第一篇：我的教师专业成长经历
我的教师专业成长经历
上传: 徐向阳更新时间：2013-3-27 17:37:55
【摘要】:我们应该怎样成长?这个问题如何来解答?新课程对教师专业发展的新要求,无疑要靠教师不断的充电来实现。教师的专业成长是一个漫长的过程,在这个过程中,既要有对自身发展的规划,也要讲究一种自我的个性风格和知识增长,更离不开团队的协作。
【关键词 】: 青年教师专业发展 成长探源
古人云;师者,传道授业解惑也,这是教师亘古不变的责任。教师也是一份永恒的职业,但社会对于教师的要求并不是永恒的一成不变的。时代的发展给这个千古命题注入了新的内涵。当前我国基础教育课程改革对教师的教育观念、专业素养、教学能力等均提出了新的要求。作为这个群体中的一员,这个时刻就要提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老。
一、教师专业发展要有规划----动力之源《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师成长的阶段 :(1)“非关注”阶段;(2)“虚拟”关注阶段;(3)“生存关注”阶段——初任教师阶段;(4)“任务关注”阶段;(5)“自我更新关注 ”阶段。也就是说在教师职业生涯中,一般都会经历职业初期的激情四射、职业中期的平淡倦怠与职业后期的迟暮待老几个阶段 , 究其实皆因我们缺乏必要的职业发展规划,以致大量的时间浪费在迷茫与彷徨中。顾泠沅教授研究认为,教师的专业成长要经历职初教师 , 有经验教师和专家教师三个阶段。每个阶段的成长内容和主题不相同:初职教师需要重视的是原理性知识 , 包括从事本学科教学所需要掌握的原理、原则和一般的教学方法;有经验教师侧重的是案例性知识 , 即教学的特殊案例、个别经验等等;专家教师他们拥有了更多的策略 , 其形成的核心是反思。不仅要把握自我成长每个阶段应该掌握的内容和途径 , 还应该进行积极的学习、观察和反思,把教育案例上升为经验,然后逐渐形成具有鲜明特色的个人的教育思想。
二、教师专业知识要有基石----底气之源
1995 年,欧盟首先发表了题为《教与学——向学习社会迈进》的教育白皮书。白皮书指出:未来社会是学习社会,投资于知识的社会,是个人必须提高自己的职业资格与学历资格的社会。在未来社会中,人的社会地位在很大程度上取决于自身所积累的知识水平。“ 终生学习是 21 世纪的生存概念”。终生学习是知识经济时代对专业人才的基本要求。教师是促进教育现代化和人才质量提高的最重要的人力资源。没有教师专业的卓越发展就不可能培养出卓越发展的学生。终生学习是终生教育的本质,教师终生学习的具体体现是教师的专业发展。让阅读成为我们生活的习惯。阅读,让我们叫教学提升为教育,将匠气提升为大气,不仅懂得教什么,而且明白怎么教。阅读书籍,时时在人性的高处透透气,将有助于我们追思和感悟教育的真谛,知道什么才是真正的值得。让反思成为生活的习惯。要成为学生欢迎家长称道社会认可的优秀教师,那么就要不断的反躬自问,如影相随。反思更多是理性的反思,重在行为层面的“怎么做才能更好”。反省的前提是敬畏。无所敬畏, 也就无所反省。让我们怀着虔诚,面向“天理”,日日三省吾身之后“百练钢化绕指柔”的名师——凤凰涅槃就诞生了。
第二篇：我的成长经历
我的成长经历
成长是一种经历，经历中有酸甜苦辣也有喜怒哀乐。在成长中，我的父母一直在我身边守护着我，伴随着我经历挫折失落伤心难过.....无论是春夏秋冬还是严寒酷暑，他们无微不至的照顾我。陪我走过这20年的岁月。
我出生在一个很普通的家庭，一个小康家庭，我觉得我是幸运的。爸爸妈妈很恩爱，爷爷奶奶外公外婆也还健在，我是幸福的。虽然我学习不是很好，但是我有慈母严父，他们教会我很多为人处事的道理。
记得9岁时，我考试取得了优异的成绩。一放学，我就箭一般地跑回家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈听后高兴的竖起大拇指说：“你很棒，继续努力。”我怀着喜悦的心情等待爸爸回来。爸爸下班了，还带回几个同事。我扑到爸爸的身上，告诉他我考了好成绩，不料爸爸却说：“高兴什么，别骄傲，还有成绩比你好的呢。”我的脸变得通红，家里这么多双眼睛盯着我，我真想找个地缝钻进去。客人们走后，妈妈为我争辨到：“孩子有这样的成绩已经不错了，你应该多鼓励她，她毕竟还小……”还是妈妈对我好，我心想：爸爸一点面子都不给我。我渐渐地长大了，也慢慢懂事了，可是我特别胆小，所以晚上做作业、练琴都要妈妈陪我，有一天妈妈感冒了，我便让爸爸陪我，爸爸却吼道：“陪什么，你这个样子你上了初中怎么办，去，自己做作业去。”我的眼泪都快要掉下来了，我觉得爸爸一点也不爱我。天气越来越冷了，还没有送暧气，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子暧热后我才睡，我这才意识到爸爸对我的爱……
父母对我们的爱是无私的，只是他们的表达方式不同。假如没有母亲的表扬，鼓励，我也许会失去信心。假如没有父亲严厉的爱，我也许会一直骄傲下去，甚至不能独立，一直依赖父母。现在我已经能独立生活了，也慢慢地体会到他们的一片苦心，不管是表扬也好，还是是批评也好，总之，他们的爱都是无私的、伟大的，缺一不可的。
初中阶段应该是我的第一个转折点，初一的第二个学期，由于没有父母的约束，自己又认为自己很聪明，所以对学习就放松了。我渐渐自暴自弃，经常逃课跟所谓的朋友出去玩，想想当初，都怪自己太过相信别人，没有戒备之心，交友不慎。学习一落千丈。因此我的班主任找到了我，跟我谈话。我才开始认真学习。但是那时已逼近中考，来不及让我复习了。我只能硬着头皮的去参加了考试，可想而知，成绩并不理想。父母并没有怪我。但是我深知让他们失望了。一边后悔一边想着，高中一定认真学习，考入理想大学。
我进入了一个普通的高中，陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了理科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不理想，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。
在我的成长中对我影响颇大的就是我的老师。
记得那是我第一次见他，一头柔软的卷发。他的年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微凸进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采，他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿。手指粗大，指甲缝里出奇地干净，穿着一件旧夹克，脚踩着农民穿的黑布鞋。“他怕不是老师罢。”我这样想着。“我姓李，你找个位子坐下罢。”他的一声话惊醒了我。“哦。”我紧张地答道。也许数学不好的人见到数学老师都会紧张罢。后来，我得了消息说他叫“李学头”。是个外号，因为他管我们学习，故得了这名号，倒是与《许三观卖血记》中的“李血头”有异曲同工之妙。李老师讲课很幽默，就连严肃得很的班长有时也会笑得满脸通红。上课很轻松，就跟玩一样。最初的紧张大概也在这种快乐中被淡化得一干二净。他时不时地还会夸夸我，说我学习积极性很高或是很有灵气之类的话。也许是想在他面前卖弄，每次上课前用的卷子我总会提前做完，有不明白的先问学校的老师，总是想在他面前展现出如他所说的“很有灵气”。他对我鼓励的影响一直持续到现在，我总爱相信自己“灵气”，并去验证它。有时我也是很调皮的，偶尔也会诈他一下。记得那是暑假的一个课间，小台扇正骨碌碌地晃着蒙满油腻灰尘的圆脑壳，一副无可奈何又鞠躬尽瘁的样儿。尽管几片扇叶在圈壳里拼了老命苟延残喘，课呼出的风还是火辣辣地烧入脸面。李老师在班里热得满头大汗，给我五块钱，让我出去给他买根雀巢的冰棍。我自然是有私心的，给李老师买了两块的，剩下的钱我们自己买冷饮吃了。他拿到那个两块钱的冰棍还装得很奇怪道：“这么小也值五块钱？”我心里明白，他自然是知道的。像他那般节俭的人又怎会吃雀巢的冷饮呢？他只是想让我解解暑罢了。于是夏天我也喜欢这样，给妹妹五块钱让她给我买冷饮，打算帮人于无形中。无奈小妹心地善良，总会诚实地告诉我没有五块钱的冷饮，所以给我买了根两块的，再把剩下的钱如数奉还。
直到现在我都忘不了李老师，那个帮我重拾自信的“学头”，他的为人处世对我也影响至今。总觉得，我的成长道路上多多少少有些他的印记——不太严重的事情一笑而过；对人多一点鼓励，多一点帮助。后来我又见过他一次，感觉不是那么亲切了。
如今进入大学。我也明白了。成长，是需要代价的。可能那些代价是残忍的。痛苦的。快乐的。喜欢看卡通片的成年人，不代表没有成熟，只是心里拥有童真，没有什么不好看错了人，做错了事情，说明我们在不停的成长，每个人走不同的路，也许你到30岁，还相信纯美的爱情，纯洁的友情，却是很多人只有在梦里才能梦见的事情没有刻意的长大，像杭州如果现在下雪，你还会堆雪人，说明我们依旧有自己梦想，做自己喜欢的事情，才是重要的。
俞洪敏说过；人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年孩子啊成长，但是你毕竟是一颗草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，随意践踏。但是人们不会因为你痛苦，而手下留情。人们也不会因为你被踩了而去可怜你，因为你本身就没有存在价值。每人会注意到你这可怜的小草。所以我们每个人。都应该像一棵树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是等到长成参天大树的时候，在遥远的地方，人们就能一眼看到你。
你还能给人一片绿色。
那时你活着就是一道魅力的风景。
所以我希望通过3年的大学生活，深刻的体会到青春和成长带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，还要培养自己的竞争意识；创新意识和团队合作意识。为以后工作打下坚实基础。在结束3年的大学生活之后，我希望自己能够更加勇敢，坚强，并且乐观积极向上。这正式我对大学生活的期望。
“青春的含义就在于不管我们选择了什么，成功与否。都不后悔。”这才是青春，亦是成长。
第三篇：我的成长经历
我的成长经历
我是什么时候和怎么来到这个这个世界上的，这两件事，我没有丝毫的印象。一次听爸爸妈妈聊什么剖腹产，我问他们：“是不是如果不开刀，孩子就要像拉屎一样被妈妈拉出来呢？”爸爸妈妈张大了嘴巴半天没说话，我最终也没能知道这是为什么。
我对糖情有独钟
关于儿时的记忆，有太多的甜蜜，那是因为我喜欢吃的各种糖一直伴随在我的左右。关于我喜欢吃糖的那些事，亲戚们好像都知道了，所以他们总是给我带来各种各样的糖，不管是奶糖、老糖、姜糖、软糖还是传统的糖块，我通通喜欢。当糖块含在嘴中的那一刻，心情是愉悦的，世界是美好的，我总是很珍惜这种感觉，通常不敢放肆的咀嚼，只让糖在嘴里用最慢的速度溶化，让甜蜜慢慢沁入心脾……
后来，我把这种喜欢延伸到和糖有关的一切事物：含糖的冰淇淋、饮料、巧克力，甚至连冰糖葫芦我都没放过。当然，糖吃的太多，我的牙齿开始被腐蚀，因为吃糖而对其他食物兴趣索然，自然也发育不良。这个时候爸爸开始严格限制我吃糖，记得有一次爸爸对带着糖回家的妈妈大发雷霆，还把新买的一包糖给扔掉了，我那个心疼啊！
我从动画片中学会了识字
三岁的时候，我迷上了看动画片，《猫和老鼠》、《海绵宝宝》等经典动画片中的场景我都如数家珍，汤姆和杰瑞经常和派大星一起进入我的睡梦里……看着电视中动画片下面出现的字幕，我竟然慢慢迷上了认字和看书。那一段时间，我对认字这个事是痴迷的，只要有我不认识的字，不管是在书上还是在街头的广告牌上，我都要记住他。因为喜欢认字，我还和爷爷经常相互出字谜猜字谜，爷爷说我出的比较经典的字谜有“山上有山（出）”和“一家十一口（吉）”等。据爸爸讲，在三岁那一年，我大概认识了一千多个汉字，看书已经基本没有障碍。在欢快的动画片氛围中，在认字的无穷乐趣中我度过了幼儿园的年代。因为认识的字太多，后来我竟然吃了亏。小学一年级学拼音的时候，因为所有的字都认识，拼音能力没得到很好的锻炼，到现在一直都是我的弱项。正所谓有得必有失啊！
我对家庭成员的排名
我们家人口比较多，日子是热闹的。我经常挂在嘴上的一句话是“妈妈都是对的”，由此可见，妈妈在我的排名中始终位居第一，没有动摇过（关于这一点，在前文买糖这件事情已经可见一斑）；小姑博学多才，也很疼爱我，她通常位居第二名；爷爷识文断字，当过村书记，据说管理了几百号人呢，让我很是佩服，排名第三；奶奶是我们家的厨师，很辛苦，因为有点唠叨，就排名第四吧；这个第五名，一直被爸爸牢牢占据着，虽然他身体强壮，让我很有安全感；虽然他有各种工具，玩具坏了我就找他，没有修不好的；虽然他懂的知识也很多，有疑难的问题我也总是请教他，别看“虽然”有很多，其实我们都知道，“但是”后面的内容才是最主要的----他总是想管住我：控制我吃糖吃冰淇淋喝饮料，控制我看电视玩手机。他还总是放着电梯不乘坐，要我和他一起“跑”楼梯，早、晚都要和他一起去跑步。这样的人，不排最后一名才怪呢！
当然，爸爸妈妈好像都挺满足于这个排名：排第一名的妈妈那种满足的笑容我很能理解，爸爸对排名倒数第一一直在奋力抗争我也能理解，但是好像有时候他也挺享受这倒数第一的排名，我一直没搞懂这是为什么。
我成为足球小王子
上学以来，除了读书，我还喜欢各类运动。当然，我最喜欢的还是踢足球。从小学三年级开始，每周我都要参加十几个小时的足球训练，这些在别人看来是非常辛苦的事情，对我而言却是充满了兴趣与挑战。每到假期，我都会去参加各种足球集训和比赛。经过不懈的努力、勤奋的练习，当然也离不开爸爸的专业指导和变着法子对我身体的“折磨”，我由最初的球队“插班生”，先后入选了校队、市队，现在已经成为市队的核心球员之一。我还数次被山东鲁能、江苏苏宁等俱乐部梯队相中，因为不想放弃读书，所以我没有选择进入职业俱乐部的足球学校踢球。作为队长，我带领球队先后赢得过校长杯冠军、市长杯冠军等荣誉，蝉联过校长杯最佳射手，获得过市长杯最佳射手。就在前不久，我还和球队一起赢得了全省青少年足球精英赛季军。因为长期刻苦训练，我的身体素质也极为出色，在小学校运动会上，我多次打破数个田径项目的校纪录，来到初中，在一千多人的七年级，我也斩获了400米跑的冠军，还带领队友取得了4X100米接力赛冠军并打破校纪录。小学那几年，好多其他班级的同学也认识了我这个足球场上的快乐王子，认识了我这名田径场上的运动健将。其实荣誉和名气不是最重要的，我在绿茵场上和田径场上获得的那些快乐，是这些荣誉所远远不能比拟的，这才是我内心真正的追求。从一名吃饭不香弱不禁风的营养不良少年，经过一番刻苦训练，成长为一名足球场上的快乐王子，这，就是我的成长历程。说到这里，好像爸爸功劳不小啊，要把爸爸的排名往前提提吗？可是前面明显没有位置啊！那还是算了吧，这事以后再议！
第四篇：我的成长经历
我的个人成长经历
2011年9月，带着中考失利后的失落、家人的失望与对新学校的期待，我走进了××××学校。走进了这所普普通通的中专学校。但是，就是这所普通的中专学校却给我带来一次次的惊喜，让我实现了自己一个又一个的梦想。下面就是我在中专的成长生活。
一心只为考上本科的我选择了学校里的唯一一个×××专业，我发誓我要证明：“中专生并不比普高生差，选择中职依然可以上大学”。从上课的第一天我就用我的实际行动在证明，证明着自己一定能行。
“功夫不负有心人”，自己的不断努力也引起了学校老师的关注。就这样，在开学不到一个月的时间里我就加入了学生会，在学生会学习部的工作中，我认识了很多的学长，他们都是班级里的佼佼者。在他们的影响下，我更加的刻苦、努力的工作、学习。生活就是这样，你总想不到下一秒会发生什么。在机缘巧合下，我转到了学生会几个部长他们的宿舍了。
时间总是让人猝不及防。不知不觉，入学的第一学期就在忙碌的学习、工作生活中匆匆而逝了。这学期里，我不仅得到了老师的认可获得了“校级优秀学生干部”的荣誉；还取得了年级第一的成绩。
寒假生活如期而至，当得知室友们寒假都留在学校参加中职生技能大赛培训的时候，我好奇的向他们请教了种种相关问题，听得我庞然心动。技能大赛，我第一次就是在这样的情形下了解的。一种冲动驱使着我，我也想参加培训。虽然学长们告诉我中一的新生并不可以参加技能大赛的时候，我依然没有放弃。在我看来，规矩是死的，人是活的，我们应该学会创新，即便这次不能参加比赛，为下一年做准备也是极好的。有了这个想法之后，接下来的就是用自己的行动来证明了。首先便是到老师那你报名。大赛有很多项目，例如机电一体化、维修电工、CAD、电子产品装配等等。因为自己才中一，对于这些都是第一次听讲，也不知道究竟报哪一个，于是随便报了一个。制冷与空调设备组装与调试，就这样，我加入了×××老师的培训班，从最初的四十多人，在不到十天的学习中，有将近三十多人退出了，最后，当自己的同学、朋友还在家里吹着空调看着电视的时候，学校里，还有七个人每天冒着严寒在实验室里学习。当然，我也在其中。从最初连空调都不会使用、什么是制冷都不知道的我经过不断地学习。最终，在过年前终于可以独立的完成了整个制冷系统的安装与调试。
但是，这远远没有结束，残酷的校级选拔就要开始了。七个人最后×××只留下了三个人，其中还有个是我的室友。他们都是中二的学长，只有我一个是中一的。正月初八，当别人还沉浸在过年的喜悦的氛围中，我们便早早的来到了学校参加新一轮的选拔。走到最后的都是佼佼者，这给老师的选择也带来了一定的困难。按理说我是中一的，因为专业知识不够，是不允许参加比赛的。但是最终，因为我是三人中做的最好的，也是做的最踏实的，×××还是将我留了下来，我的室友被淘汰了。
有得必有失，很快就开学了，同学们都回到了班级上课，而我依旧每天待在实验室，观察着各种数据，尝试着使用不同的方法。时间过的很快，三月份，合肥市的比赛开始了，第一次参加这样的比赛，对于我而言是个极大的考验，同时也是一个很好的机会。证明自己能行的机会。赛前×××给我们讲了很多关于比赛的技巧，又因为赛场在我们学校，是我们平常训练的实验室，所以相对而言，压力减少了不小。市里面的比赛是两个人合作，我和我的搭档分工明确，有条不紊的对整个制冷系统进行组装与调试。最终，四个小时的比赛在我和我的搭档完美的配合下只用了三个多小时就完成了。
市赛成绩下来了，97分，第一名。在我们对自己感到满意自豪的时候，指导教师×××的话却让我十分惊讶。“你们的目标不是市赛第一，甚至不是省赛第一，而是在国赛中取得好的名次”。当听到这句话时，我自己都不敢相信。国赛对于我而言是那么的遥远，我甚至连想都没敢想。
很快，省赛如期而至，与市赛不同，省赛不是团队的形式比赛，而是个人赛。原本两个人的工作，现在一个人就要完成，而且比赛场地不在我们学校。虽然我们做足了准备，但是比赛这种东西讲不好。怀着激动地心情进入了赛场，一路领 先的我在最后通电调试的时候却发生了意外。一切按照操作流程的我在最后通电运行的时候机器却突然发生了故障，控制板被烧了，我的心却凉了。本来自己是有机会拿第一的，可是现在却遇到了这样的事，我不甘心。
省赛第四名，二等奖。市赛的搭档是第一名，与他差了将近20分。只有省赛前两名的同学才有资格参加国赛，我很失落，没有机会参加国赛那将是我一生的遗憾。后来机器的故障找出来了，是由于出厂时机器的零火线接反了，导致我在按照正常通电的情况下发生了事故。但是成绩已经出来了，也不可能改变了。令我兴奋地是×××告诉我还有两次全国选拔赛，三次成绩加一起的前两名可以参加全国赛。
就这样我又重新振作起来，对我而言，这是一个来之不易的机会，我更加的努力训练了。最终，我已两次选拔赛均高出第二名十几分的成绩成功取得了总成绩第一名并进入了全国职业院校技能大赛。全国赛比的是方法、技巧、创新。因此，在平时训练的时候，我就注意着这些方法。有时也会将学校办公室的空调拆下来，研究内部的结构。学以致用，在学校我也曾帮老师修过空调。整个制冷系统，空调管路的走向是最复杂的，也是最容易出错的，于是，我想到了用电线代替管路，事先设计好走向，这样就不会出错了。用了这个方法，在比赛中的效率与准确率也大大提高了。最终，在全国职业院校技能大赛的比赛中，我取得了全国第12名的成绩，二等奖。对于这样的成绩，自己还是不太满意，但是对于在高手如云的全国赛中，这样的成绩已经很不错了。
一学期的比赛生活结束了，回到班级上课的我却发现再也跟不上老师上课的节奏了。我很焦虑，但我从未放弃。没有学的课程我就利用空闲的时间自学，向老师、同学请教。很快，在中二结束的时候我又回到了班级第一名的位置上了。同时，在学生会中，我也成了副主席了。
在后来的日子里，我一心学习，先后又获得了“安徽省德能双优学生称号”、“合肥市优秀学生干部”、“合肥市优秀共青团员”。最后的我被免试进入了××××××继续深造学习。在大学的学习中，我依旧相信自己一定可以。事实也证 明，只要努力，只要有创新一切皆有可能！
这就是我的中专成长经历，对我的一生影响深远的三年学习生活。
第五篇：我的成长经历
我的成长经历
班级：应电1227 学号：18 姓名：翁凯杰 任课老师:李君
在每个人的生活中、成长中肯定发生过一些事情，但他们不同„„
我的家乡在浙江杭州。
小的时候，按照妈妈的话说，我是一个听话的孩子，内向，不像许多同龄的孩子那样活泼。不过妈妈也说这只是性格不同罢了，并没有影响到我的成长。我像许多孩子一样有天真、快乐的童年，单纯不知世间愁，看不懂大人的世界也完全没有想过要去明白，从不知道这世界上还有痛苦这种东西存在，也完全没有日后所承担的压力，现在回想起来那时真的是一种单纯的快乐，比起现在的一些孩子早早就失去了享受童年快乐的机会，陷于书山题海之中，我想我是幸福的。这种幸福的得来，应该感谢我的父母，是他们给我创造了一个安逸的环境，让我体会到了一个人最初的快乐。不过也有遗憾之处，我想我的父母总是很想保护我，不让我接触劳累的事情，但是也让我养成了懒惰。
在我的记忆中，五岁之前的事情，没有留下任何的印象。小时候家里比较穷，电视是那种西湖牌的21寸的彩色电视机，那时最爱的那个“杨过”，现在已经不见了踪影。小学三年级左右，父母为了我们生活的更好些，常年奔波在外至今，我就被寄托在外婆家，有时也请人照顾我们。小学有两件事，至今记忆尤深。一件事是：刚开始上学，父母还在家，我每天早晨去学校，都要他们送，有时是妈妈，有
Page 1 of 5
时是爸爸，印象里妈妈送的次数很多，这样的日子持续了好长一段时间，现在回想起来，始终忘不了，那个影子，不明白自己当时是那样不理解母亲的苦。另外一件事情是：在四年级时，老师要求把课文的一段背下来，当时没当一回事，结果被老师叫到了办公室训，还被罚背整篇课文，当时要多可怜就有多可怜。小学毕业，很自然就上了初中，小学边上就有一所，很自然的就近原则。现在的孩子，小学毕业了，父母还忙着帮忙选哪个学校好，其实孩子的压力也蛮大的。
上了初中，条件算得上不错了的。我很清楚的记得，一个礼拜所有的花费是20-30元，一碗拌面2元钱，一碗皮蛋粥1快5，一碗馄饨最多也就1.5元。在初中时，我还拥有了属于我自己的第一辆自行车，这是我很高兴，再也不用父母接送了。可惜了，初中时不要学，有点愧对父母呀！还记得刚上初中的时候，对新的学习环境、新的学习方式总是感到不适应，一次考试竟然考到班级倒数几名，这对于从来都是成绩中间偏上的我是个不小的打击，所幸的是，我那时已经不像童年那么容易被打倒，自认为已经开始学会坚强，于是靠着自己的努力、拼搏，我挽回了不利的局面，成绩有了一个大翻身，从那时起才算是真正适应了初中学习，但是好景不长，自从英语以及科学中的化学难起来以后，我的成绩就开始大幅度的下滑，不管怎么努力也于事无补，让我开始对英语产生了厌恶与惧怕，那以后我就开始走下坡路了，开始厌学，上课开始睡觉，发呆„„
上了高中，才发现外面的世界是如此的精彩，第一次感受到自由的生活，第一次见到PLC的样子，第一次体验住校的生活，以及很多
Page 2 of 5 的第一次。住校的生活开始还真的不习惯，想家、恋家的感觉那时才有真正的体验，开始时几乎每日盼着能早点回家。不过也只有从这时起，我才能够真正脱离父母的羽翼，开始独自成长；也是在这时，我才认识到友情的重要。一段时间的学习，发现自己跟不上节奏，班上用功的同学，学习好的同学太多了，每次考试都是10名开外。在电工这门课程里面，几乎是一窍不通，从开始这门课到高二结束，这门课程就没有好的时候，不过经过高三的努力以及同学给的帮助，高职考的时候300分的电工电子考了275分，够意外的了。高中的日子很辛苦，同时也很快乐，大家在一起学习奋斗的感觉真的很棒，现在也时常在班级群里聊聊天，约出来聚聚，蛮爽的呢。更重要的是，也让我结交几个知心的朋友，一辈子的知己。
从来我的生活都是单纯而快乐的，从未想过如果有一天我的生命不由我控制，如果死神突然对我说“你的生命属于我了”，我会怎么办。这叫我想起了以前写过的命题作文，“假如只有三天可活”一类的题目，还隐约记得当时自己发出豪言壮语——“死有什么好怕的”，可如果真的到那一天，我想我不可能有那样勇气，比较可能的我想应该是慌张、迷茫，甚至还可能是后悔，后悔自己没有珍惜生命，后悔自己没有好好挥霍时间。
最先引起我对生命的思考，是高三时我的好朋友的突然的失踪了，然后接到了他去世的消息，那样年轻的一个生命竟然转瞬间就消失了，那是4月1号愚人节啊，我真当想认为那是一个天大的“玩笑”，可是那是真的，让人不愿相信必须也相信了。生命竟然如此脆弱!我Page 3 of 5
还记得殡仪馆见到他静静地躺在那里，面孔安详却没有生气，冷冰冰的，他死了!很难表达我看到那一幕时的感受，除了悲痛之外，只觉得自己受了好大的震动，突然间感觉死亡离自己好近，想到有一天它会降临到我的头上，那一刻我是真的害怕，我怕一个人孤零零地躺在那里，我怕面对亲人悲痛的目光，更怕的就是死后别人谈论我的时候说“这个人一生碌碌无为，什么都没有做„„”是的，我怕身后别人这样评价我，虽然我并不想做出什么惊天动地的壮举，但我也决不允许自己的生命如此被虚度，于是就从那一刻开始，我对自己说我决不虚度我生命中的每一分钟，这样即便死神突然要带走我的生命，我也不会有太多遗憾，我可以对自己说我的一生没有虚度，我想那样的话我面对自己就应该坦然了，可以从容地死去了。这就是我关于生命、关于死亡的最初思考，我的结论是——我不可以浪费每一分钟，在我死的时候我不要因碌碌无为而感到羞耻，所以我的大学开学至今都很充实„„
大学，很多人向往的美好家园。就像围城里面写的到，外面的人想进来，里面的人想出去，彼此羡慕。目前为止大学的经历，让我懂得，你可以没有成绩，但必须学会学习，向别人学习长处，必须学会为人处事，为自己创建一个人际网。
大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了“方向”。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮，它们一直陪伴我努力到现在。
Page 4 of 5
大学就是军训，那开始见天对我来说简直就是噩梦，整天被整的哇哇叫，但是时间一长，和教官熟悉之后，也就开始习惯了那点累和苦并不算什么。军训之后就是个个部门的招新，我以及我的好朋友果断的报了名且被招走了，当初挺自豪的，但随之而来的压力也开始慢慢袭来，让我们开始萌生了退缩之意，但是我们的意志是坚强的，互相鼓励，互相打闹，慢慢的也就到了现在。现在是部门里选人留下，培养人的关键时期，但我在这个节骨眼上犯了一个小错误，但是一些外部原因使得这个错误闹得挺大，捅到了个个部门的部长及主任的耳朵里，虽然学姐对我很好，没有骂我，但是这让我更加的自责，最后我顶不住内心的谴责，选择退了部门。这件事后，我的朋友们一个个来安慰我，陪我吃饭、玩、聊天，部长也来开导我，这让我见证了友情的价值，这使得我很感动。
成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折,在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折„„当你用心去感受时,会发现自己生活在一个温软的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一个动作„„
Page 5 of 5
点击咨询 