2010一2011（春季）化学教研组学期工作计划

第一篇：2010一2011（春季）化学教研组学期工作计划

2010一2011（春季）化学教研组学期工作计划（本表须在集备前一周提交到教科室邮箱siyijiaokeshi@126.com，以备学校督查）工作目标化学作为一门自然科学，以实验为基础的学科，对社会的发展起着巨大的作用，2010一2011（春季）化学教研组学期工作计划。因此，要加强实验教学，突出学科特色，激发学生兴趣，尽力做好各级竞赛活动，使化学在高初中中占据应有的一席之地。我们要认真研究学校教学计划文件，充分利用师生资源，积极与学校党政领导紧密联系。同时，调动各成员的积极性、专长，继续进行分工合作，发挥各自的主观能动性；因组制宜，发挥教研优势，强化以校为本的教研工作机制；加强集体教研、备课力度；促进教研组、备课组职能作用的发挥，建立经验交流平台；教研组、备课组长要以身作则，加强学习，提高认识，提高自身素质，发挥专业引领的作用。在教研活动中实现自我反思，同伴互助，共同发展。多做工作，关心其它教师的成长，以平和的心态对待成绩和荣誉。大致思路通过丰富多彩的教研活动，提高全组教师的教育教学能力和教学研究能力：

一、努力提高驾驭教材的能力，听、评课的能力；提高各级竞赛活动的辅导实力和师资队伍；切实有效做好各年级的培优和补差工作；瞄准中高考，落实高二学业会考，狠抓重点，努力完成学校和年级组制定的教育教学目标。

二、搞好教材研究，主要是研究教材和教法。

三、组内要搞好研究课，发挥群体优势，总结教学得失，进行教学反思、提炼、交流，同伴互助，自我反思，以达到共同提高的目的，工作计划《2010一2011（春季）化学教研组学期工作计划》。

四、各位教师在教学活动中，要善于捕捉教学中遇到的问题，在教研活动中开展专题研究。每次的教研活动要有专题，有教研活动记录，在课堂教学调研时要督促、检查。具体内容

1、重视集体备课、集体教研，在集体备课中要发挥个人钻研的作用和集体的智慧，实行集体研究。

2、为全组教师争取外出学习、提高的机会，做到“外收内放”，为教研活动注入新的活力。

3、在教研活动中，要尽量让教学效果不太好的教师多提问题，共同研究，让经验丰富的教师做好传、帮、带，与全组教师一同成长。

4、教研活动的内容要提前一周通知全组成员，以便教师思考，提高教研效率。

5、加强新教师学习、成长经验交流和新教师课堂教学基本技能展示活动。

6、加强《考试说明》学习、研讨。

7、开展师徒结对活动师傅教师带徒经验交流。

8、开展青年教师教学技能比赛。

9、继续开展教研组教师读书活动。

10、开展化学组组内教师公开课及评课活动。

11、开展新教师转正考核公开课及评课活动。活动的具体安排1教研组建设研讨会(1)2教研组建设研讨会(2)；新教师课堂教学基本技能展示活动3化学组组内教师公开课及评课活动；高三曾老师4化学组组内教师公开课及评课活动；九年陈老师5教研专题学习、讨论（1）：地点3号楼二层化学多媒体实验室6化学组组内教师公开课及评课活动；九年潘老师7《考试说明》学习、研讨8学科跨学部教研交流；学组组内教师公开课及评课活动高一傅老师9化学组组内教师公开课及评课活动傅高二郑老师10期中复习、命题、考试11期中复习、考试及质量分析12师徒结对活动师傅教师带徒经验交流会；组内公开课及评课九年傅老师13新教师“我在私一这一年”征文活动；组内公开课及评课九年王老师14新教师转正考核 ；化学组组内教师公开课及评课活动九年 潘老师15教研专题学习、讨论（2）：地点3号楼二层化学多媒体实验室166月7、8日高考放假17青年教师教学技能比赛；化学组组内教师公开课及评课活动高一傅老师18教研组教师读书活动交流检查；漫聊阶段教学中的做法与得失：3号楼二层化学实验室19教研组工作学年考核和总结20期末复习、考试及质量分析21暑期放假22备注

第二篇：2014第一学期化学教研组工作计划

2013～2014第一学期化学教研组工作计划

一、工作指导思想

认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作精神，结合学校实际，探索“精致导学，有效反馈”教学模式，为学生提供优质的教育服务。在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。

二、工作要点

1、教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。

2、确保每周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。集体备课做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。

3、教师要加强相互听课、评课。上课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。积极外出听课，博采众长。

4、加强实验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。

5、统一、完善化学作业，广泛吸取好题，批、评及时有针对性。积极配合年级组、备课组做好辅优补差工作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。

三、教研组活动计划

1、学期初制定教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。

2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好记录。

3、组织好校级或校级以上公开课。

4、进行中考试题的研究、分析。

5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成绩落差，进行分析、研究对策。

第三篇：2011学年上学期化学教研组工作计划

2011学年上学期化学教研组工作计划

初中化学的教学属于化学教育的启蒙阶段，教学效果不仅影响九年级学生在初中阶段的化学学习，还会影响到他们未来高中阶段的化学学习。为了更好的落实学校教学方面的各项要求，提高化学教研组的教学质量，特制定本学期教研工作计划如下：

一、过去一年工作的回顾

在过去一学年的教学中，虽然全体化学教师竭尽全力，但效果并不理想，2011年的中考化学成绩高度严重不够。究其原因可能与平时学习资料的选择、教学细节的处理、教法的研究等种种因素有关。

二、指导思想：

以义务教育化学课程标准为依据，化学教材为载体，通过教学，使学生具备生活、生存所必需的化学基础知识与基本技能；通过探究活动的引导与实施，让学生明确化学科学素养的形成过程，体验学习化学的乐趣，关注化学与人类、化学与社会的密切关系，培养学生热爱化学科学情感，养成终身学习化学习惯。

三、教学建议：

1、认真研究课程标准，准确把握教学目标，明确重点、难点。

2、组织本组教师相互听课、认真评课。认真贯彻落实学校的全员听课制度。在个人备课的基础上，加强集体备课、说课。要定时间，定内容，定中心发言人进行备课活动，要针对本学科教学中存在的问题有计划地组织开展活动，及时总结交流推广经验。

3、组织本组教师认真学习关于初中化学教学领域改进备课的相关理

论，提高备课质量。

4、做好作业的精选工作和学习资料的选用。

5、加大对各类试卷的研究、教法的研究、学生的研究。

6、认真组织好每次测试并对测试认真分析找出原因及解决办法。

四、教研方面

1、教研目标

以素质教育理念为依据，强化转变，找出差距，做到与时俱进，通过对教材教法及保山市2011年中考的研讨积极推动学生学习方式的转变，提高学生的素质，培养学生良好的科学素养。

2、具体措施与要求：

（1）加强教育理论的学习，努力提高全体化学教师的综合素养，不断提升新的教育理念，改进自己的教学方式、方法。

（2）抓好集体备课，通过备、说、听、评、思活动，取长补短，促进教师共同发展。

（3）组织好教师间的先进经验交流，学习先进的教学手段，做到资源共享。

（4）加强近几年云南省中考化学试卷特别是2011年保山及周边市中考卷的研究。

（5）加强实验教学的探究，努力提高学生实验能力。

（6）加强学生管理，正确处理师生关系，努力解决学生学习化学“一听就懂，一做就错”的现象。

五、对全组教师的要求

1、上课：要有完备的教案，教学方式方法要有适当的方法，尽量采用适合整体学生的教法。

2、作业至少每周1次。

3、除1-2单元测试一次外其余每单元测试一次，测试试题各教师自行命题。试卷尽量小化，测试时间控制在40分钟为宜。

4、全级实行月考制，月考不达标的班级及时弥补后再进入下一阶段教学。

5、做好教学小结，学生情况小结，单元教学小节。

6、开教研会时，应有纪录本、教材及相关材料，做好发言准备。

7、每次会议都检查教案，每十二周检查作业批改情况。

8、会议时间：双周星期四19：35；地点: 化学实验室。

六、活动安排：见附件

2011学年上学期化学教研组

工作计划

丙麻中学化学教研组: 王延伟、郑青春、艾春秀

2011年9月

第四篇：2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划

2005——2006学年第二学期化学教研组工作计划

指导思想：

根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组教师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的化学教学质量。

主要工作：

1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。

2.组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。

3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。

4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。

5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。

6.组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。

日程安排：

二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。

三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。

四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。

五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高

一、高二学生化学竞赛（校级），史可卫老师公开课。

六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。

第五篇：2010学春季学期综合教研组工作计划

2010学春季学期综合教研组工作计划

本学期按照学校的要求和本组的实际情况，通过总结上一学期的工作经验与不足。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长,体育艺术教学以促进学生身体、心理和社会适应能力和整体健康水平的提高为目标，构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进课程结构，融合体育、信息、艺术生理、心理、卫生保健、营养等诸多学科领域的有关知识。加强书法、音乐和美术教学中的审美能力和艺术欣赏力，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康和艺术美贯穿于课堂教学的全过程，确保教学思想落到实处，使学生健康成长。

1、全组教师积极并认真参加学校组织的各项政治业务学习，做好记录，并能联系到实践中，不断地提高自己的业务能力。加强集体备课组的建设，共同探讨，统一进度，做到资源共享，坚持创新，办出特色。认真钻研教材，把握重点和难点，加强组织教法的研究，能运用现代教育技术，提高课的教学效率和质量，充分发挥学校体育艺术信息的本质功能，使每一位学生都能掌握一定的知识和技能。

2、努力提高体育课的教学效益。体育教师按课程标准要求认真上好体育课。体育课以六要为重点（要力求贯彻落实课程标准，要严格备课，要提高学生体育兴趣，要提高教学质量，要加强教学研究，要严格常规管理），切实提高学生的运动技能和身体素质，努力提高体育成绩的三率（合格率、体锻达标率、，优秀率）防止伤害学生的发生。规范备课的科学性，加强集体备课，充分发挥备课组的智慧。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。以高效课堂经验和本组教师的上课模式，进一步改革创新课堂教学，以学案导学为主，注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

在书法和美术教学中，教师在充分应用教材的同时要搜集资料，对学生要养成欣赏各种书法和美术作品；教师利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息，对单一的临摹教学，单一的绘画教学转变为综合的美术和书法教学。

在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培养学生兴趣出发，精选一些妙趣横生、有趣味的教法，让学生多听多唱；培育学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单的乐谱的能力；充分利用现代教学手段，让学生欣赏音乐，在乐趣中提高学生对音乐的爱好，突出音乐学科的特点。

教师积极参加各种业务培训和学习，积累资料，总结经验，撰写教育教学论文。要求教师每人至少撰写一篇教学论文，每人上一节组内公开课，主持一次教研活动。

3、切实抓好早操、大课间操、眼保健操的质量，体育教师要深入到学生中，做好指导工作，切实做好组织工作，加强对学生的安全教育，加强自我保护意识。在保证学生每天有1小时的阳光体育活动下，努力使课外活动的内容丰富多彩，抓好学校易发传染病的预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。经常组织班级与班级之间的小型竞赛活动，以及校园内的各种艺术类竞赛活动，培养学生的竞争意识和合作精神，树立为学校为班级争光的爱国主义精神和集体主义思想。开展教工的体育活动，营造良好的校园体育氛围，使学校的群众体育文化活动生机勃勃。

4、学校运动队、艺术类特长生水平的高低，首先取决于选材。因此，要提前做好运动员、艺术类特长生的选拔工作，做好优秀苗子的动员工作。其次，关键是教练员的责任心，教练员要做到心中有目标、训练有计划、行动有记载。不断学习新知识、研究新方法来提高运动员的训练水平和艺术类特长生的特长发挥。每个运动员、特长生有个人目标，每支运动队有全队目标。搞好本学期的春季田径运动会及各项体育比赛，文艺汇演，以及组织编排工作；开展学生电脑制作、书法和美术作品展，提高学生的创造力、审美观，展示学生的风采。

5、全校师生要弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的中华美德。教育学生爱护学校的公物，正确使用，减少损耗。严格执行器材借还制度，认真履行手续，使学校财产不浪费、不流失。器材保管员做好器材室清洁卫生工作，及时清扫，日日检查。器材安放整齐。提高安全意识，经常检查器材的安全性，能自己修理的自己修，不能自己修理的，及时与后勤部门联系，防微杜渐，预防伤害事故的发生。

董成

2010 3 1 综合组教研活动安排表

（2010学年春季学期）

二月—三月

定教研组工作计划；传达教研组长会议精神；

论本学期的各项工作；个人教学工作计划及进度；

各兴趣小组，并制定计划训练

3.体育组完成九年级学生体育中考项目的摸底测试并做成绩分析 4 深入学习课程标准；研究高效课堂

5.级体育优质课竞赛并上报区研训中心 四月

1校田径运动会

2.体育中考的模拟测试

3.开展达标课活动 五月

1学习《课程标准》和高效课堂的经验

并写心得体会；

2论教学中出现的各种问题；

3.体育中考

4.参加区篮球运动会；

六月

1.教研组工作总结；检查学习笔记和心得体会等 2.上传有关资料到资源库