坪地镇小学2011数学教研总结

第一篇：坪地镇小学2011数学教研总结

坪地镇小学2011-2012学年度第一学期数学教研工作总结

一个学期来，数学教研组在学校的领导下，全组教师坚持认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一．坚持理论学习，促进教师素质的提高

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《新课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。

二．积极参加和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组继续按教导处的计划如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动，每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。

三、健全教研制度，加强教学常规管理

1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度。

2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。

四、抓好课程改革，促进学校发展。

1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验，2、改革教案编写做到“四有”：即走进教室“有目标”；讲起课来“有步骤”；导起学生“有层次”；上完课后“有反思”。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，达到资源共享，即能减少教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进行备课与做好课前准备。

3、开发学校资源。

4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

总之，我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力!

第二篇：坪地镇小学2014年关工委工作总结

坪地镇小学2014年关工委工作总结

本学期，我校关工委在学校的领导下，在县教育局关工委的指导下，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实上级关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，加强对学生的理想信念、法律法规的教育，弘扬民族精神等方面作了大量细致而耐心的工作，促进了我校少年儿童的健康成长。

一、主要工作措施

1、加强学校关工委组织建设。长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务。为此，关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作。学校成立了由校长任组长，党支部书记和工会主席任副组长，其他行政领导和退休教师担任成员的关工委工作领导小组。

2、积极开展学生的养成教育工作。我校关工委经常深入学校、深入学生，了解学校的一些实际情况，出谋划策，抓好学生的养成教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

3、利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》、《公民道德规范》等法纪教育，效果明显。学校关工委协助学校德育处、少先队，加大管理力度，3、积极开展安全法制教育，邀请镇关工委老同志、派出所、司法所的法制副校长到校讲有关遵纪守法、安全知识等教育活动。

4、坚持做好网吧监督工作。学校关工委发动退休教师参与网吧监督检查工作，他们不分寒暑坚持到网吧检查，一方面向网吧业主宣传网吧管理政策，另一方面如发现有未成年人在网吧劝其离开，并进行教育。

5、做好扶贫帮困工作。我校关工委积极协助学校开展为贫困学生捐献爱行活动。

6、抓好家长学校工作。充分发挥关工委的优势，学校关工委工作还积极参与到家长学校中来。随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在培养儿童方面的作用，使之与学校教育、社会教育形成合力，这是我们的重要任务。为此我校关工委积极参与家长学校组织的家长会和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能，让家长能掌握正确的家庭教育方法。

二、主要工作进展和取得的成绩

1、积极创造条件，完善“留守儿童之家”活动室建设。

学校设立了一间70平方米的“留守儿童之家”活动室、30平方米图书阅览室等活动阵地。配备了桌凳40套，电视机一部，数码相机一部，带视频和话筒的电脑10台、电话机2部；有书柜2个，存有图书量达1000册，订有《少儿画报》、《少年学习报》等报刊，改善了留守学生的学习、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。为了使“留守儿童之家”活动室开放管理科学合理，学校安排每周一至周四下午4：30—6：30为“留守儿童之家”开放时间。以班级为单位进行开放，并安排袁杰、范嗣春、吴金斌、龚雪燕四位老师具体管理，班主任协助管理。活动室为学生提供了图书借阅、播放有教育意义的电视电影节目；亲情聊天视频，亲情电话，唱歌、练琴，玩棋等活动。

2、全方位关注少年儿童的学习、生活。

①学校建立“一对一”帮扶制度。在班级里由班干和队干带头，帮助学习、纪律等方面表现较差的学生，达到共同进步的目的，使这些学生感受到亲情时刻伴随左右。

②学校建立差生辅导机制。由班主任和科任教师对留守学生给予精神上的帮助和学习方面的辅导，使孩子们享受到特别的“母爱”和“父爱”。通过辅导，学生的综合素质得到明显提高。

③关注住校留守学生的生活。这些孩子长时间父母不在身边，晚上睡觉经常不盖被条，容易感冒，甚至有些时候突发疾病等，都经常发生。为了使他们在校感受到家的温暖，每天晚上宿管员至少起来查夜三次以上，发现生病的学生，轻的找药吃，病情重的及时送往医院治疗。我校五（1）学生陈光炎，疝气时常发作，父母长期不在身边，每当病情发作时，学校行政、班主任、宿管员等人员在第一时间把他送往县医院治疗直至该生病情稳定后才放心。

④学校建立教师家访制度。为了了解学生在家庭的学习、生活情况，学校规定由包年级的行政带领该年级的教师每周进行两次以上的家访工作，并作好记录，教导处待查，作为期末考核的一项指标，据不完全统计，自2014年3月以来，全校教师家访达到400人次。通过家访，及时与家长取得联系，形成学校、家庭教育合力，使学生能够得到健康快乐的成长！

3、积极开展文艺活动，培养留守儿童各项艺术才能。一年来，我校组织学生开展了书法竞赛、绘画竞赛、红歌比赛、山歌比赛、篮球比赛、我的“中国梦”读书比赛等活动。这些活动既丰富了留守儿童的课余生活，又培养了留守儿童各项艺术

才能。2014年5月，我校龙平、龙倩等5位留守儿童绘画作品获得县级奖，2014年6月，我校杨昌铭、刘倩等3位留守儿童“我的梦，中国梦”作文征文获得省级二等奖。

4、积极寻求社会资助，让社会这个大家庭都来关心、关爱留守儿童的成长。2014年3月，深圳发侨集团资助我校龙平等同学10名贫困生，每人800元。2014年10月，黔东南州商务局资助我校学生钢笔1200支，圆珠笔1200支，运动套装98件，衬衣105件，书包110个，棉衣8件，计算器10个，足球10个等，共计价值3万元。5、2014年4月10日，我校邀请镇关工委姜选才同志和镇司法所长张大衡同志到校给学生进行有关遵纪守法和交通法规、安全知识等方面教育。

6、积极开展学生遵纪守法、交通安全、消防安全等知识教育主题班会。2014年9月26日，全校开展了“法制教育”主题班会，2014年10月10日，全校开展了“平安天柱”主题班会，2014年10月30日，全校开展了“管制刀具专项排查活动”主题班会。

7、为了 培养我校学生从小养成良好的思想道德和行为习惯，学校制定了“优秀班级”评比方案和“文明寝室”评比方案，每周对学校班级和学生寝室进行评比，并挂上流动红旗。

三、存在的困难和不足

1、解决经费难、工作难开展。

2、队伍建设乏力。经过几年建设，基层关工委队伍多数同志是兼职的，许多关工委成员多是几肩挑，任务重，工作忙不过来，投入关工委工作精力较少。感到心有余而力不足。

3、工作有时缺乏对新路子的探究，有时缺乏对关工委工作长效机制的探究，热衷于组织轰动一时的活动。

四、今后的打算

1以《春风化雨》作为地方教育教育资料，对学生进行思想教育、对家长进行启迪，对社会进行疏导。

2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3、继续做好扶贫帮困工作。我校关工委将积极协助学校开展为贫困学生捐献爱行活动。

天柱县坪地镇小学

2014年11月 26日

第三篇：坪地镇小学2013年教职工代表大会

坪地镇小学2013年教职工代表大会议程

一、时间：2013年12月20日

二、地点贫：多媒体教室

三、参加会议人员：学校全体行政人员、工会委员、教代会成员

（20人）

四、会议主持人：姜本松

五、会议议程：

1、杨宗祥书记对此次会议目的作说明。

2、杨晓校长作2013年学校工作报告。

3、全体参会人员审议校长工作报告。

4、教代会成员填写学校征求意见或建议表。

5、杨晓校长对教代会提出的意见或建议回复。

6、杨宗祥书记对此次会议作总结。

第四篇：坪地镇小学2014年“留守儿童之家”建设总结材料

坪地镇小学2014年“留守儿童之家”

建设和管理工作总结

我校是一所镇级中心小学，属县级二类完全小学。如今已建设成为一所设施较为完备的寄宿制学校；目前共有学生560人，其中留守儿童384人，占学生总数的68.9％。我校自创建“留守儿童之家”以来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的关心、指导下，在各界爱心人士的帮助下，以“给留守儿童一个温暖的家”为目标，结合学校实际，扎实有效地开展此项工作，使学生在意志、个性、人格、学习等方面都得到健康、茁壮的成长。现将我校“留守儿童之家”的建设和管理工作情况总结如下：

一、我校留守儿童现状。

1、我校留守学生人数多，涉及面广，多数是独生子女；学生居住分散，他们分别来自坪地镇7个自然行政村。近年来随着大批农民工离开家乡，外出务工，留守儿童人数在不断增多，给学校管理带来了较大难度。

2、留守学生中多数是单亲监护或隔代监护。根据调查，其中60%左右的留守儿童由爷爷、奶奶或外公、外婆监护。由爷爷奶奶代管的孩子，由于情感溺爱和知识缺乏等原因，不利于孩子健康成长和发展。至于由外公、外婆代管的孩子，更由于亲疏关系的原因和独生子女这一特殊因素，使其不敢放手管理，他们往往是把被监护人的人身安全和“吃饱穿暖”放在最重要的位置，常常忽略孩子在其他方面的需要。因此，家庭教育和亲情教育存在严重的缺陷，影响了他们好的生活、行为习惯和道德品行的养成；父母监护权的缺位，使他们的安全感、信任感有所丧失，缺乏对社会的好感，甚至导致心理、身体等方面出现问题。

3、我校留守儿童，父母外出打工，了解孩子的学习、生活情况，只能靠电话联系或他人代问，他们将孩子的一切都交给了学校和老师，减轻了家长的负担，却加重了班主任的工作量。

二、提高认识，加强领导。

我校领导高度重视“留守儿童之家”建设工作，成立了由校长杨晓任组长、党支部书记杨宗祥、工会主席姜本松任副组长，其他行政和各班主任为成员的“留守儿童之家”工作领导小组。领导小组分工明确、责任到人。班子成员研究制定出了“留守儿童之家”建设工作实施方案，工作计划及中长期发展规划，对留守儿童工作实行动态化管理，建立健全了留守儿童各项活动与学习档案，制定出台了“留守儿童之家”管理制度、留守儿童少年学习制度、活动制度、安全卫生制度、爱心帮扶制度、财产保管等各项制度并悬挂上墙，对留守儿童开展心理疏导和健康咨询，配有2名兼职教师承担学生心理健康咨询服务工作。

三、积极创造条件，完善“留守儿童之家”活动室建设。

1、学校设立了一间70平方米的“留守儿童之家”活动室、30平方米图书阅览室等活动阵地。配备了桌凳40套，电视机一部，数码相机一部，带视频和话筒的电脑10台、电话机2部；有书柜2个，存有图书量达1000册，订有《少儿画报》、《少年学习报》等报刊，改善了留守学生的学习、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。

2、学校开设了棋类、绘画、书法等兴趣小组，并安排落实我校杨再顺，范嗣春、吴金斌老师专门辅导。

3、建有“留守儿童之家”基本情况，工作机构、工作计划、工作制度和活动安排宣传栏。有留守儿童之家三年规划和工作计划，建有“留守儿童之家”档案等。

四、积极开展“关爱留守儿童”活动，创新工作方法。

多年来，学校留守儿童之家工作领导小组对留守儿童工作做出了具体部署，采取切实有效的措施，保证了留守儿童在校的正常学习、生活，并开展了大量的关爱留守儿童的活动。

1、全方位关注留守儿童的学习、生活。

①学校建立“一对一”帮扶制度。在班级里由班干和队干带头，帮助学习、纪律等方面表现较差的留守学生，达到共同进步的目的，使这些留守学生感受到亲情时刻伴随左右。

②学校建立差生辅导机制。由班主任和科任教师对留守学生给予精神上的帮助和学习方面的辅导，使孩子们享受到特别的“母爱”和“父爱”。通过辅导，学生的综合素质得到明显提高，在学校组织的各种竞赛活动中，留守学生获奖的比例达到50%以上。

③关注住校留守学生的生活。这些孩子长时间父母不在身边，晚上睡觉经常不盖被条，容易感冒，甚至有些时候突发疾病等，都经常发生。为了使他们在校感受到家的温暖，每天晚上宿管员至少起来查夜三次以上，发现生病的学生，轻的找药吃，病情重的及时送往医院治疗。我校五（1）学生陈光炎，疝气时常发作，父母长期不在身边，每当病情发作时，学校行政、班主任、宿管员等人员在第一时间把他送往县医院治疗直至该生病情稳定后才放心。

④学校建立教师家访制度。为了了解学生在家庭的学习、生活情况，学校规定由包年级的行政带领该年级的教师每周进行两次以上的家访工作，并作好记录，教导处待查，作为期末考核的一项指标，据不完全统计，自2010年3月以来，全校教师家访达到28836人次。通过家访，及时与家长取得联系，形成学校、家庭教育合力，使学生能够得到健康快乐的成长！

2、为了使爷爷、奶奶和外公、外婆掌握现代家庭教育理念，让留守儿童在同一片蓝天下受到优质、公平的教育，让这些没“爹”、没“妈”的孩子们也有一个美好的童年，让健康、自信的心理伴随他们快乐成长！2012年12月5日，特邀请县关工委领导亲临我校指导工作，并召开了“代理家长”培训会，使“代理家长”们提高了认识，增长了见识，增强了责任心。

3、开展送温暖活动。2012年12月25日，我校组织开展了“情暖寒冬”爱心助学捐赠活动，在全社会力量的帮助下，给45位贫困留守儿童分别订做了

一件棉衣，购买一双棉鞋，给他们的家庭分别购买了一桶油，一袋米，共花资金11022.00元。兑现了“决不让一个孩子因贫困而失学”的学校承诺。

4、时刻关注留守儿童家庭的生活状况。2013年3月8日妇女节，我校组织开展了“慰问留守儿童母亲”活动，学校班子成员分组以不同的方式慰问了28位留守儿童母亲，向她们每人送去200元慰问金。使她们感受到爱，无处不在。

5、关注留守儿童的成长。2013年6月1日儿童节，我校开展了“慰问贫困留守学生”活动，给24位贫困留守学生分别购买衣服一套，每套75元，总计1800元。

6、召开家长座谈会，使家校形成教育合力。2013年10月，2014年3月，我校分别召开了5-6年级家长座谈会。座谈会上，学校领导、教师，学生家长对学生的学习、生活以及管理都进行了积极交流，大家一致认为，由于当今社会环境的影响，只有家校共同配合教育，才能使孩子健康成长。

7、积极开展文艺活动，培养留守儿童各项艺术才能。一年来，我校组织学生开展了书法竞赛、绘画竞赛、红歌比赛、山歌比赛、篮球比赛、我的“中国梦”读书比赛等活动。这些活动既丰富了留守儿童的课余生活，又培养了留守儿童各项艺术才能。2014年5月，我校龙平、龙倩等5位留守儿童绘画作品获得县级奖，2014年6月，我校杨昌铭、刘倩等3位留守儿童“我的梦，中国梦”作文征文获得省级二等奖。

8、积极寻求社会资助，让社会这个大家庭都来关心、关爱留守儿童的成长。2013年10月25日，我校组织开展了“情暖家乡”爱心捐赠活动。“凯里嘉瑞禾置业发展有限公司”给我校学生购置床上用品335套，衣柜30个，师生服装1266套，给69位孤儿、贫困学生家庭发放慰问金每户300元，总计赞助资金20万元。2014年3月，深圳发侨集团资助我校龙平等同学10名贫困生，每人800元。2014年10月，黔东南州商务局资助我校学生钢笔1200支，圆珠笔1200支，运动套装98件，衬衣105件，书包110个，棉衣8件，计算器10个，足球10个等，共计价值3万元。

五、“留守儿童之家”活动室开放管理有序。

为了使“留守儿童之家”活动室开放管理科学合理，学校安排每周一至周四下午4：30—6：30为“留守儿童之家”开放时间。以班级为单位进行开放，并安排袁杰、范嗣春、吴金斌、龚雪燕四位老师具体管理，班主任协助管理。活动室为学生提供了图书借阅、播放有教育意义的电视电影节目；亲情聊天视频，亲情电话，唱歌、练琴，玩棋等活动。

在各级领导和各界人士的关心与支持下，通过全校师生的共同努力，我校的“留守儿童之家”工作的开展取得较好的成绩：学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物有礼貌了，校风，班风表现良好，学生懂得了自立、自主、自强；校园面貌日新月异。

六、今后的打算

1、健全“ 留守儿童之家”的档案建设和建立家校联系卡。今后我校将加强对所有学生进行认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，充分发挥教育合力的作用。

2、继续 寻求社会资助，开展关爱留守儿童活动，让留守儿童快乐、健康成长。

学校将制定出关爱留守儿童工作实施方案，继续坚持开展关爱学生活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护工作。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访，关心他们生活、学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”。

4、定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育管理水平。

天柱县坪地镇小学

2014年11月6日

第五篇：2016年坪地镇小学关工委工作总结1

2016年坪地镇小学关工委工作总结

一年来，我校关工委在学校的领导下，在县教育局关工委的指导下，全面贯彻落实上级关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，加强对学生的理想信念、法律法规的教育，弘扬民族精神等方面作了大量工作，促进了我校少年儿童的健康成长。

一、提高认识、加强关工委领导班子建设。

我校十分重视关工委工作，把关工委工作列入学校工作计划，积极组织教师认真学习上级关工委的文件精神，布置落实有关关工委工作的要求。校门悬挂关工委牌子，有关工委工作办公室。学校结合实际，成立了坪地镇小学关心下一代工作委员会工作机构，关工委主任：舒尤根（校长、党支部书记），副主任：姜本松（学校党支部组织委员、工会主席）、姜选才（退休教师、镇关工委成员），成员：杨宗祥（党支部副书记）、龙秀略（副校长）、张仁标（副校长）、杨德朗（办公室主任））陈桂（少先队大队部辅导员）、李志文（退休老干部）王根良（退休教师）张仁清（退休老干部）刘献福（退休教师）。

二、充分发挥“五老”作用。

为了进一步发挥五老作用，学校聘请了“五老”成员，根据他们的特点进行分工。他们分别是姜选才老同志为文化科技辅导员兼“五老召集人”及家长学校副校长，刘献福老同志为法制教育宣讲员，李志文老同志为思想纪律后进学生帮教员，王根良老同志为心理健康咨询员，张仁清老同志为网吧、不良游戏监督员。五老成员分工明确，各负其责，同时又团结协作，他们努力为少年儿童办实事、做好事、解难事，为促进少年儿童健康成长发挥了积极的作用。

三、邀请镇关工委老同志、派出所、司法所的法制副校长到校讲有关遵纪守法、安全知识等教育活动。2016年3月18日，我校邀请了坪地镇司法所张大衡同志、坪地镇派出所指导员曾向荣同志、天柱县

交警姜先培等同志到校给学生进行有关遵纪守法和交通法规、安全知识等方面教育

四、积极开展学生遵纪守法、交通安全、消防安全、德育教育等主题教育。2016年4月3日，少先队大队部组织全体少先队员祭扫烈士墓，学校领导对学生进行了革命传统和爱国主义教育。2016年4月26日，全校开展了“法制教育”主题班会，2016年6月10日，全校开展了“管制刀具专项排查活动”主题班会。

五、积极开展关爱活动。我校关工委积极开展结对子帮扶活动。2016年1月至3月，我校38位教师对我校杨琴洋、杨丽、龙萍、杜精融、姜文胡、张巧满、杨长坤等190名贫困留守儿童进行爱心慰问活动。每位教师结对帮扶5名贫困留守儿童。给他们捐献了慰问金、购买书包、校服、学习用品等礼物。

六、积极创造条件，完善“留守儿童之家”活动室建设。学校设立了一间70平方米的“留守儿童之家”活动室、30平方米图书阅览室等活动阵地。配备了桌凳40套，电视机一部，数码相机一部，带视频和话筒的电脑10台、电话机2部；有书柜2个，存有图书量达1000册，订有《少儿画报》、《少年时代报》等报刊，改善了留守学生的学习、生活环境，让儿童之家成为留守儿童的乐园。为了使“留守儿童之家”活动室开放管理科学合理，学校安排每周一至周四下午4：30—6：30为“留守儿童之家”开放时间。以班级为单位进行开放，并安排杨国宁、王明昌两位老师具体管理，班主任协助管理。活动室为学生提供了图书借阅、播放有教育意义的电视电影节目；亲情聊天视频，亲情电话，唱歌、练琴，玩棋等活动。

七、积极开展文艺活动，培养少年儿童各项艺术才能。一年来，我校组织学生开展了书法竞赛、绘画竞赛、民歌比赛、篮球比赛、“少年向上，真善美伴我行”征文比赛等活动。2016年4月28日，在“我的好老师”征文比赛活动中，学校沈海清、姜柳银、杨涵博、张巧满 杜精融等16位同学分别获得了一、二、三等奖。

八、开展留守儿童集体生日会活动。

为了给留守、困难儿童营造一个温馨的港湾，得到家庭般的温暖。使他们感受到学校的关怀，让他们在温馨的环境中幸福成长。在工会主席姜本松、少先队总辅导员陈桂老师的精心组织安排下，2016年4月13日，学校关工委在留守儿童之家开展了“因为爱，我们并不孤单” 留守儿童集体生日会活动。2016年5月25日，开展了“爱，从未离开”留守儿童集体生日会活动。2016年6月24日，开展了“共享阳光，快乐成长” 留守儿童集体生日会活动。活动中学校关工委领导给留守儿童赠送生日礼物（每人一本笔记本），为小寿星们切蛋糕、发蛋糕，留守儿童吹蜡烛，写下自己美好的心愿卡等。这些活动让这群留守儿童不再孤单，让他们时时、处处都能感受到家的温暖，使他们能像其他学生一样：同在蓝天下，快乐阳光成长。

总之，我校关工委做了一些实实际际的工作，付出了不少努力，也取得了一些成效，但与新时期关工委工作目标和要求仍然有差距，未来的道路任重而道远。

坪地镇小学关心下一代工作委员会

2016年11月20日