教育教学管理中心2014年秋季学期工作总结

第一篇：教育教学管理中心2014年秋季学期工作总结

六盘水市第二十三中学 2014年秋季学期教育教学管理中心工作总结

“千里之行始于足下”任何事业的发展，都离不开工作中细节的修正，我校是一所新创办的全日制普通高级中学，在学校领导先进的管理理念下，使我们的工作一步一步的向前推进，在大家的努力下完善我们的管理，促进我校教育教学事业的发展，现把学期的具体工作情况总结如下：

一、处室办公理念

服务于学生、服务于教师、服务于教学；一切以教师的成长，学校的发展为基准；打造和谐的办公环境，推出高效的工作效率，提供温馨的服务。

二、处室工作职能

1、开拓学校教育教学改革，促进学校教育教学研究，提升学校在西部教育发展的主体地位；

2、多方位开展培训工作，加强学校教师专业化成长，提升教师业务能力，创建学校科学化、和谐化管理模式；

3、开展多学科的教育教学科研活动，提升教师科研能力，转变教师教育教学观念；

4、为学校“三纵四横”的管理模式构建而努力，提升学校管理人员综合素养，强化教职员工的执行力，增强学校工作环境活力；

三、具体工作情况

1、档案整理：教育教学管理中心的档案整理主要分为五大块，第一块是上级下传的各类指导性文件，按照省级、市级、县级、校级四大类发文机构归档立案。第二块是学生基本信息和发展资料，本校目前共有12个班，分别为每班建立一个档案盒，内容主要为学生的基本信息，班主任工作日志，班级日志，学生心得等资料；同时，为开展的音乐、美术等特长班建立相关资料。

第三块是教师继续教育培训和个人档案，这一块涉及到各类教师培训文件，按照语数外、政史地、理化生、音体美及其他分门别类进行整理，对外出培训记录和学时证的归档；另外，为办出特色学校，我们也为每个老师建立个人档案盒，包括老师基本信息，继续教育，心得体会，教学个案，各类记录等等。第四块主要是学生资助方面，包括国家、社会、个人的资助。第五块，教师课题申报。总的来说，现在共建立档案盒（袋）180余份，收发各类文件70余份。

2、教师继续教育提升方面：我校是今年刚新建的一所高中学校，老师大部分是刚毕业的，为让新教师尽快胜任教学工作，特对教师做了相关培训工作.①学校积极组织全体教师认真参加 “水城县新教师岗前培训”。促使新教师自觉遵守教师职业道德规范，熟悉教育教学政策法规，了解现代教育理论，树立新课程基本理念，学习相关教材、教法和先进的班级管理经验。②组织教师认真参加“水城县2014年教师信息技术应用能力提升培训”。让每位老师熟练的掌握多媒体白板的使用，让电子白板辅助老师的课堂教学，让课堂教学更加生动形象，有条理。③组织班主任参加六盘水市教育局组织的中小学班主任远程培训；学校积极选派了刘琼杰，王欢，杨丹丹等班主任参加六盘水市教育局组织的中小学班主任远程培训，提升班主任的管理能力。

3、教研工作方面：各科教研组长积极组织教师按照学校统一安排的教研活动时间开展教研活动。各教研组开展活动形式多样，大力开展互相听、评课活动，并请市八中教师到我校上相应学科的示范课；同时

以组织我校教师到校外进行校际交流；有效提升教师驾驭课堂的能力。学校为提升教师专业化的发展，我校要求教师充分利用教学资源进行集体备课，教案+课件+教学反思的方式改进自我教学课堂，提升课堂教学的效率。每学期要求教师必须听20节课以上，写一篇教学心得或教学总结，交一篇教学案例，以此促进各位教师在备、说、听、评、辅等各方面都有较大的提高。

积极组织教师参加上级部门的各类教学活动；并组织相关教师参加了历史、地理、化学、信息技术的优质录像课推评活动；并派曾媱、杜宝艳、韩青到水矿一中参加六盘水市语文优质课的观摩活动；刘琼杰、唐世均到贵阳一中参加贵州省生物优质课观摩活动；李小会参加水城县体育优质课，并荣获二等奖；通过这一系列的活动，有效提升教师教学效率；增强教师的教学理念。

4、学生资助方面：截至目前，我校先后接到两项资助，其一是中央专项彩票公益金滋蕙计划，共资助我校28名学生，每人每学年资助金额为2000元；通过组织学生评选，自荐，班主任参与，全校师生参与监督等方式，共推选出车清强、陈检飞、周诗英等28位同学受助。受助后，又组织学生以“感恩”为题，每人写一份心得体会。二是国家助学金，我校共677名学生，按资助比例有328位同学将得到资助，每人每学年1500元。通过同样的方式，挑出选出未受过任何资助的其他贫困而又品学兼优的学生作为资助对象。并组织他们学习资助文件，感受国家、政府及社会各界对我们的关心，帮助和支持。学会以感恩的心努力学习，提升自我素质，最后回报国家、社会。

5、课题研究方面。我校目前计划申报10个课题，内容涉及教

学方法、多媒体辅助、学生自我转变、少年宫音乐等多方面，参与教师30人。各课题组现已完成课题申报书的撰写，及课题的开题报告，各课题组已进入到课题的研究讨论阶段，通过课题的研究使我校教师从讲授型向研究型教师的转变。

四、不足之处

1、处室人员工作经验不足，管理不到位，使一些工作较为滞后，给老师带来一定的不便；

2、教研活动单一化，缺乏教师专业化知识的指导工作，导致教师提升较为缓慢；

3、工作缺乏自我主观能动性，总是机械的处理上级部门的文件工作，没有实效的促进学校的管理；

4、制度不健全，致使工作思想不统一，条理不清晰，缺乏工作的严谨性。

总之，善于思考才能促进工作的推进，积极的思想才能提升工作的效率，和谐的环境才能凝聚教师的心灵。团结的力量才能共创辉煌。

2014年12月22日

第二篇：三甲教育管理中心学期工作总结

学期工作总结

（2013年秋季学期）

一学期来，三甲教育管理中心在县教育局、街道党工委和办事处的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以十八大精神为指导，不断提高各中小学校的办学质量和水平；着眼于学校的建设和长远发展，进行科学规划和做细做实日常管理，把各项工作落到了实处，狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，取得了明显的成绩。

一、完善办学条件，规范办学行为

1．我校利用暑期校安工程的契机，对校园环境进行了大规模的整治。重视校园文化建设，重新设计了学校文化建设方案，并按设计方案进行校园文化建设；营造“以人为本”的校园环境，校园绿化、美化、净化。宣传栏、板报、标语牌等处处体现思想性和艺术性，打造出富有个性特色的校园文化、教师文化。

2．本学期增加共23000多元学生体质健康测试器材。积极实施图书阅览推进计划，新配图书2千多册，图书架6个，各中小学校图书利用率较高，管理制度健全，工作开展正常。

3．建立向管理要质量、要效益的机制。进一步完善、落实《三甲乡教育管理中心学校工作考核细则》、《三甲乡教育管理中心绩效工资实施方案》、《三甲管理条例》、《名师和骨干教师评选办法》、三甲教育管理中心 《教学常规督导考核方案》、《校际教研工作方案》、《三甲教育管理中心教师教学成绩考核奖惩方案》等，本着民主管理、高效优酬、奖优罚劣的原则，强化对学校和教师的管理和考核，让绩效工资的有效发放调动广大教师的工作积极性。

4．规范办学行为。严格执行教育收费公示制度，对所有收费一次性公布和收取，收费情况以公示的形式告知家长，实行阳光收费；坚决杜绝对学生的体罚和变相体罚。

二、规范常规管理，提升教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，管理中心在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。

1．抓好好常规月检查。管理中心每次检查中，分管教学业务的副主任何开良任组长，由安全、营养餐、财务、工会等人员组成检查小组，对各中小学校常规工作进行全面的检查和评比，从检查中发现问题，从检查中进行整改，促进学校认真做好精细化的管理，不断提高管理的质量。

2．抓实教学常规的管理。各校认真拟定了“备上批辅考研”等各项常规工作制度，严把备课、上课、教研、考试、作业批改、后进生辅导等常规教学环节。在备课方面，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导。在教师布置作业方面，要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批。在辅导后进生方面，通过每次的月检测，写好质量分析，拟好整改措施和计划，按照措施和计划认真开展学生辅导活动，每月教师的记录达4次以上，学校校长每星期有1次对学生辅导的工作记录。

3．开展多种形式的教育教学研讨活动，提高课堂教学质量。（1）加强对教研活动的管理

根据各学科及学校的实际情况，调整了教研组的分类，中小学按学科成立教研组，村小成立一个综合教研组，中小学教研活动的开展内容和开展次数按教育局规定的执行，村小开展教研活动4次，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求。规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

（2）提升校际教研交流活动的质量

为提高教师的课堂教学质量和教学水平，更新教育观念，掌握现代教学技术，不断上好让学生满意的课，本学期以来，在乡内共开展了大型活动：沈国芳小学-三甲小学、绮结河小学-三九小学、大戛小学-石头小学、木里小学-把里小学4次校际教研活动。在县内开展了特岗教师“诊断课”活动中小学共2次、织金四小-三九小学语文数学交流活动1次、三甲片区优质课选拔赛活动1次、织金县教研室到三甲小学和三甲中学开展中小学语文“同课异构”教研活动2次。

（3）加强对听课活动的管理

鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

（4）加强学科渗透法制教育工作

根据省、市、县教育局有关学科渗透法制教育的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，本学期举行学科渗透法制教育全乡中小学优质课比赛活动1次，各校工作稳步推进，资料收集完整，档案制作规范。各学科渗透法制教育教学工作已形成常态，教学效果较好。

三、重视德育工作，关注特殊群体学生的成长

1．健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭横向沟通的德育工作网络。

2．优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、文明礼仪教育等主题教育。为地震灾区献爱心、学做一件家务等活动。

3．扎实有效的开展对于留守儿童的教育工作。三甲各中小学校，留守儿童比例高，管理中心和各学校建立了留守儿童档案，每班教师对留守儿童的情况必须熟悉，针对留守儿童的实际情况认真开展好工和，学校为每一位留守儿童安排了代管家长，让所有的留守儿童都能得到关爱；建设留守儿童活动室，开通了“亲情电话”，让留守儿童可以更好的和家长交流；培训留守儿童心理辅导员，及时解决疏导留守儿童的心理问题。

4．对特殊群体学生进行走访慰问。本学期管理中心认真开展好对特殊群体学生的慰问活动，共慰问全乡特殊群体学生50多人次，向他们发放各种慰问物质5000多元，使特殊群体学生真正享受到温暖，解除他们一些后顾之忧，使他们能安心学习。

5．认真开展好各项德育活动。要求每校必须有计划、方案，根据当前的形式和学校的实际每月开展好1次大型的德育活动，各中小学校开展的德育活动达60多次，记录完整。同时认真搞好班级文化的建设，营造良好的校园文化氛围。

6．建立和完善了促进学生全面发展的评价体系，使用“学生成长记录袋”和《素质教育评价手册》，期中和期末定期展示。重视学生的过程管理和评价，注重学生的个性特长发展，不单以考试成绩评价学生，推行学生综合评价的方式。

7．切实加强家校联系。各中小学校成立家长学校，提高家校联系质量，建立了家校联系制度，学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。学校通过家长会形式把孩子的成长情况如实的多次反馈给各位家长，便于今后携手合作，交流合作，形成家校一体化。各校认真开好每期1次家长会，同时要求教师认真搞好家访工作，教师本学期的家访次数达10次以上。

8．注重特长生培养，积极组织学生参加县教育局组织的各类体育比赛、文艺汇演、美术绘画比赛、青少年科技创新大赛等大型活动，有10多人次获奖，三甲乡教育管理中心获得了组织奖。

四、明确安全责任，加强安全工作

1．在安全方面，安全工作各项制度健全，措施得力。与各中小学学校签订了“安全责任书”9份，并建立安全预警机制和特大事故应急预案，各学校本学期都了开展9次应急安全演练。

2．修定制度，完善预案。根据县教育局有关文件的要求，完善了各项安全工作预案，让各学校的安全工作有法可依，有章可循：有《消防安全制度》、《交通安全制度》、《宿舍安全管理制度》、《重点部位安全制度》、《实验室安全管理制度》、《危化品管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《安全隐患和事故报告制度》、《门卫值班制度》等。强化制度的执行，明确安全责任，做到定期检查和随时抽查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

3．做好每学期开学安全教育第一课，各校开学初立刻开展校园安全大排查，消除学校安全隐患，保证教育教学活动正常、有序开展。

4．各校通过国旗下讲话，开展防火、防电、防病、防盗、防溺水、防煤气和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然灾害等方面的安全教育，大大提高了师生的安全防患意识。

5．积极开展防溺水安全教育。各校积极开展全体师生防范溺水安全教育，在教室醒目位置悬挂学生防溺水和游泳安全提醒警示牌；与学生家长签订学生防溺水安全教育承诺书，持续开展每天放学前“1分钟”安全教育，提高学生安全意识。6．加强食品卫生安全管理。学校食堂严禁购买“三无”食品，购买物品严格实行索证和验收签名制度，严格要求工勤人员持健康证上岗，严格遵守操作规程及相关规定，从源头上消除食品卫生安全隐患。3月8日，管理中心还组织开展全乡中小学食堂工勤人员及校长的食品卫生安全知识抢答赛，本次抢答赛活动的内容主要以食品卫生安全管理常识和食品卫生安全法律法规为主。

7．重视交通安全教育。学期初，各校利用国旗下讲话、广播、板报、班会课、致家长的一封信等方式坚持对学生及家长进行交通安全常识教育。

8．加强学生宿舍安全管理。要求三甲中学加强对寄宿学生的管理，特别是加强寄宿学生夜间的管理，要求学生就寝后，值日教师必须清点各寝室人数，待学生入睡安定后，值日教师方可离开，当天行政值班人员必须有一人在学校留宿，以便处理夜间突发事件。

９．认真搞好各种资料的收集整理工作。

五、营养餐工作稳步前进

拟定《三甲乡教育管理中心营养餐管理办法》，成立管理中心主任任组长、管理中心工作人员、各校校长为成员的工作领导小组。落实专人负责，明确职责，在管理中心的统筹管理下，按学生比例落实工勤人员的招聘和培训工作，持证上岗。三甲所有学校营养餐工作在县教育局营养办的指导下，认真贯彻落实“六五四三”目标要求，严格执行市下发的17个规章制度。在各校的高度重视下，落实了校校有食堂、人人有午餐、全部由学校供餐。强化“两个安全” 即食品安全和资金安全的管理，开展每月1次的定期督查和1次不定期督查、每学期一次专项督查的工作。工勤人员确保各中小学校营养餐工作安全、有序，保质开展。

六、存在的问题及下学期工作设想。

1．存在问题：学校校园文化及办公环境有待创新和改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境；少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

2．工作设想：

（1）进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化的发展。

（2）进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障全乡各中小学校长期可持续发展。

2013年12月24日

第三篇：2016秋季学期工作总结

2016秋季半学期工作总结

清水乡中心幼儿园

2016/11/23

秋季清水中心幼儿园半学期工作总结

伴随着紧张的节奏，一学期的工作脚步声越来越近，本学期的工作也渐告一段落。半学期来，我们在思考、在实践，让所有参与到实践中的老师、孩子能最大限度的展现实践者的独特魅力，绽放出教育的风采，以最佳的姿态迎接海东市示范幼儿园的等级评定，现从以下几个方面总结本学期工作：

一、规范园务管理、提高工作效率

1、本学期，根据制定的园务工作计划，从每月和每周工作重点入手，制定每周工作计划，有计划地开展工作，完成了9、10、11月三个月的工作，每日按时完成晨午检记录，每日消毒，每日安全检查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每项工作完成约65余次并取得了一定的成绩，至今我园无一事故发生。

2、开学初根据我园实际认真制定较完善的各项规章制度和工作制度，并认真实施，进一步规范月考核工作。加大检查力度，根据考核细则对教师进行考核评分，再向教师公布考核情况，并将考核结果与工资挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励教师工作积极性。

二、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

1、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不

交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作教具、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。除组织大家共同学习之外，还特意安排师徒结对的带教，鼓励师傅以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。

2、通过多种形式进行业务培训。一是通过自学的方式我们认真学习《幼儿园指导纲要》，学习教育的改革与发展，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中;二是组织教师积极开展片段教学等多种活动的考核。三是购买优质教学光盘，强化学习借鉴，讲学习经验引用到实际工作中去。

三、开展多种活动、促进幼儿发展

1.本学期我们结合季节主题分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，大班美术活动《找秋天》，教师带孩子们来到户外，通过观察树叶，用树叶粘贴各种漂亮的图案，手工使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化，满足了孩子不同视觉的需要，为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。冬季来临时，进行冬季为主题的安全教育，创设以冬季为主题环境创建，让幼儿了解冬天认识冬天。2.我园还开展了丰富多彩的“古尔邦节”“教师节”“中秋节”等传统文化教育，让你幼儿自小了解中国传统文化和习俗。

3.积极做好家园共育工作，动员家长怕配合幼儿园工作，参与幼儿

幼儿共同完成废物再利用的玩教具制作，大部分家长积极配合，达到预期效果，使亲自教育活动得以改进完善。

四、安全教育工作实有成效，由于开学初的工作制度的详细落实，各老师按部就班，有专职安全教育教师和班级内每日安全教育记录，每日消毒记录，每日晨检记录，另外聘请专职安保人员负责幼儿校门口交通安全及园内安全隐患排查。五 保育教学工作 积极按照上级领导工作要求，开学初及时制定了园务计划，保教计划，教师成长培训计划，并付诸实施，培训学习结束后教师及时反馈总结，分享学习心得，有保教主任亲自督查每周计划。我园教师认真开展各项工作，特别是我园特色课程“分享阅读”每日认真填写教学日记，并进行反思，争取每天有进步，每天有成长。3 做好家园共育工作（前面以总结）为是我园幼儿在园内健康快乐成长，不出意外，我园始终坚持课内课间有人值岗，安排3--4名值周教师在课间照看幼儿，由于做到提前预防，至今无一事故发生。六

硬件及校园文化建设改善 1 维修三楼脱落墙面30平米 2 维修损坏门窗8个 3 制作幼儿园宣传栏2个 4 制作围栏 防护栏20平米 购置幼儿课桌椅30套，桌套80张 6购置电脑及复印机各一台 7购置生活用煤2吨

8室内外玩教具投入超过5500元 七 今后努力方向

继续将强幼儿安全教育工作，努力创建平安校园，在保育教学工作中再接再厉，加强学习锻炼，完善资料，力争2017年参加海东市市级示范园的评定工作。

清水中心幼儿园 2016/11/23

第四篇：2017秋季学期工作总结

2017秋季学期体育教学工作总结

本学期本人主要担任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春计算机班、16秋汽修班、16秋学前教育班、校乒乓球社团课等体育与健康教育教学工作，在各位校领导关心帮助下和张乃金教师的指导下顺利完成本学期工作。

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力。在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

（一）提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。

（二）是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

（三）是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我本学期教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

兴趣是最好的老师，总结思考是最能提高和进步，多找方法方能最得优异成绩。

2018年1月12日

第五篇：2011秋季学期工作总结

2011年秋季学期工作总结

时光飞逝，不知不觉我们已经临近期末了，对此我对本部门这个学期的主要工作做以下总结：

1、9月12、13号我们分团委学生会进行了迎工作，我部门也积极的参与其中，帮助学弟学妹。

2、9月16号我部门对10级的纪检进行了第一次例会，对其发放了考勤表及安排了这个学期的工作。

3、9月18日校学生会召开了部长会议，同时也安排了本学期的工作。4、9月24日，我部门召开了10及11级纪检委员例会，再次对其进行了工作安排，同时对11级的纪检进行了培训，让他们了解怎么填写考勤表及其其他工作。

5、10月份学校举行了体育文化休闲节及开学典礼，我部门主要负责台花及束花购买工作，同时负责班级责任文明书签订前期工作。最后是配合其他部门的工作。

6、我院分团委学生会进行了招新，同时经过几轮面试，我部门也招到了理想中的人员。

7、校运会期间我部门主要负责了啦啦队的工作和田径项目等一系列的工作。

8、11月，我部门对大一大二的所有同学进行了《学生手册》的考试，并对未通过考试的同学进行了补考。

9、12月我部门协助实践部举办了第一届淘宝市场活动，同时也协助体育部举办了“急速风火轮”和“三人四足”的体育活动。

10、负责每个星期的考勤表统计工作，对一些达到一定旷课节数的同学进行了院内通报批评。

以上就是我部门这个学期主要的一些工作，其中肯定有不足之处，我们也争取在下个学期能够做得更好。

学生会纪检部

2011年12月29日