城关中学2013年下半年教研工作计划 （本站推荐）

第一篇：城关中学2013年下半年教研工作计划 （本站推荐）

城关中学2013年下半年教研工作计划

一、指导思想：

2013年下半年，我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，继续围绕课程改革、改进课堂教学；以学生的发展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推进素质教育；以“提高教师专业水平”为重点，加强质量监控和管理；认真履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐发展，城关中学2013年下半年教研工作计划。

二、工作要点

1．进一步健全教研组、备课组建设，调整部分备课组长人选，组织学习县教研室、学区2013年教研工作计划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教学教育、校本教研活动。

2.抓好教师专业培训，督促教研组长认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。

3.鼓励广大教师撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计，并组织教师积极参加各类评比评选；组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。争取本学年刊出一本教学论文集。

4.积极开展校本教研活动，制定学年校本培训计划，以备课组为

单位开展校本教研活动。

（1）专业精神培训：1.学校组织教师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得；2.学校每年至少组织一次先进教师经验交流

（2）专业知识与技能培训：1.每学期至少组织3次各学科集体备课活动；2.教师每年在学校开公开课不少于1次；3.每学期听评课：教师不少于10节；新教师不少于20节；教研组长、备课组长不少于15节；教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节；4.学校每年至少组织一次评价研究活动；5.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。

（3）专题培训：学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训

5．抓好师徒结对工作，每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学经验丰富；徒弟：教龄6年以内或初级职称（中二、三级职称或见习期）。实施方案：（1）徒弟要填写师徒结对申请表；（2）签订师徒结对协议书；（3）制定师徒学年活动计划；（4）学年师徒结对考核。

6.认真抓好学科特长生的培养工作。加强对学科竞赛活动的管理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培养训练，制订好学科竞赛计划，组织开展学科竞赛活动，力争优异成绩。

7.狠抓教学常规管理，工作计划《城关中学2013年下半年教研工作计划》。教学常规是教研工作的基础，也是学校教学工作的基础，备好课是上好课的前提。学校期中、期末对教学常规进行检查，评出A、B、C、三个等级，与绩效工资评定挂钩。

三、工作行事历附后

2013年下半年教研处工作行事历

（2013年9月—2014年1月）

周次

日 期

内· 容

19月2日—9月8日

1.始业教育

2.学生分书、教师领取参考书、备课本、听课记录本

3.县领导来校推门听课

29月9日—9月15日

1.学区教研工作会议

2.县中小学美术教研大组组长会议

3.教师节庆祝活动

4.教学常规工作布置：个人工作计划上交

39月16日—9月22日

1.教研组长、备课组长会议

2.中秋节（19-27放假）

49月23日—9月29日

1.县中小学教学质量专题调研活动

2.县有效教学专题调研

3.校本教研计划制订、上传博客

59月30日—10月6日

1.国庆节放假（10.1——10.7）

610月7日—10月13日

1.县“学先于教”课堂教学课题调研

2．县八年级学生作文现场赛

710月14日—10月20日

1.市初中毕业生考试质量分析会（文科）

2.县第五届初中学生数学小论文评比活动

3.县英语七年级上新教材研讨会

810月21日—10月27日

1.市初中毕业生考试质量分析会（理科）

2.县初中学生读后感评比

3.2013年县学业考试（英语）研讨会

910月28日—11月3日

1.县初中语文名优教师送教下乡

2.县科学习题讲评课有效性研讨会

11月4日—11月10日

1.县2013年初中毕业生学业考试质量分析会

111月11日—11月17日

1.期中考试

211月18日—11月24日

1.学区新教师教学调研

2.县“有效学习”课改专题调研

311月25日—12月1日

1.校期中教学常规检查

412月2日—12月8日

1．市初中英语、科学、社会学科骨干教师大讲台活动

2．县语文八年级有效教学研讨会

3．县第四届（初中）小文学家评比

512月9日—12月15日

1．县“有效学习”专题调研

12月16日—12月22日

1.市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动（文科）

12月23日—12月29日

1．市疑难问题解决暨“精品百课”展示活动（理科）

12月30日—1月5日

1.元旦放假

1月6日—1月12日

1．期末常规检查

2．音、美、劳、地、信等期末科目测评

3．各教研组备课组工作总结

4．期末教研工作总结

1月13日—1月19日

1.期末考试

2.做好教师绩效考核相关考核工作

1月20日—1月26日

1.期末结束工作（1月24日寒假开始）

城关中学教研处

2013年9月

第二篇：城关中学2018年下学期教研工作计划

城关中学2018年下学期教研工作计划

根据县局教研工作的安排，结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下。一．指导思想

以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。

二．总体目标

1、通过打造教师队伍，深度切入教研组的常规工作、深入参与学科教研的专题活动、深刻反思教学行为的再跟进，跟进课堂和课题研究，努力提高教科研实效，提高教学质量。

2、通过开展校本教学研究，提升教师教育教学水平，转变老师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者。

3、通过开展校本教学研究，促进我校的可持续发展，改变科研是教师“身外之物”的看法和认识，改变科研活动只是围绕一个固定的课题所做的单一周期研究的做法，使科研与我校发展的命运联系在一起，与我校特色的形成和品牌的创建结合在一起。

4、通过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量促进教师和学生的共同发展，共同成长。

三．主要工作及要求：

教研工作是保证教学深度、广度、梯度和效度的重要组成部分，教研工作必须向“实、新、深”推进。要求如下：

1、教研会议：由两部分组成，一部分由年级安排的一周一次小教研会，时间定为周一，以备课组（文综组三学科可以合并）为单位，讨论常规教学的计划与落实，并形成周计划；导学案的讨论。一部分由教科处安排的一周一次大教研会（统一安排为周五第九，十节），以教研组为单位，要求：看高效课堂录像课，或全体集中观摩“三招九式”现场课。不定期组织集中教研论坛。

2、教学比武：一是青年教师拜师学艺活动。二是 40岁（含）以下高效课堂“教学能手”比赛。

3、学科竞赛：各教研组每月推出一个全校性的学科竞赛主题（如更正本优秀展示、思维导图优秀展示、背诵默写、课本剧表演等），并报相关方案到教科处审批。教科处给予配合，并检查落实，资料（含文档、图片、视频等）存档。

4、学校提供100元/人月教研津贴，教科处制定具体奖惩措施，并及时通报。

四、教研工作活动安排： 三月份：

1、参与开学有关工作。召开教研工作会议。

2、传达县教研工作会议精神，布置我校教研工作。

3、组织教师参加教育教学理论学习。通过“三招九式”进一步落实高效课堂“5.0版”。

4、组织青年教师参加拜师学艺活动。

5、常规教学检查。四月份：

1、组织教师参加教育教学理论学习。看高效课堂录像课。

2、通过“三招九式”进一步落实高效课堂“5.0版”。3、40岁（含）以下高效课堂“教学能手”比赛拉开帷幕。

4、常规教学检查。更正本、摘抄本检查。五月份：

1、组织教师参加教育教学理论学习。看高效课堂录像课。

2、通过“三招九式”进一步落实高效课堂“5.0版”。

3、书法展览。

4、青年教师拜师学艺验收课，40岁（含）以下高效课堂“教学能手”比赛。

5、常规教学检查。六月份：

1、组织教师参加教育教学理论学习。

2、看高效课堂录像课。

3、组织教师参加各科教学论文评选活动。

4、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

第三篇：城关小学教研工作计划

城关小学教研工作计划

本学期我校教研工作将继续 “十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，按照我镇课改实验工作的总体部署，全面总结上学期实验经验，在准确把握存在问题的基础上，进一步统一思想，坚定信心，明确方向，理清思路，继续下大决心，下真力气，下苦心思，积极迎接新课程挑战，整体推进新课程改革。

一、加强理论学习，构建学习化校园。

面对新课程的严峻挑战，教师的学习、培训比任何时候都显得更为重要和迫切。学校以校本培训为主要载体和重要途径，建立校本培训制度，做到“研训结合”、“边实验、边培训、边总结、边提高”。在广大教师中大力推行“学思结合、任务驱动”的学习模式，引导教师针对课改实验当中的规律性、普遍性问题，提出学习目标，明确学习任务。学校定期组织开展学习交流活动，各学科公开课教学都应开展“集体备课”活动，全面推行“教育教学手记写作”，每人设置一本学习笔记本，并作为常规检查的一项内容。

二、加大教研力度，深化课堂教学改革

课堂教学是课程实施的基本途径，是学生成长的主渠道，是教师专业发展的主阵地，是本次课改实验最受关注的一个层面。课堂教学改革能否落到实处，能否取得成效，是新课程改革是否成功的重要标志。

1、倡导新的教学方式。围绕“促进学生学习方式的转变”这个中心

问题，以落实“三维目标”的整合、“创新精神和实践能力”的培养为基本目标，突出课堂的发展性价值。注意良好学习习惯的培养，关注学生个体差异，保护学生的好奇心和求知欲，创设能吸引学生主动参与的课堂学习环境，引导学生自主学习、探究学习，积极探索小组合作学习方式，强调师生互动，平等对话，真实体验，不断生成，实现师生共同发展。

2、规范教研流程，提高教研质量。

每次教研都应做到说课—集体备课—开课—评课。公开课教学要有主题，评课老师应围绕主题进行评课，开课老师要根据本次教研写一份心得。

三、结合实际，积极探索促进师生发展的评价新方式。

“怎样教”和“怎样评”是本次课改中教师直接面对的两个最重要的主题。我们将以《教育部关于中小学评价与考试制度改革的通知》为依据，结合本校实际，不断改进学生评价方式，加快教师评价改革。基本指导思想是：突出发展，强调激励，重视过程，倡导多元，鼓励创新，反对以考试或考试成绩代替一切。学校将确定若干实验班和实验教师，积极探索建立促进学生全面发展的评价体系，建立适合班级实际的学生成长记录方式。做到课程评价和尊重学生个体差异结合起来、和学生成长实际结合起来、和学生的自我评价结合起来、和教学活动紧密结合起来、和班主任工作结合起来。进一步完善教师常规自查等制度，继续探索促进教。（附具体教研计划）

城关小学教研活动具体安排

周次 第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周时间 活动内容

周四 教师熟习教材制订计划 周五 教师熟习教材制订计划 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 期中考试分析 周五 期中考试分析

周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 听李玉梅老师的课 周四 学习名家经典课例 周五 听何敏老师的课 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 学习名家经典课例 周五 学习名家经典课例 周四 制定复习计划 周五 制定复习计划 周四 选择模拟题 周五 选择模拟题

周四 查找复习中的问题 周五

查找复习中的问题

方式 备注 个人个人数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组数学组语文组

第四篇：城关中学2018年工作计划

城关中学2018年工作计划

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城关中学2004年工作计划

延津县城关中学主任

林建江

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和县教育工作会议精神为指针，认真领会《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养“具有创新精神、实践能力的人才”为总体目标，以学习新课标，转变教师理念，培养学生自主学习能力为重点，以课堂教学改革为突破口，以狠抓教师职业道德建设为措施，唱响“爱生爱校，科研兴教”这一主旋律，积极创建教育现代化学校，以质量求生存，以

科研求发展，向管理要效益，全面提高教育教学质量。

二、工作重点目标：

1、进一步规范和完善学校各项管理，管理工作上做到严、实、细、恒，使学校管理做到人人参与管理，处处有人管理。

2、提高师生的道德素质，全面落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师的道德素质修养，爱生爱校，科研兴教。开展小公民道德建设活动，通过教育一个学生，带动千万家庭，影响整个社会。

3、突出教学这个中心，以提高教学质量为重点，狠抓教学常规。以新课改为契机，开展教学研究及新课标培训，搞好课堂教学改革，改进教法，指导学生学法，创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。

4、牢固树立安全第一的观念，师生安全工作常抓不懈。

5、开展校园形象工程建设，在进

一步提高校园文化内涵的基础上，开展校园美化绿化建设。

6、学校整体搬迁，改革办学体制，拓宽学校发展空间。

三、工作措施：

1、进一步完善和规范学校管理。

修订完善各项管理制度、考核细则，使学校各方面管理细化落实到位，完善教师、领导的岗位目标责任制、量化考核制，使学校事事处处有人管理，人人参与管理，做到学校管理上的“严、实、细、恒”，促进学校管理上档次，上水平。加强民主管理，实行民主理财。加强工会组织，畅通信息渠道，上情下达，下情上达，实行合理建议奖励机制。抓好档案管理，按时归档。抓好学生管理，提前介入学校管理准军事化，为搬迁改制作好准备。

2、提高师生的道德素质，加强德育工作。

以落实《中小学教师职业道德规范》为重点，开展“遵守职业道德，树立

师表形象，做合格教师”的大讨论，加大对教师职业道德的考核，争做师德标兵。实施“小公民”道德建设计划，开展“我做合格小公民”的宣传教育、评选展示活动。以“做新三好”为目标，为学生健康成长创造良好的环境，使学生的道德素质不断提高，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。对学生进行中华民族传统美德教育。抓好爱国主义教育和理想信念教育、文明礼仪规范教育和法制与安全教育。通过开展一系列活动，提高学生的思想道德素质。

3、突出中心抓教学，全面提高教学质量。继续加强教学研究，健全教研网络，以课堂教学改革为突破口，转变教育思想，提升教育理念。

学期初，针对秋学段要实行新课标的教育形势，进一步建立和完善教育理论学习制度，保证新课改培训的落实。要求每位教师都要制定切实可行的教育理论学习计划并确定个人的学习目标，首先认真学习《基础教育课程改革纲要》和各科《新课程标准》，采取集中学习、个人学习和参加辅导报告的办法，确保全体教师的教育观、教学观、教师关、价值观、质量观、学生观、学习观得到进一步更新与提升。建立和完善教育理论学习评估制度，两周一篇教育理论学习笔记，并通过学习写出自己的感受，作为业务检查的项目之一。

狠抓常规管理，提高教育质量。认真落实《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》，继续开展学“洋思”活动，开展好课堂教学改革活动，认真落实好教学质量抽测制度，组织好上级规定的各类考试和竞赛，正确运用抽测考试和竞赛结果指导好教学。

加强教研组的建设，充分发挥教研组的作用，进一步落实集体备课制度、“三清”等教学管理制度。本学期注重单元过关的操作，要求课任教师每一单元一测验，功夫下在平常，使每一位学生每一单元都能够学得扎扎实实。

建立评价项目多元、评价方式多样，不只关注结果更重视过程的评价体系。通过举行听课周、每周一节教学研究课、随堂听课等形式督促教师积极参加课堂教学改革活动，并以此作为教师期末考核的重要内容。

扎实有效的搞好教研活动。利用教研组学习日组开展学标准、学理论、学教材活动。集体备课活动中把是否获得优秀设计情况记入教师考核。定期开展业务竞技。

继续开展转变教师教法及指导学生学法的研究。使学生在教师的指导下学会学习，从而打下终生学习的基础。积极推进教学改革，进一步加强各种教学方法的推广与研究。重点加强新课题与项目的研究与实验，如信息技术与课程整合的研究与实验，教学质量评价制度改革的研究与实验等。

4、继续加强校园形象工程建设。

在进一步提高校园文化内涵的基础上，重点加强软环境的建设，特别是

师生的文明礼仪和校园文化层次品位的提高。本着从政府争取一点，学校节省一点的原则，加强校舍的维修维护。使校园处处有文化，处处教育人，树立良好的学校形象。

5、认认真真抓好体育卫生工作。

实施全民健身行动，上好“两操一课”，开展丰富多彩的群众性体育活动。抓好竞技体育的训练，组建好学校篮球队、乒乓球队和运动训练队，加强训练，组织参加镇、县春季田径运动会。落实《学校卫生工作条例》，注重对学生的心理健康教育，培养学生的自我保健意识和良好的生活习惯，抓好常见病、传染病的预防。

6、牢牢树立安全第一的观念，做好师生的安全工作。

实行安全目标责任制度，校长与班主任、班主任与学生签订责任书，层层落实安全责任，做到人人有安全意识，人人参与安全管理。继续实行大型活动审批制度、伤亡事故上报制度、安全工

作定期检查制度及重大问题汇报制、重大问题追究制。聘请法制副校长和法制辅导员，聘请交通安全副校长，开展普法教育和交通安全教育，定期开展自救自护常识教育和消防知识教育，切实保证学生人身安全。

7、开展好艺术教育，组织丰富多彩的艺术教育活动。

开全艺术教育课程，在教学中培养学生良好的美育情趣和审美能力，陶冶学生情操。组织开展各种丰富多彩的艺术活动，通过各种兴趣小组不断提高学生的艺术水平，提高学校的艺术教育品位。举办体育、艺术周（月、节）活动。

8、做好总务后勤工作，服务教学一线。

总务后勤工作切实保障教学一线的各种需要，做到服务育人。

9、搬迁建校工程已经启动，继续争取银行贷款，多渠道融集社会闲散资金，争取日本政府贷款，确保资金早日到位，争取明年8月一期工程竣工。

第五篇：城关中学2012学年教学工作计划

城关中学2012学年教学工作计划

一、指导思想

认真落实科学发展观，遵循素质教育规律，面向全体学生，以提高教学质量为重点,深化校本合作教研，加强和谐教研团队建设，积极推进教学创新和管理创新，走轻负优质课堂教学之路，再创学校教学质量新业绩，为校庆六十周年献礼。

二、工作目标

1、树立优质品牌。确保七、八年级年段调研检查和学科竞赛成绩继续保持全市前列；九年级学业考试成绩续写新的辉煌。树立“教学安全第一”的意识，强化教学过程安全管理，确保良好教学秩序与师生安全。

2、深化合作教研。深入实施“教师名优工程”。认真贯彻落实省“减负”视频会议精神，积极开展探究“高效课堂”为主题的教学研讨活动，交流教学方法，提升教师教学技能与水平，促进教师专业成长与发展。

3、建设和谐教研团队。努力构建学习型教研团队，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

4、加强体艺“2+1”工作。努力使学生掌握两项体育技能，培养一项艺术特长，并力争形成自身品牌和特色。

5、加强实验室和教育信息化工作。通过实验教学培养学生实践创新能力，提高学科教学质量；进一步加强教学信息化与资源库建设，最大限度发挥多媒体辅助教学的优势，真正实现资源共享。

6、完善管理，提高管理效能。加强教学线、教务处的日常管理工作和教学服务工作，使管理走向规范化、科学化，服务优质化，进一步提高教学管理水平和服务水平。

三、工作措施

（一）以提高教学质量为中心，认真抓好九年级中考、七八年级年段调研检测和学科竞赛三大要务，保持与巩固学科教学质量在全市

同类学校的领先地位不动摇,确保学校教育质量继续稳步提高，打造优质教育品牌。

狠抓九年级的冲刺教学，重在提高。要扎扎实实抓好九年级教学工作，高度重视班级尖子生培养工作，注重班级学风建设，抓好学科平衡工作。对于九年级，我们除了要抓好学科拓展活动之外，还要特别重视体育中考的基础工作，争取明年体育中考取得好成绩。全力争创中考成绩的再次丰收，为建校六十周年献礼。

认真抓好七年级的起始教学，重在基础。七年级要全面打好学科质量基础，继续注重学习习惯和学习方法的指导，为他们尽快适应初中学习生活做好针对性的指导与帮助；抓好八年级的巩固教学，重在巩固。八年级要巩固提高学科质量，防止出现较大的分化，努力控制与降低低分率，为九年级冲刺奠定扎实的基础。各年段教师尤其要关注班内学业成绩在后20%的这部分学生，加强补弱辅导，全面提高学科合格率，降低低分率。为保持和提升我校学科成绩在全市“三率一平”综合位次做出自己的一份努力。

在狠抓学科教学质量的同时，相关备课组要下力气抓好数学、科学、语文现场作文、英语词汇墙阅读和听力、社会思品小论文、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等学科竞赛辅导工作，要早做准备，落实好辅导教师和时间，认真高效开展辅导活动，力争再创佳绩。

（二）深化校本教研工作，加强教学“五认真”执行力度。向管理要效益，向管理要质量。

围绕“提高教学有效性”这一目标，狠抓七年级新一轮新课程标准、教材和教法的研究，积极开展“问题细化、研讨深化、策略优化”的主题教研活动，以教学问题为研究对象，积极开展教学研讨，真正做到教学的“轻负担高效益”。

进一步加强教研组和备课组的建设，以推评市级、绍兴市级和省级先进教研团队为契机，继续全面实施学校和谐教研组（团队）的考评制度，规范教研组和备课组的工作。各备课组要积极开展以“案例教研”为主题的备课组合作教研活动，以进一步提高课堂实效和学科教学质量，促进学生全面成长和教师自身专业发展。要强化团队协作意识，各备课组要认真落实教学资料自编制度，形成自己具有校本特色的学生课外练习作业体系，真正实现更深层次上的资源共享。

要进一步规范校本教研活动，有效加强教研管理工作，实施“教学五认真”检查考核的五个规范性要求，即备课要集体化、上课要高效化、作业要轻负化、辅导要统筹化、考试要精练化，规范教师教学行为，对教师公开课、课外作业布置、资料征订等进行规范管理，实施精细化过程管理。各教研组长、备课组长要履行好职责，认真做好工作计划的制订、实施、检查和总结评估工作，教研组活动要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人），备课组活动要做到“五统一”（教学内容、重难点、进度、练习资料、单元测验），教研组、备课组隔周一次活动。每次教研活动和集体备课活动要发挥全组教师的集体智慧，探讨教学问题，讲究实效，活动内容要进行记载。本学期，在确保减负不减质的前提下，选择部分学科和备课组开展集体电子备课工作试点，总结经验，逐步推行，要积极开展“轻负担，高绩效”课堂教学研讨交流活动，积极参加听课评课活动，学习先进，取长补短。作为学校传统，要求校级行政人员每学期听课不少于20节，骨干教师听课至少12节，其余教师一学期听课至少10节，教龄未满3年的至少30节，并有完整的听课评课记录，每学期期末由交教务处考核。各教研组每学年开出高质量的1节“同课异构”研讨课；骨干教师每学年开出示范课1节，其余教师每学年开出公开课1节，教龄未满3年的教师每学期开出1节汇报课，在统一时间段举行，并由学校课堂教学教学考核组作出评估。

本学年还要从精细管理和严格要求入手，改进和优化教师教学行为，倡导轻负担、高质量，主要抓好以下几项工作。

（1）抓作业——作业的数量、质量及作业的批改情况。

备课组要在作业的质和量上实行严格管理。本学年，教研组的一项重要任务就是通过全组教师的通力合作，编写一套适合我们城关中学学生的校本练习资料。确保这套资料在质上做到教师进题海仔细地选，量上做到学生出题海有效地练，力求高效益。教师要精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。要严格控制学生课外作业量在2小时以内。

（2）抓检查——建立教学检查和调研制度，督促教师遵守教学常规，保正学时、保证课时。定期（每学期不少于2次）召开学生座谈会或问卷调查，听

取学生意见及建议，定期或不定期检查学生的作业量和时间，并向有关教师提供必要的建议和要求,督促教师规范教学行为，不断提高教学效率，并把检查结果与教师的教学业绩考核、考核挂钩。让老师、学生和家长共同参与，开展轻负高质教师评比活动。

（3）抓资料——加大对教辅资料的管理力度

严格限制教辅资料的征订，本学期，学校不再提倡征订外来资料，特别是题量过多过难的资料。凡征订资料必须经学校教务处审定备案，学校积极提倡教师自编具有本校特色的校本教辅资料，同时逐步增加“教师用教学资料”的选购，逐步形成教师走进题海而学生走出题海的良性机制，减轻学生负担，减少无效劳动，提高教辅的针对性、实用性和使用效率。

（4）继续做好我校与剡湖街道中心学校合作办学，在教学交流、资源共享等方面做些实事。

（三）强化教师队伍建设，深化“教师专业发展工程”，提升教师队伍整体素质。

对年青教师继续实施“教学导师”制度，每位年青教师与骨干教师进行师徒结对，达到教学相长的目的。继续实施“青蓝工程”，重视对35周岁以下年青教师的培养力度，全面实施“青年教师技能评优工程”，全面提升他们的素质，尽快成为学校教学工作的中坚力量。充分发挥学校名优教师的骨干引领作用，开展“名优教师教学风采展示活动”。继续实施全体教师参与的“教师专业发展考评”工作，提升教师业务水平。

（四）继续认真贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，切实做好“减负”工作。

认真落实减负工作“六个严格”之规定。积极探索“轻负优质”的教学之路。建立各主要文化科备课组自编作业本制度，实行学生家庭作业家校联系本制度，使用权减负工作过程化、可控化，真正达到减负增效之目的。重视减负工作中的家校联系与反馈调节工作。开展学校“轻负高质”教师评比活动。针对学校场地小、师生人数多、活动空间有限的实际，因校制宜开展好“小场地 大体育”活动，在开展好室内操的同时，丰富学生跳绳活动形式和内容，使跳绳运动成为学

校一道亮丽的风景线。

（五）加强学校体艺工作，增强学生身体素质，培育学生特长。

要加强学校体育工作，增强学生身体素质，保证“两操”的质量，体育组要抓好田径、男女篮球、乒乓球等运动队训练，制订科学训练计划，培养体育人才，力争在市属各级各类比赛中争创佳绩。要抓紧七年级学生新广播体操的教学工作，本学期还要精心组织学校第六届体育节，力争圆满成功。

要严格体艺“2+1”活动。今年下半年开始率先在七八年级中推行学生掌握两项体育技能和懂得一项艺术特长，规定跳绳为学校所有学生的必选项目，另外再挑选一项自选项目，利用课外活动时间与课间活动时间，积极开展体艺“2+1”活动，同时发挥学生社团力量，注意在全面提高的基础上，发挥好特长学生的作用，使学生才艺得到更多的展示机会。要注重对体艺“2+1”活动的考核，考核结果与学生综合素质测评及体育考试成绩挂钩，真正促进学生综合素质的全面提升。要重视音、美、书法等艺术教育，力争在各级学生艺术特长生等级测试中取得更好成绩。

（六）加强学校实验教学、教学信息化与资源库建设，最大限度发挥多媒体辅助教学的优势，真正实现更广泛、更升入意义上的资源共享。

实验教师要加强对实验室的各项管理，任课教师要按要求开出演示实验和学生分组实验，提高开出比率，提高学科教学质量。教务处与教科室要紧密合作，加快校园网课程资源开发，继续深入开展信息技术与学科教学的整合的探索与研究，最大限度的发挥多媒体教学平台的效用。采取“外联中学学科网内聚校园资源共享平台”的方式，开展网络资源库建设，鼓励教师结合平时的教学实际，搜集、制作课件，同时组织专人上传校内教学资源库，使教育资源库成为我校教师共享教学资源的重要阵地。加大投入，进行改造，使校园有线直播电视成为可能，进一步发挥好学校固有设施设备的作用。

城关中学教学线 2011年9月5日

2012学年第一学期教学线重点工作安排 一、九月份重点工作：

1、市、校学科教研组长会议

2、市中学政治小论文评比

3、嵊州市初中科学青年教师综合素质比武

（三）4、校八、九年级教学工作会议

5、市、校教学资料使用情况规范、调查

6、全国计算机等级考试

7、校青年教师教学导师制启动、新教师汇报课。

8、落实减负工作“六个严格”检查

9、普职高新生调档工作会议

10、绍兴市传统项目学校乒乓球比赛暨乒乓球、羽毛球选拔赛 二、十月份重点工作：

1、全国青少年信息学竞赛初赛

2、全市国家《学生体质健康标准》数据上报软件操培训 3、2012年全国成人高校招生统一文化考试

4、学校减负工作家校联动征求意见。

5、嵊州市初中数学青年教师综合素质比武

（一）三、十一月份重点工作：

1、全国青少年信息学竞赛复赛

2、嵊州市初中科学青年教师综合素质比武

（四）3、校期中教学质量检测与分析、教师教学情况调研，“五认真”检查。

4、期中“减负”工作自查自纠。校首届“轻负高质”教师评比

5、嵊州市中小学生篮球联赛（初中男女队）

6、省中小学生乒乓球联赛绍兴赛区市级赛

7、绍兴市青少年乒乓球、羽毛球选拔赛 四、十二月、2012年一月份重点工作：

1、市期末教学质量检测与分析

2、嵊州市初中数学青年教师综合素质比武

（二）3、2012年嵊州市九年级数学思维风暴活动；

4、九年级英语口语风采展评活动

5、嵊州市初中科学青年教师综合素质比武

（五）6、嵊州市九年级科学思维风暴活动；

7、信息技术教师基本功比武；

8、初中生现场作文比赛

9、嵊州市初中小学生羽毛球比赛

10、规模初中后20%学生成绩调研

11、全市初三年级学生体质抽测 12、2012年初中学生艺术特长水平测试

13、校期末教师“教学五认真”考评、和谐教研组和备课组考评初评。

14、校实验开出率统计(说明：以上教学活动以正式书面通知为准。)