综合组教科研计划(推荐5篇)

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第一篇:综合组教科研计划

一、教研组科目及成员

英语 傅晓调 夏湖静 陈欢欢 科学 吴加劲 张宋玉 音乐 蔡庆节 黄芳芳 美术 金月蝉 体育 余旭啸

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,以推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展为中心,狠抓教学常规的落实,进一步规范课堂教学行为,为稳步提高课堂教学效益提供保证;依托校本研究,努力提高教师业务素质,为积极推进新课程改革注入活力;充分发挥教学评估的导向作用,为全面调动师生的积极性提供动力。

三、主要工作及措施

1、加强教师的阅读与理论学习,扩大自己的阅读范围,可以是学科教学方面的刊物,也可以是人文方面的读物。坚持每人每学期读

一、两本教育专著,并做一千字左右的教育随笔。我们力争通过书籍的阅读,不断提升教师的知识底蕴与文化积淀,使自己成为品牌学科的品牌教师。

2、加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动,认真进行教学研究,提高教学质量,完成学校布置的各项工作。转变教育观念,树立新的教育理念。做到学习活动经常性、学习内容专题性、学习方式多样性。

3、积极应对新课改的要求,突破常规,大胆实践,锐意创新,争取把每一节课上成学生喜爱的“创新课”、“实验课”、“尝试课”,体现各学科的特色。为此,我们将努力在教研活动中求实效,多学新课程改革的理念,多谈自己上课的体会,多想优化课堂教学的策略,多写实践课改的心得。坚持每人每学期一个优秀课件、一篇优秀教案、一篇科研论文、一堂公开课展示。30周岁以下的青年教师还要开通博客,并每月至少要发表6篇以上的教育日志。

4、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体。认真组织好本组开课听课评课活动,并及时组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期英语、科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探究课,每位教师一学期听课至少20节以上。

5、积极投入新教材进修、研讨活动,教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动,鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导,提高学生的学习兴趣,做好辅优补后。

6、搞好教学科研工作。鼓励教师每课备课授课后撰写教学后记,并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去,做到教师在教中学,在学中教,教学相长。要求组内教师积极及时总结教学经验,撰写教育教学论文,形成浓厚的学术氛围。

7、积极探索现代教学手段的运用。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,达到五个方面研究:(1)利用信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。(2)充分利用学校资源库和网络资源,在教学过程中突破重点、化解难点,引导学生自主学习。(3)利用信息技术设置问题情景,引导学生进行探究学习。(4)、开展现代教育技术在课堂中的实效性研究,总结经验,进一步提高现代教育技术的应用水平。

附:教学研究工作安排

周次 授课老师 主评老师

第五周 夏湖静 陈欢欢

第七周 张宋玉 吴加劲

第九周 黄芳芳 蔡庆节

第十二周 傅晓调 夏湖静

第十四周 陈欢欢 傅晓调

第十五周 金月婵 余旭啸

第十八周 蔡庆节 黄芳芳

备注:1.第三周布置本学期相关教研工作

2.第四、六、八、十、十六、十七周为观看教学光盘或相关教育教学理论讲座,具体内容另行通知

3.其他:第五周 音乐组:庆国庆活动(大合唱比赛)

第八周 体育组:举办第三届趣味运动会

第十周 科学组:校科技节

英语组:温州市小学英语书写比赛(五年级)

第十二周 音乐组:学校艺术节

第十五周 音乐组:学区艺术节“三独”比赛

英语组:五六年级学生英语竞赛(小学英语口语比赛)

第十七周 音乐组:“欢庆元旦”学区群舞比赛

第二篇:综合组教科研计划

一、教研组科目及成员 英语 傅晓调 夏湖静 陈欢欢 科学 吴加劲 张宋玉 音乐 蔡庆节 黄芳芳 美术 金月蝉 体育 余旭啸

二、指导思想 全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,以推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展为中心,狠抓教学常规的落实,进一步规范课堂教学行为,为稳步提高课堂教学效益提供保证;依托校本研究,努力提高教师业务素质,为积极推进新课程改革注入活力;充分发挥教学评估的导向作用,为全面调动师生的积极性提供动力。

三、主要工作及措施

1、加强教师的阅读与理论学习,扩大自己的阅读范围,可以是学科教学方面的刊物,也可以是人文方面的读物。坚持每人每学期读

一、两本教育专著,并做一千字左右的教育随笔。我们力争通过书籍的阅读,不断提升教师的知识底蕴与文化积淀,使自己成为品牌学科的品牌教师。

2、加强组内交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动,认真进行教学研究,提高教学质量,完成学校布置的各项工作。转变教育观念,树立新的教育理念。做到学习活动经常性、学习内容专题性、学习方式多样性。

3、积极应对新课改的要求,突破常规,大胆实践,锐意创新,争取把每一节课上成学生喜爱的“创新课”、“实验课”、“尝试课”,体现各学科的特色。为此,我们将努力在教研活动中求实效,多学新课程改革的理念,多谈自己上课的体会,多想优化课堂教学的策略,多写实践课改的心得。坚持每人每学期一个优秀课件、一篇优秀教案、一篇科研论文、一堂公开课展示。30周岁以下的青年教师还要开通博客,并每月至少要发表6篇以上的教育日志。

4、积极而认真地开展“素质教育进课堂”,在课堂教学中,渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体。认真组织好本组开课听课评课活动,并及时组织教师进行评课,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期英语、科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探究课,每位教师一学期听课至少20节以上。

5、积极投入新教材进修、研讨活动,教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动,鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率,认真督促检查知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心而仔细地进行个别辅导,提高学生的学习兴趣,做好辅优补后。

6、搞好教学科研工作。鼓励教师每课备课授课后撰写教学后记,并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去,做到教师在教中学,在学中教,教学相长。要求组内教师积极及时总结教学经验,撰写教育教学论文,形成浓厚的学术氛围。

7、积极探索现代教学手段的运用。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,达到五个方面研究:(1)利用信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。(2)充分利用学校资源库和网络资源,在教学过程中突破重点、化解难点,引导学生自主学习。(3)利用信息技术设置问题情景,引导学生进行探究学习。(4)、开展现代教育技术在课堂中的实效性研究,总结经验,进一步提高现代教育技术的应用水平。附:教学研究工作安排 周次 授课老师 主评老师 第五周 夏湖静 陈欢欢 第七周 张宋玉 吴加劲 第九周 黄芳芳 蔡庆节 第十二周 傅晓调 夏湖静 第十四周 陈欢欢 傅晓调 第十五周 金月婵 余旭啸 第十八周 蔡庆节 黄芳芳 备注:1.第三周布置本学期相关教研工作 2.第四、六、八、十、十六、十七周为观看教学光盘或相关教育教学理论讲座,具体内容另行通知 3.其他:第五周 音乐组:庆国庆活动(大合唱比赛)第八周 体育组:举办第三届趣味运动会 第十周 科学组:校科技节 英语组:温州市小学英语书写比赛(五年级)第十二周 音乐组:学校艺术节 第十五周 音乐组:学区艺术节“三独”比赛 英语组:五六年级学生英语竞赛(小学英语口语比赛)第十七周 音乐组:“欢庆元旦”学区群舞比赛

在新的学期里本人将担任八年级1、2、3、4班的生物教学工作,为了出色的完成本学期的工作,特将本学期的教学工作计划如下:

一、学生现状分析: 面临会考,作为教师应唤起他们的热忱,让学生对知识产生兴趣,产生学习动力,以达到提高学生成绩的目的。

二、课程理念: 我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念,学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的生物科学素养;倡导探究性学习,在全面贯彻国家教育方针的基础上,根据学生身心发展特点和教育规律,重视对学生进行全面的科学素养教育,体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性 三、指导思想 本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,构建“双思三环六步”课堂教学模式,努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指:提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。教师要在反思中成长,学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计,不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

四、教材分析: 教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论;注重创设问题情景,引导学生探究;给学生更多的自主学习空间,学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

五、提高教学质量的措施:

1、备课标、备教材 认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法 根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备作业 要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。

5、在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。

六、实践活动的安排: 注重学生的实验与探究的设计和操作,从而锻炼学生的动手能力、思维能力、合作能力。充分利用网络资源,发挥现代教学手段的功能和作用,与学生一起,共同探究,共同学习,共同进步。附教学进度表: 第一周:第四单元第一章1---3节 第二周:第四单元第一章4---6节 第三周:第四单元第一章7节---第二章1、2节 第四周:第四单元第二章3节---第三章1、2节 国庆节放假一周 第六周:第四单元第三章3节---第四章1、2节 第七周:第四单元第四章3---5节 第八周---第九周:复习整册 第十周:复习期中考试 第十一周:第五单元第一章1---3节 第十二周:第五单元第一章4节---第二章 第十三周:第六单元第一章1---3节 第十四周:第六单元第一章4、5节---第二章1节 第十五周:第六单元第二章2节---第七单元第一章 第十六周:第七单元第二章 第十七周——二十一周:准备期末复习考试 如果有月考,时间会以此往下推迟。

第三篇:综合组教科研工作计划

本学期的教科研工作,根据学校对教科研工作的要求,为使教科研工作规范有序地进行,在课题主持人的指导下,根据我校的实际情况,特制定本学期教科研工作计划,综合组教科研工作计划。

一、工作目标和任务

1、加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全组教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径; 认真组织教师学习现代教育理论,积极参与网络专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想,工作计划《综合组教科研工作计划》。

2、以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂分钟的教学效益。

3、充分发挥教育网络资源库的作用,充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用,提高使用率。

二、工作要点

1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用充分发挥教研组长的桥梁纽带作用,促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通,及时把先进的教科研信息带给老师,让广大教师能及时了解到新的教科研信息。积极参与学校的各项科研活动。

2、鼓励广大教师撰写科研论文,积极投稿新学期我们将积极开展教育问题的研究和探讨,以课题研究为龙头,以点带面,扎实工作,强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新,完善并落实教研室各项管理制度。加强学习,通力合作,不断培植科研工作能力和管理水平,为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。综合组教科研工作计划 2011、9——2012、2

第四篇:综合组教研计划(范文模版)

综合组教研工作计划

根据学校工作计划及学校领导提出的具体要求,综合组将以教育科研为先导,以校本培训为依托,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,争创学校优秀教研组。特制定计划如下:

一、指导思想

继续深入推进新课程改革,继续学习,组织培训,反思讨论,提高认识,强化素质,引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为,切实转变学生的学习方式,实现“轻负高质”的课堂教学目标,以小课题研究为切入点,不断提高教育科研的实效性,提高学生的课堂学习效益。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。倡导全体综合组教师争做新课程改革的“四有”新人,即:做一个有思考的人,做一个有责任心的人,做一个有使用力的人,做一个工作有创新的人。

二、工作目标

坚持“促进教师专业化发展,促进教学方式优化,促进学生全面发展”的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想,努力构建“轻负高质”课堂,落实“轻负高质”课堂教学指导意见,全面提高教学质量。

1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作

1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一天认真备课,做到按备课计划组织教学,严抓备课质量(心中有目标、有完成目标的手段及方法)和课堂教学质量。

2、加强备课组建设,探索并形成符合校情并初具特色的有效课堂教学模式。

3、探索、完善与新课程相适应的教师教学评价机制,完善教学规章制度,强化常规管理。

4、定期检查学习笔记,学习心得等,把教师读书学习活动落到实处。

5、积极开展教科研活动,注重教科研课题的立项、研究过程。

6、积极开展撰写心得、反思和论文活动,本学期我组教师要至少写出一篇高质量的论文。

三、主要工作和教学活动

1、紧紧围绕学校的工作计划,切实有效的开展。

2、加强教研组的队伍建设。

①教研组集体备课活动。每周一次的教研组活动,开展培训、交流、观摩、研讨活动。严格按照“三定”(定时间、定地点、定主题)要求开展集体备课活动。

②落实组内公开研讨会,形成备课、上课、说课、评课一条龙活动,开展灵活多样的教研活动,提高教研活动质量。安排好组内教研课人员、开课时间、地点,及其它组内活动或会议。

③深入开展好相互听课、评课活动,营造良好的教研氛围,力求从整体上提高我组教师的教学水平。写好听课后记,并做好听课后的感性交流活动。

3、通过业务学习、课题研究、课堂展示,提高教师的整体水平。

第五篇:综合组教研组计划

综合组教研组计划

一、指导思想:

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求,积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究,在现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作:

1、认真学习初中新课程标准,掌握其性质和基本理念,明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美、信息学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织跑操和眼保健操工作,加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划,加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求,制定九年级体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源,探索丰富多彩、科学安全的GBR校本活动模式。

10、组织校体育节、艺术节、科技节,开展各类文体竞赛

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课,每月听课不少于四节;加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。组织参加市级各类比赛做好充分准备,以丰富的艺术形式和竞赛活动陶冶学生情操。

三、具体工作:(1)、美术教师工作

1.配合学校加强艺术环境建设,搞好艺术节。2.开展学生书法、美术等兴趣小组活动。

3.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。(2)、音乐教师工作

1.各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

2.组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动,搞好艺术节。3.协助学校团委、工会搞好国庆、元旦等庆祝活动。4.正常开展集体备课活动、课题研究工作。(3)、体育教师工作

1.认真组织好一年一次的体育节活动。2.开展对优秀体育特长生的培训。3.组织学习七年级新生的跑操比赛。4.加强各类比赛训练。

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