做人民满意教育人演讲稿

第一篇：做人民满意教育人演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

能够站在这里，我感到非常荣幸。

我先讲一个故事。故事是这样的：一所乡村小学想邀请一位省特级教师来上一节公开课。学校里的老师都没见识过这位特级教师。有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的……

特级教师来了，是一个十分年轻美丽的女教师，她进了一个全校闻名的后进班。上课铃响后，所有的听课老师都走进了教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰.特级教师用目光环视一周后,迅速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,背对学生，轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后，教室里响起了一片热烈的掌声。讲课的过程中，她出了几道题给学生做，之后，她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”

什么样的教师是特级教师？人民教师应该树立什么样的人格形象和价值内涵呢？其实，这个故事中的特级教师已经用她的行为给我们做了很好的回答。人民教师的第一要务，在于为师先做人，要做一个品德高尚、人格高尚、师德高尚的人。一位教师，只有不断地进德修业，把自己的工作和学生的成长结合起来，让自己成为学生的表率，才能得到学生的尊重。我很欣赏这样一句话：我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。

作为一名人民教师，要能以一视同仁的平和心态对待每一个学生，尤其是对待那些问题学生，要以一颗包容的心去看待他们，善于发现他们的闪光之处，加以鼓励和赞扬。让我们一起聆听伟大的教育家陶行知先生给我们的衷告：你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛顿,你的讥笑中可能有爱迪生,你的骂声里可能有爱因斯坦。

纵观我们白果的教育，老教师们勤勤恳恳，中青年教师们兢兢业业,新教师们奋发进取，几年来教学成绩稳中求升。我认为，既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。让“人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师一个终身奋斗的目标。

而今，党的群众路线教育实践活动正在如火如荼地进行，作为一名共产党员，作为一名人民教师，我更深刻的认识到肩上的重任。我将努力做到：

一、牢记教育使命，甘当扎根农村小学的奉献者。切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐。

二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我将深入领会开展党的群众路线教育实践活动的意义，着力在学习教育上下功夫，夯实思想基础。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。高标准、严要

求开展学习教育。开展严肃认真的批评和自我批评，以“刮骨疗毒”的勇气向顽疾“动刀”，让家长“叫好”。

广大教师朋友们，让我们借着十八大的春风，一起在教育战线上努力拼搏，为白果的父老乡亲们奉上一份满意的答卷。让我们风雨同舟，乘风破浪，共同打造我们白果教育史上的春天吧！

第二篇：演讲稿传承吉普希贤精神,做人民满意的教育人[范文模版]

传承吉普希贤精神，做人民满意的教育人

各位领导、教育同仁： 大家下午好！

畅谈校长管理方略，于我而言，有“镜中花，水中月”之嫌。在此，我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟，与大家共勉。从任职伊始，我就坚信一个理念：一个好校长就是一所好学校，苏霍姆林斯基曾说过：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。带着这一想法我阅读了历史上伟大教育家的故事，其中对我印象最深刻的就是锡伯族伟大教育家吉普西贤，我对吉普希贤先进的教育理念所折服，一个几百年前的人，一个少数民族教育家竟然想到双语教学的重要性，提倡锡伯人学习汉语，并在资金紧缺的情况之下开办学堂，鼓励女孩来上学，关注教育的均衡发展，我真的为此而感慨，巴尔扎克曾说过：“教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”是的，如果说今天的锡伯族教育能走在各民族之矛，我想作为锡伯人首先应该感谢这位伟大的教育家为我们的锡伯族教育开创了先河。站在吉普希贤前，我自卑，我欠缺像他那样的超前的意识；我自卑，我的理论学习的太少。所以我有了我今后努力的方向：

一、我把坚持理论学习，做为了我做好校长的前提

几乎所有的校长都是从一名普通的教育工作者，通过不断地学习和实践锻炼成长起来的，都掌握了一定的教育理论，有一定的教育思想和实践经验，都为教育工作做出了自己的努力和贡献。但仅凭己有的知识和经验很难成为一名优秀的校长，只有坚持不断学习，才能深刻领会和把握，并通过教育实践，不断加强认识，更好地指导工作。

二、我把先进办学理念，作为了我做好校长的关键。

我认为校长的办学理念是校长在长期的学习和实践中，根据自己对教育的理解，按照教育方针的要求，结合学校实际，总结提炼出来的对学校全面工作具有前瞻性和指导性的发展思路。它是一个校长对教育理论和教育实践经验的高度概括和集中体现，很大程度上影响着一所学校怎么办学，培养什么样人才的问题。

三、我把关注教师成长，作为了我做好校长的根本。

教师是学习发展的根本。校长要关注教师专业成长，给教师工作予以鼓励、支持和帮助，为教师专业成长创造条件。一是要高度重视校本教研。教学过程中是教师最好的学习途径，而校本教研贯穿教学行为的全过程，是教师最经常、最直接、最及时、最有效的学习方式。校长要高度重视教本教研工作的开展，让教师在共同备课，一起分析学情，相互听课、探究等日常教学工作中相互学习、共同进步。二是为教师提供外出学习的机会。教师的外出学习能够开阔视野，接受新理念，学习新做法，让教师对自己教育实践中的理论与思考有更广阔的交流、解惑的机会，三是为教师提供创新实践的平台。有的教师有热忱、有专长，能够丰富、深化课本知识，有利于学生对知识的需求或专业发展，学校要提供校本课程开发的平台，有的教师热心于青少年思想教育工作，有正确的教育理念，希望在青少年成长过程中给予更多的指导和帮助，学校要提供班主任工作或团队工作的平台„„学校给予教师提供合适的工作平台，能够激发教师的工作热忱，丰富教师的教育教学实践，提升学校教育教学质量。四是为教师创新工作创造条件。如为教师提供必要的工作环境，帮助教师组织合作团队，给予必要的经费支持。校长关注教师专业成长，让教师在工作中更多地体会到成功的喜悦，增强职业幸福感，让更多的教育家在教学一线得到更好的成长和发展。

各位

第三篇：争当育人先锋,做人民满意教师

争当育人先锋，做人民满意教师

教师是社会道德的奠基人，是人类文明的传承者。国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。著名教育家陶行知先生曾提醒我们：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”21世纪正是知识改变命运的时代，是我们教育工作者展示自己、报效国家的时代。为了更好地履行我们的光荣职责，推动教育事业蓬勃发展，我想我们广大教育工作者要争当育人先锋，做一名让人民满意的教师。

我曾担任07级财会一班班主任，带这个班整整两年。由于班级学生参差不齐（有近一半学生是春季生），工作的确比较艰辛。两年来班级的进步是循序渐进的，每一次的进步背后都有一段艰辛与感动。那次高考是两年来班级工作的大总结，全班34人参考，上线率百分百，录取率百分九十五，有三位同学名列全省前八十名，其中林丽萍同学以672分居全省第二名：孩子们的出色表现的确让我欣慰。

回首过去，比照现在，有很多东西值得总结。

我校职业学生以后进生居多，学习基础差，厌学情绪大，自卑感强，义气任性，放纵，意志脆弱，不恰当的义气等，给教育带来相当大的难度。我刚接手班级那段，班级极乱，课任苦不堪言。如何让学生当班级的主人，管好班级就直接摆在我的面前。根据校训，我从学生思想教育和班级管理上来解决这个难题。

一、加强德育教育，树立科学人生观、价值观。

思想是行动的指南，是自觉行动的前提，是力量的源泉。职校学生的实际情况决定了，教会学生学会做人是一项非常艰巨而又不得不做好的工作。它是做好其他工作的前提。因此，我们应利用一切尽可能的机会对学生的价值观、人生观施加影响，让主流占据他们的思想阵地。这里的一切机会比如说课本、报刊杂志、电视、网络、作文、活动、往届同学成功范例、老师切身体会、国内外热点等。

思想政治教育切忌说教，空洞，要言之有情，言之有物，要能触动学生的灵魂，对他们的人生观、价值观、感恩观等产生实实在在的影响，化工作上的被动为主动，让学生有自觉提高做人境界的需求，从而产生行动上的自觉性。

刚接班的那段时间，针对同学对老师不尊重，对父母缺乏感恩，对自己人生价值认识模糊，对国家情怀淡薄的情况，我决定开展一次大规模的情感教育。以课本老舍《我的母亲》，余光中的《乡愁》为契机，框定国家、老师、父母、个人四个范围，让学生自找类似课文，自荐作文，课堂演讲，老师点评，课后写心得，初步酝酿感情。接着又用一个月时间，分四个阶段，分别观看了著名演说家邹越演讲的四段视频：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。由于有前期的情感铺垫，在观看的过程出现了意想不到的效果。好多同学边看边流泪，课后边流泪边写心得，感人肺腑，心灵受到了极大的震撼，灵魂得到了深度的净化。此后，同学们的变化相当大，尤其在尊重老师，爱父母，爱祖国这三方面上，觉悟提高了，行动自觉了，前后判若两人，仿佛一夜间都长大成人了。这个教师节，我收到了全班同学的节日祝福；孩子们的父母由衷的感谢我，孩子懂事了；在为玉树地震募捐活动中，同学们不再羞涩，不再若无其事，而是怀着一颗颗虔诚的心，端着箱子，冒着烈日，沿着大街募集善款。我看完绍静老师上传的那些照片，我深受感

动，孩子们真的是长大了。

如果说两年来德育工作印象最深刻成效最大的是什么？我会毫不犹豫地告诉你，就是这次的情感教育。是它，让同学们的思想由荒漠变成了绿洲；是它，让同学们学会尊重，懂得感恩；是它，让同学们心怀祖国；是它，让同学们学会了如何做一个大写的人！

二、用爱心经营，强化班级管理，以质、德来影响学生

班组是教育学生的主阵地，必须很好的利用这个平台，施加对学生的影响。第一、明确班干部职责，组建精干班干部队伍，让学生成为班级的主人。我一般不急于马上选班干部，相反会留出一定的时间让老师、学生有个相互了解的过程。在这考察期间，我在班级罗列出班干部的岗位及职责，鼓励同学们踊跃对号入座，并让师生能以此为依据在学习和活动中考察发现人才。

班干部队伍组建后，班主任应根据各个班干部的职责给予必要的工作方法

指导，然后逐步放手，让学生自己管理自己，以充分发挥班干部的主观能动性，从而达到锻炼班干部队伍的工作能力。

班主任应十分重视班干部队伍的战斗堡垒作用。一个好的班干部队伍，再加上一套好的班干部管理制度，能让班干部各尽其能，各司其责，团结协作，能让班主任随时了解，掌握班级动态，及时发现问题并把它消灭在萌芽状态中。这样才能使班级一步一个台阶不断地健康发展，才能让班主任工作顺心，课任舒心，学生开心。

大家都知道上线率并不等于录取率，往年因盲报而落选的同学大有人在。据此我提一个方向性建议：知彼知己，方能百战不殆。具体实施由班干部在暑假去操作，他们分工协作，去查阅各个学校的专业设置，师资力量，毕业生就业情况，招生咨询热线以及历年最低分数线等，及时资源共享，相互交流，同学们量体裁衣，实事求是，使得这次报考录取工作进行得相当顺利，录取率大大提高。

第二、制定班级计划，积极参与学校活动，努力实现奋斗目标，树立自信，增强自豪感

一个班级工作成效如何，班主任自己说不算，得学生自己实实在在体会到才算。

目标就是班级的奔头，有了奔头，才能凝聚人心，凝聚了人心才能干活；既是干活就会有过程，过程就是参与、锻炼、体会的过程，过程不一般，体会也就深刻。结果就是对整个过程的检验。如果检验出来的是真理，那自然就是产生出本身真理该有的力量。目标，过程，结果，这三者是有机的统一整体。只有通过这三者的有机结合才能让学生尊重课任老师的付出，肯定班主任的工作，理解学校的努力。为此，我适时制定班级工作计划，并提出班级的奋斗目标。并同同学一道，积极参与学校组织的各项活动，为实现目标而努力。

两年来，本班在各次的大型劳动中，均能担当重任；在历次的考试中大多占据第一名；先后有五人次获得校竞赛一二三等奖；二人次获市级三好学生、省级优秀学生干部称号；获学校团体操比赛第二名；校迎“五四”歌咏比赛第一名；获校第十五届学生运动会年段第一名以及道德风尚第一名。同学们亲历了这些活动，取得了成绩，由衷喜悦，从而使我们的工作得到了学生们从心底里的认可，而这种认可，树立了他们对所在班级的信心，增强了他们对所在班集体的自豪感。信心与自豪感的生成，促进了班级思想的统一，形成了正确的舆论氛围，从而自觉维护来之不易的班风、学风。

第三、认清自身价值，培养品牌意识，为就业铺路。

职校生大都是没有考入通往大学之路的普通高中的学生，许多人是在一种没有思想准备的无奈情况下进了职业学校的校园。这对他们来讲既是人生追求的一种破灭，又是人生转折的一种契机。为此，我紧紧抓住这个契机，因势利导，帮助他们极早地更新就业观念，大力宣传职业成才的现先进典型，从各个角度鼓励学生振作精神，培养品牌意识认清自身价值，立志成为社会主义新型的劳动者。企业要做大做强，需要品牌。学校要做大做强，同样需要品牌。海尔产品不愁卖，一个有品牌的学校同样不愁没人读，一个有品位的毕业学生不愁没人要。对于这一点，我深有体会。99年第一次带学生赴北京海底世界和南京海底世界实习，历时大半年。住的是潮湿的地下室，吃的是单调的辣食品、、、生活上的困难，同学们克服了；普通话不准，同学们认真学了；工作上，敢啃硬骨头，力争上游（为了表演的效果，女同学克服了无数的困难，当潜水员在海底与鲨鱼共舞）。有对比就会有效果，我们丝毫不比当地的职专生逊色。我们的纪律意识、我们的吃苦耐劳精神、我们的团队精神、我们的进取精神，我们的业务水平，得到了公司上下的一致肯定，特别是得到了徐筱玲总经理的认可，此后屡次向我们学校要人。我经常用诸如此类的本校学生成功案例来激励学生，培养他们品牌意识。

品牌既是如此重要，那么它又来之哪里？来自于我们平时实实在在的育人工作，来自于学生、家长的长期认可，来自于社会用人单位的长期认可。第一种靠学校的培养，第二种靠班级工作、家教联系产生影响，第三种靠用人单位实践检验。

育人工作一方面是要改造学生的思想，使他们的思想境界、精神面貌上一个更高的档次；一方面是学生专业的选择、技能的掌握、就业的导向。如果一个学生不仅学会了做人，而且毕业后能有一手好技术，有好的收入，那自身何愁没有吸引力？

班主任还有一个工作就是通过有效的家教联系，把学校的努力，学生的成长实实在在地传递到家长心里，让家长切实信赖我们的工作，对学校放心，对子女安心。金杯银杯不如学生和家长的口碑，其实在某种意义上说，他们是学校最佳的宣传员，是最好的播种机。如果我们能够长期坚持下来，那么我们学校的品牌就会越来越响，学生就业之路就会越走越宽。

一份耕耘一份收获。多年来，自己也先后5次被评为校优秀教师，2次被评为校先进工作者，4次被评为校优秀班主任，1次被评为县优秀教师，1次被评为省优秀指导教师。

新的学期，我又将播撒新的希望。有希望就会有追求，有追求就会有痛苦，然而痛苦并非没有价值，有时候希望的花蕾就诞生在痛苦的枝叶间。只要我们有争当育人先锋的意识，只要我们有做人民满意教师的决心，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，我们就没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

第四篇：做人民满意公务员演讲稿

尊敬的各位领导、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做一名人民满意的公务员》！公务员是什么？它象征着什么，代表着什么？相信大家一定都有自己的想法。而当我选择成为一名公务员的时候，它对我而言就不再只是一种职业，一种选择，它更多的是一种责任的象征，它代表的是一种精神、一种姿态、一种胆略，更是一种奋发进取的勇气。

我们公务员拥有一个亲切而响亮的名字--人民公仆。仅仅四个字，却包含了人民群众对我们的期待和对我们公务员的无限鞭策，它时刻提醒着我们要做一名让人民满意的公务员。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，想人民群众之所想、急人民群众之所急、解人民群众之所需，全心全意为人民服务，把为人民服务变成一种自觉的行为，这就叫公务员。

“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”郑板桥的这首诗，因其饱含浓烈、真挚的爱民之情，被后人广为传诵。而爱民，也应是贯穿我们所有工作的主线。我们的每一个工作步骤，都涉及到人民群众的切身利益，都关系着人民群众的幸福。

我们是人民的公仆，不能愧对人民群众的信任，更不能愧对人民公仆这个神圣的称呼！邓小平曾明确指出：人民满意不满意，人民高兴不高兴，人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准。公务员的一切行为应该以维护人民的利益为基本标准，以为人民服务为基本准则。

要做到让人民满意，就要能够在爱国忠民、诚实守信中弘扬公务员职业道德精神。诚信乃立身做人之根本，对事业忠诚，恪尽职守，无论什么时候，都不做违反道德的事，不做危害党和国家事业的事。

要做到让人民满意，就要能够在求真务实、勤奋工作中恪守公务员职业道德规范。讲真话，报真情，反对弄虚作假、虚报浮夸。办实事、求实效，真正把科学的发展观和正确的政绩观贯穿于工作中，落实在行动上，创造出经得起实践和群众检验的政绩，是每一个公务员对国家、对群众做出最好的承诺。

要做到让人民满意，就要能够在廉洁奉公、秉公办事中争做公务员职业道德模范。清廉如水是立身之本，秉公执法是生命之魂。自古以来，清正廉洁被视为从政者第一美德。公与私的利益取舍是公务员一生都要面对的考验，作为公职人员，必须将自身放置在国家、集体的高度上，所思、所想、所行、所为都必须服从于公众的意愿，做到真心为公，真诚为公。

作为一名新入职的公务员，或许我们很渺小，或许我们的工作岗位很平凡，但是我们拥有一颗爱岗敬业、积极向上的心，在群众中做好表率，在工作中创先争优，把自己的岗位坚守好，把自己的工作完成好，用燃烧的生命之火在各自的岗位上书写着火红的誓言，在平凡的岗位上尽情挥洒着自己的青春和热血，履行着对党、对人民无限忠诚的庄重承诺。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”这就是我们心中最坚定的信念。让我们所有的汗水，都为人民的满意而流淌；让我们所有的激情，都为人民的满意而澎湃；让我们共同努力，做一名让人民满意的公务员！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：学党章、守纪律,做人民满意的育人标兵

学习党章，提升素质，做人民满意的教师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是来自宁安镇南桥完小的杨丽。我演讲 的题目是：《学习党章，提升素质，做人民满意的好教师》.党章是我党最根本的党规党法，是每一位党员必须遵守的基本准则。《党章》第一章第二条的根本的要求是共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士；共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身；共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。

我们共产党员学习党章，不但要深刻理解党章的内容，更重要的是将党员的义务体现在日常工作、生活中，只有这样才能更好地为人民服务。

我是一名普通教育工作者，大部分时间都是和学生在一起的。虽然我做不出什么惊天动地的壮举，但是一个岗位,一份奉献，在党的教育事业中，我愿如百合，展开是一朵花，收敛是一枚果；我愿如灯塔，远望指明方向，近观仰慕从容；我愿如一颗星星，一个火种，与我的同仁们汇聚成祖国教育的灿烂星空。作为党员教师我要争先创优，争做标兵。对学生播洒阳光，无私奉献，付出一片真爱。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

作为党员教师我要好学进取，追求卓越，提升教学技能。工作中我认真学习新课程标准，严格落实教学常规。利用一切业余时间钻研业务，不断提高自己的业务水平。在教学中我通过启发、诱导、归纳等教学手段，充分调动学生的学习兴趣，让学生在视、听、触的过程中逐步培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃课堂气氛，从而提高课堂教学效率。

作为党员教师我要严于律己，为人师表。为人师表就是要求教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”，否则 “虽令不从。”所以，我要从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

作为教师，我们担负着为祖国的未来培养有用人才的重要责任。我们要牢记党章，将自己的人生目标与党的目标结合起来，要牢记习总书记在会见优秀教师代表时的讲话：希望广大教师自尊、自励，刻苦钻研，求真务实。努力成为让人民满意的好教师。

学习党章，提升素质

做人民满意的教师

杨 丽

南

桥

完

小