松小师德教育月方案（精选多篇）

第一篇：松小师德教育月方案

松木坪镇中心小学

2013年师德教育月活动方案

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以办好人民教育为目的，认真学习贯彻湖北省教育系统民主评议政风行风工作要求，以“学习专业标准、提升职业素养”为主题，着力提升教师的职业素养和专业化水平，强化师德教育，规范职业行为，促进干部职工转变工作作风，深化教育系统政风行风建设，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，二、活动内容

（一）组织系统学习。组织教师认真学习湖北省、宜昌市《教育系统民主评议政风行风工作实施方案》、“湖北省教育厅政风行风建设五项承诺”、“湖北省教育系统政风行风建设六条禁令”和2013年省、市教育工作会议精神，重点学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发 [2012]41号），教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》，《宜昌市中小学教师职业道德规范考核办法（试行）》（宜教办发

[2012]38号）、《宜都市中小学（幼儿园）教师礼仪规范》（都教发[2013]12号）、《宜都市教育局八条禁令》（都教发

[2013]14号）、《宜都市教育局关于进一步做好中小学教师队伍管理有关工作的通知》（都教发[2013]18号）等文件精神，采取集中学习、分析讨论与个人自学等多种学习方式，让每一名教师领会精神实质，铭记于心。

（二）弘扬高尚师德。要组织教师学习“全国教书育人楷模”张丽莉、汪金权、桂贤娣，省级师德标兵周玉兰、省级优秀教师张曾等先进典型。广泛开展“我喜欢的好老师”评选活动，推出一批学生爱戴、家长尊重、业务优秀、具有社会影响力的优秀教师典型，通过新闻媒体等多种途径，大力宣传优秀教师的先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。

（三）深入研讨反思。以“宜都市教师行风自律考评细则”为内容，以“学习专业标准、提升职业素养”为主题，通过师德报告会、主题研讨会等活动，引导教师对照《教师专业标准》要求，在职业理想信念、职业道德修养、性格习惯养成、教育教学行为诸方面深入反思，积极撰写主题鲜明的反思性论文。开展师德论文评选活动，并择优选送参评。

（四）开展家访活动。这是教师教育教学工作的基本内容和要求。学校要坚持开展“课外访万家”工作，将家访活动常态化、制度化、规范化。从实际出发，制订学期（年）“访万家”计划安排表，将工作安排落实到周（学科、班级），具体任务细化到人。“访万家”工作，以实地走访为主，对所有的学生家庭家访原则上每学年不得少于一次，对重点学生家庭家访不得少于两次，保持家访工作常做常新。同时，细化“访万家”评价考核办法，将完成情况纳入教师日常教学工作量一并进行绩效考核和年度考核。学校定期进行家访工作阶段性总结分析，交流经验，不断提高家访工作的自觉性、针对性和实效性，增强教育服务社会服务家庭的意识和能力，促进学生健康成长和全面发展。

（五）完善工作机制。学校建立健全以师德素养和业务

能力为重点的教师专业发展工作机制。一是引导教师对照《教师专业标准》，制定科学有效、切实可行的专业发展规划和年度计划。二是全面建立教师专业发展档案，档案包括以下几个方面的信息：师德表现与考核情况；教育教学工作业绩与考核情况；专业发展规划（计划）与落实情况；家访工作的日志等资料；学习笔记、专业论文及其他反映教师专业发展的档案资料等。三是学校以《教师专业标准》为依据，探索制定教师专业发展评价标准，积极构建教师专业发展评价工作机制，着力提升教师履行教书育人神圣职责的水平和能力。要按照宜教办发【2012】38号文件和都教发[2013]13号文件要求，以“宜都市教师行风自律考评细则”为内容，认真组织开展教师师德考核，并将其作为教师专业发展评价的首要内容。

（六）严肃师德纪律。学校按照宜都市教育局《关于印发<2013年教育行风建设年活动方案>的通知》(都教发

[2013]13号)文件规定，组织教师开展师德行为表现的自查自纠活动。严肃查处教师讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；严肃查处向学生推销教辅资料及其他商品、违规补课、有偿家教、接受家长和学生财务等以教谋私行为；严肃查处加重学生课业负担，超量布置课外作业作为；严肃查处在教学研究工作中弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为；严肃查处在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为；严肃查处败坏教师声誉的其他失德行为。

三、工作要求

教好书，育好人，是教师的根本职责，是对教师最根本的师德要求。《教师专业标准》是国家对合格教师专业素质的基本要求，是教师履行教书育人职责的基本规范和准则。学习专业标准、提升职业素养，是现阶段教师师德建设的一项最重要的任务。学校要高度重视，认真扎实地组织开展以“学习专业标准、提升职业素养”为主题的师德教育月活动。

（一）加强组织领导。学校成立师德教育月活动领导小组和工作专班，切实加强对师德教育月活动的组织和领导。领导小组由党支部书记、校长夏江华同志任组长，副校长陈小燕任副组长，何小红、熊荣波、雷梅玲为成员。指导学校开展师德教育月活动。

（二）精心组织活动。学校按照市教育局统一部署，结合学校实际，精心制订师德教育月活动方案，在活动形式、方法和机制等方面积极创新，努力让活动取得实效。

（三）完善考核制度。要按照“宜都市教师行风自律考评细则”和《宜昌市中小学教师职业道德规范考核办法（试行）》等要求，开展教师职业道德考核，建立完善教师师德考核档案。将师德表现作为教师考核评价、教师资格定期注册、职称职务聘任的首要内容和教师绩效工资分配的重要条件，建立健全师德建设的长效机制。

二○一三年四月十八日

第二篇：师德教育月师德整改方案

师德教育月师德整改方案

本学期，我校借师德教育月活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《 中小学教师十不准》、《 师队伍建设与管理暂行规定 等法律法规和相关文章。按照县局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。

一、需要整改的突出问题

在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：

1、学校在师德师风方面存在的问题

⑴过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；

⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长； ⑶在学生养成教育上工作力度不够。

2、领导班子在师德师风方面存在的问题

⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教等问题过于迁就，只是点到为止；

⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学，缺少领军人物；

⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。

3、教师队伍在师德师风方面存在的问题

⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做；

⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展；

⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要； ⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难；

⑸终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自己的综合能力；

二、整改的具体要求

切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、色情、迷信和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教师形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。

1、狠抓教学常规管理

提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到位，努力提高教学效益，进一步落实教学“五认真”要求，在“备、改、辅、练”上下功夫，在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规定教师不得占用学生活动课时间上课，不得占用学生自习课时间上课，不得提前进教室上课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，确保执行到位。

2、狠抓教育方法管理

关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象，我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正面教育，春风化雨，润物无声，把自己的一颗爱心奉献给全体学生。

3、树立良好的教师形象

“学高为师，身正为范”。教师职业道德要求我们广大教师在言传的同时更要注意身教，注重自己的师表形象，针对那些有损自身形象，甚至败坏教师形象的现象，将严格规范管理，在深化“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表”等主题活动的基础上，继续实施以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主题内容，以全面提高教师素质为目标的师表工程。讲师德，正师风，凡是要求学生做到的，教师首先做到；要求教师做到的，行政人员首先做到；继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼品、礼金，不从事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接受社会监督，以此促进良好的师德师风的形成。

三、具体整改措施

（一）大兴学习之风，构建学习型校园

1、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的教师，努力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。

2、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

3、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。要使教师们认识xx教育的现状，从中找出我们的优势和劣势；认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感；认识我校先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方向。

（二）加强思想道德建设，树立良好师德形象

1、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。

2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。在群体师德师风创优上有新的口碑。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。

3、要树立优秀教师的榜样。在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，他们的教育实践和先进事迹，生动地体现了现代教师道德的崭新特点。要通过广泛的宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。

（三）实现优质服务，构建服务型团队

提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师接待家长和来访者要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

第三篇：河中师德教育月方案

河源中学2012年师德教育月活动方案

为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，根据市教育局文件《河源市2012年师德教育月活动方案》（河教„2012‟111号）的精神，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神为指引，以“办人民满意教育”为宗旨，以“践行新时期广东精神，争当人民满意好教师”为主题，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以治理人民群众反映比较强烈的个别教师责任心缺失、有偿家教等问题为突破口，不断推进学校校风、师风、教风建设，营造有利于教育事业健康持续发展的良好环境。

二、活动主题

敬业爱生，教书育人。

三、活动时间

2012年10月20日—12月30日。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2012年10月20日—27日）

1.深入调研，制定方案。通过召开部分教师座谈会、走访学生及家长等形式，摸清我校师德现状，同时广泛征求教师、学生、家长对教师职业道德建设的意见和建议，结合我校教师队伍建设

1的实际，制定我校活动方案。

2.宣传动员，营造氛围。10月20日全体专任教师在市会议中

心，听取全市2012年师德教育月活动动员报告；10月23日我校

召开2012年师德教育月活动动员大会，进行全面动员部署。学校

通过横标、板报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，大张旗

鼓地宣传活动的目的和意义，营造师德教育月的良好氛围，引导

全体教师积极参与到师德教育月活动中来。

（二）学习提高阶段（2012年10月28日—11月3日）

1.学法规，明要求。切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终。通过学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和《河源

市中小学教师职业道德“六不准”》，明确教师职业的基本要求和

行为规范，增强依法治教、依法从教的意识，进一步规范教育教

学行为。要求每位教师撰写一篇心得体会。

2.铸师魂，提师能。为进一步强化活动实效，结合我校校情拟

开展好以下活动。

（1）举行全校青年教师教学能力大赛，进一步加强青年教师

队伍建设，培养教师严谨笃学、爱岗敬业精神。

（2）学习师德教育读本《你在为谁工作》，并开展读后感学习

交流活动，进一步加强我校教职工职业道德与职业理想教育，增

强广大教职工的责任感与使命感。

（3）开展百名教师访千家活动。由年级领导、班主任和部分

科任老师举行百名教师进千家的家访互动活动，促进家长与学校、老师的沟通与交流。学校、社会、家庭三者紧密联系形成合力对

学生进行教育，提高教育效果。

（4）举行青年教师新课程教学理论培训活动，进一步端正教

师思想，忠诚党的教育事业，严谨治学，提高教书育人质量，做

一个职业道德高尚的教师。

（5）举办师德征文比赛和“敬业爱生，教书育人”师德演讲

比赛，把师德教育月活动推向深入，达到人人参与比赛，个个受

到教育的目的。学校推荐2篇优秀征文参加市教育局的征文比赛。

（6）观看师德专题片。组织本校教师集中观看教育影片《放

牛班的春天》，引导广大教师真正以教书育人为乐、为荣，共同营

造尊师重教的良好社会氛围。

（7）邀请深圳教育专家召开师德讲座。围绕如何深化对加强

师德建设的认识，如何加深对师德规范的理解，如何提高师德自

身修养，如何践行师德规范要求等方面深入探讨。

（三）自我剖析阶段（2012年11月4日—10日）

1.开展“师德建设从我开始”自我剖析活动。组织全体教师认

真反思我校师德建设工作开展的情况，查找当前在师德建设中思

想认识、组织管理、制度落实等方面存在的问题，针对问题采取

措施，从源头和根本上加以解决；组织、引导广大教师以批评自

我批评等形式查找自身在师德方面存在的问题，边学习，边反思，肯定优点，查找问题，分析原因，撰写自我师德剖析材料，并通

过召开座谈会，组织教师相互学习交流。

2.开展“有偿家教——师德的一条红线”大讨论。通过讨论，让教师明白有偿家教是违背教师职业道德基本要求、损害了人民

教师形象的行为，它滋长了“课内不讲课外讲”、“上课不讲辅导

讲”的歪风，从而引导教师充分认识有偿家教的危害，自觉抵制

有偿家教，坚持教书育人，为人师表，依法从教，廉洁从教。

（四）整改阶段（2012年11月11日—11日24日）

1.限时整改。针对师德存在的问题和不足，认真梳理和分类，制定整改方案，把整改重点、整改措施、整改时限在学校公示栏

公示，接受教师、学生、家长和社会各界的监督。

2.跟踪整改。指定专人对有从事有偿家教的教师进行跟踪教

育，督促其整改。对性质严重、情节恶劣、顶风违纪的典型案件，进行公开处理。

3.活动促改。围绕活动主题，以活动促整改。

（五）巩固提高阶段（2012年11月25日—12月30日）

1.建章立制，立足长远。通过师德教育月活动，完善师德建设的相关规章制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法。召开第十三次教职工代表大会，完善绩效工资

方案，围绕如何加强师德师能师风建设，如何践行师德规范要求，如何当好人民满意的教师，如何办好人民满意的学校，打造南粤

名校等方面深入讨论。

2.总结经验，提高水平。认真总结今年师德教育月活动成果、经验。树立典型，弘扬正气。开展“师德标兵”评选活动，进行

青年教师能力大赛总决赛，评选2012-2013年学优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、最受学生欢迎的教师、家长最满意

班主任。发现、培养和挖掘身边的先进师德典型，大张旗鼓地宣

传他们文明从教、献身教育的先进事迹，用榜样的精神品质和人

格魅力感染和激励广大教师爱岗敬业，把师德教育月活动推向高

潮。

六、工作措施

（一）加强组织领导。为了确保活动收到实效，成立河源中

学2012年师德教育月活动领导小组，组长：吴佑宽；副组长：黄

书伟、张定红、李雄伟、黄强、袁桥明；成员：高初升、邓文清、罗汉福、曾翠容、丘可伦、潘仲桓。活动领导小组办公室设在教

研室，负责活动的各项具体工作。

（二）强化社会监督。建立师德问题报告制度和社会监督机

制，通过召开家长会、学生及教师座谈会等形式，鼓励学生、教

师、家长和社会对教师的师德状况进行监督和评议。

（三）严处违规行为。加大查处力度，对师德败坏、违规违

纪的教师，一旦情况属实上报市教育局并将严格按照教师管理的有关政策法规严肃追究其责任。

附件：河源市河源中学2012年师德教育月主要活动安排表

主题词：师德教育活动方案

河源市河源中学办公室2012年10月18日印发

（共印份）

附件：

河源市教育局2012年师德教育月主要活动安排表

说明：活动具体时间及详细安排以专项通知为准。各县区可结合实际，参照市教育局师德教育月活动方案制定本县区实施方案。

第四篇：师德建设教育月方案

石桥中心小学师德活动月方案

根据《全镇教体系统开展师德建设教育月活动》的统一部署和要求，为全面贯彻落实教育规划纲要，大力弘扬高尚师德，引导广大教师践行师德规范，争做师德楷模，为切实加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

一、活动主题

深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚道德，志存高远，脚踏实地，为加快教育事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

二、活动时间

2013年9月

三、活动目的1.进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大精神，习近平总书记在开展党的群众路线教育实践活动会议上的一系列重要讲话。贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。

四、活动内容

（一）认真组织学习教育活动活动。学校结合教师政治学习、新任教师岗前培训等，制定了《石桥中小开展理论学习专题安排》组织广大教师通过集中学习、研讨、反思等，深入学习社会主义核心价值体系，学习教育法律法规，学习十八大精神、习书记、各级领导关于教师队伍建设的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》《淄博

市教师“十不准”》等，引导广大教师进一步增强职业使命感和社会责任感，增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。

（二）开展模范教师先进事迹宣讲活动。学校结合庆祝第29个教师节活动，开展本单位学习优秀教师先进事迹活动，充分发挥身边先进典型的引领示范作用，营造崇尚先进、学习先进，立足岗位、争当楷模的良好氛围。

（三）开展师德问题查摆整治活动。学校组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德师风方面存在的突出问题。与全体教师签订师德师风责任书。开展一次突袭式的师德师风问卷调查活动，查摆教师队伍中存在的师德师风问题，并及时予以整改。

（四）开展师德建设征文活动。举办以建设良好同事关系为主题的“我与我的同事”征文活动，展示广大教师团结合作、共同成长、加强和谐班组建设的精神风貌，挖掘身边“静心教书、潜心育人”典型事例，讲述身边人的故事，寻找、发现身边人的甚广电，讴歌教师忠诚教育、淡泊名利、敬业笃学、无私奉献的高尚品质，并向先进学习，以榜样的力量激励共进。

五、活动要求

1.加强领导，明确责任

为组织和指导开展好这次师德师风教育月活动，落实要求，明确责任，学校成立活动领导小组，具体成员如下：

组长：王树东

副组长：杨振军张传平

成员：郑作芳郭传孝杨红波张晓峰陈涛周丽杨同成各办公室主任

2.合理安排，周密布置。

学校师德师风教育月活动办公室根据县教育工委通知要求负责制定切实可行的实施方案和活动具体安排表，积极调动教师的积极性，做到活动与工作两不误，提高活动的实效性。

3.加大宣传，营造氛围

学校将认真总结此次主题教育成果，充分发掘本校“忠诚履职，爱生乐教”方面的师德师风先进典型，并利用宣传栏、雏鹰电视台等大力宣传，树立教师良好形象。

4.加强督查，体现成效

学校将把“师德师风教育月”活动与教育教学工作中心任务结合起来，通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现“师德师风教育月”活动的成果。

六、总结表彰

学期末，学校将对活动中涌现的先进典型和各项活动获奖教师给予奖励外，将配合县教育工委、县教育局评优评先活动，评选出优秀班主任、优秀辅导员、先进德育工作者等。

2013年9月

第五篇：师德教育月教师节活动方案

师德建设教育月教师节联谊会方案

一、时间:9月10日6:15开始

二、地点:多媒体

三、会场布置: 1.电子屏幕喜庆的节日主题“天山小学师德建设教育月教师节联谊会”。两个无线话筒，录像机，节目音乐，吕洪泉负责。

2.会场四周彩色气球配合彩灯布置，环绕会场四周。赵青负责 3.各工作室座次（两张桌子相对，教师围坐四周，便于团队交流，桌子上铺上精美桌布）。每个桌子上摆放橘子、香蕉、一次性纸杯、咖啡、过节红包、祝福书签、工作室座牌、盆栽。孙双双负责 5.吕军负责热水准备（最少5暖瓶）。

四、节目流程

1.由主持人（周迅辉、徐娜）做谈心会节日开场。

2.祝福节目第一项学校为老师们准备的教师节过节费，每个工作室随机抽取祝福，主持人读祝福（祝福卡上写上工作室，姓名）；第二项表彰上学期“优秀教师”由唐校长为获奖老师颁发证书和奖金。4.获奖教师的获奖感言。（邓学花老师负责指导）

5.工作室围坐一起谈心内容（主持人随机点名），主要谈心内容如下:（1）、印象中的天山。

（2）、同事之间无话不谈，有建议，有感言。（3）、如何提升现有工作，各抒己见。

（4）、团队发展需要我，我为团队提升有贡献（具体贡献）。6.轻松一刻:节目＋游戏（节目由学科组出，游戏由体育组出）。

五、工作有推动（先报给曹校长通过后再报给主持人）

六、晚会结束，老师离场前随机抽取一张祝福卡片。

七、物品归还；打扫卫生（唐金亭负责）。

王其超 2017年9月8日