教师教学业绩信息登记表1

第一篇：教师教学业绩信息登记表1

教务处(通知)

教〔2013〕039号

关于完善2012-2013学年第二学期

教师个人业务档案的通知

各院（系）部：

根据学院教字〔2013〕1号文件《关于完善教师个人业务档案的通知》精神，各院（系）部自即日起开始进行《教师教学业绩信息登记表》的填报工作。各院（系）部教师个人业务档案管理员需认真核对本单位的教师（含外聘）个人信息，包括本学期教师职称变更、承担科研教研项目、出版著作及教程、发表论文、参加培训涉及到的学历学位变更（含教师进修）、教学获奖情况。教师个人业务档案管理员需保证教师提交表格内容真实、准确，并附上述内容相对应的佐证材料。

各院（系）部应认真做好《教师教学业绩信息登记表》的监督与检查工作。并于2013年6月28日前，将一份打印并签字的《教师教学业绩信息登记表》纸质版以院（系）部为单位，上交到教务处教学质量科。附件一：《教师教学业绩信息登记表》

教务处

二〇一三年六月四日

第二篇：主要业绩登记表

表三（21-21页）

专业技术人员主要业绩证明材料登记表

注：

1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人（主要设计人）或参加人；

2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况（获奖项目应附获奖证明）；

3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；

4、以上业绩材料必须有两个以上单位证明并加盖公章；

5、若有工程建设项目的原始材料，将复印件附在本表后。

“本人起何作用”栏填写规范表

第三篇：业绩(主要业绩证明材料登记表)

表三（21-21页）

专业技术人员主要业绩证明材料登记表

（一）注：

1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人（主要设计人）或参加人；

2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况（获奖项目应附获奖证明）；

3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；

4、以上业绩材料必须有两个以上单位（除本单位外与该项目有关的甲方、施工方、监理方、主管部门等单位）证明并加盖公章；

5、将工程建设项目的原始材料复印件附在本表后（如是设计类，业绩请附图签）。

专业技术人员主要业绩证明材料登记表

（二）注：

1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人（主要设计人）或参加人；

2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况（获奖项目应附获奖证明）；

3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；

4、以上业绩材料必须有两个以上单位（除本单位外与该项目有关的甲方、施工方、监理方、主管部门等单位）证明并加盖公章；

5、将工程建设项目的原始材料复印件附在本表后（如是设计类，业绩请附图签）。表三（21-21页）

专业技术人员主要业绩证明材料登记表

（三）注：

1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人（主要设计人）或参加人；

2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况（获奖项目应附获奖证明）；

3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；

4、以上业绩材料必须有两个以上单位（除本单位外与该项目有关的甲方、施工方、监理方、主管部门等单位）证明并加盖公章；

5、将工程建设项目的原始材料复印件附在本表后（如是设计类，业绩请附图签）。

第四篇：教师教学业绩推荐材料

关于同志拟评小学数学高级教师的综合推荐材料 男汉族生于1977年12月中共党员本科学历。1996年7月毕业于师范学校1996年8月参加工作至今一直扎根山区从事小学数学教育教学工作14年 2002年2月被评聘为小学数学一级教师任现职已满8年。该同志在繁忙的教育教学间隙不忘自我深造于2010年6月取得东北师范大学汉语言文学本科文凭。该同志一贯有较高的政治理论素养和践行能力一贯拥护党的各项方针政策坚持四项基本原则坚持科学发展观在践行“三个代表”的重要思想中始终与党中央保持高度一致遵纪守法爱岗敬业关心学生团结同志勤奋工作勇挑重担任劳任怨奉献于党的教育事业。该同志从教以来倾心育人、为人师表、精心施教、潜心钻研所撰写的教研论文《重视培养数学兴趣提高学习效率》、《如何进行小学生数学思维的训练》先后在片区交流并获得一致好评。该同志能熟练驾驭教材创新教法多次在县、片区、学校上公开课、示范课深受师生的好评。该同志班务工作卓有成效、富有特色所带班级无违纪现象发生无安全事故出现班风正、学风浓被县、片区、多次评为“先进班集体”。该同志任现职以来严守纪律从未无故旷课一节从未请病假一天坚持出满勤。该同志治教严谨功底扎实好学肯钻勇于创新善于改革教法深入浅出多角度多层次全方位培养学生有效开发了学生智力发展了学生创新思维提高了学生的动手和社会实践能力2002年任现

职以来教育教学工作赢得了学校师生和社会的好评得到了各级教育主管部门的多次表彰奖励该同志严谨的教风和奉献精神深深的影响着我校的年轻教师为我校的教育教学工作做出了突出的贡献。该同志近三年考核情况2007年合格、2008年优秀、2009年优秀。该同志任现职以来出色地履行了自己的岗位职责圆满完成了各项工作任务符合小学数学高级教师的任职条件经学校职评小组量化考核评职情况经七天公示无异议学校同意推荐沈继成同志晋升小学学数学高级教师。四川省县乡中心小学校 2010年11月4日

第五篇：专业技术人员主要业绩证明材料登记表

专业技术人员主要业绩证明材料登记表

注：

1、本人起何作用：应填写是否是项目负责人，专业负责人(主要设计人)或参加人；

2、完成情况：应填写“在建”、“已建成”及获奖情况(获奖项目应附获奖证明)；

3、证明人：填写能证明填表人情况的人，证明人签字后单位签章：即对其所填情况负责；

4、以上业绩材料必须有两个以上单位证明并加盖公章；

5、若有工程建设项目的原始材料，将复印件附在本表后。四川省事业单位专业技术人员考核表 姓名工作单位现任专业 技术职务考核 四川省职称改革工作领导小组办公室制年月日填

填表说明：

1、该表格各栏均填写本考核内的情况。

2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—9栏由组织填写。

3、考核结论填写内容统一为“优秀”、“称职”、“基本称职”或“不称职”。