2011年盖孜库木乡中心校党支部党建工作述职报告(定稿)

第一篇：2011年盖孜库木乡中心校党支部党建工作述职报告(定稿)

盖孜库木乡中心校党支部书记2011年履行党建

工作专题述职报告

（2011年10月26日）

各位党员同志：

按照县委和教育党工委《关于认真做好2011年度党建工作专题述职的通知》精神，现就学校党支部党建工作开展情况向大家述职，请大家评议。

一、主要工作及取得的成效

（一）加强理论学习，提高政治素养

1、认真学习贯彻党的十七届五中全会精神。第一，重点学习中央新疆工作会议精神和自治区七届九次全委（扩大）会议精神，全面学习、贯彻党章，依照党章从严治党，从严治身，加强马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观和政策观的教育，增强责任感和使命感，提高执行党的教育方针和实施素质教育的自觉性，做好本职工作，办人民满意的教育；第二，加强政策法规的学习，加强党的基本路线、方针、政策法律法规的学习，特别重视教育法规的学习，全面提高我校领导干部的政策水平、法制意识和依法办学、依法治教和依法治校的能力；第三，教育管理知识的学习，特别是现代教育管理知识的学习，提高，我校干部职工的实际工作能力，特别是课堂教学中的难点、热点问题，组织学习讨论，开阔教职工的视野，陶冶情操，提高教师队伍整体素质。

2、创新学习载体，改进学习方法，突出学习的针对性、实效性、鲜活性。深入开展创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育。

3、坚持学习制度，坚持和完善理论中心学习，集体学习，自学及双休日学习制度。保证党员干部学习的时间、内容和效果，加强学习的督促、检查和考核，全面完成教育局党委安排的各项学习任务。

（二）加强队伍建设，提高管理质量

1．进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点。做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。

2．进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次积极开展创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育。引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校新一轮改革发展中的示范引领作用，为学校科学和谐发展营造良好的内外部环境。第三，继续开展党员与学生、党员之间的结对帮困活动。第四，深入推进党风廉廉政教育工作，围绕“五个好、五带头”基本要求，深入开展创先争优活动。

3、进一步加强教职工队伍建设。首先，追求师德的价值引领，进一步加强师德师风建设。其次，继续加强班级主任队伍建设，努力培养后备班主任队伍，提升班级管理水平。第三，依托集体备课、培青工程，优质课比赛、继续教育、学科竞赛、教学基本功大赛、课题研究、远程教育等工作提高学校教育科研水平，加强教师队伍建设。第四，做好师资培训工作，提高教师教学水平。加强对教师个人业务目标达成情况的考核，促进教师专业发展。第五，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考核评价体系。

（三）创新德育形式，提高德育实效

1．充分发挥学校党支部、政教办、少先队、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。

2．切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要完善班主任考核机制，科学地评价班主任的工作。全面贯彻执行《班主任工作条例》依法依规管理好班主任工作。充分发挥年级组的管理、教育功能，坚持每周召开班主任工作会议制，针对各班的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

3、健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，行

政领导分工下到各班主任，跟班教师和宿舍管理教师协助的德育教育和管理模式。落实好“岗位责任制”、“带班领导巡堂、巡视制”、“ 德育工作例会制”、“ 班主任为核心的碰头会制”、“ 升国旗和国旗下的讲话制度”、“ 《班规》制”等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出重主体性、让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。

4、抓实常规活动，提升教育效果。继续利用主题班、队会、升旗仪式、校园广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗等校园文化主阵地抓实常规德育工作，提升德育效果。主要依托学校德育工作特色教育如：班会课教育、学科渗透教育、评优评先活动、“一对一”谈心活动狠抓德育工作落实，改进学风、校风，优化育人环境。

5、持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。注意“三抓”：即抓起始（低年级学生）、抓平时、抓总结。

6、继续做好“问题生”的教育转化和学生心理健康教育工作。切实做好“问题生”的教育和转化工作，引导全体教职员工充分认识形势，转变观念，以正确的心态、积极主动的态度面对“问题生”的教育工作。同时，认真研究新时期经济、社会发展变化对学生心理素质的影响，重视加强学生心理健康教育，依靠学校政教办加强对教师开展掌握心理健康教育的基本知识和技能的培训，引导教师尊重学生、热爱学生，强化教师保护学生心理健康成长的自觉意识，促进学生人格的健康发展。

7、加强校园文化建设，要逐步完善学校的物质文化、组织制度文化，尤其逐步形成自己独具特色的学校精神文化。

（四）充分发挥少先队主力军作用，加强未成年人思想道德建设。

1、继续办好“业余队校”，让更多进步学生加入到少先队组织行列。

2、建立健全少先队组织，配强配齐少先队组织机构，切实加强队的自身建设。

3、开展理想、信念教育，不断提高学生的思想政治素质。高度关注和重视新潮流对学生思想观念，物质生活等方面的影响，积极探索青少年易于参与、接受的方式，开展思想政治工作。

4、狠抓养成教育、法制教育，陶冶青少年的情操。充分发挥各班学生干部的带头作用和示范功能，由被动管理向主动管理靠拢。以爱国主义教育为主线，以良好的行为规范，礼仪教育为基础，以增强集体主义观念，抓好养成教育为落脚点。不断探索民族团结教育活动的新内容、新途径、新方法，在全校形成加强民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一的强大声势。继续开展无神论宣传教育活动，教育学生不信教，不参加宗教活动。

（五）强化教学研究，提升师资水平

1、加强教研组的管理，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。落实每周一次的有效教研课，做到设计合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。

2、指导各教研组做好优秀中青年教师的示范课，发挥骨干教师的带头作用，催生更多骨干教师和名牌教师的产生。

3、积极推选中青年教师参加教学能手、各类重大项目的比赛，做好各梯队教师的健康成长。

4、积极支持教师发表论文，为教师专业发展提供帮助。

5、强化备课组的考核管理。一是检查、督导备课组每周一次的公共教研活动，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。二是继续加强集体备课研究。要求各组从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。规定听课节数备课组长每周听本组成员1-2节随堂课，（一学期听课40节），其他教师听课25节，并及时反馈给任课教师。

6、进一步做好有效教研课的开展、培青工程、继续教育、学科竞赛、知识竞赛、优质课比赛、基本功大赛和青年教师汇报课比赛等活动，切实提高学校教学科研水平。

（六）深化课程改革，提高教学质量。

一是坚持课改工作从领导做起。组织教学管理人员认真学习理论、把握实质、深入研究、亲自指导，真正把先进教育教学理念转化成自觉的教学管理行为。二是组织教师再次深入学习讨论《纲

要》、《课标》《学科创新性课堂指导意见》、《教学评价制度》，规范教师的教学行为，切实提高教学质量。三是在总结前段课改实验经验教训的基础上，学校有专人负责课改工作，课改领导小组定期召开专题会议，研究和指导课改工作；支持教师积极参加各级培训，鼓励教师大胆实验，勇于探索，对实验教师每月给与一定的补助，及时对各项材料做好整理归档。四是积极搜集材料，开发具有我校特色的校本课程。

二、加强组织领导，推动党风廉政建设责任制进一步深化

一是加强组织领导，明确职责分工。年初及时和各党小组签订党风廉政建设责任书和年度党建工作目标责任书对党支部领导班子成员进行工作分工，细化分解了班子成员相应的党风廉政建设责任，使任务明确到人。二是结合廉政文化进校园活动和第十三个党风廉政教育月活动，继续组织广大党员干部深入学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等文件，丰富了学校党员领导干部的党风廉政知识。三是重视群众谈心和肯谈和上级转办案件的办结工作，做到件件有回复、有落实。

三、警钟长鸣，切实维护稳定大局。

以“7.5”事件为警示，以“7.18”和田事件和“7.30”喀什事件为警钟，进一步做好学校安全稳定工作，认真落实值班、带班和校园巡逻等措施。进一步规范了民族团结课程。学校开设了民族团结课程，配备了专（兼）职教师开始授课，为维护我县稳定大局奠定了思想基础。

2011年，在县委、政府和教育局党委的正确领导下，在全体党员、教师的共同努力下，各项工作取得了突出成绩，但也存在一些不足。一是学校各项工作点多面广，各项主题教育比较多，工作落实不到位；二是在对党员的教育和管理上做的还不够全面和细致；三是部分党员的党性意识和党的理论知识掌握不够，相关党内制度没有得到有效落实。

在今后的工作中，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七届五中全会精神，继续坚持以党建促业务的工作思路，加强基层党组织建设，坚持党支部领导下的负责制，继续加大对党员队伍和学校领导班子的管理力度，努力建设一支政治坚定、素质优良的党员队伍。

党支部书记2011年履行

党建工作专题

述

职

报

告

盖孜库木乡中心校党支部 2011年10月

第二篇：盖孜库木乡中心校无神论教育活动

盖孜库木乡中心校无神论教育活动

实施方案

根据沙教党发„2011‟103号•关于印发†在线教育系统中深入开展无神论教育活动实施方案‡的通知‣要求，结合我小实际，经校党支部研究，制定本实施方案。方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代文化为引领深入贯彻落实科学发展观。通过深入学习马克思主义国家观、民族观。历史观、文化观、宗教观和相关政策法规集无神论知识，使广大师生远离封建迷信、宗教迷信和习俗迷信，牢固树立唯物主义世界观、马克思主义宗教观，积极营造崇尚科学、健康文明的社会风尚，使学校各族干部和教职工、学生牢固树立正确的马克思主义宗教观和无神论思想，为推动跨越式发展和长治久安打下坚实的思想基础。

二、时间安排

从2011年10月底开始，到2012年1月初基本完成，时间两个月。

三、学习范围

学校全体教职工离退休干部及三年级以上全体学生。

四、学习内容

教职工学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论读本‣、•昨天、今天‣、党的民族宗教政策、非法宗教活动26种表现、“政治纪律十不准”级党和国家领导人有关无神论的论述和知识；离退休教师主要学习•公民无神论读本‣。

学生学习内容：马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、•新疆维吾尔自治区民族团结教育条例‣、反分裂斗争再教育应知应会题、•关于在学校禁止宗教活动的规定‣、•“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本‣、非法宗教活动的26种表现、学生行为规范守则；阿克苏地区学生言行十不准。

五、方法步骤

第一阶段，组织发动（10月25日前完成）

1、制定方案和学习计划。要根据创先争优活动领导小组的安排部署，结合学校实际，明确目标任务、措施要求、活动内容和活动亮点，制定出操作性强的实施方案。按照方案要求制定出具体学习计划。

2、召开动员会。由书记青聪同志作动员报告。报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，充分调动参学对象参加 “无神论”教育活动的积极性，在党员干部中营造教育活动的浓厚氛围。动员会务于10月25日前开完。

第二阶段，学习教育阶段（10月26日—11月30日）

1、集中学习（10月26日-10月30日）。有书记青聪同志和校长胡运新同志专题讲座：马克思主义“五观”和“四个认同”、新疆“三史”、•公民无神论教育读本‣、•昨天〃今天‣等资料党的民族宗教政策等内容，所有残雪人员做好学习笔记（5000字以上），结合学习内容撰写心得体会（3篇每篇1000字以上），学生的学习药突出科普知识、科学的生活方式等内容，充分发挥相关学科教学的主要渠道作用。

2、丰富学习方式。除集中学习外各教职工结合自己实际进行自学，各班结合主题班队会等活动形式进行学习；组织教职工和学生观看相关视频资料，把学生学习纳入学生德育教育中。

（3）管理制度。严格学习考勤制度，学习课时，每周不少于四课时，学习结束后组织考试，考试成绩与教师考核挂钩。

第三阶段自查分析阶段（12月1日-12月15日）

一是召开全体教职工大会，认真查找组织上、思想上、工作上、生活上存在问题。二是教职工要认真查找自身存在问题，重点查共产主义信念是否动摇等。三是 教职工要认真查找思想上有无信教倾向。四是要坚持自查与领导点评、同级互评、民主测评等方式相结合。五是组织学生开展以无神论教育为主题的座谈会，演讲比赛、辩论赛等，同时，利用班会、团队会，选树学生学习典型发言，谈体会、谈认识，让学生在生活中摆事实、明道理，认清非法宗教集封建迷信的实质和危害。

第四阶段整改提高阶段（12月16日-12月31日）从学校实际出发，针对存在的问题和不足，制定相应的整改措施并进行公示。各参学对象要通过查找出的问题，结合自身实际，认真制定个人整改措施（2000字以上），严格整改，切实解决自身问题。教职工、中层领导的心得体会和整改措施由书记审核把关。

六、组织宣传

制定无神论教育宣传计划，充分利用校园广播、板报、横幅、标语进行宣传。

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月24日

无神论教育活动

实 施 方 案

盖孜库木乡中心校党支部

2011年10月

第三篇：盖孜库木舆情信息

盖孜库木乡舆情信息

（掀起党的十八届三中全会精神2014年新一轮学习热潮 积极贯彻党的群众路线教育实践活动）

自2014年伊始，我乡又利用农闲时间在10个行政村进行了又一轮的党的十八届三中全会巡回演讲，并把惠民政策、党的民族宗教政策带入千家万户，从小事举例，从琐事比喻，使每位群众对党的关爱深入体会，老百姓都说自己切实感受到了党和政府的温暖，感激国家的体恤，更加明确自己的本分，坚决为国家的繁荣稳定献上自己的绵薄之力。

我们在全乡干部中也认真传阅了总书记在《党的群众路线教育实践活动》的讲话，同志们更深刻的了解到了党风廉政建设的重要性，为把自己锻炼成为廉洁奉公的优秀干部积极准备。并按照习主席的要求下基层，到最苦最难的地方去播撒青春的汗水，也为自己的人生写下不朽的篇章。

2014年1月16日

第四篇：夏孜盖乡中心校党建工作计划

夏孜盖乡中心校党建工作计划

一、指导思想

2016年是深入实施“十三五”之年，夏孜盖乡中心校党支部将继续以科学发展观为统领，以党的十八大精神为指导，以科学发展、和谐发展、幸福发展为主题，以深入开展基层组织建设年活动、以“走精品教育路线，创办名牌学校”为契机，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，创新活动形式。使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。

二、主要工作

（一）加强理论武装，建设学习型党支部，以奋发向上的精神风貌迎接两会。

1.坚持“三会一课”制度，增强思想政治学习的有效性。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，着重在解决教育改革发展重大问题上下功夫。以个人自学、集中学习、专题讨论和党课培训等形式，组织党员教师认真学习党的十八届五中全会精神，学习宣传、贯彻落实国家、省、地县教育工作会议精神等内容，精心安排学习活动，探索学习方法，强化学习成果运用。紧紧围绕新形势和新情况，结合我校教育工作重点和学校实际情况，贴近教师、贴近学生、贴近生活，创新学习方式，广泛开展与兄弟学校的联学活动，树立校内教学研究骨干教师。2.深入学习贯彻党的十八届五中全会精神和两会精神 开展常态学习活动，提高活动的实效性。以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，全面提高广大党员干部综合素质，保证参学率为100%，不断增强党员的党性观念，提高党员的政治素养。

3.加强党章学习。要把党章纳入党务干部培训、党员轮训、积极分子培养的必备课程，作为党员领导干部和普通党员守纪律、懂规矩提高党性修养的必修课，切实把学习、遵守、贯彻、维护党章的要求落到实处，形成常态。要通过学习进一步坚定理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩，努力形成守纪律、讲规矩的良好氛围。同时，要注意加强党史及党的知识的学习。

4.扎实开展 “争创一流业绩，促进科学发展，办家长满意教育”为主题，以“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为主线，以“推动科学发展、提高党员素质、服务师生员工、促进校园和谐”为目标，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋示范作用。

（二）加强领导班子建设，打造团结奋进、作风正派、创新务实的干部队伍。

1、加强领导班子制度建设。坚持各项学习制度，严格执行《领导班子集体决策重大问题议事规则》。围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、为民办事公不公、履职尽责实不实，抓学习、找问题、列清单，认真开展了评议党员工作坚持民主生活会制度，增强领导干部宗旨意识、大局意识和服务意识，提高工作能力和依法执政的自觉性。认真贯彻民主集中制原则，进一步健全和完善集体领导和个人分工责任相结合制度。

2.适应从严治党新常态。

进一步把党建工作摆在突出位置，认真落实党建工作责任制，确保党组、党工委的主体责任、书记的第一责任和分管领导的分管责任落到实处。要坚持党建与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，签订目标责任书，加强阶段性考评督导，层层传导压力，促进党建任务落实。

（三）推进党员队伍建设，提升党员干部及教师的服务育人能力。

注重制度建设，使民主生活会这一党内生活的重要方式始终发挥增进团结、凝聚力量的重要功能。努力使党员教师政治素养进一步提高;知识结构进一步更新;能力素质进一步提升;工作成效进一步增强。力争用党员的言行和人格力量去影响和带动其他教师，提高党员在教师中的影响力。

1.深入实施“回头看”工作，进一步加强干部职工平时的学习，按照有关安排，学习习近平主席提出的“三严三实”精神，继续积极开展以党的群众路线教育实践活动为主题各种形式的活动，将党的群众路线教育实践活动和自身工作业务紧密联系起来，转变思想观念，改进工作作风，提高工作效率。建立党员责任区、党员奉献岗、党员志愿者服务队，创新活动形式，引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用，使党员教师能够“在学习中成长，在奉献中提高”，用党风带动师风，提升校风。力争打造“一支部一品牌”的党员教育活动品牌。

2.发挥先锋模范作用。支部领导带头加强学习、带头践行宗旨、带头严守纪律、带头争创业绩、带头从严律己，努力作表率、当标杆。

3.做好党员发展工作。按照党员发展的“十六字”方针，坚持执行发展党员公示制、预审制、票决制。发展党员坚持标准，从严把关，规范程序。坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀的青年教师倾斜，真正把师德高尚、敬业奉献、志存高远的教师吸收到党内来，努力把党员队伍建设成为优秀干干教师的核心。

（四）加强师德和校园精神文明建设，扎实推进文明创建工作。

加强学习、严肃纪律、文明办公、热情服务为重点。进一步做好平安校园创建、文明校园创建工作。

1、创建“平安校园”。以平安校园、无邪教校园、无毒品校园、无案件校园创建活动为载体，建立健全学校治安防范长效机制。进一步完善和强化学校及周边治安综合治理力度，确保学校教育、教学秩序。不断加强师生的法律知识、安全知识、国防知识等系列教育，开展校园拒绝邪教活动。落实综合治理责任制，健全机构、明确目标，层层签订责任状，建立安全防范网络，推进平安校园的创建工作。

2、强化教师职业道德。树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，通过开展各类教学活动、优秀课堂评比学活动，大兴文明之风，积极营造和谐校园环境。充分利用好数字化教学平台，进一步完善师德师风评价机制，建立学校、社会、家庭“三位一体”的师德监督网络。通过各级各类报刊、网络、新闻媒体大张旗鼓地宣传报道学校的教育教学改革成果和学校优秀教师的事迹，不断提高学校的知名度。努力建设“学习型、服务型、务实型、高效型”学校，进一步将全校精神文明创建工作深入开展。

（五）强化党风廉政建设和反腐败工作，为教育改革和发展提供有力的政治保证

在全校开展“三无”活动，即建设“无违纪班子”、带出“无违纪队伍”、争创“无违纪学校”。

1.加强党风廉政建设，形成风清气正的良好环境。积极围绕全区教育工作大局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，切实解决师生家长反映强烈的突出问题。

2.坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，加强依法治校的规章体系建设。

3.实施依法治教，营造安全有序的教育环境。认真组织教师、学生重点学习《教育法》、《义务教育法》和《教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和规章。大力开展法律进校园活动，发挥好法制副校长的作用，在禁毒日、法制宣传日期间，与派出所联合开展法制安全进校园活动。

（六）凝聚群团组织力量，全面做好工会工作，加强妇女儿童工作的领导和指导，合力推进我校教育教学工作科学发展。

1、全面做好工会工作。

一是，以提高教职工素质为核心，加强对工会工作的领导。进一步拓宽教工大会内容，规范教代会的有关制度，以教代会为基本载体，推进校务公开工作，加大民主管理和民主监督力度。让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

二是，继续做好教职工礼仪培训和“教师空间”建设，开展好读书活动，引导教职工争做学习型、研究型教师，提高教师素质，树立教师形象，引领广大女教职工更好的立足本岗位创造性开展工作，提升学校声誉。

三是，做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。进一步完善困难教职工档案库，及时为教职工排忧解难。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

四是，组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。营造教师群体健身的氛围，让“每天锻炼一小时、健康工作每一天、幸福生活一辈子”理念深入到每位教职工心中。因地制宜，成立学校羽毛球俱乐部，使教师们有健身、娱乐、切磋的场地。开展教师活力健身系列活动，使教职工达到“我锻炼、我健康、我快乐、我幸福”的目的。

五是，关注教职工身心健康，通过健康体检、心理健康讲座、打造“绿色办公室”等形式，让大家在紧张忙碌的工作节奏中身心真正得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

2、扎实做好团队工作。新学期，指导少先队坚持以学校办学理念为行动指导，突出“开放、参与式”办学行为，以学校工作计划为蓝本，依托学生综合素质评价体系的建立和完善，切实可行的开展德育工作，主抓常规德育、特色工作，加强德育学科渗透，以少先队活动为载体，积极开展好各项活动，进一步培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

三．时间安排

一月份：

1． 召开支部委员会和党员大会。

2．制定党支部理论学习计划和党建（支部）工作计划与活动安排。

二月份：

1．制定学校党务公开实施方案。拟定领导班子成员一岗双责任务分解表。

2．与教师签订师德师风责任书。

3．召开支部委员会。

4．党员教育：开学亲集中教育。

三月份：

1．开展“学雷锋”活动，参与组织“三八”妇女节活动。

2．入党积极分子学习培训。

3．召开支部委员会和党员大会。

4．观看电教片。

四月份：

1．召开支部委员会。

2．举行教代会。

五月份：

1．参与组织“五四”青年节活动。

2．召开支部委员会。

3．党员教育：党课、慎中讲坛（德育论坛活动）。

六月份：

1．庆祝“六一”国际儿童节。

2．组织党务（上半年党费上缴工作）、校务公开活动。

3．召开支部委员会和党员大会。

七月份：

1．开展建党纪念日活动。

2．布置党员暑期自学内容。

3．召开支部委员会。

夏孜盖乡中心校党支部

2016年1月

第五篇：盖孜库木乡第一小学安全隐患自查整改报告

安全隐患自查整改报告

面临当前学校安全不容乐观的形势，根据教育局的通知要求，按照上级部门颁发的各种安全会议文件，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，为确保校园安全稳定，认真贯彻落实上级各有关要求，现将安全工隐患自查整改查情况报告如下：

一、统一思想，提高认识，成立学校安全隐患自查小组学校召开班子成员会议，学习了教育局关于开展学校安全隐患排查的有关要求，成立以赵小强校长为组长、罗合曼.如孜为副组长、总务办及各班主任组成的校园安全检查工作小组，对校园校舍、设施进行了全面认真细致的安全排查。

二、检查主要内容及存在问题整改措施

1、校舍及附属设施的基础排水通畅、墙体无异常、屋面排水、楼梯护栏符合标准、围墙牢固、用电规范、消防设施有效、伙房及锅炉房烟筒坚固。

2、对有关问题及时进行整改处理：

（1）值班室外面没有照明装置，我们已经进行了整改。

（2）周五放学“三无”车辆较多安全隐患严重，我们正在和派出所协商解决。

（3）学校各器材室防火器材不够，我们已进行安装整改。

（4）教室和学生宿舍有的玻璃破损，我们已进行测量购买，以限期安装整改。

3、学校内部及周边未存放易燃易爆物品；学校实施安全用

电三级漏电防护，未存在私拉乱扯电源的现象。

学校将不遗余力地为安全尽心尽力，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源

头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。时刻绷紧安全之弦，做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。

盖孜库木乡第一小学

2013年11月2日