“强化责任意识争创一流业绩”马厂中学提升教学质量方案

第一篇：“强化责任意识争创一流业绩”马厂中学提升教学质量方案

“强化责任意识，争创一流业绩”———马厂中学提升教学质量实施方案

为深入开展科学发展观学习实践活动，认真学习和吸收如东科学发展的先进经验，推动沭阳发展提档加速。全面落实蒋书记在如东县考查总结讲话指示精神，进一步弘扬责任文化，树立更加扎实的工作作风，进一步增强不达目的不罢休、干一件成一件的拼劲和韧劲，快速推进沭阳经济社会发展实现新的跨越。进一步推进我校各项工作再上新台阶，全面加强师资队伍建设和实施素质教育，加快教育精明增长和内涵提升，结合在全县开展的“学如东，找差距，我们怎么办”大讨论活动，我校开展“我为沭阳发展添光彩”为主题的提升教学质量大讨论活动，并制定如下提升教学质量实施方案。

一、指导思想

县委蒋书记在如东考察在总结讲话中指出，这次学习考察是我县学习借鉴、启发思维、解放思想、寻找差距、开拓视野之旅，是带着“自加压力争第一、狠抓落实促跨越”所面临的问题，找差距、找目标、找答案、找盟友，真心实意学习如东科学发展的先进经验，谋划沭阳新一轮经济社会发展的新蓝图之旅。通过这次学习考察，沭阳的发展视野要有新的拓宽，发展认识要有新的提高。要用更高标准审视沭阳工作，进一步增强率先、科学、和谐发展的紧迫感。要更大力度推进解放思想、改革创新，进一步增强沭阳发展的活力和动力。我校要以此大讨论活动为为契机，以实现教育现代化和建设数字化校园为目标，以“强责任、争一流、大提升”为动力，统一思想，充分认识到党委政府对学校的关心和支持，特别是实施绩效工资提高教师待遇，极大地激发了广大教师献身教育事业的工作热情，切实增强推进学校各项工作又好又快发展，不断提高教书育人水平。

二、目标要求

本次提升教学质量大讨论活动以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以校本教研和培训为主线，提升教师素质，加强教学工作精细化管理，强化责任意识，推动课程改革进程，力争实现以下目标：

1、强化教学工作“一把手负责制”，牢固确立教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向，激励和保障机制。经过三年努力，学校常规管理基本达到规范化和科学化。

2、教师队伍整体素质明显提高，形成一支结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍群体，能涌现一批骨干教师和学科带头人。

3、以校本教研和培训为特色活动，加大工作力度，全面提高教师的综合素质和教学水平，加快新课程理念向教学行为转化的进程。2010年教学质量有新突破，实现学校教育教学更大提升，中、高考在2009年进入全先进学校的基础上综合名次力保再上新台阶，学科平均分力争高于全县平均水平，优秀率力争达到30﹪以上。

4、加强学生的习惯养成教育工作，优化学生的学习方式，营造积极向上的学习氛围，全面提高学生的综合素质和学习质量。

5、加大教学过程监控，以优化课堂教学为突破口，促进教师的教学效益和学生的学习效率不断提高。

6、构建完善的教学评价制度，以考促教，大面积提高教学质量。

三、主要工作任务

（一）加强教学工作精细化管理

1、狠抓教学常规落实。

2010年，我校继续执行《马厂中学学校管理工作一日常规》和《马厂中学教师岗位绩效实施细则》，狠抓教学常规的落实，督促教师重点在备课、上课、批改、辅导、检测五个方面下功夫，着力抓好月查月报。

2、加强集体备课工作。

集体备课是汇集教师智慧的有效途径，新的一年，我校继续探索集体备课组活动更加有效的方式，不断充实活动内容，除了主讲研讨外，切实抓好前半程的教学工作。对全校老师进行实施培训，同时要求全体教师要记好业务学习笔记。

3、加强评课工作。

学校和各教研组要制定出切实可行的教研活动计划，扎扎实实的开展组内听评活动以及跨校区不打招呼互听课活动，活动以课堂教学改革为重点，以“新课程课堂教学研究”为专题。积极开展公开课活动，教师日常互听互评活动，我校教师每学期听课不少于25节，教

干不少于50节，通过听课、评课、议课、切实提高我校教师的专业能力和教学水平。

4、狠抓课堂教学。

全体教师要强化“双基”意识，在抓好学生双基的基础上，更要注重学生能力的培养，学法的指导和学风的建设，全体教师要通过参加各级各类学校的研究课、示范课、观摩课、评优课等活动，着力改进自己的教学方式和方法，进一步提升自己参与课改实验的能力，不断提高自己的课堂教堂教学水平。

（二）构建完善的教学评价制度

我校逐步构建完善的教学质量评价机制。每月召开一次全体性的教学质量分析会，每个学期召开一次有家长代表参加的教学反馈座谈会，每月我校对不同年级进行一次月考，科任教师切实抓好单元过关测试，学校加强期中期末考试的管理，督促教师在教学上下工夫，逐步建立教学质量的检测与反馈机制。认真贯彻落实上级文件精神，每学期对先进班级和先进个人予以表彰奖励。

（三）强化教育教研工作。

学校教育科研工作要以课题研究为切入口，以实际工作问题为研究对象，贴近日常教育生活，贴近教师客观实际，开展课题实验研究，避免走形式，追热点，要以新课程理念下教学方式和教学方式的转变与提高教学质量的关系、提高“学困生”的成绩，狠抓控辍工作，提高质量与减轻负担兼顾，着力研究提高教学质量的策略和方法。

本年度成立五个教研组，语文教研组、理科教研组、英语教研组、政史地生教研组和体音美教研组，由教科室主任负责管理，有效开展教科研活动，力争2010年省级课题“苏北农村初中数学校本课程开发与实施研究”课题揭题。积极开展“校本教研基地学校”、“校本教研先进单位”创建活动和教师教学论文的评选交流工作。

（四）狠抓教师队伍建设，提高整体素质

加强教师的师德师风教育，增强教师的教书育人的事业心和责任感；加强教师开展政治学习和业务培训的管理；开展“新课程教学标兵评赛”活动和骨干教师、学科带头人活动；抓好班主任队伍建设，开展各级先进典型评选活动，进一步激发全体教师争先创优、提高质量的积极性。

（五）加大控辍保学工作力度，提高义务教育普及率。认真贯彻落实《义务教育法》，保证学生入学和按时完成义务教育阶段学业，采取得力措施确保巩固率达标，建立健全学籍档案。

（六）有效利用现代教育手段，发挥优质资源优势。积极开展教育现代化和建设数字化校园创建活动。以新课程资源应用与学科整合为目的，认真抓好信息技术教育工作及教育技术能力考核工作。

四、实施步骤

为了实现上述目标，按教育局有关教育现代创建要求，我校教育质量年活动分三年实施：

2010年为“夯实基础年”此阶段以开展“提高教育质量活动”为主题，重点是宣传发动，结合实际制定方案，完善措施，建章，落实责任。主要活动：

（1）3月份，参加全县教育工作会，制定学校提高教育质量实施方案和提高教育质量活动的宣传工作；参加全县“我为提高教育质量献计献策”征文活动；组织参加县中考复习研讨会。

（2）4—6月份，按县局的要求做好教育质量目标责任制落实各项工作；迎接县局教育教学督查活动和“平安创建”考核检查工作；组织参加中考工作。

（3）7—8月份，组织学年末教育质量检测与评价工作；参加全县教师的业务基本素质考试考核；开展“岗位技能大练兵”活动和继续教育培训工作；评选校级先进个人，并推荐县级各项先进人选。

（4）9月份，参加县教育质量表彰会；对校级教学质量先进个人和班级进行表彰奖励。

（5）10—12月份，迎接县新课改视导活动；组织教师积极参加“新课程教学标兵”评赛和“骨干教师”、“学科带头人”的申报工作；完善年度考核办法和对教师进行年度考核工作。

2011年为“稳步提高年”，此阶段以开展“教育科研活动年”为主题，主要好经验总结，完善措施，重点整改，以科研引领教学等工作。

（1）1—3月份，制定“深化教育科研，促进教育质量提高”工作方案；开展“校本教研制示范校”创建活动；参加全县深化教育科研工作会议。

（2）4—5 月份，参加县规范管理现场会；迎接全县常规管理考核评价工作。

（3）6—7月份，迎接县现代教育资源整合应用和实验教学工作的视和展评工作；参加现代教育资源应用及试验教学工作先进校的评选工作。

（4）8月份，加强教师队伍建设；开展教师继续教育培训工作。

（5）9月份，进行教学质量奖惩工作；参加“优秀教学设计”、“教学论文、案例评选”征文评奖活动。

（6）10—12月份，开展教师师德师风民主测评和教育质量社会听证活动，完善师德师风档案，进一步研究提高教学质量的有效策略。

2012年为“初见成效年”，推广经验，总结表彰，树立典型，确立新目标。此阶段主要活动安排：

（1）1—3月份，开展教育质量自查自评活动，寻找差距和整改措施。

（2）4—6月份，迎接县考评组对教育现代化校园创建活动考核评价。

（3）7—8月份，加强学校领导班子队伍建设和继续教育工作。

（4）9—10月份，对提高质量工作进行全面总结。

（5）11—12月份，制定提高教学质量新策略。

五、保障措施

1、加强组织领导

为了保证提高教学质量活动正常、深入、持久、高效的开展，并能够达到预期目标要求，我校成立提高教学质量活动领导小组，全程加强对我校教学过程监控与质量评估。

组长：姜惠明校长负责安排部署提高质量的全面工作； 副组长：范东进 徐立凯 负责督促各处室、年级组责任落实工作；周守祥 孙继扬 负责对各处室进行教育考评工作； 组员：张杰尤新国 负责教学过程管理，档案管理等工作；

葛海梅 陆延峰 协助教师考核、资料收集等工作；

温存唐永刚钱增金负责班主任管理及学生的思想教育工作；陈士龙 秦艺国 包士洲负责教学研究，档案收集等工作

2、认真做好宣传发动工作。认真落实县“学如东，找差距，我们怎么办”大讨论活动通知精神，统一思想提高认识，明确职责，增

强提高质量的紧迫感和责任意识，要通过教师会、家长会、学生会方式进行广泛的的宣传在社会形成领导重视教师敬业乐教、学生勤奋好学、各界关心支持、家长密切配合的浓厚氛围。

3、制定切实可行的提高教学质量的相关措施。学校领导要深入处室、班级、课堂进行调研认真分析目前制约提高教学质量的问题和症结，寻找提高教学质量的新思路、新途径和新方法制定提高教学质量的工作方案。要抓好层层责任落实，签订目标责任书，完善考核办法，形成齐抓共管的新局面。

4、认真实施《沭阳县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》，鼓励教师积极参加骨干教师和学科带头人的评选工作，学校加大评选力度。全体教师要树立教育科研意识，积极参与教育科学研究，努力提高教学水平，形成以教研促进质量的提高的意识。学校将评选结果和教研开展情况与教师绩效工资、评优树模、年度考核等挂钩。

5、进一步落实教育质量管理责任。学校教务处、教科室、教研组和年级组要认真负责对教学过程进行监测、评估与矫正充分发挥其职能作用，为教育质量的提高提供保证。

6、加强督导检查，夯实过程管理。认真实施《马厂中学教师岗位绩效实施细则》，要把教学质量评价纳入细则考核之中，对教学质量处于后进位次的教师、班主任的岗位工资，绩效工资定为低等，对连续2年处于低下教师学校不与其签订聘任证书。

7、加强班主任队伍的建设工作。进一步完善班主任工作绩效考核奖惩办法，提高班主任津贴，用待遇激励班主任工作的开展，形成创建先进班级的良好局面。

沭阳县马厂中学

2010.2.1

第二篇：强化管理服务争创一流业绩.(2011.9.18)doc

强化管理服务争创一流业绩

不断提升就业服务窗口新形象

**县就业服务中心

2008年以来，我们**县就业服务中心始终以就业服务为平台，牢固树立以人为本理念，把精益求精的作风，朴实仁爱的服务，化成缕缕春风吹进千家万户，以优质的服务塑造了优质的“窗口”。

一、围绕“四个一流”抓创建，强力打造全国人社系统优质服务窗口

1、创建一流窗口，我们投资700万元建成人力资源市场综合楼,其中一楼就业服务大厅约1000平方米,设有专门的服务窗口，实行一条龙服务，所有前台操作和业务都实行计算机管理，为求职者和用人单位提供政策咨询、求职登记、职业介绍、用工登记、信息发布、招工录用备案、失业登记、档案托管、职业培训与技能鉴定申请、劳动保障事务代理等多项就业再就业服务。二是为进一步加强人力资源市场建设，建成**人力资源市场信息网和信息发布系统，我中心投资 17.5 万元添置了一台大型电子显示屏，将用工信息不断地滚动发布，使求职者及时了解和掌握用工动态，为完善人力资源市场基础设施和实现“培训—就业—跟踪—再就业”一条龙服务提供良好的办公条件。

2、打造一流队伍，严把用人关。良好的办公条件只是为民办事创造了一个外部条件，而更主要的是人的因素，只有提高工作人员的自身素质和业务水平，才能使“窗口”服务更有特色。把优秀人员充实到服务所工作，并开展了多期业务、政策、法规的培训，确保他们能够胜任工作。劳动就业工作繁杂，且业务性强，要成为一名合格的劳动就业工作者，就必须从思想上树立为人民服务的思想，掌握为人民服务和为下岗失业人员服务的本领。因此，就业中心非常注重干职

工的政治学习和业务知识的培训，制定了学习制度，规定每星期五下午为学习时间。订阅了《中国劳动保障报》、《劳动保障通》、《中国就业》等业务报刊杂志供全体工作人员阅读，从中吸取先进经验。提高工作人员的开拓创新能力、依法行政的办事能力和拒腐防变能力。

3、提供一流服务，我们坚持以“以我温和作风给你温暖感受；以我热情服务给你满意答复”作为服务准则。仅有业务水平的提高不行，更重要的是全身投入感情和热情，将各自的业务工作做细做精，才会使就业服务工作演奏成一曲和谐的乐章!就业中心的同志在工作中表现出来的是耐心、细心、真心和责任心。对自身的工作提出了更高的要求，对求职人员作出了承诺，做到了凡下岗失业人员只要挑拣不苛刻，保证在一星期内找到工作；城镇新增失业人员，经过就业培训，且进行求职登记，专业对口，保证10天内找到工作；农村富余劳动力(农民工)进行求职登记，保证在15天内安排工作；凡经中心介绍的员工，赴外地就业，若信息不真造成损失，(如车费、误工费等)全额返还；经中心介绍的员工，出现工伤，非因工受伤，非因工生病，职业病，拖欠工资等劳动争议，由中心出面协调。这种求真务实的服务精神得到求职人员的高度赞誉。

三、坚持“四项强化”促发展，强力推动就业再就业工作跃上新台阶

（一）强化安置，坚决落实党和国家的优惠政策。为解决困难群体的就业难问题，中心工作人员经常深入群众中，摸底调查，对一些有工作愿望而无技术特长的困难群体，社区保障员面对面地做了大量的解说工作，消除他们自认为人到中年学技难的错误观点，激励他们只要多付出一些努力，同样能做得出色的思想观念，对一些确实一时难以掌握新技术接受能力差的人员，安排他们到企业从事一些搬运、包装、保洁等较简单的工作。2010年共开发各类公益性岗位 600个，安置下岗失业人员521 人，发放公益性岗位补贴 505.08

万元，为285名灵活就业的失业人员发放社保补贴88.47 万元，组织289名就业困难人员参加各种技能培训，落实培训补贴8万多元。

（二）强化管理，提高劳务输出的组织化程度。我县按照农村劳动力转移就业示范县的工作要求，组织县、乡工作队深入到全县19个乡镇248个行政村7154个村民小组全面开展农村劳动力转移就业情况调查，做到农村劳动力总量底数清、输出底数清、资源情况清、输出去向清，实行动态管理，切实提高管理效率。

（三）强化培训，不断提高农村劳动力的综合素质。自治县就业服务中心组织干部深入村屯发动返乡农民工参加技能培训，共培训50多期5260人，培训内容有竹藤草芒编织、家政服务、汽车驾驶等。还举办首期返乡农民工（SYB）创业培训班，有108名返乡农民工参加培训并取得《合格证书》。通过培训，农村劳动力就业技能不断增强，劳务收入明显提高。2010年，我县外出务工人员劳务收入超过10亿元。

（四）强化服务，切实维护务工人员合法权益。我县高度重视维护务工人员合法权益，做到输出前对用工单位进行考察，输出中有干部专程护送，输出后与用工单位密切沟通，对外出人员反映的问题都能及时给予协调解决。先后为务工人员提供法律咨询5万多人次，成功调解劳资纠纷156起，为外出务工人员挽回经济损失达200多万元，切实维护社会稳定。

一年多来，在上级党委、政府的正确领导以及上级有关业务部门的大力帮助、指导下，我局上下一心，团结拼搏，全力以赴，创先争优工作取得了一定的成绩。但是，我们也清醒地看到，我局所取得的成绩与上级领导的要求还有一定的距离，与兄弟单位相比，还存在诸多的不足。在下一阶段工作里，我们将继续求真务实，再接再厉，争取各项工作再上新台阶，为建设和谐文明新**做出新的更大的贡献！

第三篇：强化目标管理 争创一流业绩(已经初改

县总工会十五届十三次全委（扩大）会议交流材料

强化目标管理

争创一流业绩

望直港镇工会

二O一一，我镇工会紧贴镇中心工作，细化目标责任状要求，强化目标管理，顺利完成各项工作任务，充分发挥了工会职能作用。

一是突出抓好组织建设。落实“两个普遍”要求，抓好工会组建，新建工会11家。针对小企业多现状，组建联合基层工会8家，覆盖50多家小企业，改变了以往小企业没有工会组织、不参加工会活动的局面。积极开展工会系统创先争优活动，推动基层工会规范化建设，扬州尼尔工程塑料有限公司工会、九力绳缆有限公司工会创成了“模范职工之家”，二是努力服务企业发展。积极开展“当好主力军、建功十二五，创新促发展”主题活动，参赛企业达85%以上；开展“工人先锋号”创建活动，激励先进带动后进，九力绳缆有限公司合股组被授“宝应县工人工人先锋号”;引领职工比学赶超，举办各种职工技能竞赛，开展职工“月度之星”评比工作，弘扬积极向上的正气；注重安全生产，尼尔公司浇铸五班申报了全国安康杯优秀班组，并代表我县接受了省总工会的“安康杯”创建活动检查。

三是重视职工素质提升。开展第四届“十届岗位能手”评选表彰活动，激发广大职工爱岗敬业的精神；开展“文明班组、文

明职工”创建活动，努力打造“学习型班组、学习型职工”，建一流职工队伍，尼尔公司尼尔公司浇铸二班组被授予“江苏省企事业先进班组”荣誉称号，一批班组、职工被县总表彰为“文明班组、文明职工”;开展“五一”职工大舞台耿耿杯文体活动，宣传企业文化，丰富职工生活。

四是建设和谐劳动关系。扎实开展和谐劳动关系企业创建活动，2011年共申报了和谐劳动关系企业三星级1家，二星级2家，一星级10家，超额完成县总下达的三年创建目标；做好集体合同的签订工作，全镇规模企业全部签订了工资集体协议;努力营造关爱职工氛围，宝鸿汽配厂被授予“扬州市十大农民工就业创建示范基地”，尼尔公司被表彰为扬州市关爱农民工“十佳企业”。

2011年，我镇工会工作虽然取得了一定成绩，但对照上级要求，与兄弟单位相比还存在一定的差距，我们决心在2012年工作中，抓重点，克难点，创新工作思路，加大工作力度，推进全镇工会工作再上新台阶。

进一步加强基层工会建设，夯实组织基础。针对本镇实际，努力做好工会组建和工会建设工作。一是重点组建好耿耿工业园、汽配工业园区、食品工业园区工会联合会，将园区不适合组建独立基层工会的小企业纳入园区工会联合会管理；二是加快对条块，特别是村级联合工会的组建力度，今年拟将近50家不足15人的小企业加入到村级联合工会，进一步扩大工会组织的覆盖面，不断探索适合经济发展要求的工会组建方式和会员发展策略，真正使工会组织“扩大覆盖面，增强凝聚力”;三是积极开展各项创建活动，努力使创建工作落到实处，集中基层工会的智慧，优化工

作思路，加强对基层工会建设的指导，不断打造示范型工会，创新型工会、学习型工会、服务型工会，促进工会组织规范化建设再上新的台阶。

进一步引领职工建功立业，服务企业发展。围绕企业发展目标，开展劳动竞赛。一是继续落实“百万职工大练兵、万名职工大比武”要求，组织开展职工大练兵、大比武活动，完成县总工会下达的职工技能竞赛任务。结合本镇实际情况，组织广大职工开展不同工种、人数不等的技能竞赛，并至少承办一项县级以上职工技能竞赛;二是以创建“工人先锋号”为载体，组织引导职工广泛开展技术革新、技术改造等活动，加强建设。

进一步创建和谐劳动关系，维护职工权益。在县总工会三年创建和谐劳动关系企业的基础上，探索建立和谐劳动关系企业管理的长效机制，努力维护职工利益。一是组织对企业法人、工会主席进行相关培训，加大对《劳动法》、《劳动合同法》的宣传力度，增强各个层面人员的法制意识；二是指导基层工会做好集体合同，工资协议的新签、续签工作。今年将对开票销售500万元以上的40家企业全部签订工资协议，对开票销售达不到500万元、人数较少的企业分别由耿耿园区、食品园区、汽配园区工会联合签订工资协议，同时督促指导村级工会联合会和相关企业签订工资协议，进一步规范协议内容，将企业与职工的矛盾化解在源头，使集体合同、工资协议的签订不走形式，落实到实处，充分保护广大职工最根本的利益；三是强化镇级职工维权窗口的建立，和镇劳动所、司法等部门联动，及时了解各企业的用工情况，跟踪企业劳动合同的签订及解除工作，通过各种形式为镇重点企业落

实新增熟练工500人以上，帮助企业解决用工问题，切实稳定职工队伍，充分发挥工会组织的协调、桥梁作用，提升工会组织在企业及职工心中的地位。

进一步发挥工会大学校作用，提升职工素质。加强职工教育和训努力建设一支高素质的职工队伍。一是继续开展望直港镇第五届“十佳岗位能手”的评比活动，激发职工积极向上的精神；二是深入开展“学习型班组、学习型职工、树新时期职工形象”的创建活动，“五一”期间将表彰一批不同类型的职工，以激励广大职工进一步树立比学赶帮、争先进位的荣誉感;三是加强企业文化和职工文化建设，以先进文化激励职工，选树、交流先进企业文化，开展“五一”职工大舞台系列文体活动，结合省卫生镇的创建，开展具有一定影响的职工健身活动，充分展示新时期职工的精神风貌。

谢谢大家。

二0一二年二月

第四篇：省工商局关于强化担当作为争创一流业绩服务深化供给侧结构（xiexiebang推荐）

省工商局关于强化担当作为争创一流业绩服务深化供给侧结构性改革的意见

（征求意见稿）

各市、州、县工商局：

为贯彻落实中央经济工作会、省委十届八次全会暨全省经济工作会议精神，强化担当作为，争创一流业绩，服务全省深化供给侧结构性改革，现提出以下意见：

一、进一步提高思想认识，着力增强责任感和使命感 深化供给侧结构性改革，是党中央和国务院适应把握引领经济发展新常态的重大战略部署，是党的十八大以来经济工作方法的重大创新、贯彻新发展理念的重要抓手、全面建成小康社会的重要路径。当前，湖北正处于历史机遇叠加期和转型升级关键期，深化供给侧结构性改革，既是贯彻中央决策部署的具体行动，也是推动全省经济结构转型升级和生产力水平整体跃升的迫切需要。工商部门作为党委政府的经济工作部门，要增强责任感、使命感和紧迫感，充分发挥职能作用，以“放管服”改革为重点，主动服务深化供给侧结构性改革，落实“三去一补一降”、农业供给侧结构性改革、实体

经济发展、关键性改革等重点任务，不断增大履职作为。

二、持续深化商事制度改革，着力降低创业准入成本

（一）进一步简化市场准入审批。深化“先照后证”改革，及时修订工商登记前置审批目录，更新工商登记后置审批事项目录，进一步减少工商登记前置和后置审批。巩固扩大“五证合一”“两证整合”改革成果，推进“多证合一、一照一码”改革，推动更多涉企证照与营业执照整合。结合中国（湖北）自贸试验区建设，探索“证照分离”改革。

（二）进一步降低准入登记条件。扩大住所（经营场所）信息申报登记、集群注册、工位注册和商务秘书公司托管登记等试点，鼓励各地进一步放宽住所（经营场所）登记条件、简化登记手续，探索释放住所资源的创新措施。向社会开放省、市、县三级企业名称数据库，探索企业名称自主申报制，推进企业名称核准制度改革。

（三）进一步提升工商登记效率。推行“互联网+登记服务”，推进企业登记全程电子化和电子营业执照应用，探索企业市场准入“一口受理”网上审批。探索企业名称自主查询、网上申报、网上核准登记制，建立外商投资企业网上登记平台。完善“同城通办”“局所通办”服务，探索银行网点代办工商登记。

（四）进一步完善市场退出机制。配合去产能、去库存，加大“僵尸企业”清理力度，释放社会资源。简化企业、个体

3-创业咖啡、股权众筹、跨境电商、微商等新业态、新模式规范健康发展，指导企业运用“互联网+”创新经营模式和组织方式，支持实体企业开展网络经营或在第三方交易平台开设网店，争取国家工商总局支持设立“网络市场监管与服务示范区”。制定广告业发展“十三五”规划，引导国家级和省级广告产业园区加快发展，深化“四库三基地”建设，申报国家级和省级重点广告发展项目，搭建优秀广告企业和广告作品推介展示平台，力争全省广告经营额增速不低于8%。

（八）大力做强品牌经济。完善民营企业商标品牌服务体系，实施制造业品牌提升、农产品品牌转化、服务业品牌示范“三项行动”，深化商标“四书五进”服务，建设商标品牌集群示范园区，加大商标品牌保护力度，争取国家工商总局在中国（湖北）自贸区和有条件的市州增设商标注册受理窗口。力争2017年新申请商标注册2.5万件，新增驰名商标15件、地理标志10件，新认定省著名商标300件。

（九）大力推进融资助企。实施融资助企“211”工程，深化动产抵押、股权质押、商标权质押服务，推进动产浮动抵押、“商标贷”、“守重”企业增信贷款，探索动产抵押登记仲裁确认，搭建小微企业“融资平台”。联合个私协组织搭建银企对接平台，组织开展银企融资对接洽谈活动。

（十）大力支持农业发展。培育发展农民专业合作社、农专业合作社联社、家庭农场等农村新型经营主体，支持农

5-改革后加强事中事后监管联席会议作用，制定工商登记后置审批事项监管职责目录，健全登记注册、行政审批、行业主管部门相互衔接的监管机制，强化跨部门、跨区域执法联动响应和协作。探索统一市场监管和综合执法，建立部门联动监管机制，推进跨部门联合抽查监管。坚持“一支队伍办案”，进一步厘清省、市、县三级执法机构职责权限，减少多头执法、重复执法和执法缺位。

（十四）推进简约审慎科学监管。围绕鼓励创新、促进创业，探索科学高效的监管机制和方式方法，建立包容、简约、高效的监管模式。全面推行“双随机一公开”监管，建立随机抽查事项清单、检查对象名录库和执法检查人员名录库，制定随机抽查工作细则，2017年底前实现市场监管事项“双随机”抽查全覆盖。深化建设性执法，建立执法风险评估制度，营造宽松包容发展环境。探索大数据监管，开发湖北工商大数据平台2.0版，加强数据综合分析研判和响应。探索实时监管和非现场监管，推进电子取证技术运用。

（十五）推进竞争政策实施和竞争执法。加大竞争政策宣传力度，加强竞争执法案例分析解读，引导各类企业了解市场竞争规则，增强公平竞争意识。落实公平竞争审查制度，推动建立产业政策与竞争政策协调机制，探索公平竞争审查评估机制。强化重点领域反垄断和反不正当竞争执法，依法制止地区封锁行为，维护统一开放、竞争有序的市场体系。

7-街区和消费维权站，试点创建放心消费示范行业、示范城市，推进政府主导、工商牵头、部门和区域联动，企业自治、行业自律、社会监督相结合的消费维权多元共治体系建设。加强消费教育引导，深入宣传贯彻新《消法》，开展3.15系列纪念和消费者评议、消费体察等活动，推进消费教育基地建设，推动建立地方行业服务标准体系。

（十九）保护消费者合法权益。加快推进《湖北省消费者权益保护条例》立法，完善12315“一条热线、四级联动、‘五进’延伸、覆盖城乡”一体化体系。推进12315“五进”消费维权服务站建设重点领域全覆盖和示范创建，建立更多以维权能手命名的“调解（维权）工作室”。开展“2017年红盾质量维权”行动，加强商品和服务领域消费维权，开展消费约谈、劝谕预警。巩固消费维权点题督查成果，确保消费者投诉举报处理率100%。

六、全面加强纪律作风建设，着力强化改革和履职保障（二十）加强纪律作风建设。认真落实全面从严治党主体责任，进一步强化“四个意识”，严明政治纪律和政治规矩，加强监督执纪，不折不扣落实中央和省委、省政府深化供给侧结构性改革的决策部署。深入贯彻中央八项规定精神和省委六条意见，坚持实事求是思想路线和“三严三实”标准，大力弘扬务实重行、真抓实干的工作作风。

（二十一）加强干部队伍建设。树立“担当有为”的正确

第五篇：强化“三查三看”整改 提升教育教学质量整改方案

强化“三查三看”整改 提升教育教学质量整改方案

下村小学

2012.8.20 在‘三查三看’教育活动第二阶段中，我校在认真学习提高认识的基础上，认真组织学习，紧抓征求意见，研究制定切实可行的措施开展工作。深刻剖析了问题存在的原因，明确了今后的努力方向，发现存在的不足和问题，深刻剖析思想根源，制定有针对性的整改措施。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“三查三看”整改活动为楔机，以中小学教师职业道德规范为准绳，以自我剖析材料为依据，以最终实现提高教学质量，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，二、整改目标

1、努力实践科学发展观，强化组织观念和责任意识，模范遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评。

2、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识，进一步提高自己的管理能力和领导水平。

3、强化教育管理，提高教育教学质量，服务于广大社会。

三、存在问题

1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小平理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融会贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行义务方面存在差异，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少，满足于过得去，差不多。

3、工作作风有待改进。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏没能跟得上新形势的步伐。

5、提高教育教学质量意识有待增强。

四、整改措施及时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实地整改，人人真真办事，善于思考，勇于探索，努力实践。通过深刻整改，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高管理水平，促进我校的教育教学质量的提升为目标，见真着实地把这次强化“三查三看”整改活动落到实处。

（一）提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。

（二）进一步树立群众意识、服务意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为榜样。

（三）要加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，改造自己的世界观、人生观，不断加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。认真做好本职工作，努力学习，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。