顾校长给全体教师的节日贺词

第一篇：顾校长给全体教师的节日贺词

顾校长给全体教师的节日贺词

尊敬的同仁们：在第二十一个教师节即将来临之际，请允许我代表学校向全体同仁道一声：你辛苦了！我们有缘相聚在这个人杰地灵的精神家园里，为了学校的共同愿景，你奋发有为，献计献策，学校的每一点进步和发展凝聚着你的辛劳；为了学生的健康成长，你默默奉献，任劳任怨，学生的每一丝成长和进步蕴涵着你的心血。学校忘不了你，学生忘不了你！当教育赋予了我们新的使命，我们要许学生以——快乐的学习自在的成长多元的能力让我们为共同愿景而务实向上！最后祝老师们节日快乐，永远安康！顾亚琴

校长在教师节庆祝大会上的发言

尊敬的各位领导、各位老师、同志们:

大家好！金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获，为未来留下的希望田野而播种，送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在大家的心中。今天我们欢聚一堂,庆祝第20个教师节，首先我向在座的各位老师表示最诚挚的节日祝贺，祝大家身体健康,节日快乐！同时,请允许我代表小学系统的200多名教职工,对各级领导、社会有识之士长期以来给予我们的关心、支持和帮助表示最衷心的感谢！

近年来，我们*****坚持“以人为本，强化管理，立足改革，争创一流”的办学方向，围绕“创特色学校，培养全面发展人才”的办学目标，按照“以教学为主体，科研为先导，师资队伍建设为重点，全面质量管理为手段”的工作思路，立足改革，强化管理，真抓实干，取得了明显的成效。

经过全体老师的努力，我校教育教学质量逐年提高，上学期期末考试语文及格率为99%，优秀率为81%，数学及格率为97.3%，优秀率为71.2%。学校两次被扬州市教育局、团委表彰为“少先队红旗大队”、两次被扬州市教育局、妇联命名为“优秀家长学校”、被开发区管委表彰为“综合治理先进单位”，被开发区团委命名为“青年文明号”。学校小足球队获扬州市少年乙组冠军。在开发区冬季三项体育比赛中，中心小学获小学组团体总分第一；在开发区第二届中小学生田径运动会上获小学组团体总分第二。仅上学年一年中学生在国家、省、市的数学、作文、电脑、绘画等学科竞赛中获奖就达37人次。

我校是“扬州市教育科研实验基地”、“上海外国语大学小学外语教育研究基地”、中央教科所“整体构建学校德育体系国家级重点课题实验学校”。九五省级课题获江苏省优秀成果奖，十五国家级、省级课题已经顺利通过中期评估、得到省市领导和专家的好评。近几年教师撰写的近200篇论文在国家、省、市级发表和获奖。在开发区首届青年教师基本功大赛中，我校张大勇老师、江岚老师获一等奖，李跃萍老师获二等奖，获奖档次、人数均居开发区小学首位。在开发区“品德与社会”赛课中，我校刘莹老师获第一名。仲玲琳老师、厉志敏老师分别代表开发区参加扬州市小学思品、小学数学赛课活动均获二等奖。近几年来，我校共有十多位教师受开发区以上表彰。

经过几年的努力，我校建成了闭路电视系统、建成了校园计算机网络，做到了班班通电视、班班通网络，建成了多媒体电子教室、计算机网络教室，在开发区率先以光纤接入扬州教育城域网，优先享用优质的教育资源，学校网站的访问量居中心小学类网站前列。硬件建设的成绩和应用研究的成果在全省小有名气，学校先后被江苏省教育厅命名、表彰为“电化教育实验学校”、“电化教育先进集体”“现代教育技术示范学校”。

然而，我们也认识到，动力与压力同在，机遇和挑战并存。我们清醒地看到,当今社会是一个飞速发展的时代,科学技术日新月异,知识经济初现端倪、全球化浪潮汹涌而至、知识更新越来越快、信息时代已经来临，这一切都向教育事业提出了严峻的挑战。作为教育工作者,时不我待,在传播知识和传递文明的历史进程中，我们责无旁贷地担负起把人力资源转化为智力优势,将科学技术转化为生产力的重任，从现在做起,从我做起,抓住新课程实施的契机，更新教育观念,适应新形势的需要，努力提升办学品位，全面提高教育质量；积极开展教研、科研活动,以教育科研促进教学质量的提高；以高度负责的精神,爱岗敬业,教书育人,真正做到“学高为师,身正为范”，无愧于人民教师的光荣称号，无愧于社会对我们的殷切希望，无愧于领导对我们的支持和关心。

让我们在开发区工委、管委和施桥镇党委、政府的领导下，与时俱进、开拓创新、再接再励、扎实勤奋、用我们的汗水、用我们的爱心为施桥的三个文明建设、为施桥教育的明天多做贡献，再立新功。

再次祝愿大家工作顺利、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

李作从校长在庆祝教师节大会上的致辞

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天是第二十个教师节，首先我代表学校向辛勤工作在教学岗位上的青岛志成实验中学的老师们致以节日的问候！并致以崇高的敬意！

传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。世人对教师这个职业有着很多美好的比喻：教师是伯乐，慧眼识才；教师是春蚕，无私奉献。我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设者；塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；也是我们的教师，培养出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。教师从事着最平凡的工作，却铸造着最伟大的梦想！

曾经有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。同学们，一年365天，老师为你们的学习费心，为你们的生活操心，为你们的安全担心。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是他们的诸多苦心和爱心，使你们的青春乐章更加清新，使你们的智慧之泉更加滋润。在你们一天天长大的时候，请记住每一个老师为你所付出的辛劳。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：尊重并热爱你的教师吧，祖国和母亲已经把你的命运和前途交给了他。那么，就让我们在每一天的学习生活里，尊重并热爱我们的老师吧！

历史可供检索，却无需过多留恋；时代蒸蒸日上，我们理应只争朝夕。随着新课改号角的吹起，教育再次被历史性地推到时代的前沿。教师面临着崭新的机遇和挑战，时代要求广大教师弘扬历史传统，以真情塑造未来，用生命熔铸崇高！

教师队伍的整体素质和专业化水平，是教育改革和发展成败之所系。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，教师是先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，全面贯彻教育方针，培养大批高素质人才，离不开教师的辛勤努力。

希望全体老师学而不厌，诲人不倦。要树立终身学习的理念，发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，积极探索基础教育课程改革形势下教育教学工作的新特点、新规律、新方法。以非凡的学识和崇高的人格，做学生的良师益友，孜孜追求教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式，敢当热爱学习、学会学习和终身学习的模范。

教育的责任在于赋予人——一个自由人只身跋涉而步履轻捷的力量，以赤诚之心开启学生心灵之窗。要秉承“学高为师、身正是范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业。在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。

让我们在“双学”“三创”活动中充分表现出自己的精彩，成就出每一个个性鲜明的自我，真正创出一流的业绩，创出自己的品牌！

最后，愿广大教师快乐，幸福，安康！

感悟师德，以岁月和激情换来桃李芬芳

感佩师风，用学识和才艺培育商界英才

——李滨烽副校长在庆祝教师节暨表彰大会上的致辞

9月13日下午，我校召开庆祝第二十一个教师节暨2004-2005年度优秀教师、优秀教育工作者表彰大会。李滨烽副校长在会上致辞。

他说，今天我们在这里召开庆祝第二十一个教师节暨04—05学年度优秀教师、优秀教育工作者表彰大会。首先让我代表学校党政领导班子向全体教职员工致以节日的问候和祝福！并向荣获本学年度的优秀教师以及优秀教育工作者表示祝贺和谢意！

由于优秀名额有限和教职员工之间的谦让，还有许多优秀教职员工没被评上，但我们的绝大多数教职员工在过去的一年里都不辞辛劳，认真工作，完成了本职工作。大家的这种教书育人、敬业奉献的精神赢得了广大学生、家长、社会的认可和尊重。节日期间，大家收到的鲜花、贺卡、贺电和短信都证明了大家日常工作的业绩和教师岗位的光荣。特别是那些毕业多年的学生，不带一丝的恭维和索取，给予老师真心实意的祝福将会久久的留在你我的心中。但愿这温馨和真心的祝福伴随大家更加快乐，更加努力去学习去工作，更好地为学生为教育服务！

根据教育部要求，每年以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德为主题的教育活动，借此机会，我谈谈我个人的一些看法。

学高为师，身正为范，这是作为教师的至理名言，国家和学校一贯重视学校师资队伍建设，在大力提升师资的学历水平和实际教学能力上下功夫的同时，注重并加强师德建设。加强师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强学生思想道德建设和思想政治教育的根本要求。教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人，在市场经济环境下，为满足人民群众对优质教育日益增长的需求，学校和教师都面临许多新情况、新问题、新挑战，社会对教师的素质也提出了更高的要求。国务院温家宝总理9月9日在北京出席第五届高等教育国家级教学成果奖颁奖大会和北京市优秀教师师德报告会上语重心长地说：“中国教育当前面临三大任务，第一是普及义务教育；第二是发展职业教育；第三是提高高等教育质量。提高高等教育的质量靠什么？关键靠教师、靠教师自身素质的提高。”温总理还指出，提高高等教育质量，除了需要深化高等教育体制和方法的改革外，还要做三件具体的事：要贯彻启发式的教育方针，培养学生独立思考能力和创新思维；教授名师要上课堂给学生讲基础课；教师除了教书还要育人，要培养有学问有道德的学生。

1、作为教师要解放思想，实事求是，与时俱进，全面实施素质教育。实施素质教育应以人为本，以学生为本，这是素质教育的灵魂。热爱学生，教书育人，办人民满意的学校，牢固确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；实施素质教育应以发展为本，这是素质教育的前提，发展是指提高升华，发展是指开拓创新，发展是让每个学生的禀赋和潜能都能得到发现和提高；实施素质教育应以能力为本，这是素质教育的核心。知识能力是知识经济时代支柱和操纵社会与人类发展的主导力量，能力是衡量学校办学质量，衡量学生学有所得的试金石。

2、作为教师，要有强烈的职业光荣感，历史使命感和社会责任感。学校工作的同志都要以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代潮流的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范，要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密结合在一起。

3、作为教师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规；树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生的成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励，教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德典范去影响和培养学生。

4、作为教师要注重发展人格背景升华为人格魅力的精神气质的感召力量。这种人格背景指的是高尚的道德，健康的心理，深厚的涵养，广博的才艺。我们强调三种精神：一是求真务实，开拓创新的科学精神；二是敢于对书本对前人对自己进行质疑和否定的批判精神；三是富于探索求知的进取精神。大力提倡求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作，协力攻关，共同进步的团队精神，努力发扬优良的学术风气，坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，反对在科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃他人劳动成果。潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习，终身学习和锐意创新的楷模。

打铁先需自身硬，要教好学生，首先需要教师各方面素质的提高。刻在木版上的名字未必不朽长存，刻在石头上的名字也未必能流芳百世，只有教师在不断地积聚高尚的道德，长存健康的心理，蓄发深厚的涵养，展现广博的才艺，铸就率真的师魂，才会真正引导、培育、塑造每一位学子。教师二字才会永远铭记在一届又一届的学子心里。

三尺讲台论说商海经纶，两行足迹传承百年校风。黑板虽不是舞台，却让学生目不转睛，饱览知识海洋的奥妙；讲课虽不是歌唱，却让知识的清泉叮咚作响，回味无穷；身教虽不是雕塑，却让文明举止潜移默化仿效成风。爱是教育亘古的主题，责任是师者永恒的承诺。在此，我们向真心真情用爱哺育学子的老师和尽职尽责化责任为力量做好教育工作的同志们致以崇高的敬意！岁月悠悠，时光如流，一个教师节又一个教师节，我们迎来了第二十一个教师节，但我们中有的老师任教何止是二十一个春秋，他们从教二十五周年、三十周年甚至将全身心献给教育事业，我们向这些同志们学习、致敬！我们中有的老师近花甲，愈弥坚，甲子一轮知根深；有的老师知天命，不停蹄，岁已半百仍风流；有的老师已不惑，树中坚，年刚四十展鸿图；有的老师过而立，业渐精，人过三十恰当年；还有的同志初称师，盈朝气，二十出头血方刚。不管年长年少我们都在同一学校大家庭中，大家相遇是缘分，相知是理解，让我们能在同一团队里而高兴，让我们能成为人师而感到光荣！在教育大发展的今天：阳光普照，园丁心坎金秋爽；甘露滋润，桃李枝头蓓蕾红。最后，让我们共同感悟师德，用岁月和激情换来桃李芬芳；感受师魂，用爱心和责任暖化学子心灵；感佩师风，用学识和才艺培育商界英才

第二篇：顾校长给全体教师的节日贺词

顾校长给全体教师的节日贺词

校长教师节贺词

尊敬的同仁们：

在第二十一个教师节即将来临之际，请允许我代表学校向全体同仁道一声：你辛苦了！

我们有缘相聚在这个人杰地灵的精神家园里，为了学校的共同愿景，你奋发有为，献计献策，学校的每一点进步和发展凝聚着你的辛劳；为了学生的健康成长，你默默奉献，任劳任怨，学生的每一丝成长和进步蕴涵着你的心血。学校忘不了你，学生忘不了你！

当教育赋予了我们新的使命，我们要许学生以——

快乐的学习

自在的成长

多元的能力

让我们为共同愿景而务实向上！

最后祝老师们节日快乐，永远安康！

顾亚琴

9月8日

第三篇：节日贺词

节日贺词

尊敬的各位领导，同志们：

在这新春佳节即将来临之际，我们今天在这里欢聚一堂。即是对过去一年来的回顾，也是对新一年的憧憬与展望，共迎新春佳节。

回顾在过去的一年里，我们两站在工作中取得了今人瞩目的成绩。一是通行费征收完成情况：嫩江收费站截止目前已上缴通行费-------万元；九三收费站上缴通行费--------万元；合计征收--------万元。为我处超额完成了省局下达的征费任务。二是完善了两站的设施建设：建站初期，我们在起点是零的情况下，艰苦创业，拼搏进取。在管处领导的关心与支持下，先后为两站购置了健身体育器材、厨房用品、生活用品洗衣机等，又新建了大型保暖车库。三是自身素质的提高：我们两站收费员勤学苦练，从不会到会，从会到撑握精练的业务技能，与处理各类突发事件的应变能力。四是在爱心救助事业上，两站职工节约资金为慈善事业做出了贡献，九三站全体职工捐款3600元人民币，为发生火灾的职工乔尚昆同志家解决难题，这些成绩的取得：一是离不开管理处党委的正确领导；二是离不开上级业务主管部门的大力支持与关怀；三是我们站全体干部、职工在一年来的工作中兢兢业业、无私奉献、团结进取、奋力拼搏、扎实工作和共同努力的结果。

在这里我要对过去一年工作中，对收费站爱岗敬业、以站为家、任劳任怨、辛勤工作、无私奉献的同志们表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

新的一年已经来到，我们要在工作中克服困难，更加发奋努力，干好本职工作。希望与挑战同在、困难与机遇并存。新的一年寄予厚望，预示着成功，预示着更好的明天，祝大家在今后的工作中，团结争先、与时倶进、扎实工作、内强素质、外树形象、文明服务、超额完成新的征费任务。为交通事业的发展再创佳绩、再创辉煌。

最后祝各位领导新年快乐、心想事成、也祝同志们新春快乐、身体健康、合家幸福、工作顺利、万事盛意！

谢谢大家

第四篇：教师婚宴校长贺词

教师婚宴校长贺词

各位来宾、女士们、先生们：

大家晚上好！

在这个春意盎然，春暖花开的美好日子里，我们欢聚一堂，共同鉴证我校干部xx先生、xx女士在此踏上甜蜜爱情的红地毯，步入温馨婚姻的大殿堂。

世界上最美好的词语都无法表达我们对这对新人的祝福，现在只能简单地送出我们真心的祝贺：

祝他们“天成佳偶百年好，美满良缘到白头，夫妻恩爱敬如宾，事业爱情双丰收。”

愿新郎新娘：快乐走马上任，好运万马奔腾，出门宝马香车，前程一马平川，马年早得贵子。

同时，也祝在座的各位嘉宾：阖家欢乐，万事如意！

谢谢！

二0一四年三月十八日

第五篇：全体教师会,校长讲话

与时俱进 务实创新 抓合力 规范管理 彰显特色 创佳绩

—— 团风县实验中学2011年春季工作总结

锐意进取时易逝，开拓创新又一春。我校在各级党委政府和县教育局的关怀支持下，牢记服务宗旨，增强服务意识，端正服务态度，提升服务水准。半年来，全校师生员工齐心协力，教研课改活动蓬勃开展，各级各类竞赛成绩优异，实现了2011年高、中考全面丰收。今年高考，一人过二本线，艺术类2人过重点本科线，实现了我校高考历史新突破。今年中考，全县过600分3人，我校独占2人，其中陈子豪同学勇夺全县中考状元。全县前24名中，我校占三分之一，过重点高中人数再创新高。

我们的主要做法是：教学提升上三个抓手给力，学校创新上四管齐下得力，教师管理上五个引领有力，办学规范上六个严格出力。

一、教学提升上三个抓手给力

（一）抓教学常规管理，保证工作正常有序

1、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。

2、狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高，一旦发现问题，及时纠正，检查结果和学期考核挂钩。

3、强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。强化过程管理，加大对教学各个环节的监督和调控。

（二）抓课堂教学改革，提高课堂教学水平

1、我校结合自己的实际，总结推广了“四步教学法”，即“课前预习--交流展示--精讲点拨--课堂分层训练”四步教学法课堂教学模式，成效显著。

2、积极探讨、总结和推行了以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学组织形式，激发了学生的创新意识，培养了学生自主学习、合作学习和小组学习的能力，提高了教学质量和教学效果。

3、教研教改常态化。在教研室的指导下，我校积极开展送课下乡活动，组织了青年教师说教材比赛。在教研室组织的优秀课改评比活动中，我校初中部物理教师郭海燕获得省级一等奖，并获得全国参赛资格；358名学生在各项教学竞赛活动中获省、市级奖励。首届教学论坛，获得领导及观摩教师的一致好评。

（三）抓教师培训，全面提高教师素质

为了打造一支具有“敬业爱岗、团结合作”团队，学校加强了对青年教师的培养，学校继续落实“新老教师结对帮扶”计划，同时制定了新老教师结对制度，明确职责。老教师对被帮带的新教师进行全面的指导，从学讲提纲到上课，到课堂教学秩序的管理，根据新教师的实际情况制定帮教计划及落实方案。

二、学校创新上四管齐下得力

近年来，我校不断推进管理创新，提出了依章治校、量化管理、情感辅助的精细化管理思路，以制度理校、文化立校、民主治校、和谐融校的方式全力强化学校管理，深化教学改革，全面提高教育教学质量，创一流业绩，铸一流品牌，赢得了社会各界的广泛信赖和好评。

（一）制度理校——奠定刚性基础

我校本着“有用实效”的原则，在全校师生的共同参与下形成了《实验中学基本制度47条》，经过几年的真抓实干，全力推行，现已内化为广大教职工工作习惯和职业操守。

学校定期下发巡查通报，各方面的工作以分数体现，一目了然。确保了学校工作的高效运转，为文化立校奠定了坚实基础。

（二）文化立校——凝聚学校精神

我校在加强制度建设的前提下，努力实现了由“制度理校”向“文化立校”的跨越。

为凝聚学校精神，我校通过活动将学校文化内化为师生的修为和行动准则。校报校刊，校园广播电视，每天传递着校园信息，弘扬着蓬勃向上的主旋律。

“师生第一，崇尚学术”是我校的价值取向。抓学习，带队伍，教研成果硕果累累；钻业务、搞科研，编辑校刊《乌林》，让学生尽情施展自己的才华。

我们注重运用文化导向的力量。今年，启动了“每月之星”活动——干部学习邱华，教师学习龙桂华，学生学习陈子豪。让师生学有目标，干有方向。

（三）民主治校——实施阳光工程 我校实行党总支领导、校长负责、教代会监督、“三位一体”的管理机制。在公开、公平、公正原则下，一切学校事务实行阳光工程操作，坚决杜绝校长“一言堂”，无论是学校大宗物品的采购、人事任用，还是职称评定、评优评模都广泛宣传，集体研究并在宣传栏上进行公示。学校在醒目位置设立举报箱，广开言路，采纳善道。工会每周开箱整理，将建议汇总学校，校委会进行研究讨论，及时将解决的结果予以通报。另外，我校每学期都进行学生民主评议教师，教师民主评议领导活动，每年召开一次教职工代表大会，以上各种活动的开展，使我校政通人和、人际和谐，给教师一个明白，也还了领导一个清白。

（四）和谐融校——推进素质教育

我校坚持以质量、特色、温馨构建和谐校园。面对参差不齐的生源，我们注重基础，尊重差异，多元发展。将个性化教学作为提高教学质量的突破口，以名生培养、教育创新为办学特色，落实新课程方案，组建文学社团，为培养合格加特长的中学生搭建平台。

我校将德育工作主线确定为“孝敬父母，感恩笃学”，提炼出“感恩励志，笃学渐进”的学风。用爱心对待每一个学生，让学生感受到亲情与人文的关怀，在这个大家庭里，师生共享阳光，分担风雨，共享事业人生。

三、教师管理上五个引领有力

（一）以班子建设引领教师的努力方向。充分发挥领导班子的龙头作用，班子成员政治上互相信任，思想上互相沟通，工作上互相协作，生活上互相关心，形成了团结、协调的整体，增强了凝聚力，战斗力，形成了务实、高效、创新的工作作风，坚持“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；机制上分，关系上合”的工作原则，领导班子成员在自身道德修养上下功夫，在规范管理上花力气，在提高教学质量上做先锋。充分发挥了领导班子的整体效应，真正的起到了表率示范作用。

（二）以师德建设引领教师素养提高。我们通过开展师德教育、保持共产党员先进性教育等系列活动，培养了教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥了骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用。加强法制教育、制度建设，以国家有关的各种教育法规为依据，以学校的规章制度为准则，规范教师的教育教学行为。

（三）以规范管理引领教师的业务发展。为了改进部分教师课堂效益不高、教育水平低下的问题，学校开展了课堂教学会诊、集体备课和传、帮、带活动。推行了推门听课制度，不打招呼，不定时间，不定范围，随堂听课，课后会诊，对成功的地方予以肯定，对存在的问题给予矫正、跟踪、指导。对刚参加工作、教育经验不足的教师，学校安排经验交流、观摩和师徒结对的做法，使他们学有目标，行有指导。

（四）以评价机制引领教师的工作热情。建立科学合理的评价体系，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，达到让干事业的人扬眉，使消极落伍者受鞭策。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，使广大教师时时受激励、处处有目标。

（五）以人本关怀引领教师的潜能发展。关注教师的健康储备，我们把关爱教师的身心健康作为一项重要工作来抓，学校坚持每年为教职工体检，下发了健康教育指南，并建立了教职工健康状况档案，鼓励教职工参加体育锻炼，使广大教师的健康状况有了很大的改善，工作中充满了干劲和激情。

四、办学规范上六个严格出力

1、严格执行教育收费公示制度。切实规范收费行为，不违反政策超标准、超范围收费。开学初，严格执行县教育局相关的收费标准，将收费项目进行了公开、公示，实现了收费零事故。

2、严格落实《课程方案》。认真落实课程方案，全面规范教学行为。学校严格按照《课程方案》的要求开全课程，开足课时，并突出加强艺术类、体育类、综合实践活动类课程建设，将安全教育、法制教育、环境教育、传统文化等地方课程有计划地纳入教学，保证时间，保证质量。

3、严格安排社区服务和社会实践活动。把信息技术教育、劳动和研究性学习列入学校工作计划，因地制宜地灵活安排社区服务和社会实践活动。发展学生的各种能力，培养学生的基础素养。

4、严格评价管理，促进学生发展。在评价方法上，做到过程评价与终结评价相结合，发展评价与静态评价相结合，定性评价和定量评价相结合，绝对评价与相对评价相结合，外部评价与自我评价相结合。

5、严格常规管理，严格控制学生在校学习活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。倡导自主、合作、探究性学习，鼓励启发式教学，不断提高课堂教学质量和教学效率。

6、严格学籍管理，做到学生按章有序异动。严禁学生随意转入、转出。建立健全了学籍管理制度，资料收集齐全，整理规范。

五、学校目前存在主要问题及今后工作思路

1、办学条件和学校发展不相适应，大班居多，无音乐室、实验室、阅览室。

2、在推进素质教育过程中，穿新鞋走老路的现象还时有发生；重视学生分数，忽视学生全面发展的现象仍然存在。

针对以上主要问题，新学期我校将采取以下做法：

1、加强校园建设，在教学相关配套设施上加大建设力度。

2、把实施新课标、走进新课程、使用新教材的工作引向纵深，继续走好走出去、请进来、敞开门的教研路子。

3、整合教师资源，引领带动全校乃至全县课改教育工作，当好龙头，引领一片。

4、深化人事制度改革，推行教师聘任制，实行能者上，庸者下，引进竞争机制，增强爱岗意识，弘扬奉献精神，增强工作活力。

总之，回顾上半年的工作，我们深感学校管理只有坚持“以人为本，用心服务，创新至上”的管理理念，学校发展才有不竭的动力，虽然我校各项工作都取得了点滴成绩，社会影响力在不断扩大，但这些远远不够，我们深知：学习是学校发展的源动力，创新是学校管理的生命力。今后我们将继续高举以人为本旗帜，不断学习和创新，以新视角、新观点、新思路去分析解决新问题。坚定不移的走“为学校想一生，为社会想百年”的发展之路，进一步解放思想，拓宽思路，奋发而为，扎实工作，努力开创团风教育事业跨越式发展的新局面。

团风县实验中学

2011年8月