就目前我们班级而言,学生就已经明显感觉到不适应,一个星期过后学生都发出感叹:初三主课 多了,副科少了;作业多了,休息时间少了;呆在教室外面的学生少了,老师来教室的次数多了,因此,我们教师就必须从课堂入手,认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂40分钟,发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。为顺利实现**年中考的目标任务,我提两点建议:
1、落实八抓:抓班级班风、学风建设,保正常教学秩序。抓前年级前100名,班级前32名,促尖保尖,保优秀率。抓拉差补差,保及格率,平均分。抓心理教育,保稳定良好的学习心态。抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。抓方法指导,保提高学习效率。抓质量监控,搞好过关考试,保实现教学目标。抓教学六认真,保实现教学效果。
2、做到九要: 要有战胜一切困难的勇气和决心,并持之以恒。要从现在就开始行动,全身心地投入,并克服急于求成的思想倾向。要写好教学后记,把教学中遇到的一些有价值的东西记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。要重视考试和考试的情况分析,及时查漏补缺。教学过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不 留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右,其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务 处要审批,一定要落实学生做,教师要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成情况,教师的批
阅情况作为毕业班教师六认真检查的重点。要重视学生作业批改,特别是试卷的批阅,重视归纳总结,对学生做错的题目及时纠正。
要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。要注意学生劳逸结合,加强学生体育锻炼,同时要积极调整好学生的生物钟,保证教学效率,保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
要团结协作,互相配合,相互之间不拆台。心若在,梦就在,有思想,人生可豪迈。同志们,让我们紧密团结,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写**年中考的辉煌,共同书写百中的新辉煌。
谢谢阅读!
第四篇:初三毕业典礼教师发言稿范文
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天对于大家来说是个值得纪念的日子,今天你们就初中毕业了,毕业意味着你们人生道路的第一站才刚刚开始,前路漫漫。毕业之后,几乎所有的同学都要升上更高的学府继续深造,追寻自己的人生梦想,在这里先祝愿大家都能考上了自己心仪的学校。
同学们,在这短短的四年时光里,你们踏遍了校园的每一寸土地,经历了无数次的考试的磨练,一次次的成功与失败,欢笑和泪水让你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。前几天在翻看年级电脑里留下的照片,看着大家中预、初一时一张张胖乎乎的笑脸,比照今天成熟了些许的脸庞,不由得让人再次感慨时间过的真快。
有人说,青春是一本太仓促的书,四年,一千四百多个日日夜夜,留给我们无数值得珍藏的回忆。
你们还记下课时同学们讲的那一个个笑话吗?
还记得烈日下一起打的那一场场球赛吗?
还记得每次下课铃响了,但老师却假装没有听到继续让粉笔在黑板上叽叽喳喳叫个不停时,你邻桌搞怪的表情吗?
还记得班主任老师在扫地的时候提醒劳动的同学:“教室是我家,清洁靠大家”,而却又在学生出现违纪问题时大声教育学生:“你以为这里是你的家啊,想干嘛就干嘛?”
要毕业了,最难舍的是要好的同窗和自己最喜欢的老师,老师们又要去教新同学了,还会记得那个我吗?如果你还从来没有向你最喜欢的老师表示过的话,今天是最好的机会了。最要好的同窗也要去结识新朋友了,我还会是你最铁的死党吗?好朋友经常在一起坦诚相对,互相激励,友谊将日渐深厚。
要毕业了,临走前再看看自己熟悉的教室,轻轻抚摸一下那张整日为伴的课桌,在心里说一声再见!再看看我们的老师的额头上是否比四年前又增添了几道岁月的痕迹,两鬓是否又增加些许白发,再真诚的道上一句:老师,您辛苦了。
今后,同学们将要进入一个新的学习和生活环境,在此,我想送给大家三句话:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,希望你们今后不管在哪所学校读书,都能勤奋刻苦,一丝不苟,取得佳绩;第二句话是“修身立德,志存高远”,希望你们将来不管从事何种职业,都能在自己的岗位上踏实工作,力争骨干,成为社会的中流砥柱,成为社会的栋梁之才;第三句就是坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,将来无论在学习和工作中遇到什么困境,决不要气馁,要用健康乐观的心理和正常积极的心态去面对,要坚信爱拼才会赢!
相信今天你以文绮为荣,明天文绮将以你为荣!
第五篇:初三开学典礼教师发言稿
初三开学典礼教师发言【1】尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
短暂的寒假已悄然而去,面对着新学期,我们心中充满了丰收的喜悦,因为在过去的一年里我们曾经努力过,同时,我们心中也充满了期盼,因为我们又站在了新的起跑线上,又一个充满激情与挑战的时刻即将开始了!我们迎来了新的一天,迎来了一个新的学年!
作为教师,在新学期里,我们依然会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,力争在新的学期里取得更大的成绩。
良好的开端是成功的一半。同学们,你们应该树立起一个远大的理想,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。当然,在学习中难免会遇到很多的困难,这时,你可千万别退缩,拿出你天生我才必有用的信心,拿出你吹尽黄沙始到金的毅力,拿出你直挂云帆济沧海的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
今天,借此机会,我对同学们提出几点希望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,运用恰当的学习方法,认真地把握好在校的每一天,从各个方面做出表率,为自己争光,同时也为父母争光!在这里我特别要说的是:在座的初三的同学们,你们面临着6月份中考的重任,希望你们在本学期最后的几个月时间里,多吃一点苦,多下一份力,为明天的成就打好艰实的基础!为跨上一步新的台阶做好最后的准备!
新学期刚刚开始,我们每个人的面前又都摊开了一张新的白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,让我们师生团结一心,努力拼搏,去创造美好的明天吧!
最后我深深地祝福绕溪中心学校的全体师生们,在新的学年里工作顺利、学习进步!
谢谢大家!
初三开学典礼教师发言【2】敬爱的老师、同学们:
大家好!伴随着夏日恩赐的热情,我们热切地迎来了飒爽的金秋!秋是个丰收的季节,唯有平日点点滴滴的付出,才能迎来硕果累累的金秋。所以,为了那丰收的一天,我注重平时每一次阅读。不管是平日,还是暑假,几乎天天与书为伴。
虽然舍弃了很多玩耍的时间,但我从书中却获得更多快乐:从法布尔的《昆虫记》中,我探索到了一个神秘的昆虫世界,在那里,我可以和智慧的蜘蛛交朋友,可以倾听蟋蟀的歌声;从海伦?凯勒的《假如给我三天光明》中,我感受到了海伦身残志坚的伟大,在那里,我学会了坚强地面对今后的风风雨雨;从亚米契斯的《爱的教育》中,我看到了一个朴素、充满爱的世界,在那里,我懂得了爱与感恩
在书海里,我尽情徜徉着不动笔墨不读书,为了丰富积累,我还坚持写读书笔记,至今已坚持写了近200篇读书笔记。书里的好词好句好段让我目不暇接,我喜欢像一个收藏家一样把里面最好的部分记录在我的笔记本上,并写上读后感。这样空闲时可以拿出来欣赏一番,不断提高自己的文学修养。采得百花,才能酿成甜蜜。
长期的阅读,使我对写作也有了浓厚的兴趣。只要有想法,我就会写写日记或随笔,写下我对生活与自然的感悟。半年里,我写了几十篇日记,每一篇都见证了我的成长足迹。多读几本好书,就是多积累几笔精神的财富。同学们,坚持阅读吧,相信你们也会享受到阅读的快乐与成功!今天,站在这儿:熟悉的校园,依然美丽;熟悉的面孔,依然亲切;熟悉的声音,依然动听。
唯一不同的是,我们的脚步又向前迈进了一大步,我们的人生又将掀开崭新的一页!在这崭新的一刻,请允许我代表四(1)班所有的同学表达我们最真的心愿:低年级的朋友们,请别怕我们愿意牵起你们的小手,一起茁壮成长!中年级的朋友们,请放心我们愿意风雨同舟、同甘共苦,一起超越自己!高年级的朋友们,请珍惜我们愿意为你们呐喊助威,一起奋发向上!
最亲爱的老师们,请相信我们愿意谨记你们的教导,一起传承胡小精神!为了做到这一切,我们将一如既往地努力读书,成为知识渊博的接班人;我们将以苦为乐,练习书法民乐,让胡小的墨香沁人心脾,让胡小的乐声飘扬上空;我们将勇敢尝试每一堂经历课,积淀丰富的人生底蕴从今天开始的每一天,我们将用爱、用理解、用行动让胡小的明天更美好!谢谢大家!