第一篇：拜师致辞1
在发挥离退休老教师的“师德、经验、威望、时空”优势，参与帮带青年教师，配合教育主战线建设高素质的专业化教师队伍。同时也有助于老教师自身的提高，实现终生献身教育事业的宿愿和老有所为的人生价值。
（一）“青蓝工程”是应社会需要而产生的，通过教育系统关工委老同志的不懈努力，展现出越来越旺盛的生命力。上世纪九十年代，全国“普九”工作进入了攻坚阶段，但中小学教师队伍的状况存在综合素质不高、教育观念陈旧、知识结构单
一、教学方法落后等问题，严重制约着教育改革的发展，制约着“普九”工作的落实。国家采取多种措施提高教师队伍整体素质，但仍不能满足形势发展的需要。这种情况引起许多老教师的高度关注。他们看在眼里急在心头，主动请缨，积极协助学校参与青年教师的帮带工作。许多老教师与青年教师从实际需要出发，合理匹配，开展结对子“传帮带”互助互学活动。1997年，辽宁大连市普兰店夹河镇中心小学关工委首次将此项活动命名为“青蓝工程”。“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”荀子在《劝学》篇中运用通俗易懂的比喻，形象而深刻地表达了出自同源同根的演化进程，长江后浪推前浪，后人胜于前人的发展规律。老教师与青年教师同业结缘，教育传承，在传统继承中扎教育之根，在继承发展中创时代之新。青蓝工程丰富了在职教师培养模式，发掘了潜在的社会教育资源，创造性的开辟了一条与系统培训相配合的培养青年教师的有效途径。活动在全国很多地方逐步以不同方式、不同名称展开，取得了老少两代教育工作者“双受益、双提高、双发展”的效益，得到学校、青年教师和老年教师的普遍认同。
当前，教育发展进入到以内涵发展为重点的新阶段。提高教育质量成为全社会共同关注的课题，而教师质量是提高教育质量的关键，因此，“青蓝工程”具有重要的现实意义。青蓝工程的实施，充分体现了教育系统老教育工作者甘为人梯，懂教育、善教育、乐教育的职业特点和无私奉献精神，完全符合关工委组织的工作定位，是一项功在当代、利在千秋的爱心工程。
（二）是从源头上关心下一代的基础工程
教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源。教育是国家发展的基石，而教师是基石的奠基者。教师是学生健康成长的指导者和引路人，是育人的关键因素，再好的教育理念，也必须通过教师的实践和教学行为去体现、去落实，他们深深地影响着祖国的下一代。“青蓝工程”的关爱对象是青年教师，他们正在成为教师队伍的主体，他们的师德师风、职业心态、教学水平、业务素质直接影响到学生们世界观、人生观、价值观的形成、知识的获取甚至一生的成长。帮助一个教师，就是间接地关心、帮助成百上几千个学生的成长。由此可见，实施“青蓝工程”是从源头上关心下一代的好事情，是一项着眼长远的基础工程。
（三）是体现教育关工委优势的特色工程
青年教师是教师队伍的重要组成部分。当前的青年教师学历层次高，思维敏锐，接受新事物能力强。近些年，国家通过实施大规模国家级培训计划等为青年教师的成长创造了很好的条件。但他们教育教学经验不足，进一步提高他们的师德水平和实际教育教学能力，老教师传帮带有着不可替代的作用。教师是实践性很强的职业，实践经验对他们的成长和教育效果十分宝贵。广大老教育工作者来自教育一线，他们的阅历、经验甚至教训都是多年工作的积淀，是教育的宝贵资源，可以在教师的队伍建设中发挥以老带新的作用。他们的实践经历和教育情怀更是一种独特的、不可替代的天然优势。退休老教师比在职老教师在时间和精力上有更多的优势，尤其是那些师德高尚、经验丰富、业务精湛、甘愿奉献的名师，更是难得的教育资源。关工委准确把握教育发展的脉搏，以高度的忧患意识，抓住最能够发挥老同志独特优势的“青蓝工程”为切入点，提高主动作为的参与意识，发挥关工委的组织优势，成功地将
这一深入人心的工程做成品牌。很多同志说，“青蓝工程”是一所没有挂牌、没有围墙的教师进修学校，离退休老教师是一支在青年教师身边看得见、帮得上的师资培训队伍，为青年教师快速成长铺就一条便捷之路。“青蓝工程”已经成为教师队伍建设的好帮手，是教育系统关工委发挥老同志优势、最有教育特色的工程。
通过这次会议，我们要统一思想，提高认识，在教师培训全局中，发挥教育系统关工委的组织优势，凝聚更多的力量，坚定决心和信心，将“青蓝工程”持之以恒地实施下去。
二、启示
有一大批青年教师走上学校的领导岗位。此外，辽宁的做法把活动扎根在基层、在学校，具有很强的操作性。总体来说，辽宁带给我们的启示主要有以下几点。
（一）统一规划，加强协调。老教师带新教师古而有之，但关工委是面对全局的需要，有领导、有组织地帮助青年教师，将老教师的个人优势变为群体优势，又将群体优势变成组织优势，是关工委生命所在。辽宁实施“青蓝工程”十年如一日，并且在实践中不断拓展、深化，关键在于关工委较好地发挥了组织协调作用，敏锐地抓住这一新事物，在全省统一规划、逐步全面推开。提出了“青蓝工程”的目标、对象和内容，并组织、动员了一大批离退休老教师投身到这一工程中来。关工委在实施“青蓝工程”过程中，及时协调解决出现的问题，充分发挥了教育行政部门、学校和老同志之间桥梁与纽带的作用，用实际行动赢得了在职同志厚爱。辽宁省教育厅从全局需要出发，已发文把“青蓝工程”作为教师培训的一项重要措施进行了布置。“青蓝工程”启示我们，任何一项工作，只要看准了就要抓住不放，充分发挥关工委组织的凝聚力、号召力、推动力，不断总结提升，形成有影响力的工作品牌。
（二）组建队伍，加强培训。队伍建设是“青蓝工程”可持续实施的基本保证。辽宁各级教育关工委通过建立教师档案，采取组织动员、骨干带动、活动吸收、登门邀请等方法选聘名师，优中选优，较好地实现了新老交替，保证了“青蓝工程”后继有人，使参与“青蓝工程”的老教师队伍不断发展、壮大，并时刻保持着旺盛的活力。老教师有很多优势，但劣势在于对新情况、新知识的了解和掌握不足，需要通过学习培训来提高。辽宁在实施“青蓝工程”中，通过建立三级培训网、举办讲座、以会代训等形式做好离退休老同志的培训工作，使老教师不断与时俱进，保证了帮带工作的成效。“青蓝工程”启示我们，“五老”队伍的壮大及积极性的调动，要靠过得硬的活动，只有搭建出好的平台，“五老”的作用才能充分发挥。
（三）联系实际，创造载体。辽宁各地教育关工委在实施“青蓝工程”中，结合本地实际，通过多年实践，创造出发挥老同志作用的四种形式。①“实名结对”，导师帮带；②成立“老教师教研室”、“名师工作室”或“专家组”、助教导师团、扶青助教团，利用集体的力量，建言献策，集体帮带；③“送教下乡，定点帮扶”，以市、县、乡（镇）或城市大学区为单位组成小分队，定期到偏远乡镇、薄弱学校进行帮扶；④在高校组建“老教师督导团”，在帮带青年教师的同时协助学校督导检查、质量评估。这些形式根植于学校、根植于基层，是基层在实践中创造的好载体。这也是“青蓝工程”在辽宁能够坚持十年的原因之一。“青蓝工程”启示我们，关工委工作不能脱离实际，不能超出我们的能力和条件，要因地、因校制宜，尊重、激发老同志的创造精神，开展好形式多样、丰富多彩的活动。
（四）典型推动，注重实效。榜样的力量是无穷的。辽宁实施“青蓝工程”十年，经历了一个逐步推广的过程，典型示范起到了很好的推动作用。启动之初，先抓试点，以点带面，逐步扩展。省教育厅关工委以此为基础，通过召开现场会、经验交流会、表彰奖励等方法加以推广，涌现出了一大批感人典型和经验，他们以一种无形的力量吸引、激励着更多的离退休教育工作者投身到“青蓝工程”。“青蓝工程”启示我们，关工委工作要深入发展，必须突出重点，选准工作切入点，典型引路，以实实在在的成效保持工作活力。
三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。教师素质，师德为魂。没有爱就没有教育。师德水平是教师专业化的重要标志，爱学生是教师首要的专业素质，是教师的执教之本。引导青年教师以优秀的老教师为榜样，强化“学为人师，行为世范”的师德修养、终身从教的职业理想、“静下心来教书，潜下心来育人”的良好职业心态、坚定的职业操守，以对教育、对社会的感恩之心、回报之情提升青年教师服务学生的情感、智慧和能力。同时要注重教师业务水平的提高，树立以提高质量为核心的教育发展观，不断提高教学水平。
（二）推广“青蓝工程”的重点在基层
“青蓝工程”重点在基层。抓好基层是关工委建设的根本和基础。教育系统关工委要以“青蓝工程”为开展工作的重要抓手，将“青蓝工程”继续向一线学校延伸，及时发现典型，总结推广，使“青蓝工程”扎根于基层。通过“青蓝工程”的实施，加强基层关工委建设，壮大“五老”志愿者队伍，凝聚更多的老教师参与关心下一代工作。要量力提供老教师学习的平台，采取专题讨论、讲座、征文等多种方式加强对老教师的培训，让老教师及时了解教育改革新进展，明确课程改革新要求，进一步提高老教师的帮带水平，使青年教师真正受益。
（三）各地要从实际出发，创造性地开展“青蓝工程”
目前，全国教育系统关工委普遍组织开展了老教师帮带青年教师的活动，取得了初步成效。有的地方把关工委实施的“青蓝工程”纳入了教师培训的整体规划，这是“青蓝工程”深入实施的重要保证。关工委也要主动作为，积极参与，充分发挥组织优势，尊重老教师的首创精神，当好桥梁和纽带。各地要根据每所学校的不同特点、教师差异、学科特色，创新帮带形式，从本地本校实际需求出发，把握规律性，富于创造性，探索有效平台，避免脱离实际、生搬硬套。对于刚刚开展“青蓝工程”的地方不要急于求成，可以根据本地实际情况，主动与有关部门协调，先行试点，然后总结推广。总之，要量力而行，注重实效。
！望继续发挥优良作风，再接再厉，为祖国下一代的健康成长作出贡献。”延东同志的批示充分肯定了教育部关工委的各项工作，高度赞扬了教育系统广大老同志所作出的贡献，也对教育系统关工委的工作寄予厚望，提出新的要求。我们要不辜负领导的希望，加倍努力工作，认真贯彻落实部党组20号文件精神，统一思想，坚定信心，推动关工委工作的深入开展，以扎实的工作和更加明显的成效向明年教育系统关工委成立20周年献礼！
第二篇：拜师仪式致辞
拜师仪式致辞
尊敬的各位领导、老师：
大家好！很荣幸能够代表本次拜师会的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的前辈教师们致以崇高的敬意。
加入八中这个大家庭，我们倍感骄傲和自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽等等。和前辈教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期待在前辈教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
我们要继承和发扬前辈教师爱岗敬业的精神，认真学习您们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将您们在八中这片沃土中孕育的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
我们会虚心向师父学习，真诚地向师父请教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，会勤学多问，及时总结，提升我们自身教育教学能力。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他前辈教师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
我们是“新人”，是八中教师队伍中流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活会给八中的教学工作带来更多的活力与生机。在学习前辈教师经验的同时与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”相信八中就是我们成长的碧海蓝天。我们相信，在学校领导的引领下，通过师父们的言传身教，我们一定会迅速成长。我们愿用刻苦求索、不断创新、自臻完善的行动来回报校领导及师父们对我们的期待。
最后，在教师节来临之际，祝愿各位老师节日快乐！谢谢！牛璐璐 2016年9月9日
第三篇：中医拜师仪式致辞
尊敬的各位专家教授、亲爱的各位同事：
大家早上好！今天我们迎来了中医药传统节日第八十七届“国医节”，在这个中医人最值得铭记的时刻，我们在这里隆重举行***公司的首届“中医拜师”仪式，我谨代表公司向参加仪式的指导老师和师承人员表示祝贺！
众所周知，中医是我国优秀的历史文化遗产，几千年来，为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式，在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面一直发挥着不可替代的重要作用。历代中医药名家独到的技术经验，需要一代又一代的后学者长期跟师实践，通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，“耳提面命”，“衣钵相传”，弟子才可以逐步领会和较快掌握，少走弯路，缩短成才的周期。因此，师承岐黄是中医成才的捷径。
我们所说的拜师，不是像日常在学校或培训机构那样，简单的找一个老师，而是传道授业解惑的老师，是一日为师终生为父的老师，这样的老师不但是学生学术上的老师，更是他们生活中的典范；正所谓“有志不在年高”，我们今天拜师的弟子虽然已过了而立之年，但依然有梦想、有激情、有活力，对传统中医药文化有着无限的热爱。希望弟子能够珍惜这次难得的机会，尊敬师长，勤奋学习，善于思考，不辜负公司和老师的期望，成为一名优秀的中医人才！
当前中医事业正面临前所未有的机遇，作为***，传承国粹，发展中医是我们的神圣职责。今天我们在这里举行拜师仪式，就是希望能为中医事业的发展贡献自己的力量。最后，再次感谢大家的亲临见证，感谢**教授积极培养中医后备人才的无私奉献，谢谢！
第四篇：在拜师礼上的致辞
在拜师典礼上的致辞
尊敬的各位家长、老师们、可爱的同学们：
大家上午好！
非带感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加我们这次拜师仪式，我代表全体师生，对家长的到来表示真诚的欢迎！
尊师之礼，古已有之。早在两千多年前，学校开学之初，都要穿戴礼服，准备祭品，祭拜先圣先师，表示敬师重道。后人不仅继承了这一中华民族的传统礼仪，而且还留下了张良拜师、程门立雪等敬师、爱师的佳话。亲爱的同学们，是历代圣贤先哲的非凡智慧给养了一代代中华儿女；是一位位勤勉敬业的老师为我们启蒙人生、点亮心灯。师之尊如父母，今天我们在这里庄严地举行“拜师礼”，就是希望我们的孩子们能够尊师、亲师、敬师。我校坚持
“立德成人、立身成材、立志成功”，就是要通过优秀的传统文化教育，让学生知道，要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要尊师重道，知书学礼，勤奋学习。
今天的拜师仪式就是成为黑龙集小学的重要节点。
在这里我要对同学们讲，世界上美丽的东西千千万万,却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们只有发愤图强，努力耕耘，才能做到无愧于青春，无愧于人生。奋斗的青春是美好的风景，将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正在你们手中，你们不能容忍青春在手中白白流逝，你们不能在叹息声中虚度光阴，青春只有在奋斗中才能展现美丽，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是每个人的追求,你们只有把握好青春的每一天，拼搏每分每秒，才可以骄傲地说:“我的青春是无悔的!”雷锋说:“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。在漫漫的人生道路上，放飞青春梦想，用奋斗和梦想扬起青春的船帆，当努力拼搏地摇桨时，成功的闸门也会慢慢地为你们打开，你们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜说。
还要对同学们讲，常怀感恩之心、常保进取之心、长存敬畏之心。我们每个人在世界上都不是独立存在的，我们总要与别人进行互动和交流，只有懂得对别人的付出给予回报，别人才会对你回报，感恩也是相互的。我们说感恩父母，父母有养育之恩，我们说感恩朋友，朋友有知遇之思；那我们何尝不该感恩我们的学校，感恩引领我们成长、启迪智慧的老师和乐于帮助我们的同学，感恩社会提供给了我们一个浩大的天空和一个展示自己的公平舞台：常保进取之心，我们总会在前进的路上遇见形形色色的诱惑，心中会升起各种各样的懒情，人最不能缺少的就是对未来的渴望和为之奋斗的动力。懒情是很简单的，因为懒情不需要理由，只需要借口。我们必须无时无刻不提醒自己要克服内心的不情愿、不愿意、不想做。我们应该从心底让自己紧张起来，让个人的人生目标和应承担的家庭及社会责任深入骨髓，以人生责任和价值为出发点，只有这样才可以时刻在内心里警醒自己，警醒自己应该做一个什么样的人，警醒自己应该怎样积极行动锐意进取。
我们要常怀一颗进取之心，时刻让自己紧张起来，为自己也是为家庭的未来而考虑，自然就可以做到拼搏无怨无悔，付出心甘情愿；长存敬畏之心，人一生需要敬畏很多东面，包括自己的父母、自然和社会，都需要我们心存敬畏，用一种尊敬的姿态来向它们讨教。多年从事学生管理工作，我深切感受到学校每一条规章制度里透出的深深叮嘱和担心，仿佛是一位疼惜孩子的母亲，把自己毕生的经验和教训传授给自己的孩子，让自己的孩子免受任何伤害。
在这里我要与家长交流两个问题。与学校密切合作，双方良好的关系可以增进老师对学生的了解。教师了解学生在学校的学习情况，家长了解学生过去的成长过程，只有教师和家长之间有了良好的沟通，才能使双方都对学生有比较全面深入的了解。双方良好的关系能够形成教育的合力。家长与教师的关系会影响学生接受教育的态度。家长对教师和学校的态度直接关系到学生接受学校教育的态度。研究表明，家长对教师的信任程度往往影响学生接受教师的程度。家长和教师关系不好，在学生面前表现出对教师的不满，批评教师的态度和行为，指责教师知识上的缺陷或教学中的漏洞，都造成学生对教师的不信任、不尊敬，甚至抵触和反抗，就会大大降低教师教育中的有效性。与学生平等沟通，很多家长反映孩子与自己沟通少之又少,这对家长来说是非常大的遗憾，无法与孩子一同体验他成长的每一天，所以培养孩子的沟通能力是家长不可忽视的。缺少沟通，在家庭中是最危险的现象，走不进孩子的心扉，探索不到孩子内心最真诚的的宝藏，对父母来说是非常遗憾的.家长同志们，我校是一块肥沃而富有生机的土地，我们共同耕耘，定将收获教育丰硕的明天；学生是希望的幼苗，我们共同浇灌，定会使学生茁壮成长，从现在开始，让我们所有的人都翻开崭新的一页。让我们以努力为基，以拼搏为翼，以理想为灯，共同来描绘壮丽的人生，谱写更为灿烂辉煌的明天!最后再次感谢各位家长对学校的理解和支持。
谢谢大家！
2019年11月8日
第五篇：小学部“一年级新生启蒙拜师礼”致辞
小学部“一年级新生启蒙拜师礼”致辞
小学部“一年级新生启蒙拜师礼” 致辞
各位家长，各位老师，各位同学们，大家好！
人生，需要一些小小的仪式，让我们的生命显得庄重。在第32个教师节来临之际，我们隆重举行一年级新生“启蒙拜师礼”活动，标志着孩子们的小学生活正式开始，特别有意义意义。通过这样的仪式，让孩子们懂得感恩老师，孝敬父母，友爱同学。
xx学校是个温暖的大家庭，在这个大家庭里。有五对双胞胎姊妹，还有一家四兄妹四在xx读书，这是家长对我们的信任，更是我们沉甸甸的责任。
为了让每个孩子找到家的感觉，我们开展了“大手拉小手，xx一家亲活动”。校园里，刚刚入学的小朋友不仅有老师，有小伙伴，每一个孩子，还认了一个哥哥或者姐姐。刚才，我看到大孩子拉着小孩子的手，走向许愿箱，画面特别温暖，特别感人。从今天起，这些哥哥姐姐，都要记住弟弟妹妹的名字，然后去关心爱护他们。一块糖，一个水果，一本书，一个故事，一次拉手，一个拥抱，都会让弟弟妹妹倍感温暖。通过你们的长期交往，彼此成为后天的亲人！愿这种美好的情意在我们xx源远流长！我相信，每个孩子许下的美好心愿，一定能实现！。
得天下英才而教之，是我们 xx老师的荣幸。我们会用百倍的热情百倍的爱，去教育我们的学生，情满校园，爱满校园。
最后，祝全体老师节日快乐，祝全体同学健康快乐地成长！
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