2014年暑期中继教学习总结

第一篇：2014年暑期中继教学习总结

2014年假期中继教培训总结

三都县第二中学XXX

作为一名普通的中学化学老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，并做好笔记。深刻反思自己在工作上的不足，形成了自己新的教师素质和新的教学方法，现将培训总结如下：

一、培训情况回顾

1、培训目标:通过培训使教师转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观，特别是让教师把握“高效教学”的构建及实施策略，不断提高自身的教育教学能力和水平，使自己更加有效地推进优质课堂创建的开展。

2、培训内容：以“一德四新”为主要学习内容，重点学习了《中小学教师职业道德规范》，《教师如何上好课》,《高中课程改革方案》解读，《学校课改方案》解读，《教师的教学技能》等。并观看教育教学视频，进行 “解放思想，提高质量”讨论和分学科组讨论。共用七天时间，积极参与、认真学习、做好笔记、积极思考和探讨。

3、“解放思想，提高质量”讨论：每个老师分享自己的工作经验，对提高教学质量和课堂质量发表自己的意见，并对学校的管理提出不同的见意。

4、学科培训：化学学科培训的内容主要有：新课程标准解读，包括课程标准内容、编写说明，与原教学大纲的比较；教材培训，包括教材编写的指导思想与原则，基本框架、内容体系与特色，对教师的要求，教材内容解析，组织教学的原则、策略与方法；对集体备课，相关专题和化学实验进行研讨等。

二、培训所获

1、教师职业道德不仅规约教师个人的职业行为，同时青少年成长，甚至是整个社会生活都起着不可忽视的影响作用。教师职业道德建设也因而成为每一

个社会时期都倍受重视的工作。教育活动的道德性决定教师职业道德存在的必要性教师职业道德韵必要性是由教育活动鲜明的道德性所决定的。教育是一项的事业育人成才是教育的基本伦理特性。自古以来教育就被赋予了道德的功用，教育一直都被看作是教人弃恶扬善的活动。现代社会中，人们也越来越深刻地认识到，教育不仅是改革当今社会的有生力量，也是实现未来的重要保障，是促进更和谐、更可靠的人类发展的一种重要手段，是使人类朝着和平、自由和社会正义迈进的一张必不可少的王牌。正是教育活动的这种本质特性赋予了教师职业重要的道德意义，而且教育的道德性只有通过教师合乎教育道德性的思想与行为才能够得以实现。

2、作为教师，我们应当牢记，用心去教，用行为去感染；我们要为学生负责，为学校负责，为自己的职业负责，为社会负责，为国家负责；用我们的激情点燃学生求知的欲望；用我们的关爱，传递人间最美好的情感；用我们的智慧，激发学生创造的潜能；用我们的耐心，完善每一个教育细节；用我们的 付出，铸就学生生命的辉煌!

3、通过《教师的教学技能》，我体会到：如何选择、运用用教学方法的技能是很重要的，选择、运用教学方法的技能是指实现教学目标的途径和手段，是教学过程中教师教的方法和学生学习方法的结合，是完成教学任务的方法的总称。教师的教学技能就应根据根据实际情况，指导学生采用适当的方法，不能干篇一律地使用一种方法。

4、在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着

乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。

三、今后努力方向

现在的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。我要以总结活动为契机，切实提高对教师继续教育总要性的认识。立足课堂，服务教学。积极参加今后的教育培训，努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业做出应有的贡献。

第二篇：2014年暑期中继教学习总结

2014年暑期中继教学习总结

毕节实验二中

数学组

李大祥

作为一名普通的中学数学老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教学习的一切活动，形成了自己新的教师素质和收获了新的教育教学方法，特作总结如下。

一、提升职业道德方面: 我非常注意关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且认真解读《教师如何提升职业道德》，认识到作为一名老师，在自己任教班级学生基础不好的情况下，在一些学生不学而又非常调皮的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为实验二中的崛起贡献自己的力量。

二、学科渗透法制方面：我积极地研读与学科相关的法制方面的书籍，向这方面的有经验的老师学习，并认真做好笔记；我认识到，要搞好学科法制渗透教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技术学习方面：我认真地参加培训期间的每一堂课。作为数学老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了PPT软件的制作，EXCEL的学习，word中的各种文本编辑学习等。特别是在PPT学习中，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等。

四、学习《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》方面。《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。

通过学习，让我知道了贵州教师誓词。我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

一份耕耘一份收获，学习期间，我有了长足的进步，通过继续教育的学习，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，为我今后的教学生涯奠定坚实的基础。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的教师而加紧学习，学习，再学习。

第三篇：2011中继教学习总结

2011中继教学习总结

李刚 通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本个人继续教育总结如下：

一、学习内容本阶段学习的内容为：《新时期师德修养》、新理念《校本研修面对面》、新课程《推进中的问题与反思》。

二、学习目标

1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。

2、认识基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。

3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

三、不足之处及今后打算

1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；

2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。

当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。

第四篇：中继教学习总结

中继教学习总结

——张会

作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了2013的中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将一年来的情况总结如下。

一、在师德修养方面：本学年，本人认真参加学校组织的一切学习班活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一年来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步

二、在学科学科培训方面：本，我积极地参加各种学科掊训，心得体会《教师中继教学习心得体会》。按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。

三、在教育技术培训方面：本，学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为语文老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。

四、在专业学习方面：本人己算是一名老教师了，但教学时仍感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，这一，我的论文获得贵州省教育科研所组织的论文大赛一等奖，并且参加了教育局组织的教学推广活动，教学理论得到了提高，为更好地提高教育界教学法成绩奠定了一定的理论基础。

五、不足之处及今后打算

1、培训中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓，摘抄笔记也还不完全认真。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地努力。

作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人虽然地完成了本中继教任务，在新的一年里，我想，我一定要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。

第五篇：中继教学习总结

2013--2014学年第二学期中学继续教育个人学习培训总结

张振刚

科目：生物

普定县城关镇第二中学

本学期，在学校“中继教”工作的整体安排下，结合学科特点及教研组实际情况，开展了十分丰富的中继教学习，取得了很好的成果，现总结如下：

一、参加和完成的学习内容：

1、积极了学校、理化生教研组举办的各种校本培训（包括：师德学习、业务学习、与补郎中学的校际交流活动等），完成一系列的学习培训任务；

2、参加县教育和科技局在城关镇一中举办的普通话培训，历时3天。通过认真的培训学习，在参加5月11日在镇宁民族师范学校举办的全省普通话考试中，获得80分的优异成绩，达到普通话等级标准；

3、参加普定县初中生物优质课比赛，历时3天，结果努力，获得2014普定县生物优质课比赛二等奖；

4、在安顺市电教馆主办，普定县教育和科技局承办的2014年生物实验技能竞赛中，获得三等奖。

5、参加普定县教育和科技局在普定县实验学校举办的“梦想课程”学习培训。6、3月份在普定县科协的组织下，到贵阳市第四中学参加观摩贵州省第29届青少年科技创新大赛。

在本学期的一系列活动中，学到了很多知识，也取得了一定的成绩。特别是与其他学校的老师在一起参加活动和交流的过程中，感觉到还有很多的不足，需要在以后的学习和工作中不断努力。

二、存在的问题和不足

虽然在本学期的中继教学习中取得了一定的成绩，但是，仍然有许多的不足。

1、参加活动积极主动，但是在填写完善中继教相关资料工作滞后，导致有的资料的补写时存在一定的困难；

2、在填写资料时，有很多时候感觉难以下笔，不知道怎么填写，还有的活动，没有文件支持，收集资料困难；

三、以后的希望和打算

根据在填写资料时存在的问题，希望学校及主办培训学习的单位在组织培训时：

1、明确学时数，统一填写要求。

2、在每次活动结束后，及时为学员颁发学习印证资料，统一填写要求，在单独

参加活动的过程中，主动索要学习培训等相关文件资料，以便规范完善资料的填写。

2014.7.10

2013——2014学年第二学期

生物实验教学总结

班级：七（1）（6）（7）

科目：生物

教师：张振刚

普定县城关镇第二中学

本学期七年级生物实验教学已完成，为了更好地开展以后的实验教学，结合本学期教学实际，对实验教学做简要的总结：

一、完成的工作

本学期，结合七年级生物教材中实验教学的要求以及普定县教育和科技局下发的生物实验目录，开展了一系列的教师演示实验和学生分组实验教学，完成了实验目录要求的实验教学任务。对提高学生的实验技能，培养学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，取到了积极的作用。

二、存在的问题

1、学生的主体意识不强，对实验教学的认识不足，学习态度不端正，表现在：课前不预习实验内容，很多学生进入实验室后就首先问老师：“今天做什么实验？”

2、老师的引导作用缺乏，从学生问老师的实验内容实际就是反映出老师课前的安排和引导不充分，使得学生到实验室的没有目的，结果就是实验教学中老师为主导，老师要求学生做什么，学生就做什么。

3、学生的参与意识差，特别是女学生，往往是由于顾虑多，看的多、做的少，而男学生能做的好的有很少。比如在做馒头在口腔中的变化时，很少有女学生吐唾液的，这样就影响了实验的进行和实验的速度。

4、学校实验条件一直的不到改善，导致很多实验在进行的过程中难度很大，特别是实验室的照明条件一直没有得到改造，使用显微镜的相关实验效果不理想

三、以后的打算和设想