综合教研工作计划

第一篇：综合教研工作计划

石门完小综合教研工作计划

（2010~2011第一学期）

一、指导思想

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、基本情况

本组包括品德与社会（或品德与生活）、科学、音乐、美术、体育、英语、劳动、活动、专题、综合等学科。共有任课教师13人，其中男教师10人，女教师3人。从总体上看，教师的水平较高，业务能力较强，热爱本职工作，在教学上都具有自己独特的教学方法。

三、工作目标

优化课堂教育教学，注重新一轮课程改革。在“改”字上下功夫，在“活动”上抓特色，以活动促进学生的学习。在“研”字上创成果。促进学生全面发展，全面提高育人质量。

四、工作要点

1、以“优化课堂教学”为核心，以“全面提高育人质量”为目的。

2、抓好教学“五认真”工作和品德课教学的探讨工作。

3、开展好学生的各项活动，突出我校的办学特色。

4、定时和不定时的对教师的教学“五认真”工作进行检查。

5、注重教师之间的相互沟通，认真听取教师对工作提出的意见 1

和建议。

6、抓好学生的课间操《七彩阳光》活动，以促进学生的身体健康。提高学生的身体素质。

五、工作要求

1、本组教师开学初必须拟定好切实可行的教学工作计划，安排好教学进度。

2、备课：按教导处的规定，认真设计、编写教案（可打印），按教科书的编排，有多少课备多少课。必须按时保质保量完成该科备课，教法要多样化，学法要具体化。

3、作业：科学完成《学生活动手册》，品德、美术每学期不少于10次，英语科每课一次作业。做到及时全批全改，份量要适当，难度要适中，要与教学内容同步。其他学科按教导处的规定执行。

4、教研活动：由教研组统一安排，被安排到的教师必须按教研组的要求按时参加。

5、月工作检查：每月底，按规定时间，各位教师必须将被查资料交到综合教研处，以便统一检查。不能放在抽屉里或家里。否则作无教案处理。

六、活动安排

综合科探讨课活动

时间：2010年10月（具体时间以校历为准）

科目：英语

年级：三年级

石门完小综合教研组

年9月1日参与教师：石门完小全体教师。未尽事宜另行安排。以上计划望各位教师遵照执行。2010

第二篇：综合教研工作计划

综合教研工作计划

------松坎镇中心学校

一、指导思想：

随着基础教育的不断深入，为了全面地、更好地适应新课程改革的需要，课程与教学的需要。理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术思想品德（品德与生活）、信术技术、地方课程等学科的要求，从实际出发，进一步加强课程意识、增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新和实践能力。促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍建设。教师要提高自身的专业知识和业务能力，与日俱进。有研究、有创造性地开展工作。

二、工作重点及要求：

1，认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2，加强组内教研，做好听课、评课工作。使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各科的课程标准，提高备课质量，课中渗透法制教育，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使自身在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针，改进教学方法，使本教研组的课具有自己的特点。教师要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、正常开好教研活动，本期教研活动包括公开课，观摩课及一次展示活动。讲课者交授课教案、说课稿。教研组整理活动记录，听课教师要认真听课、评课，对授课内容提出建设性意见。组内教师要提倡充分运用网络优势，上网学习。多学习，多研究，多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使

课堂具有生命力。

三、具体工作安排： 九月份：

1，教研组共同拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一。

2、制定学科计划和教研展示活动方案，把成果预设做在前面，有目标、有针对性开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、各位老师严抓学生的常规管理和行为习惯，生活习惯的培养。十月份：

1，各学科继续进行训练。

2，继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3，各学科教师做好观摩课的准备，全面开展第一轮教研活动。4，继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习生活和行为习惯。十一月：

1、各学科继续进行训练，继续开展教研活动，把教研的展示活动作为教研组的主要工作来抓。

2、四年级科学公开课教学，执教教师刘世忠老师。十二月：

1，各学科进入成果汇总阶段，音、体、美做好抽查。2，做好体育体能测试。

一月份：

1，做好各学科期末收展工作。

2，认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

松坎镇中心学校 综合组教研

工 作 计 划

二0一一年九月

第三篇：综合学科教研工作计划

2016-2017学第二学期发展学科教研组计划

宽坪小学 徐依

一、教研组简介

体音美教研组由音乐、美术、体育3个学科组成，共有教师4人。

组长:徐依

组员:音乐教师、美术教师、体育教师

二、工作思路

在新课程标准理念下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，以市教研室工作计划、学校工作计划、学校教务处工作计划为指南，围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨，在课程内容深刻调整，通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平，培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍，充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。全面实施音乐、体育、美术课程标准，狠抓艺体科研，大力推进素质教育改革，加强专题研究和课堂教学研究，提高学生艺体学习质量。努力探索新的研培模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

三、目标任务

以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。

四、工作措施

（一）加强教师业务学习，提高体音美教师的理论水平。

１、要求本组教师通过学校图书资料、互联网、视屏等途径学习有关教育教学理论，阅读有关课程改革的教育信息、经验文章、教育专著等提高教师的理论造诣。

2、认真学习《课标》，将正确的理念体现在教学之中。引导教师运用《课标》的理念审视自己的教育观念与教学行为，体现“以人为本”教育理念，尊重学生身心发展的规律和学习特点，关注个体差异，促进每个学生富有个性的发展。

（二）扎实开展教学研究活动

1、积极开展音乐、体育、美术等小科目的听课互评活动。及时交流、反思，以增强相互间业务水平的提高。

首先各学科选课交流：选课要做到有目的、有创新、有价值、有代表性和独立性。

2、学课交流：选择学课内容，拟定学课计划，收集学课材料，学习学课材料，研究学课材料，撰写学课笔记，整理学课资料，交流学课资料。

3、备课：备课时要做到“两分析”、“四设计”。“两分析”指教材分析和学情分析。“四设计”指教法设计、学法设计、过程设计和板书设计。

4、撰写说课材料：通过说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面来撰写说课材料。

5、讲课（评课）：听授课教师对教材理解是否深刻、对教材处理是否得当;授课教师教学思想是否先进，教学方法是否灵活，教学效果是否明显等。

6、议课：议课时要围绕一个专题议，哪些问题得到了解决，哪些问题还有待解决，比如：教学内容的分析，教学方法的选择，教学过程的设计等。

7结课：组织教师观看教学录像，思考教学得失，讨论有关问题，分析教学案例，撰写研究文章（包括反思），收集整理资料和提出改进意见。

（三）及时总结，加强交流与合作

加强理论的学习，用新课改理念来武装自己。同时，也要在不断实践的过程中善于总结。把在活动过程中好的活动方案，活动中的体会和经验，活动中困惑和迷茫及时的记录下来，进行反思和交流，注重资料的积累和搜集。

五、活动安排

第二周：

1、制定教研组活动计划

2、体音美各学科教学进度计划

第三周：如何增强课堂教学的趣味性

第四、五周：学习学科材料，研究学科材料，撰写学科笔记 第六周：整理学科资料，交流学科资料

第七周：本学科教学中，应如何培养学生哪些良好的学习习惯 第八周：在教学过程中，教师如何与学生积极互动 第九周：集中说课交流 第十周：常规检查

第十一周：体育教研联动: 学生评价的有效策略

第十三周：讲课：听授课教师对教材理解是否深刻、对教材处理是否得当;授课教师教学思想是否先进，教学方法是否灵活，教学效果是否明显等

第十五周：夏季体育比赛

第十七周：如何在音乐课堂中实施有效的课堂评价。第十九周：体音美测试

第二十周:收缴教学论文、课题成果报告，学期教学工作总结。

第四篇：综合实践教研工作计划

综合实践教研工作计划

大

刘

小

学

2014年2月

综合实践教研计划

2013—2014 学年第二学期

一、指导思想

以落实我校小学部校本教研工作计划为准绳，以探究有效课堂教学模式为核心，结合我组的具体实际，认真学习教学理论, 积极参加课程培训，开展课题研究等活动，综合实践教研组计划。为进一步提高我校小学综合实践教学质量而努力。

二、具体工作和措施

1.加强理论学习，更新教学理念

充分利用校本教研，形成组内共同学习，齐头并进的机制。利用学校规定的校本教研时间，针对实际教学需要，校本专题研究及课题学习等主题进行针对性研讨，开展形式多样的校本教研活动，促使每位教师都有不同程度的提高。实行组内业务培训轮流制，使每位老师都成为学习的主人。本学期要重点学习朱永新“新教育”思想；同时通过观看名师的光盘课，努力提高自己的业务水平。

2.按照“理论学习——组内研—课例实践——反思——总结推广”等环节教研模式开展活动，根据我组的学科特点，结合上学期课题的开展情况，本学期我组继续以“综合实践活动课程课堂模式的探究”为主题进行深入研究，并加以实践推广，教学反思《综合实践教研组计划》。以课例为载体，以课堂探索为主要方式，以课堂质量为主要成果表现。发挥教研组的集体智慧和力量，让专题研究真正成为解决课堂教学问题、提高教学质量的有效途径。

3.每周一次集体备课，教师间相互学习，相互交流，总结经验，彼此支持，共同提高。以研究教学中出现的问题、困惑或教学案例为主要内容，把研讨主要内容和过程记录下来。

4.继续开展好我组的教研，加强互动，为教师搭建教学互动的平台。本学期要求每位老师在一星期之内至少要进行一次互动，每月1篇教学反思，每学期上传一篇教学案例。

5、教研组活动时间为周四，希望每位教师准时到达，提前调好课，有事的教师提前请假，保证出勤率。

6、本学期围绕实践主题出一节展示课进行评比，学校选出2节课作为校级示范课。望各位教师精心筹备，展示自我，赛出风采。

三。具体活动安排

二月：

1、讨论并制定本组计划。

2、组内培训：“新教育”思想。

3、集体备课工作-选题课、开题课。

4、选题课、开题课教学模式的推广实施。

5、观看精品课活动。

三月：

1、组内培训尝试法教学。

2、集体备课工作-中期交流课。

3、中期交流课教学模式的推广实施。

4、观看精品课活动。

四月：

1.教研组研讨汇报课评比。

2.集体备课工作-指导课。

3.指导课教学模式的推广实施。

4.观看精品课活动。

五月：

1.集体备课工作-展示课、结题课

2、展示课、结题课模式的推广实施。

3、学生绘画比赛、手抄小报比赛。

第五篇：综合科教研工作计划

开县九龙山镇东坝小学原龙村校综合科教学工作计划（2012-2013上）

一、教研组基本情况：

涵盖学科：品德与社会、科学、音乐、体育﹑美术﹑英语。我校教师虽然都有强烈的事业心和责任感，但由于我校处于基础教育的末端，教育资源极其匮乏，师资力量十分薄弱。因此教师们对综合科的教学经验不丰富，教育教学水平不高。本期我校教师在认真学习[中共开县委员会开县人民政府《关于深化改革创新推进教育均衡发展的意见》] 文件的基础上，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高教师素质和教学质量。

二、指导思想

本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校2012年（下）工作计划的要点，学习教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。

三、工作目标

1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一

节课。

2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。

3、重视学生生的综合实践活动。

①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；

②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。

4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。

6、充分发挥综合科的优势，开展特色教育教学活动。

四、具体措施

1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。

3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为研究课题。

4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。

7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

五、教研活动进度安排

九月

1、开学准备工作、备两周新课。

2、制定教研组计划、个人工作计划。

3﹑学习学校工作计划相关内容。

4、各科教研活动，新教材培训。

5、组织综合科教师常规听评课活动。

十月

1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。

2、开展好青年教师教学互动活动。

3﹑小学音乐课堂教学研讨。

十一月

1、开展教师课堂教学设计比赛活动。

2、小学科学课堂教学研讨。

3、体育课与农村课堂教学研讨。

4、科学科集体备课。

5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。十二月

1、如何设计课堂教学结构。

2、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。

3、迎接信息技术课期末教学检测工作。

一月

1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。

2、做好期末结束工作。

3、做好期末电教常规检查工作。

4、搞好期末考试质量分析。

开县九龙山镇东坝中心小学原龙村校2012年9月