周宁实小2013-2014教研室工作计划

第一篇：周宁实小2013-2014教研室工作计划

周宁实小2013—2014学年度下学期教科室工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实县教育教研工作会议精神，结合我校实际，以教师专业发展为抓手，以科研兴校为动力，规范管理，深入学习现代教育理论，全面提高教育质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作要点

1、完善各项管理制度，健全教科研奖励制度，规范听评课制度，完善各种赛课，外出培训学习汇报及“移植课”制度。加强教研常规管理，迎接今年第二季度市教学常规检查。

2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干，打造一个团结向上富有朝气的教研团队，开展丰富多彩的教研活动。

3．做好人事局《信息化能力建设》全员网络培训工作，完成本学年继续教育归档工作。

4．进行岗位练兵，推动教学研讨活动的开展。

5．深入开展课题研究工作，继续进行阶段成果展示，促进教育教学质量提高，进一步增强教师的科研意识。

6．组织好各级各类的论文评选活动的参评工作，为教师发展搭建平台。

7、举办校第十四届科技节活动。

8、学年年度考核。

三、具体措施

（一）加强学习，提高水平。坚持自学与集体学习相结合的方式，具体要求为：读、研、写、评。

“读”即积极开展教师读书活动，鼓励老师读教育专著，为教师订阅《福建教育》等刊物，丰富教师的教育教学信息量；

“研”即强化集体备课力度，教研组双周开展集体备课与教研活动，数学组及技能组周三上午第一节，语文组周四上午第一节。教师轮流主讲自己对教材的理解、设想以及主体设计，其他教师根据自己在教学实践中的思考，结合本人教学风格以及本班学情进行补充、修改、调整，体现个性化备课。在此基础上再进行二次备课。二次备课应紧紧围绕教学重点和难点，在师生预设过程、拓展、交流、质疑等方面下功夫，且要在课堂上得到体现。

“写”即根据自己的教学实践，课后写好教学反思，期末至少撰写一篇教育教学论文；

“评”即学校采取检查教研记录、听课记录，领导下年级督导等措施，及时了解教研情况，保证业务学习的扎实有效。

（二）健全制度，明确职责。

特别规范《教师绩效考评试行细则》《青蓝工程实施办法》《星级教师管理暂行办法》等，在实践中进一步修正和完善《教科研奖励办法》等各项制度，彰显制度给教科研带来的活力。

（三）搭建平台，建立队伍

1．开阔教师视野，增长知识。积极组织教师外出观摩高水平的教研活动，组织各科教师收看“省名师优质课展播”，要求每位教师每学期听课不少于10节。

2．尽力创造展示机会，促进教师成长。开展星级教师展示课、年段教研汇报课、青年教师风采赛等活动；组织中青年教师参加校、县、市赛课及教学论文比赛。

3、在原有“四子工程”和“青蓝工程”的基础上，开展研课磨课活动。做课前，我们要求青年教师认真研读教材、精心进行教学设计，之后向师傅汇报自己对教材的理解和教学各环节的设计意图，听取师傅建议，再修改自己的教案，师徒共同说课后再进行课堂展示。我们期待青年教师在不断的实践中收获经验，丰满羽翼。

4、加强听课评课活动，以评价促进教师认真上课，提高教学水平，提高教学质量。

（四）抓好课题，多出成果

1、继续做好已申报的课题的研究工作及过程性资料的收集整理：省级数学课题《寻找多种途径解决问题，培养学生创新思维研究》，省级数学课题《小学数学教科书（苏教版）与其它版本的对比分析》，省级语文课题《情景体验式作文教学研究》。

2、及时收集好教师经验论文、教学设计、说课设计等，对论文、教学设计、说课设计等获奖的教师给予表彰与奖励。

3、利用学校网站，进修校“新课程新天地”网页，扩大交流范围，宣传我校的教研动态、展示我校的教研成果、交流我校教师的教学心得。教科室

2014年2月17日

第二篇：周宁实小2013-2014教务处工作计划

周宁实小教务处工作计划

2013-2014学年第二学期

本学期教务处严格贯彻县教育局文件精神，对照县目标管理考评细则规定，紧紧围绕学校工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

（一）抓课程规范，促常规管理。

1.抓课程落实。

（1）严格执行国家的课程标准，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、上好每一门课。

（2）落实综合课程、德育课程和活动课程。

① 进一步规范《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施，组织抓好课堂教学研讨，提高课程的实施质量。

② 加强对综合实践活动的研究与指导，抓好活动成果的收集工作。

③ 规范、提升“两课两操”的程序和质量，积极组织学生参加县市中小学运动会，扎实开展体育大课间活动，通过相关督查、评价等有效机制真正落实“每天锻炼一小时”阳光体育活动。

2.抓教学常规。

（1）对“教学五认真”（备课、上课、作业布置与批改、检测、学生辅导）进行精细化管理与考核。针对“教学五认真”规范，教导处成员在常规检查中不定期检查。

（2）期初制定可行的教学计划，确保正常的教学进度，班级之间保持基本平衡。

（3）继续抓好新教师教学工作常规，通过“师徒结对”做好对新教师的传、帮、带工作。

（4）加强对教师教学工作中的检查与指导。采取集中检查与抽查

相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。3.抓“减负”工作，积极开展后进生辅导工作。

（1）组织开展“减负增效” 专项教学研讨活动，深入研究“轻

负担，高质量”的措施，研究减轻学生学业负担、提高教学质量的措施与方法。在继续执行减轻学生节假日课业负担制度以及节假日作业备案制的基础上，研究减轻学生在校学业负担的措施和办法。

（2）认真落实减负工作的有关规定，开展后进生转化工作，各学

科组根据本学科特点制订相关规则，控制学生作业量，规范印卷数量。

（二）抓教学教研，促效益提升。

1、抓学科教学教研

（1）分析学科发展的现实问题和前沿问题，提高课程校本化实

施的水平。

（2）组织学习课程标准，领悟课程标准的精神，指导教学实践。

（3）开展综合性教学工作调研。根据校长室安排，召开毕业班工

作会议，组织有关人员进行教学工作调研。教导处组织不通知的常态性听课，并进行听课情况交流，从中发现优势和问题，确定发展对象和帮助对象。

（4）召开部分教师的出卷研讨会，明确各类试卷的出卷要求，提

高出卷水平。

（5）全面推进“智慧课堂”教学研讨。改革课堂教学常态，追求

高效、智慧的课堂教学。

2、抓兴趣小组及竞赛活动

（1）开展汉字书写比赛及校内各类学科的学生竞赛、测试等活动，各学科组在学期初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划，在学期初让每一个教师明确，并在教务处备案。

（2）积极参加教育局组织的各种竞赛活动，争取获得优异成绩。

（3）正常开展各兴趣小组活动和社团活动，做好活动资料的整理、搜集。

3、抓检测工作及质量分析

（1）严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结分析。

（2）继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

（3）进行多层次的质量调研，确保教学质量的稳步提高。期中以抽查形式对部分年级部分学科进行考查，并在考查结束后依托“析试卷、看课堂”活动认真进行质量分析。不定期举行专题调研，发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级进行备案，及时进行跟踪调研，促进班级平衡。

（4）技能科平时要及时做好学生检测建档工作，分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合班主任做好学生的操行评语。

4、抓校本课程，促完善落实。

（1）完善校本课程体系。进一步完善古诗文、规范字书写、知我周宁，爱我周宁等校本课程的实施与评价体系，研究校本课程的开发以及相应的评价问题。

（2）继续推进学生素养发展，本学期结合阅读教学活动重点推进“赏读、演讲、实践”等项目。

（三）加强学籍管理，认真做好学籍资料的收集归档工作。

1、加强学籍管理人员培训。

2、开展校内班主任及科任教师二级培训，设置学籍管理系统中班主任及科任教师管理权限，将学生信息、学生照片、学生操行评定、学生成绩等纳入各班学籍系统中，实现全国电子化管理。

3、加强普及程度取证工作及建挡材料的完善工作。

4、加强学籍管理，做好学籍资料的收集归档工作；抓好学籍管理常规性工作，确保资料详实，数据准确。

（四）进一步完善图书馆借阅管理，充分发挥班级多媒体、各功能室作用，最大化为教育教学服务。

（五）做好代课安排、月代课统计、教务管理、考务工作、课程安排等常规性工作，保证学校教学工作顺利开展。

周宁县实验小学教务处

2014年2月17日

第三篇：周宁六中2013学年学校工作计划（精选）

周宁六中2013学年学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻党和国家新的教育方针，以“十八大”精神为指导，以努力实现教育均衡为目标，加强班子建设，廉洁从教，加强师德教育、优化教师队伍，加强班主任队伍建设，加强安全教育，狠抓纪律和环境卫生，狠抓新课程的实施，转变观念，争取成绩和其它工作上台阶。

二、主要工作措施

（一）深化管理体制改革，增强教书育人的使命感

1、坚持民主管理。

学校坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2、坚持制度管理。

1）继续完善班级考评制度和学生考评制度，提升学生自我管理、自我教育能力和树立对班级的集体荣誉感。

2）推行竞聘上岗制度，在教育局的领导下对学校的重要空缺岗位实行公开竞聘，发挥教代会代表在干部任命中的民主推荐作用，尊重民意，公平公开公正地进行操作，力求推选出最具群众基础的优秀青年干部。

3）推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位提出不同的目标要求，期中和期末进行有序的全面的检查与考核，坚持“多劳多酬，优劳多酬”，对岗位考核中“满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。

（二）切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领

1、抓好班子队伍建设。由于学校的人事变动，导致学校领导班子配备不齐，新接手的班子成员经验不足，因此，各科室主任除了要加强联系、紧密合作外，还要具体做到以下三点：

1）是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研，尽快熟练掌握各自的工作流程。

2）是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，努力形成自已的教育思想和工作特色。

3）是管理上要有凝聚力。善于发掘教师的潜能，真正调动各位教师的积极性。

2、抓好教师队伍建设，努力实现教育均衡发展

1）要加强教师素质能力的培养。积极组织教师开展继续教育，加大校本培训的力度，使师资水平有所提高。

2）要提高现代教育技术运用水平。重视现代教育设施建设，完善配套学校电教设施，本学期学校为班级配备了“班班通”，除此之外，学校还有一个多媒体教室；结合教学工作积极组织教师开展交流活动（关于多媒体的运用），促进教师现代教育技术应用能力的进一步提升。

3）抓好青年教师的培养计划。由于我校35岁以下教师占教师总数的43.7%，因此学校很重视对青年教师的培训工作，调动和发挥了学校各级骨干教师、学科带头人、中级教师和有经验教师的指导作用，开展“师徒结对帮扶”活动，认真做好青年教师的培训工作。

4）创造优势，吸引人才，发展壮大，留住优秀师资，真正实现教育的均衡发展。完善校级奖励制度，对于那些踏实肯干、业务精湛、成绩突出的优秀教师可以加大奖励力度，让这些优秀教师的努力付出得到充分的认可；注重感情留人、事业留人、环境留人，加强领导班子建设，发挥领导班子的人格感召力量。

（三）加强学校特色建设。

1、校园文化专题建设。充分利用礼门的蝙蝠洞、滴水岩等特色景点，开展以“旅游文化”为特色的校园文化建设。

2、扩大“追梦文学社”的影响范围。结合学校的“旅游文化”，开设“追梦”期刊“礼门文化”版块，同时利用学校记者团开设“焦点访谈”版块，期刊版块的调整使“追梦”不单单作为展示学生文采的平台，它更多的变成是对六中，对礼门的自然、人文文化的一种传播渠道。

周宁六中

2012年12月14日

第四篇：教研室工作计划

喀什市乃镇花园小学2016-2017学年第二学期教研室工作计划

一、指导思想

根据学校对教研室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务教研处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、重点工作

（1）加强教学常规管理，加倍关注一年级模式二的总体教学情况，与新任教师培养。

（2）加强教研组、加强教研组长的培养和锻炼，加强对每天的教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

（3）严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效、加强教学质量监控（4）认真落实各年级教学质量检测。（5）加强分析评价，组织好教学质量分析。抓好学生和教师学国语,掌握乘法口诀,课堂作业方面的检查.三、工作目标

（1）以新课堂创建研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，培养学生各种能力提高教学质量。

（2）积极探索，在教学上敢于创新，继续深化适合我校学生发展的新课堂教学模式。

四、教学工作管理

（1）渗透生本教育思想，构建和谐高效课堂模式全面落实教学课程计划，努力构建符合生本教育需求的新课堂教学模式，设计以提高学生学习效率为核心的教学方法，所有教师都要从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法;更要把学法指导渗透到教学全过程之中，指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练，养成良好学习习惯，提高自主学习能力。（2）落实教学基本要求，不断提高课堂效益每位教师要认真学习、把握和运用新课标、新教材，认真研究新课标思想和理念，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:一是认真备课，备课要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高课堂教学效率，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、批改、评讲效能作业，效能作业要精选精编，认真批改，讲评到位.;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，同时要科学合理配置各学科课时和辅导时间;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。

（3）提升教研水平，强化教学实效性

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究。组织骨干示范，引导课堂教学，充分发挥学校骨干教师的带头作用，以达到引领和示范的作用。本期以迎接省课题“双有效教学”活动现场会为契机，组织一批教师展示新课堂研究汇报课，同时加强新聘教师管理工作，使他们尽快进入状态。教师一学期听课不少于15节课。年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少20节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作。

（4）增强教学辅助功能，确保一线稳定有序

加强班级图书馆、阅览室、实验室的管 理，将学校教学业务管理规定的具体专项

要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

五、工作措施

（1）开展各教研组校本研修活动，在新学期开学日让我校所有教师按教研组进行抽纸选定上公开课顺序。每个月的第一，第三，第四周全体教师在本校参与教研活动。每个月的第二周各个教研组所有成员去教育局安排的学校参加市级教研活动。每周的周四积极参与镇级研修班教研活动。每天的教研活动进行顺序如下： 星期一：数学教研组进行教研活动 星期二：母语语文教研组进行教研活动。星期三：汉语教研组进行教研活动。星期五：综合教研活动。

每一次教研活动的课时安排如下： 第1节课：计算机培训第2节课：公开课 第3节课：说课，评课第4节课：专业测评

（2）每周抽签方式人选2-3名教师进行检查所有资料（教案、作业，进度计划，业务学习等），一发现问题按规则处理，及时纠正存在的问题。

（3）每月开展一次学生各种比赛。数学组组织乘法口诀与快算比赛。3,4,5,6月份的第三周

汉语组组织国语会话比赛等活动。3,4,5月份的第三周

母语语文组组织快读与听写比赛。3,4,5月份的第三周

排名发奖给学生，提高学习兴趣与互相比赛学习的好习惯，从而提高学生的学习兴趣及教学质量。

（4）开学的前一周开展质量分析会议，让每一位教师总结存在的问题，讲以后的整改措施并签订提高教学质量责任书。

（5）每月安排一次教师专业测评月考考试、让所有教师参与，按自己的教研组做试卷，公开得分与排名情况。

（6）按照本学期的《提高国语水平1+1结对子计划》全体教师每月进行一次国语测试，公开成绩。

（7）全体学生每两周进行一次抽测学国语情况，每月一次国语大测试。

喀什市乃镇花园小学

2017.2.14

第五篇：教研室工作计划

工作规划

根据学院整体工作部署和教研部工作安排，结合我教研室教学和师资的具体情况，为进一步提高教学质量、加强师资队伍建设，新学期拟做好以下几方面工作：

一、教学管理方面

1． 根据学院对刑法学、诉讼法学考试改革情况的最终结论，决定民商法学是否2．

1．2． 进行相应的改革。组织教师对民商法学教案进行规范化编写（包括对讲授内容的具体论证）开展主题会议，经验交流 保证科研质量，反对单兵作战。

二、发挥团队优势，开展科研工作

三、加强青年教师队伍建设，形成梯队优势

1． 重视对青年教师培养

2． 保证梯队合理

四、发挥多学科优势，开展对内对外法律服务

教研室有多名教师多年参与法律服务工作，有丰富实践经验，为我院的建设和发展提供了佐有成效的专家咨询和法律服务。有多人担任学院大学生青年志愿者服务队的业余辅导员。计划与某社区联系，开展一次法律进社区活动。与团市委联系