第一篇：陈家寨治理四乱、规范办学行为方案
陈 家 寨 小 学
开展治理“四乱”、规范办学行为
专项整治工作实施方案
为认真贯彻落实《中共凉州区教育局委员会关于印发凉州区教育局开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案的通知》（凉教党发[2014]16号）精神，树立风清气正的教育环境，进一步规范我学区各校（园）办学行为和教师从教行为，切实减轻家长负担，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象，使整治工作落到实处，特制定本方案。
一、总体要求
以办人民满意的教育为宗旨，以查摆问题、开展批评为抓手，以治理乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅以及体罚或变相体罚学生等热点问题为重点，以树立教育良好新形象，努力提高人民群众对教育工作的满意度为目标，进一步规范办学、从教行为，不断优化教育发展环境，促进我学区教育健康发展。
二、整治内容
(一)整治乱办班。学校和在职教师以各种名目在校内外(包括家庭内)举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班等并收取费用。
(二)整治乱补课。在职教师在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课；在社会培训机构兼职任课。
(三)整治乱收费。学校以开通校讯通、订购营养奶、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费。
(四)整治乱(滥)发教辅。学校订购规定目录外的或超数 额订购教辅材料；教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。
(五)整治教师体罚或变相体罚学生。教师在教育教学过程中殴打学生或对学生实施罚站、讽刺挖苦、谩骂学生，以及罚作业、罚卫生劳动、罚款等。
三、方法步骤
本次专项治理的范围是学区内各校和全体教职工。集中整治工作从3月开始，5月底结束，时间为3个月。此次整治．活动收尾不收场，主要是抓好整改落实，建章立制，严防“四乱”等问题反弹。
(一)自查自纠(3月1日—4月15日)。主要任务是组织广大教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《武威市人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《武威市规范办学行为十项规定》等政策法规，学习教育部和省教育厅领导在教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费联席会视频会议上的讲话。在学习的同时，迅速对存在的问题进行查摆、剖析、整
改。有什么问题查纠什么问题，什么问题突出查纠什么问题。属于学校的问题，要明确责任人、整改措施和整改时限；属于教职工个人的问题，学校要立即进行排队摸底，谈话教育，即知即改。学区与各校签订规范办学行为责任书，学校与教师签订规范从教行为承诺书，使“四乱”等问题得到根本好转。学校要将自查自纠和即知即改情况于4月10日前书面报学区。
(二)整改落实(4月16日—5月15日)。主要任务是：一方面各校全力排查，摸清底数，建立台帐，明确责任人、整改时限和整改要求，加强整改；另一方面，学区采取走访、座谈、问卷调查、明察暗访、设立举报箱、举报电话等方式加大对违规办学行为和违规从教行为的查处力度，一经查实，将严肃追究学校领导及有关责任人的责任，同时予以通报。
(三)巩固成果(5月16日—5月31日)。主要任务是在集中整治的基础上，建立健全科学、规范、严格的规范办学、规范从教行为的长效机制，以务实管用的刚性约束，从根本上彻底杜绝“四乱”等问题的产生。学校将集中整治工作书面总结于5月25日前报学区。
四、整改措施
为确保治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作取得实效，学校成立校长、教导主任，总务为成员的整治工作领
导小组，全力抓好整改工作。
(一)整治乱办班。在自查自纠、整改落实的基础上，强化校长第一责任人的行政管理职能，进一步明确学校及教师的职责，加大对乱办班行为的查处和责任追究力度，坚决禁止乱办班行为。
整改责任领导：陈元山
整改责任人：各教师
(二)整治乱补课。组织教师学习《凉州区教育局关于禁止教师有偿家教的规定(试行)的通知》等文件，与教师签订禁止有偿家教承诺书。强化监督检查，把有偿家教纳入教师日常管理和评优选先、职称评聘、年终考核的重要内容，加大违规行为责任的追究力度，坚决禁止教师有偿家教或有偿补课行为。
整改责任领导：陈元山
整改责任单位：学校每位教师
(三)整治乱收费。严格执行教育部《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《中小学收费管理制度》，通过设立公示栏、公示牌等形式，向学生、家长、教职工和社会公示收费项目、收费标准等内容。定期检查审计收费情况。建立督学监督体系，充分发挥责任督学的作用，随时接受社会的投诉。加大查处力度，及时处理违规收费行为。、整改责任领导：蔡红元
(四)整治乱(滥)发教辅。严格执行教育部《关于加强中 小学教辅材料使用管理工作的通知》(教基二[2012]1号)、凉州区教育局《关于进一步规范中小学、幼儿园办学(园)行为的通知》(凉教基发[2013]6号)规定，加强对学校和教师的监管，采取多种方式加大督查力度，对发现的违规行为严肃处理。
整改责任领导：陆金涛
(五)整治教师体罚或变相体罚学生。组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规及文件，提高教师的师德素养。完善制度，加强管理，把师德师风表现作为教师年度考核、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、绩效工资分配等的重要依据。公开师德师风举报电话，设立师德师风举报箱，对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现或举报经查实，依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)严肃处理。
整改责任领导：陈元山
(六)整治教师为教不廉。认真贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和武威市教育局《关于严肃教师工作纪律“八不准”的通知》等文件精神，向社会公布举报、投诉电话、邮箱等，广泛接受学生、家长和群众的意见和举报，发现一起，查实一起，处理一起。
整改责任领导：陈元山
五、工作要求
(一)落实领导责任。要充分认识开展集中整治“四乱”、规范办学行为的重要意义，切实加强组织，抓好部署实施。按照“谁主管谁负责”的原则，严格落实学校“一把手是第一责任人"的责任制，建立健全问责机制。
(二)狠抓责任落实。要狠下决心，明确工作重点，抓好责任落实，认真治理“四乱”等问题。对有令不行、有禁不止的，发现一起、查处一起、通报一起。
(三)加强监督检查。学校结合学区督查组深入学校，对专项整治工作进行监督检查，及时发现问题，及时整改通报，推动工作深入开展。
陈家寨小学
2014年3月18日
第二篇：陈家寨治理四乱、规范办学行为方案
陈 家 寨 小 学
开展治理“四乱”、规范办学行为
专项整治工作实施方案
为认真贯彻落实《中共凉州区教育局委员会关于印发凉州区教育局开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案的通知》（凉教党发[2014]16号）精神，树立风清气正的教育环境，进一步规范我学区各校（园）办学行为和教师从教行为，切实减轻家长负担，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象，使整治工作落到实处，特制定本方案。
一、总体要求
以办人民满意的教育为宗旨，以查摆问题、开展批评为抓手，以治理乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅以及体罚或变相体罚学生等热点问题为重点，以树立教育良好新形象，努力提高人民群众对教育工作的满意度为目标，进一步规范办学、从教行为，不断优化教育发展环境，促进我学区教育健康发展。
二、整治内容
(一)整治乱办班。学校和在职教师以各种名目在校内外(包括家庭内)举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班等并收取费用。
(二)整治乱补课。在职教师在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课；在社会培训机构兼职任课。
(三)整治乱收费。学校以开通校讯通、订购营养奶、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费。
(四)整治乱(滥)发教辅。学校订购规定目录外的或超数 额订购教辅材料；教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。
(五)整治教师体罚或变相体罚学生。教师在教育教学过程中殴打学生或对学生实施罚站、讽刺挖苦、谩骂学生，以及罚作业、罚卫生劳动、罚款等。
三、方法步骤
本次专项治理的范围是学区内各校和全体教职工。集中整治工作从3月开始，5月底结束，时间为3个月。此次整治．活动收尾不收场，主要是抓好整改落实，建章立制，严防“四乱”等问题反弹。
(一)自查自纠(3月1日—4月15日)。主要任务是组织广大教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《武威市人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《武威市规范办学行为十项规定》等政策法规，学习教育部和省教育厅领导在教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费联席会视频会议上的讲话。在学习的同时，迅速对存在的问题进行查摆、剖析、整改。有什么问题查纠什么问题，什么问题突出查纠什么问题。属于学校的问题，要明确责任人、整改措施和整改时限；属于教职工个人的问题，学校要立即进行排队摸底，谈话教育，即知即改。学区与各校签订规范办学行为责任书，学校与教师签订规范从教行为承诺书，使“四乱”等问题得到根本好转。学校要将自查自纠和即知即改情况于4月10日前书面报学区。
(二)整改落实(4月16日—5月15日)。主要任务是：一方面各校全力排查，摸清底数，建立台帐，明确责任人、整改时限和整改要求，加强整改；另一方面，学区采取走访、座谈、问卷调查、明察暗访、设立举报箱、举报电话等方式加大对违规办学行为和违规从教行为的查处力度，一经查实，将严肃追究学校领导及有关责任人的责任，同时予以通报。
(三)巩固成果(5月16日—5月31日)。主要任务是在集中整治的基础上，建立健全科学、规范、严格的规范办学、规范从教行为的长效机制，以务实管用的刚性约束，从根本上彻底杜绝“四乱”等问题的产生。学校将集中整治工作书面总结于5月25日前报学区。
四、整改措施
为确保治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作取得实效，学校成立校长、教导主任，总务为成员的整治工作领导小组，全力抓好整改工作。
(一)整治乱办班。在自查自纠、整改落实的基础上，强化校长第一责任人的行政管理职能，进一步明确学校及教师的职责，加大对乱办班行为的查处和责任追究力度，坚决禁止乱办班行为。
整改责任领导：陈元山
整改责任人：各教师
(二)整治乱补课。组织教师学习《凉州区教育局关于禁止教师有偿家教的规定(试行)的通知》等文件，与教师签订禁止有偿家教承诺书。强化监督检查，把有偿家教纳入教师日常管理和评优选先、职称评聘、年终考核的重要内容，加大违规行为责任的追究力度，坚决禁止教师有偿家教或有偿补课行为。
整改责任领导：陈元山
整改责任单位：学校每位教师
(三)整治乱收费。严格执行教育部《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》和《中小学收费管理制度》，通过设立公示栏、公示牌等形式，向学生、家长、教职工和社会公示收费项目、收费标准等内容。定期检查审计收费情况。建立督学监督体系，充分发挥责任督学的作用，随时接受社会的投诉。加大查处力度，及时处理违规收费行为。、整改责任领导：蔡红元(四)整治乱(滥)发教辅。严格执行教育部《关于加强中 小学教辅材料使用管理工作的通知》(教基二[2012]1号)、凉州区教育局《关于进一步规范中小学、幼儿园办学(园)行为的通知》(凉教基发[2013]6号)规定，加强对学校和教师的监管，采取多种方式加大督查力度，对发现的违规行为严肃处理。
整改责任领导：陆金涛
(五)整治教师体罚或变相体罚学生。组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规及文件，提高教师的师德素养。完善制度，加强管理，把师德师风表现作为教师考核、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、绩效工资分配等的重要依据。公开师德师风举报电话，设立师德师风举报箱，对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现或举报经查实，依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)严肃处理。
整改责任领导：陈元山
(六)整治教师为教不廉。认真贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和武威市教育局《关于严肃教师工作纪律“八不准”的通知》等文件精神，向社会公布举报、投诉电话、邮箱等，广泛接受学生、家长和群众 的意见和举报，发现一起，查实一起，处理一起。整改责任领导：陈元山
五、工作要求
(一)落实领导责任。要充分认识开展集中整治“四乱”、规范办学行为的重要意义，切实加强组织，抓好部署实施。按照“谁主管谁负责”的原则，严格落实学校“一把手是第一责任人"的责任制，建立健全问责机制。
(二)狠抓责任落实。要狠下决心，明确工作重点，抓好责任落实，认真治理“四乱”等问题。对有令不行、有禁不止的，发现一起、查处一起、通报一起。
(三)加强监督检查。学校结合学区督查组深入学校，对专项整治工作进行监督检查，及时发现问题，及时整改通报，推动工作深入开展。
陈家寨小学 2014年3月18日
第三篇：治理“四乱”、规范学校办学行为汇报
羊下坝镇中心学校
开展治理“四乱”、规范办学行为
专项整治工作情况报告
为树立风清气正的教育环境，进一步规范我校办学和教师从教行为，切实减轻家长负担，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。按照区教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案及羊下坝镇学区工作安排，我校积极行动，认真组织落实，现将相关工作汇报如下：
一、统一思想，加强学习，不断提高认识
1.及时召开了全体教师专题会议，组织教师传达区教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。
2.组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《武威市人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《武威市规范办学行为十项规定》等政策法规，学习教育部和省教育厅领导在教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费联席会视频会议上的讲话。
二、加强领导，落实责任
1.重视治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作，切实加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实工作。把治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作当作党的群众实践教育实践活动，树立教育良好形象的的一项大事来抓，学校成立了治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作自查自纠领导小组，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好关口。
2.制定学校治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。3.与教师签订规范办学行为承诺书。
三、自查情况：
1.整治乱办班。学校在职教师不存在以各种形式在校外（包括家庭内）举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班、等并收取费用的 情况。
2.整治乱补课。学校在职教师不存在在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课及在社会培训机构兼职任教。
3.治理乱收费。学校不存在开通校讯通、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费现象。
4.整治乱（滥）发教辅。学校不存在订购规定目录外的或超数额订购教辅材料；不存在教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。
5.整治教师体罚或变相体罚学生。个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
6.整治教师为教不廉。不存在教师在成立班委会、调换座位、评优等方面以及重大节假日接受学生家长宴请，收受学生家长礼品、礼金礼券现象。
四、存在主要问题
个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
五、整改措施
1.组织教师进一步认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规学习，提高教师素养。
2.进一步完善制度，以制度规范管理。
六、努力方向
1.充分认清形势，不断提高整治“四乱”、规范办学行为专项整治工作重要性的认识。做好整治工作任务艰巨，责任重大。我们首先从思想上提高认识，努力形成保持整治“四乱”、规范办学行为的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把专项整治工作做得更实更好。
2.坚定目标，把整治“四乱”、规范办学行为专项整治工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神，严格遵守有关法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和 收费行为全面纳入法制轨道。建立健全财务制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制“四乱”现象，规范办学行为，扎实推进学校教育教学工作再上一个新台阶。
羊下坝镇中心学校
二〇一四年四月十五日
第四篇：治理“四乱”、规范学校办学行为汇报
开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作的自查自纠汇报材料
为树立风清气正的教育环境，进一步规范我校办学和教师从教行为，切实减轻家长负担，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。按照教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案，我校积极行动，认真组织开展了自查自纠工作，现将自查自纠工作汇报如下：
一、统一思想，加强学习，不断提高认识
1.及时召开了全体教师专题会议，组织教职工传达区教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。
2.组织教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《武威市人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《武威市规范办学行为十项规定》等政策法规，学习教育部和省教育厅领导在教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费联席会视频会议上的讲话。
3.通过不断学习，全体领导、教师进一步加深了对治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作思想认识，增强了依法依规办学的自觉性。充分认识到“四乱”现象、不规范办学行为，有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是当前 党的群众实践教育实践活动的重要任务之一。
二、加强领导，落实责任
1.重视治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作，切实加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实工作。把治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作当作党的群众实践教育实践活动，树立教育良好形象的的一项大事来抓，学校成立了治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作自查自纠领导小组，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好关口。本次自查工作首先由校委会成员开展认真的自查自纠，将有关情况向校长汇报，严格督查，严格复查。
2.制定学校治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。
3.与教师签订规范办学行为承诺书。
三、自查情况：
1.整治乱办班。学校在职教师不存在以各种形式在校外（包括家庭内）举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班、等并收取费用的情况。
2.整治乱补课。学校在职教师不存在在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课及在社会培训机构兼职任教。
3.治理乱收费。学校不存在开通校讯通、订购营养奶、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费现象。
4.整治乱（滥）发教辅。学校不存在订购规定目录外的 2 或超数额订购教辅材料；不存在教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。
5.整治教师体罚或变相体罚学生。个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
6.整治教师为教不廉。不存在教师在成立班委会、调换座位、评优等方面以及重大节假日接受学生家长宴请，收受学生家长礼品、礼金礼券现象。
四、存在主要问题
个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
五、整改措施
1.组织教师进一步认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规学习，提高教师素养。
2.进一步完善制度，以制度规范管理。3.限期整改
五、努力方向
1.充分认清形势，不断提高整治“四乱”、规范办学行为专项整治工作重要性的认识。做好整治工作任务艰巨，责任重大。我们首先从思想上提高认识，努力形成保持整治“四乱”、规范办学行为的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把专项整治工作做得更实更好。
2.坚定目标，把整治“四乱”、规范办学行为专项整治 3 工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神，严格遵守有关法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。建立健全财务制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制“四乱”现象，规范办学行为，扎实推进学校教育教学工作再上一个新台阶。
3.以党的群众实践教育实践活动引领学校治理“四乱”、规范办学行为专项工作。此项工作，涉及广大人民群众的切身利益，既是一个热点、焦点问题，也是一个敏感问题，关系到学校形象，关系到社会和谐，我们要以此次专项整治工作为契机，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使此项工作步入制度化、常态化的轨道，为学校的可持续发展不断注入新的活力。
二〇一四年三月二十二日
第五篇：治理“四乱”、规范学校办学行为汇报
发放镇马莲小学
开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作的
自查自纠和即知即改情况报告
为树立风清气正的教育环境，进一步规范我校办学和教师从教行为，切实减轻家长负担，让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。按照区教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案及发放学区工作安排，我校积极行动，认真组织开展了自查自纠工作，现将自查自纠工作汇报如下：
一、统一思想，加强学习，不断提高认识
1.及时召开了全体教师专题会议，组织教师传达区教育局关于在全区教育系统开展治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。
2.组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《武威市人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《武威市规范办学行为十项规定》等政策法规，学习教育部和省教育厅领导在教育系统党风廉政建设工作暨治理教育乱收费联席会视频会议上的讲话。
二、加强领导，落实责任
1.重视治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作，切实加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实工作。把治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作当作党的群众实践教育实践活动，树立教育良好形象的的一项大事来抓，学校成立了治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作自查自纠领导小组，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好关口。本次自查工作首先由校委会成员开展认真的自查自纠，将有关情况向校长汇报，严格督查，严格复查。
2.制定学校治理“四乱”、规范办学行为专项整治工作实施方案。3.与教师签订规范办学行为承诺书。
三、自查情况：
1.整治乱办班。学校在职教师不存在以各种形式在校外（包括家庭内）举办复习班、特长班、辅导班、实验班、提高班、等并收取费用的 情况。
2.整治乱补课。学校在职教师不存在在节假日组织、暗示学生在家中或参与社会举办的各类收费培训和补课及在社会培训机构兼职任教。
3.治理乱收费。学校不存在开通校讯通、购买保险等各种名义的搭车收费、违规收费现象。
4.整治乱（滥）发教辅。学校不存在订购规定目录外的或超数额订购教辅材料；不存在教师要求或暗示学生购买指定的教辅材料或到指定的书店购买教辅材料。
5.整治教师体罚或变相体罚学生。个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
6.整治教师为教不廉。不存在教师在成立班委会、调换座位、评优等方面以及重大节假日接受学生家长宴请，收受学生家长礼品、礼金礼券现象。
四、存在主要问题
个别教师在教育教学过程中偶尔有对学生实施罚站、罚作业、罚卫生等现象。
五、整改措施
1.组织教师进一步认真学习《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规学习，提高教师素养。
2.进一步完善制度，以制度规范管理。
六、努力方向
1.充分认清形势，不断提高整治“四乱”、规范办学行为专项整治工作重要性的认识。做好整治工作任务艰巨，责任重大。我们首先从思想上提高认识，努力形成保持整治“四乱”、规范办学行为的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把专项整治工作做得更实更好。
2.坚定目标，把整治“四乱”、规范办学行为专项整治工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神，严格遵守有关法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和 收费行为全面纳入法制轨道。建立健全财务制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制“四乱”现象，规范办学行为，扎实推进学校教育教学工作再上一个新台阶。
发放镇马莲小学 二〇一四年四月十五日
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