小学教学目标管理评估应准备的资料

第一篇：小学教学目标管理评估应准备的资料

小学教学目标管理评估应准备的资料

1、（A2、1）姚利新孟凡红孙占双制定教研组活动计划安排、情况记录和活动总结。（参照上学期大备课安排）

2、（A2、2）教师备课检查、学作业检查记录。

3、（A2、4）教师作业批改记录、学习暂时有困难学生的辅导纪录。

4、（A2、5）领导听课记录。（参照上学期大备课安排）

5、（B1、2）对学校教师进行课堂教学抽测评估。（即对教师听课，占20分）

6、（B2、1）每学期每位教师制定一份校本课程计划。（即2份）

7、（B2、3）每学期每位教师积累1个教学过程的原始资料：包括教学设计或教学案例、相关资源资料、学生活动成果性资料。

8、（B2、4）综合实践课每学期至少从教材中选择（或自主开发）两个主题，应准备教师的教学设计、学生的活动方案、学生的活动过程资料、成果资料等。

9、（C2、0）在丰润区网络在线答疑专贴提交教学实践中的问题每学科每周不少于1个；上学期的需要补，本学期具体安排是姚利新、刘春梅负责语文，孟凡红、唐文利负责数学，杨福志侧重科学，孙占双、颜晓平负责英语，张春华、张爱红负责综合实践。

10、（C2、2）每位任课教师按照大备课安排补上学期活动研讨记录、资料下载、修改后的教学设计和跟进研究记录。本学期依照上学期进行。

11、（C3、1）补上学期教师研究个案（即参与大备课之前提出的问题，和全区教师做好问题探讨问题解决设想、执教验证，并撰写的研究个案），每学期至少2个。

12、（C3、2）业务学习笔记、或材料。

13、（C3、3）参与网络在线答疑、教材论坛研讨，发表自己的有价值的意见和观点。每位任课教师每学期参与活动最少6次以上。（参与研讨是从网上下载相关资料存入电脑中相关的文件中。）

14、（C3、5）把自己的博客网页地址告诉我们，汇总，并且要积极上传又价值原创博文。

15、（D）

1、填好学生素质教育手册。

2、单元过关资料（试卷、成绩）、主要问题分析及改进措施。

3、知道学生做好归因分析的记录。

4、使用好学生成长记录袋。

16、（E）对教师和学生进行考试，这两项就占40分。

第二篇：教育教学目标管理评估资料目录

教育教学目标管理评估资料目录

依法治校（王颍）

1、各项制度。绩效工资兑现表------王颍

2、教代会会议记录(绩效、晋级)两次记录、图片。校务公开图片------------------------王颍

3、特岗购物表。沈、郭获奖证书----王颍

3、法制、纪律、养成理想教育的讲稿、图片---------------各班主任

4、收费公示栏、每月报账的公示的图片资料---------------各班主任 校园安全（刘春）

1、安全制度、领导小组、方案。教学楼施工紧急预案、安全隐患排查、清除表、警示牌----------------刘春

2、安全演练方案、记录、图片------刘春

3、门岗制度、记录---------------------刘春

4、安全工作总结（含窃、火、食物中毒、溺水、交通等）-刘春 校园环境（刘春）

1、学校现状图、规划图---------------刘春 校园文化（刘强）

1、各班的室内外的张贴、黑板报、学校的宣传橱窗的布置。各项活动的资、图片------------------刘强及班主任 干部管理（刘强）

1、学校班子逐人登记表、培训证书、述职报告---------刘强及班子

2、班子兼课一览表、听课卡（25---30节）---------------班子

3、班子分工一览表、有目标管理、考核表（问卷）----刘强 资产管理（王颍）

1、学校资产登记表、使用、维修记录、借还记录（桌凳、电器、图书、仪器等）-----王颍

2、学校财务管理制度、学校开支预算表、账本--------------------王颍 档案管理（刘强）

1、资料室、档案室制度、职责、人员分工-------------------------刘强 社会评价（刘强）

1、社会、家长对学校的评价机制。社会、家长对学校的评价表-----------------------------刘强

2、教师对班子、学生对教师的问卷表刘强 队伍建设（葛侠丽）

1、学校教师任课一览表（登记表）学历复印件（最初、最高）--------------------------葛侠丽

2、教师考勤表、评估表、质量检测表、绩效兑现表----------葛侠丽

3、教师培训、学习、进修计划。讲稿、记录、图片。帮扶记录、图片---------葛侠丽及教师

4、学校师德计划、制度、培训讲稿、记录、总结、图片---------------------------葛侠丽及教师

5、教师有培优辅差计划、记录、图片、总结-----------------全体教师 专业发展（刘强）

1、教师参加“三个一”活动的方案、记录、图片-----------------刘强

2、沈梅、郭兰兰、葛侠丽讲课获奖证书----------------------------刘强

3、骨干教师、学科带头人、学历逐年提高的登记表-------------刘强

4、每位教师有个人成长计划且有效实施----------------------全体教师

5、教研组有课题、研究方案、记录、图片阶段小结--------教研组长 德育机制（沈梅）

1、学校德育领导小组、德育网络图、德育考评办法--------------沈梅

2、德育工作计划（有分段实施目标）、有特色（含校园广播）、总结------------------------沈梅

3、成立家长学校。各班家长会议记录、家长对学校的问卷表班主任 德育活动（沈梅）

1、开设心理课、有咨询室--------------沈梅

2、心理教育讲稿、心理咨询图片---------------沈梅、王颍、孙方俊

3、各班开展主题教育的实践活动、参与率90%以上。班主任

4、有升降旗制度、计划、讲稿、图片-----------------------------沈梅 艺术节、科技节、读书节、运动会、法制报告会等的活动方案、纪律、图片----------

------------------------邹婷婷、冯堃、班主任

5、开展普法、纪律、爱国主义、理想信念、文明礼貌等教育的讲稿、图片--------班主任

教育质量（杨险峰）

1、学生《守则》《规范》考试试卷、成绩、统计--------------杨险峰

2、学校月考的试卷、记分册、统计------------------------------杨险峰

3、上期升学名册-----------------------杨险峰

4、各班上期、本期学生名册---------------------------上期、本期班主任

5、中心校质量监测成绩表-----------杨险峰

6、学生体质健康测试表--------------冯堃 教学管理与教学管理（杨险峰）

1、课程表、作息时间表、课外活动安排表上墙---------------杨险峰

2、大课间活动安排表、记录、图片------------------------------杨险峰

3、教师的作业布置与批改、记录全体教师

4、教导处业务检查记录--------------杨险峰

5、学校划片招生开学通知单、学生学籍表---------------------杨险峰 课程实施（葛侠丽）

1、学校教学计划、教导处计划要有阶段性目标。有实施、有成效----------------------葛侠丽

2、教导处有科学的质量监测机制、教学常规工作的考评机制----------------------------葛侠丽

3、有综合实践活动计划与实施方案、有内容------------------葛侠丽

4、演示实验、分组实验记录---葛侠丽安排

5、学生综合评价手册、绩效兑现表----------------------------各班主任 教学研究（刘春）

1、校本培训计划、过程（资料、图片）、总结-------刘春及全体教师

2、教师听课卡不少于15节--------全体教师

3、继续教育全员参与的报销单----------------------------刘春及吴玉娟

4、学校教研组计划、过程（资料、图片）总结---------------教研组长

5、教研经费不少于5%-------刘春及吴玉娟

6、教研网络图---------------------------刘春

7、联片教研计划、过程、总结------刘春

第三篇：民办幼儿园应准备的资料

民办幼儿园应准备的资料

1、教师档案：教师登记表、教师的毕业证书、教师资格证书、健康证复印件、聘用合同；教职工名册（姓名、年龄、学历、职务等）。

2、保育教育档案：幼儿园年工作计划、总结；保育教育月、学期计划、总结；园内教师业务、卫生保健知识培训计划、总结（一年两次）、培训记录；家长会资料。

3、幼儿园各项管理规章制度，重点的上墙。

4、卫生档案：晨检、日消毒记录；幼儿体检记录，卫生方面各类应急预案。

5、安全档案：逃生预案，记录，各类预案。

6、收费公示（保育教育费、伙食费），张贴在园内明显处。

7、建立财务帐。

资料应是2011-2013年的。新开园的—2013年各园资料不全的马上补齐。

第四篇：审核前应准备的资料

现场审核前应准备的工作

一、办公或行政部门

1.提供《质量记录清单》。

2.提供特殊岗位人员的人员资质证据，如电工、电焊工、行车工、锅炉工等应持有国家颁发并在有效期内的操作正证或复印件，食品行业人员许健康证。

3.质量管理以及相关业务知识方面的培训记录，有两个方面： a)《培训计划》以及相应的培训考核记录；

b)也可提供公司人员外出培训、参加行业会议的相关通知、公司会议有关的一些工作上的要求等，均可作为培训资料。

4.内部审核资料，如：内审计划、内审实施计划、内审检查表、内审报告、内审不符合报告等。如查该项工作在管理层，则由管理层提供。

5.公司以及各个部门的质量目标完成情况的统计。

二、物资供应部门（含材料仓库）

1.准备好供应商名单《合格供方名录》。

2.提供对供应商的评价资料，如《供方调查评价表》等，需要时（如更换了供方）应准备供方的营业执照等。

3.提供采购方面的信息，如采购计划、采购合同、相关的采购产品的标准等。4.原材料仓库、半成品仓库标识牌以及进出库台帐。

三、产品销售部门

1.提供产品的销售合同。

2.提供产品的销售合同在签订前的合同评审记录。3.提供与顾客沟通的方式方法。

4.提供顾客满意度调查的相关资料，如《顾客满意程度调查表》，满意率的统计分析报告，满意率是多少要计算出来。

四、生产部门（含车间）

1.提供相应的生产技术文件、工艺规程。2.提供生产计划，如《生产通知单》等。3.提供相关的工序记录： a.关键过程的工序控制记录；

b.如特殊过程没有删减，应提供特殊过程的工序控制记录；

4.做好各类半成品、成品的标识，如工号、批号、规格型号、合格证等。5.如顾客财产没有删减，应提供顾客财产的管理情况。6.提供设施设备的清单或台帐。7.提供设施设备的检修计划。8.提供设施设备相关的故障维修记录。

9.如有锅炉、行车、叉车等特殊设备，应提供上级部门的在有效期内的检定合格证书。

五、检验部门

1.提供产品检验的各种国家标准、检验规程，有签订《产品检测委托协议书》合同的也应提供。2.提供进厂原材料的检验记录，如自己的检验报告、供方提供的检验报告。3.生产过程中的检验记录，如首件检验、巡回检验等记录等。

4.产品检验报告，如《成品检验记录》，以及委托技术监督部门近期检测的《检验报告》，每个产品应该提供一份。

5.不合格品的评审、处置情况，如《不合格品处置单》以及纠正预防措施落实的记录等。6.提供检测设备或器具的台帐

7.提供应该送检的检测设备或器具的《检定报告》。8.提供产品质量的相关数据统计与分析。

六、技术部门

1.提供产品有效版本的国家或行业标准，有产品图纸的也应提供。2.提供公司全部的作业、工艺文件。

3.如有产品设计开发的项目，应提供相关产品的设计开发资料，如设计开发的策划记录、输入记录、输出记录、评审记录、验证和确认记录、更改记录。

七、管理层

1.为顾客服务或以顾客为关注焦点方面，公司近期采取了哪些措施，准备一些具体的事例。

2.管理评审记录，如管理评审计划、各个部门的工作总结报告、管理评审报告。在管理评审报告中应表明几项今后需改进的措施。

3.公司近期有哪些改进的设想。

环境和职业健康安全管理体系

1、本的环境因素识别、重要环境因素清单、危险源识别和重要危险源清单

2、本合规性评价

3、一年内的环境监测报告，高风险项目需提供环境和安全的守法证明

4、提供环保设施的运行记录，如污水处理站、锅炉、除尘设备等

5、提供公司内部环境、职业健康检查的运行记录

6、提供员工体检报告，特别是职业病的岗位

7、提供特种设备的检定报告，如锅炉、起重设备等，及操作人员的资质、上岗证

8、配电房设备和检定证书、如绝缘靴、绝缘棒等

9、提供劳保用品发放记录、劳保用品的检测报告（可由供方提供）10、11、12、13、14、15、各种化学品的安全技术说明，化学品的领用、保管记录 确保各种灭火设备处于有效状态，如灭火器、消防栓 应急演练记录

如发生过环境、安全事件，则应有处理的记录。环保设施台账及设施的检修、维护记录

管理层：1.为顾客服务或以顾客为关注焦点方面，公司近期采取了哪些措施，准备一些具体的事例。2.管理评审记录，如管理评审计划、各个部门的工作总结报告、管理评审报告。在管理评审报告中应表明几项今后需改进的措施。3.公司近期有哪些改进的设想。

第五篇：竞聘幼儿园园长应准备哪些资料

竞聘幼儿园园长应准备哪些资料

幼儿园园长竞聘演讲稿

幼儿园园长职责

一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。

二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。

三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。

四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。

五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。

六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。

七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。

八、负责全园财务收支的审批。

幼儿园园长职责

一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。

三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。

四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。

五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。

六、负责制定招生方案，组织实施和审批。

七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。

八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。

九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。

十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。

十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。

幼儿园园长岗位职责

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定；

2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划，组织实施并做出总结；

3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作；负责建立并组织执行各项规章制度；

4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；

6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督；

8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件；

9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费；

10、负责组织和指导家长工作；加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合；

幼儿园教师岗位职责

幼儿园教师对本班工作全面负责：

1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。

8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

幼儿园保育员岗位职责

1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。

2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。

4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。

5、在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。

6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。

7、配合教师制作玩教具。

幼儿园炊事人员岗位职责

1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。

2、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。

3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。

4、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。

5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生；安全使用餐具、炊具。

6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进工作，提高伙食质量。

7、坚持勤俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。

幼儿园保健医岗位职责

1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。

3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。

4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。

5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。

6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。

7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。

班级卫生评比条件

1、保教人员衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。

4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。

5、保持幼儿服装整洁、床单、被罩要勤洗勤晒。

6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。

7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。

幼儿园卫生消毒及隔离制度

1、室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）。

2、室内要注意通风换气，厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

3、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。

4、幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。

5、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。

6、每周剪指甲一次，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。

7、幼儿及工作人员患传染病后必须立即隔离治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班进行检疫、隔离，在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者解除隔离。

8、工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导及时采用必要措施。

幼儿园健康检查制度

1、幼儿入园前到指定卫生保健部门进行体检，合格者方可入园，园工作人员参加工作必须进行体检。

2、园内幼儿每年体检一次，每半年测身高、体重、视力一次，为每个幼儿建立健康档案，进行健康分析评价。

3、工作人员每年全面体检一次，发现传染病者立即离职治疗。

4、坚持晨检及全日健康观察，保健医认真做好一摸（头部）、二看（咽部、皮肤）、三闻（饮食、睡眠、大小便）、四查（有无携带不安全物品）。

幼儿园饮食制度

1、幼儿饮食有专人负责、民主管理，建立由园领导、炊管人员、保健人员、保教人员、孩子家长代表组成的伙委会，每月一次会议，研究饮食问题。

2、饮食费专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。

3、制定代量食谱，隔周一次。

4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人数供应主副食，不吃隔日剩饭剩菜。

5、工作人员饮食和幼儿饮食要严格分开。

6、保健人员每月计算幼儿进食量和营养量。

7、按时开饭，保证儿童吃饱、吃好每餐饭。

8、幼儿每日三餐一点，午餐要适合幼儿年龄特点，保证幼儿得到各种营养素和足够的热量。

9、注意调配饮食花样，提高蒸调技术，增加幼儿进食量，尽最大努力保存营养素，防止维生素的损失。

10、经常保持厨房整洁，严格执行《食品卫生法》，厨房用具刀、案板、盆、筐、抹布等做到生熟分开、洗涮干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备。

11、不买腐烂变质的食物和蔬菜，水果要洗净后再吃，培养儿童不吃零食、不挑食的好习惯。

12、炊事员上灶前要洗手，入厕前脱工作服，便后肥皂洗手，操作时不许抽烟。

幼儿园预防疾病制度

1、认真贯彻“预防为主”的方针，做好幼儿的预防接种工作。

2、及时了解疫情做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

3、发现传染病及时报告，并实行正确的检疫措施，对所在班级进行严格的消毒。

4、对接触传染病的幼儿，要立即采取预防措施，并按各种传染规定的检疫期进行检疫。

5、检疫期间不办理入园和转园手续。

6、积极采取各种办法防止疾病，降低发病率。

7、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

8、定时按季节为幼儿服预防药物，防止传染病流行。

加强体育锻炼，增强幼儿体质，防止传染病流行。

幼儿园安全制度

1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。

2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。

3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。

4、教师和保育员配合好，组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。

5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。

6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。

7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。

8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。

9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。

10、出现事故一定要与保健室联系，紧急处理。

11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。

12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。

13、警卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。

14、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。

15、院内禁止各种车辆入行。

教职工行为规范

1、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。

2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。

3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。

4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。

5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。

6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。

7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。

8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。

9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。

10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法