远程教育自检自查（写写帮推荐）

第一篇：远程教育自检自查（写写帮推荐）

远程教育工程自检自查总结报告

在各级党委、政府的大力支持和帮助下，我校配置了模式二现代远程教育系统。一个学期以来，我校教师共同努力，使远程教育顺利实施，完成了镇、区、市各级的检查验收工作。现就我校远程教育工作进行自检自查，争取更好的效益。

一、工作的组织实施情况

1、严格按方案实施

根据上级主管部门的规划部署，我校被定为农村现代远程教育工程卫星教学收视点，为保证圆满完成工作任务，能按时、按质地进行系统安装、使用和管理，我校高度重视学校领导和教师共同学习、组织培训。由村委会筹集资金，保证工作顺利进行。

我校积极组织人员参加区、乡培训，学习计算机应用基础知识、安装、调试，这有利于今后的教学及攻城略地，此外，全校教师都参与到学习中，保证每位教师能掌握和运用现代信息技术。

2、为发挥设备的使用效益，制订了管理制度，成立组织机构。负责人：李有葵

管理员：陈晓明

使用人员：全体教师

三、人员培训和配备情况

远程教育的目的在于实现资源共享，提高教学质量，提高教师的教学水平能力，优化教育资源，因此，每一位教师必须具备计算机的应用技术。我校安排陈晓明老师参加远程教育培训学习，掌握现代远 1

程教育的基本技能，能 应用、操作计算机。现在全校教师的培训已

开始，利用每天下午一至二小时的时间进行全教师的培训，保证每一

位教师能 熟练操作计算机。

人员配备情况：

李有葵：负责人，主持远程教育的全面工作。

余国乔：设备的教学安排，要求每位教师要每周利用现代远程教育资源进行教学工作。

陈晓明：管理员，负责设备的使用管理、资料整理、学校培训工作。

四、设备的安装、调试、运行情况

整套设备已安装完毕，光盘播放单元能正常播放DVD、VCD、CD等教学光盘。图象清晰，色彩艳丽、声音正常，卫星接收单元能

接收中国教育卫星宽带信号，数字卫星接收机能收到CETV—

1、CETV—

2、空中课堂3个视频节目。计算机的远教IP文件接收系统、IP资源、计算机具备文字处理、资源查询课件制作，打印文档，刻录

光盘等功能。

五、设备的使用情况和效果

1、做好卫星资源接收室及光盘播放是的常规管理和维护工作，严

格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一

旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房

和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相

关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会上预告。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远教室、多媒体室内不发生任何责任事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我镇的现代远程信息技术教育。

7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，根据上级、学校安排和本校的实际，本期对全校教师进行了现代信息技术教育培训。

8、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

9、继续做好“为农服务”工作。定期向社去、农村的农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！

10、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为

浓厚的现代远程教育氛围。

六、存在的问题和改进意见

（一）存在问题

1、教师的计算机应用水平不够熟练，操作不够熟练。

2、教研力度不够，校际间的交流过少。

3、相关远程教育的论文、心得缺乏。

（二）改进意见

1、加强教师培训。

2、加大专业技术学习，深入掌握计算机技术。

3、加强教师间的交流与学习。

第二篇：茶堰小学远程教育自查自检报告

马蹄镇茶堰小学2014年春“教学点数字教育资源全覆盖”项目

自查自检工作报告

马蹄镇茶堰小学现有6个教学班，共147名学生，教师13人，配有远程教育设备一套，因配备的设备已使用近十年了，导致设备老化、损坏，无法正常维修使用，根据学校实际情况，用宽带上网的电子白板设备所代替，组织开展村校结合的远程教育工作。本期以来，我校的远程教育设备设施已正常运行一个月了，并真正投入到教育教学中，起到了很大的作用。最近我校对远程教育工作的开展进行了自查自检，具体情况如下：

一、建立机构组织、明确任务、提高认识、认真落实

我校对现代远程教育工作高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。学初，组织教师召开工作会议，对本期的远程教育工作进行部署，建立健全组织机构，对此项工作的管理进行分工，并在3月初对具体设备电脑、宽带上网连接线、电视机、影碟机和用电线路进行检查、调试，确保设备能正常运转。并按照马蹄镇中心学校下发的学校现代远程教育工程资料建设目录开展工作，建好档案资料。

二、资源应用、课程开设、教学教研工作情况

1、学校建立健全远程教育管理制度，成立了以校长为组长的学校现代远程教育资源应用领导小组，及时下载各种课件、案例、为农服务的资料。

2、为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为学校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。

3、开设课程，将教师所上科目排进远程教育教学课表，按照课表在远程室进行上课，观看安全教育、禁毒教育光碟等活动。并利用远程教育设备开展课件制作比赛、赛课等教研活动。

三、教师校本培训、党员干部学习、为农服务工作

1、按照学初工作计划，组织教师进行远程教育每期不少于8学时的校本培训，三月份已经学习两次。要求教师认真记录，做好学习笔记。

2、由学校支部书记组织本片区党员教师和片区学校领导认真学习开展党的群众路线教育实践活动，利用此设备下载党员干部学习材料、播放视屏。

3、认真开展村校结合，利用远程教育设备帮助村领导下载为农服务培训资料、烤烟栽培技术、辣椒种植技术等资料。

因此，在今后的工作中，我们会进一步完善管理，加大对教师的培训工作，转变观念，提高教学水平，开展好远程教育工作，使现代远程教育工程在我校的教育教学中起到更加显著的作用。

马蹄镇茶堰小学

二〇一四年三月二十八日

第三篇：自检自查

黑河市金山煤矿 安全生产自检自查报告

爱辉区安全生产监督管理局：

金山煤矿依据黑市安监管字„2010‟54号《关于迅速开展全市煤矿安全生产大检查工作的通知》的通知要求，我矿于2010年4月4日由煤矿主要负责人牵头组织了安全生产管理人员深入井下各个作业地点进行自检、自查和隐患排查整改、落实情况，对井上下各系统存在的问题进行了整改，自检自查结果如下：

一、井下作业地点的安全生产情况：

1、通过国土资源局查阅相邻矿井图纸，摸清采掘作业地点附近是否有老窑、废巷积水区及断层裂隙含水带的水文地质情况。

通过现场检查和查阅图纸资料，我矿采掘范围内无水害隐患，但掘进作业必须按《煤矿防治水规定》中的要求，使用矿用钻机对掘进工作面进行超前勘探，执行“有疑必探、先探后掘”的预防措施。

2、我矿原煤生产主要靠溜子与矿车搭接装煤和人工地锹装煤运输的方式，无煤仓。

二、安全监控系统存在问题的整改落实情况：

1、值机证少一个、组织机构、管理制度未上墙： 我矿于2010年3月11日已将特种作业人员培训、复训计划上报市煤炭局培训中心，并按计划于2010年8月2日至12日培训一名监控值机员。

2、我矿于4月3日与市安监局刘祥纯科长订购了甲烷传感器、一氧传感器、温度传感器、便携式甲烷检测仪和一氧化碳检测仪。

3、我矿已制作了牌板，将监控管理组织机构、管理制度、责任制等上墙。

4、对我矿现有的甲烷、一氧传感器、便携甲烷检测仪，经151效验站进行了效验。

黑河市金山煤矿

二0一0年四月四日

第四篇：自检自查

师德师风自检自查报告

刘光强

新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，通过这次学习《师德师风》《教师职业道德规范》时，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了，想想过去，对照现在，展望未来，我对自身存在的问题进行了深刻地反思：

一、存在的不足

1、加强学习，依法执教方面

这些年来，狭隘地认为自身素质还可以，对于考试考核我都能应付，逐渐放松了对自己的专业钻研。学习的主动性有待加强。

2、爱岗敬业，教书育人方面

有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面

在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

4、注重小节，修炼人格方面

尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

我时刻提醒自己，我的一言一行都会对学生起到潜移默化的影响，因此在学生面前我常常做学生的表率。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如班级有一张纸，我都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

5、尊重家长，服务家长方面

有时我认为只要真心为了孩子好，家长一定会接受，因此在和家长沟通的时候，过于直爽，没有讲究沟通的策略。有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

6、廉洁从教，不谋私利方面

我一直坚信，教书育人是我的职责，对于家长我经常说这是我应该做的，减免家长的其他想法。

四、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。究其

五、改进措施

今后改进的方向：

1、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。并力求在教育教学工作中做到不体罚和变相体罚学生，不乱补课占用学生的宝贵时间。

2、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量中国教育总网教案频道。本人自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。因此，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

更新教育观念，彻底改变以往那种对待学生的错误思想，改变对学生的“师道尊严”高高在上旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友。进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

4、在责任上不辜负党交给我的任务和使命，我一定看清自己的责任，要时刻与家长沟通，争取得到家长的信赖和支持。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

5、在行为上严格要求自己，用自己的一言一行、一举主动去感染学生，作出表率，杜绝言行和行动过激的行为。我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。

7、利用集体备课，向我组成员多学习，多请教，提高自己的教育教学水平。在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。

8·及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻地认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力严格要求自己，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

第五篇：自检自查

哈尔滨市松北灌排体系及水生态环境建设一期工程发生渠FK2-7#公路桥工程

自检自查报告

黑龙江农垦建工路桥有限公司

施工自检自查报告

一、工程概况

项目概况 ：本桥位于规划路193跨发生渠段，桥梁全长127.76m，单孔跨径30m，全桥共4跨，先简支后连续，4跨一联。桥面布置为双幅，桥宽33.0m。中间设置17.0m分隔带。桥梁上部结构为预应力混凝土箱梁；下部结构为双柱式中墩钻孔灌注桩基础；桥台为钻孔灌注桩柱式桥台。

二、施工程序及施工工程情况

我单位与建设单位签定了工程建设施工合同后，及时根据工程设计文件（施工图纸）编制了施工工作规划、专项施工方案，报送建设方审核，同时报送建设主管部门备案审查备案，同时我施工方对工班进行安全技术、岗前教育等相关资料交底,我方同时也编制了本工程的检验批检查计划为保证工程质量奠定了基础。

在施工过程中，按照施工规范及施工合同要求，严格遵守施工程序，对用于本工程的原材料按要求报审监理人员并认真自查，对进场的材料（产品）的外观、规格、尺寸、质量证明书、产品合格证及进场数量进行审查和核对，并现场见证取样送检，经试验室再检合格后方允许用于拟定部位。

施工中每道施工工序完成后，我施工单位按要求报请验收，经监理方会同相关各方共验认可合格后，方能进入下道工序施工。对关键部位砼施工，我方均按规定坚持自检，其他工序及部位进行平行检查，一经发现问题及时纠正，以保证工程如期进行。此外，项目施工人员根据施工中情况，不定期会集施工各班组人员分析工程完成情况、质量情况及工程进度计划调整。

三、施工质量检查情况

1、钢筋加工

钢筋原材料均按进场批次进行抽样检查，并见证送样复检。核对产品合格证、出厂检验报告，复核质量达到合格。钢筋调直采用机械方法，钢筋的弯钩和弯折、长度、及钢筋加工的形状、尺寸经检查符合设计及规范要求，钢筋接头采用电气焊。焊样经试验室检验合格。

2、钢筋安装

每一检验批段钢筋安装以后，我方均报请验收，通知监理人员到场共检。钢

筋安装的规格、等级、数量均符合要求，钢筋锚固长度、焊接位置、数量均符合验收规范要求。

3、模板安装

箱梁模板、墩柱模板及盖梁模板均是定型加工钢制框架装配式模板，外侧模板面板采用δ=5mm厚A3钢板；支撑框架采用5cm角钢焊制而成。面板与框架之间采用断续焊接型式，模板之间采用橡胶胶垫连接，箱梁模板内侧模采用5*5角铁框架，外罩4cm木板，外包油毡纸或塑料布作为面板，打包带加固；铰接钢框架钢管抽签的结构形式进行周转使用；采用人工拼装就位的方法施工。

4、混凝土工程

每一部位浇筑前，首先对进场商品混凝土做塌落度测试，符合设计及规范要求后方可使用。浇注过程中，我方坚持按计划留置试块，并随机见证取样。砼浇筑及间歇的全部时间均不超过水泥的初凝时间。砼入模后，采用插入式振捣器振捣，保证其振捣密实，整个浇筑过程的施工工艺、浇筑方法、配合比、机械工作情况均符合施工要求。

5、拆模检查

砼构件模板拆除后，我方按要求进行报验检查，构件外观、轴线位置、标高、钢筋保护层厚度均符合设计及规范要求。砼强度采用压试块检查，核对试验室的报告均达到设计要求。砼构件养护良好。