第一篇：演讲比赛总结
安山小学2013年教师双学习演讲比赛活动总结
为了进一步推进我校书香校园建设，努力营造书香校园文化，我校与十一月二十日特举办安山小学教师“双学习”演讲比赛活动。活动举办较为成功，收到了预期的效果。
把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍充分理解；把读书所获与自己的教育教学实践有机结合起来，使教师提升理论和实践水平，更好地促进教师专业成长；在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，建设学习型、书香型校园。教师们根据要求，演讲内容围绕区教育局2013暑期校长集训会领导讲话和相关文件的学习、区教育局政治、业务学习所规定的书籍及局推荐影片内容、以及自选一本教育教学书籍。谈了自己读书的感悟和反思，或对自己教育教学上的帮助和收获。
通过学校领导认真评选，一共评出一等奖一名，为方燕老师。二等奖五名，三等奖五名。从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，老师们都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的读好书感受，用充满激情的丰富语言和神情，给我们大家作了一场精彩生动的演讲。他们从不同的角度诠释了读书的好处乐出。这是这次演讲活动的优点。不足之处是个别老师演讲稿的内容理论性知识太多，实实在在发生在身边的事迹太少。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“腹有诗书气自华。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉完成任务。最后,让我们以这次双学习演讲会为契机,深入自觉地开展读书和组织学生活动,为把我校书香校园建设推向更高层次和境地而共同努力。
第二篇：演讲比赛总结
“青春与爱国”演讲比赛总结
一、活动目的：
为庆祝中国共青团成立90周年，活跃校园文化氛围，抒发同学们爱国、爱党、爱团的思想感情，展现我班共青团大学生的青春风采和积极向上的活力，特此开展以“青春与爱国”为主题的演讲比赛。
二、活动内容：
班级里以个人为单位报名参加演讲，演讲题目围绕“青春与爱国”这一主题自拟。报名后选手按抽签顺序上台演讲，演讲期间评委进行打分，比赛结果由评委打分而定。演讲结束后，按比赛评分确定奖项并进行颁奖。
三、活动形式：
通过演讲和多媒体相结合的形式进行比赛，每位参赛选手演讲时间控制在6分钟内。
四、实施步骤：
1、班委会讨论，提出演讲比赛方案，落实工作安排。
2、确定活动主题，宣传活动内容，动员同学参加本次活动。
3、收集比赛报名名单，整理名单，组织参赛选手进行抽签，确定上场顺序。
4、邀请评委，并交代好评分事项和规则。
5、安排好主持人，并梳理好活动流程，确保活动顺利进行。
6、安排好后勤工作组和机动人员以及统分人员，分别负责好比赛场地的布
置、统分、服务等工作。
7、一切准备就绪后，在主持人主持下，按照活动流程进行演讲比赛。
8、比赛结束后，先由评委总结，待统分完毕确定获奖者名单后宣布比赛结
果，并举行颁奖仪式。
9、颁奖结束后，班长发表讲话对活动进行总结，总结后宣布活动圆满结束。
五、活动参与情况：
参与本次活动的共有53人，53人全部是团员。其中48名是本班同学，17 人参加比赛，其他5名是09级是师兄师姐，他们在本次活动中担任评委。
六、活动效果：
本次活动集中体现了同学们“爱国、爱团、爱党”的先进思想，充分展现了 我班共青团员的青春风采。同时也充分调动了同学们参与纪念建团90周年 的活动热情，极大加深了同学们对中国共青团的认识。这次演讲比赛，不仅 让同学们的语言表达能力得到提升，也让班委的办事能力得到提升，更重要 的是班级的凝聚力变得越来越强大了。
七、活动结果讨论：
本次活动由于时间比较紧凑，所以很多细节的问题都没有注意到，比如：聘 请评委没有诚聘书，颁奖时没有盛奖品的工具和人员等。这些细节问题应该 引起重视。其次就是因为活动器材（音响设备）出现小问题，导致演讲比赛 开场延迟了几分钟。不过总的来说，这次演讲比赛举办得很成功，同学们都 能积极参与到其中，使得本次活动充满活跃欢快的气氛，同时也让同学们在 欢乐中体会到建团90周年的意义，让同学们在历史的光辉照耀下，放飞了 梦想，展现了青春的风采。
第三篇：演讲比赛总结
关于“爱岗敬业 做优秀员工”
巡回演讲活动情况的通报
各单位（科室、部）
随着集团公司培训工作的深入进行，五月十七日晚上和十九日下午，集团公司办公室组织了两场以“爱岗敬业、做优秀员工”为主题的巡回演讲。集团公司领导及各单位约二百三十余名公司员工到场观看了演讲。本次演讲共有七位选手参加，他们
分别是：集团公司的邢丽芹，金龙矿业的王宪忠、乔英茂，金海建工的王晓峰、原文政，金海大厦的姜寿莉、郭红飞。
来自基层各部门的演讲选手们，在平常的实际工作中他们积累了丰富的工作经验和人物素材，并把“爱岗敬业 做一名优秀员工”的思想体会，结合到实际工作中。他们深情讴歌和赞美了那些爱岗敬业、忠于职守、勇于奉献，为金海集团做出突出贡献的金海员工；他们的演讲内容紧扣主题，演讲时声情并茂，富有感情，发挥得当，充满青春的活力与时代气息，演讲人员们的精彩演讲不时引来了台下员工阵阵热烈的掌声。
通过这次巡回演讲，不但使大家进一步了解了一线员工在平时工作当中许多不为人知的平凡故事和默默无闻的奉献精神，同时也使广大员工更加认识到了自我的人生价值。使公司员工从思想上对“优秀员工”有了一个新的认识，鼓起了全体员工争做“爱岗敬业 做优秀员工”的斗志，让“爱岗敬业光荣，玩忽职守可耻”的企业文化氛围在广大员工中得到传扬。来自集团公司的邢丽芹演讲的《爱岗敬业 做一名优秀员工》以92.62的高分夺得一等奖，金龙矿业的王宪忠演讲的《让青春在地平线下燃烧》以89.17分获得二等奖，金海建工的王晓峰演讲的《你在那里 那里就有优秀员工》以89.07分获得三等奖，姜寿莉、原文政、郭红飞、乔英茂四人获得优秀奖。
这次巡回演讲活动的开展，不但进一步在员工树立起了“爱岗敬业 争做优秀员工”的良好风气，而且也是对企业员工培训工作开展情况和培训效果的一次检验。在此次活动开展的过程中，各企业都能够积极主动按照集团公司的要求去完成各项工作。各企业首先在企业内部组织安排演讲，将表现突出的员工选拔推荐参加集团公司组织的巡回演讲，由于所选拔的选手都比较优秀，才使本次演讲活动效果非常显著。
通过演讲活动的开展，也发现了以前员工培训过程中存在的如：不按计划进行培训、培训走过场、注重形式不注重内容等问题，在今后的员工培训过程中，我们要在总结经验的基础上，进一步把员工培训工作搞好，使员工培训工作取得更好的成绩，位企业发展奠定良好的文化基础。
第四篇：演讲比赛总结
科技学院举办“我的青春 我做主”
大型演讲比赛
2011年是一个特别的年份——我党建党90周年。而5月4日这一天更是意义非凡，此日不仅是“五四”青年节，也是我们延边大学前校长朱德海老先生诞辰100周年。借此契机，我院团委于5月4日晚举办了延边大学科技学院“我的青春 我做主”大型演讲比赛，以此来庆贺我党建党90周年并大力宣传“五四运动”的爱国主义精神，继承和发扬“五四运动”的光荣传统。
出席本次演讲比赛的学院领导有：院团委书记杨雪老师和各宿舍主任以及各宿舍辅导员老师。担任本次演讲比赛的评委老师是：学院汉语教研部的崔玉波老师、王晓习老师和华树军老师。
比赛开场的动影像向同学们介绍了五四运动的起源及发展。接下来12位晋级决赛的选手共同为到场的观众朗诵了纪念“五四运动”的开场诗歌。比赛中，选手们围绕着“我的青春 我做主”这一主题抒情言志。铿锵有力、激昂慷慨的言语，深深打动着在场的观众和评委们。其中10级工业设计专业的薛贺凭借自己播音主持般得嗓音与富有激情的演讲赢得了在场观众的阵阵喝彩，最终赢得了本次大赛的第一名。08级国际贸易专业的李佳奇和08级韩国语专业的何适获得了本次大赛的第二名。08级英语专业杨晶、10级韩国语专业的韩晓乐和10级建筑专业的王丽雪分别获得本次大赛的第三名。
此次演讲比赛的成功举办不仅使同学们重温了92年前我国青年的爱国行动，而且也传承和发扬了“五四精神”，使同学们更加深刻的认识到“五四精神”的丰富内涵，同时也明确了科学技术飞速发展的今天我们应如何培养爱国主义情操，发扬和传承爱国主义精神。与此同时，此次演讲比赛也锻炼了我院学生的演讲能力，丰富了同学们的课余文化生活，展现了我院学生积极向上的精神风貌，彰显了当代大学生的爱国情怀。
第五篇：演讲比赛总结
“师德师风”演讲比赛活动总结
为迎合我县建立“善行义举榜”活动，积极推进学校工会工作，广泛开展教师“立师德 树形象 强素质 正作风”活动，造就一支道德高尚、业务精良、适应职业教育需要的教师队伍，我校开展了教师师德师风演讲比赛活动。
老师们在演讲中，从小事说起，自细处挖掘，以生动的语言，感人的实例，真挚的情感和溢于内心的激情，热情讴歌了身边那些师德高尚、爱岗敬业的教师。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了我校老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些发生在我们身边的爱生爱校故事，虽然平凡，却一次次感动着现场的所有老师。
本次演讲比赛既是对我校师德师风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。全体教师要以本次演讲比赛为契机，发掘身边的德育典型，要自觉从点滴做起，修师身、立师德、铸师魂，培养德才兼备的接班人，促进职业教育事业的发展。
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