中心校校长述职报告12（共五则范文）

第一篇：中心校校长述职报告12

校长任期述职报告

(2011---2012学年)

王助镇中心校

在区教育局的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把王助镇的学校办成环境优美，特色鲜明，办学水平较高而竭尽全力。中心校紧紧围绕“外树形象，内强素质，努力办好让人民满意的教育”这一总体要求，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实推进基础教育课程改革实验，在优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置和优化政风行风建设等方面取得了阶段性成果。

一、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。

1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。通过学习交流，小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，先后组织校长到山东向阳小学、杜郎口中学、永威中学、安阳人民大道小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇17所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。

2、教师队伍建设。

教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。中心校在全镇教师中扎实开展了争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了优秀教师的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日组织教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中教研活动，学区校长、学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。选派教学骨干教师到郑州、平顶山、安阳等地参加听课研讨、观摩学习一千余人次。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。

二、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。

2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。中心校先后组织教师到濮阳市一实小、杜郎口中学、永威中学等学校现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。多次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。

3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的听评课月活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次教学质量测查后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学

工作回头看活动，深入进行教学反思，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。

4、实行教学工作周指导制度，强化教学过程管理。每周镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。指导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步进展。

三、强力推进素质教育，促进学生全面发展。

1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。

2、切实加强学生的思想道德教育。德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。

四、多方筹措资金，积极改善办学条件，创建标准化学校 拆除危房190余间，投资500多万新建校安工程210间，2011年创建成功3所标准化学校，今年，花园屯小学、西郭村小学教学楼和崔寨小学、东李庄小学教学用房已顺利完工，学生暑假开学后即可投入使用；王助小学教学楼、濮水社区幼儿园已开工，学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。

五、稳步推进督导评估工作

我镇一年开展两次督导评估工作，以督导评估检查为契机，加强全镇学校师德师风建设，优化办学环境，规范常规管理；以督导评估检查结果为依据，发放评优评先指标，激发学校和教师的活力。今年我镇康湖小学和铁邱小学接受区督导评估检查，分获第一名和第二名的好成绩。

六、安全工作

坚持以人为本的科学发展观，牢固树立“安全第一”的思想，深入开展平安校园创建活动，努力构建和谐校园，为广大师生营造一个安全、健康的环境，重点抓好以下几项工作。

1、落实学校安全责任制，提高安全管理水平。

2、强化学校内部安全管理，一是定期开展安全排查，坚持春季防传染病和防食物中毒、秋季防汛防灾、冬季防煤气中毒和火灾，并作好详细的记录；二是加强值班、门卫管理 ；三是加强楼梯管理；四是加强消防管理 ；五是完善应急机制；六是上

好安全教育课，做好安全知识讲座；七是主动与公安配合做好学校周边安全工作。

3、进一步加强安全教育管理工作，深入开展平安校园和安全文明校园创建活动。

七、主要成绩

1、在区“四环节”教学模式验收中，荣获全区第一名。

2、在“四环节”标杆课评比中，我镇5名教师获区一等奖，肖传献老师获省一等奖。

3、荣获王助镇2011年度先进单位

4、荣获2011年度区教育宣传先进单位

5、荣获2011年度区人口和计划生育工作先进单位

6、荣获区2011年度教师节文艺汇演优秀组织奖

7、荣获区第八届中小学生田径运动会优秀组织奖

8、荣获区“学雷锋”征文活动优秀组织奖

9、荣获市未成年人思想道德建设工作先进单位

10、荣获市“中华魂”主题教育先进集体

11、荣获市关心下一代工作先进单位

回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一年里我们将在区教育局的正确领导下，坚定信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、开拓创新，为开发区教育的跨越式发展做出更大的贡献。

第二篇：中心校校长述职报告

述 职 报 告

（饶阳店镇中心校---武保利）

各位领导、同志们：

一年来，我们饶阳店镇中心校在县教体局的正确领导

下，以迎接省督导评估和教学评估为契机，以加大资金投入

改善办学条件为突破口，全镇上下戮力同心，奋力拼搏，各

项工作均取得新成绩。下面，我代表饶阳店镇中心校对一年

来的工作进行述职，请领导和同志们批评指正并多提宝贵意

见。

一、精心谋划，确保迎评万无一失

我们把省教育督导评估和教学评估迎评工作作为全年

工作的一大中心任务，明确工作重点和迎检思路，细化任务，强化措施，狠抓落实。对5所小学、1所幼儿园进行倾力打

造，从校园环境到仪器设备，从校园文化到学校管理得到全

面提升。期间，先后有3个兄弟乡镇到我镇参观指导。11月

6日，省教育督导评估团和教学评估团分别对我镇进行了评

估检查，均受到上级领导的高度称赞。借助迎评的东风，全

镇学校面貌焕然一新，学校教学设施上档升级：

1、购置实验仪器设备2000余件，音体美器材3000多

件，饶阳店小学、黄官屯小学、薛官屯小学配备高标准实验

台各一套，新上仪器室盘架4套，规范仪器的存放。

2、购置笔记本电脑3台，台式电脑25台，新上多媒体

4个，极大改善了办学条件。

3、种植花卉1000余株，更新校园文化墙3000多平方米，书写标语70条，使校园的每一面墙都会说话，每一面墙都在育人，大大改善了学校的文化氛围。

4、吴庄小学整体翻建校舍448平方米，厕所42平方米，围墙103米；东曾小学翻建校舍130平方米，厕所52平方米，围墙34米；薛官屯小学翻建校舍一排。

5、营东新区小学主体工程现已完工，装修也已进入尾声，附属工程正在进行招标前工作，明年暑假正式投入使用。

6、饶阳店小学教学楼的建设手续正在跑办，预计春节后进行翻建施工。

二、推进课改，全面提升教研能力

一是以课题研究为载体，提高科研能力。校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的问题。刘辛庄小学的课题《网络时代下的德育研究》被评定为市级重点课题，现已开题。二是深入开展校本课程开发。今年，我们又组织精干力量对原有校本教材进行重新修订，修订版校本教材《庆林寺塔-可爱的家乡》被县局选送参加第一届“河北省优质校本课程”的评比。

三、强化培训，助推教师素质提升

一年来，选派杨艳青、朱海红、李春玲、何永华、李敬艳等到邢台、石家庄、保定、秦皇岛等地参加 “国培”计划培训、骨干教师培训、幼儿教师培训等各类活动，教师们开阔了视野，接受了新的理念。今年，我镇又有两名教师被

评为县级骨干教师，两名教师聘为县兼职教研员。袁秀华、张印坡老师评为县师德标兵，张新娟老师评为县模范班主任。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。

四、强化常规，提升教育管理水平

今年，我镇重新修订了《绩效工资实施方案》，已获县局审批。新的考核办法出台了更为细化的措施，注重“常规+过程+细节”管理，采取“备课日签字—作业周检查-中心校联查”的办法，客观评价教师工作，调动了教师工作的积极性和主动性，激发了学校工作活力，使学校管理工作向精细化迈进。

五、提高质量，全面实施素质教育

1、重视学生个性特长的培养和发展，积极参加县举办的中小学艺术节、中华经典诵读等活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。

2、以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。今年，我镇有两名学生被评为市级三好学生，饶阳店小学的何梦琦同学被评为省级三好学生。焦庄小学被评为县级德育示范学校。县抽考年级考试排名位居中游，尚有较大提升空间，需要全体同志们继续努力。

六、狠抓安全，创建平安和谐校园。

一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强学生安全教育，开展多种形式的安全演练活动。全镇全年无安全事故发生。

七、其他工作

1、切实做好贫困生补助、教师评模晋级等工作，切实做到公平、公正、公开。

2、抽人员、挤时间做好对民办、代课教师的认定工作。面对人员分散、教龄跨度大等特点，中心校人员加班加点，主动放弃休息时间。目前，年满60周岁的民办、代课教师90余人已核实完毕，其余200多名60周岁以下的民办代课教师的组档工作也已基本完成。

3、在教体系统招商活动中，我们两次都率先完成招商项目，共计两个。

4、圆满完成县局交办的其他事务性工作。

各位领导、同志们：回顾过去，成绩令人欣慰；展望未来，任重而道远，更深感责任重大。新的一年里我们将在县教体局的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！

汇报完毕，谢谢大家！

2013年1月

第三篇：中心校校长述职报告

高公中心校校长述职报告

高公学区中心校

2013-12-20

邹飞

高公中心校校长述职报告

尊敬的各位领导：大家好！

春去冬来，学校一年的紧张工作即将接近尾声。下面，本人就本

的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全镇各界

人士作以汇报： 请大家批评指正。

一、自我评价

本人任现职以来，全身心地投入学校的工作，以校为家，吃住在校，坚持每晚查寝。时时处处以身作则，带领学校班子成员和全体教

师勤奋工作，乐于奉献。思想上，我能努力加强自己的政治修养，增

强党性观念，坚持原则，顾全大局；学校管理上，有比较清晰的工作思路，能够恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作，能与教师同甘共苦，乐于奉献；工作业绩方面，能够及时有效完成上级各项任务，学校各

项工作取得一定成绩，并逐步形成制度化走向规范化。

二、工作和成绩

（一）以新理念统领全局，着力提高管理水平

1、推动班子建设，转变工作作风。强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实。下乡不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责，各就其位，各做其事。今年总体安排教育教学督导四次，每次领导下乡前列出检查提纲，依“纲”办事，雷厉风行，坚持实行责任追究制。

2、落实以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要

多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校长远发展，教师利益出发，反复征求意见，广集群智。学校提出“制度化建设，人性化管理”，这样增强了教师

主人翁的意识，增强了师生凝聚力，营造出和谐校园氛围。

3、充分发挥党支部、工会职能。工会能发挥其组织作用，开展

有针对性活动，对困难教师上门送温暖，对生病住院教师组织教师代表看望慰问，起到了温暖人心，凝聚人心的作用。

（二）加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园

为了使法制教育取得实效,学校专门成立依法治校领导小组,聘

请派出所所长担任法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别

是非的能力,鼓励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。

我深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了

搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度

建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书,并责令各小学校长与班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专

题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照

要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤

害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。中心校经

常性下乡检查各校安全教育工作开展情况，各校做到了学校安全教育

有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。本学校无安全责任事故发生。中心校被评为“涡阳县平安校园”。

（三）以教学管理为中心，提升教育教学质量

教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要

想保证两条线，必须从细处抓起。教学质量是学校的生命线，是立校

之本。为实现这一目标，学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。一“增”即搭建平台，加大投入，通过“请进来、走出去”的形式，增加领导、教师外出学习交流的机会。一年来，参加外出学习

教师共26人次。实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养。并

且抓住一切机会，通过研课撰写论文等活动，让教师的知名度高起来，让教师们的论文多起来。另一举措就是加强校校本课研组织建设，通

过集体备课，多种形式的校内公开课，整体提高教师的课堂教学水平，让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。一“减”：即贯彻落实上级减负

精神，切实减轻学生的课业负担，让学生的书包轻起来，家中的作业

少起来。把学习的自主权更多交给学生，指导学生多读书、多思考、多探究，努力培养有礼貌、有知识，懂生活的好少年。事实证明，这一“增”一“减”，打造了高效课堂，教师和学生都得到了发展，教

学效率提高了，教学质量上去了。

（四）落实德育为首，抓实育人工作

1、加强校园文化建设，学校提出“以人为本，以德治校。”育

人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”，起到“润物

无声”的功用。

2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学

中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集

体主义、社会主义教育，促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。

3、发挥团组织作用，开展丰富多彩活动。团队组织通过规范升

旗仪式，建立少先队广播站，开展丰富 多彩的活动，来强化队组织

管理。

（五）充分发挥家长委员会的作用

1、成立家长学校，建立家长委员会，做到有校牌、有教室、有

教师。学校每学期举行一次开放周活动，让家长了解孩子在学校的生

活和学习情况，了解学校的教学管理。

2、每学期检测后班主任必须召开家长会，向家长回报考试情况，家长不能参加的，电话联系汇报情况。通过学生写给父母一封感恩信，听校长报告和班主任班级报告，任课教师宣布成绩，教师家长互动交

流等形式使得好多学生家长得到震撼，（我的孩子突然长大了）。活动得到家长的广泛认可，提升了学校的形象，（身边的老师一点也不比

城里的老师差，学生跟着他们也一定能学好），有力的宣传了自己，拉近了家长与学校的距离，为进一步做好学校工作打下了坚实的基础。

三、存在的问题

回顾一年来的工作，虽然取得了一点成绩，主要应归功于上级主

管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就我个人而言，工作

中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象；二是对少

数教师关心不够，工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶的力度还不够大。

四、今后的打算

作为中心校校长，主管全学区中小学，我的思路是：突出中心校、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公平、优质、均衡发展。但还需要加强以下几方面工作：

1、筹建好各校幼儿园，尤其中心幼儿园。

2、建装多媒体教室,使电脑多媒体教学得到普及。

3、添置体育器械，改善体育教学环境。

4、新建校舍完成后，为教师营造良好办公环境。

5、各校实行封闭式管理，保证师生安全。

各位领导、各位老师，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。成绩的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，前进的道路尚需努力。作为本人还需要进一步总结、梳理、反思一年来的工作，进一步谋划今后一个时期发展的目标任务。

谢谢大家！

高公学区中心校邹飞

2013-12-20

第四篇：中心校校长述职报告

一年来，在教育局的正确领导下，在镇党委政府的大力支持下，我们以科学发展观为指导，加强学习，不断提高自我、完善自我，身体力行，真抓实干，使学校工作有了突破性进展。现将我们的具体工作和体会向各位领导做以汇报，不当之处望指正。

一、加强学习，旨在提高，营造崇尚学习的风气。

一年来，我们以创建敦品励学、乐学善思的良好学习风气为目标，时刻把古人“教学相长”、“学贵有恒”“学不可以已”的治学理念和精神贯穿始终，要求领导身体力行，率先垂范；教师勤学精研，学以致用。

领导成员带头学习。重点学习课改理论，学校管理理论，教育政策法规，科学发展观论述等，都记了大量的学习笔记，针对工作实际写了多篇心得体会。旨在提高自我，带动全员学习，促进良好学习风气的形成。在学习中，我们发扬雷锋同志的“钉子”精神，工作再忙，头绪再多，但学习的时间雷打不动。可以说，我们的学习时间是从繁忙的工作时间中“挤”出来的，学习中遇到疑难问题，大家通过阅读相关书籍和网上搜集资料，虚心请教，不耻下问或各抒己见，深入研讨等形式，直到弄懂为止。

为抓全员学习，我们期初制定详实的学习计划，规定政治，业务及文化方面的学习内容，下发学习提纲，为了指导学生开展“诵读经典”活动，规定教师通读有关经典作品。中心校牵头为全体教师举办了讲座。学习中我亲自命题，对全体教师进行效果检测，期末对教师一学期的学习情况，按学习态度，学习表现，学习效果等方面进行考评，表现突出的给予表彰奖励。使教师学习的积极性和自觉性得到空前提高。刻苦钻研，乐学善思的学习风气已在我校形成。一部分教师正向着专业型、学者型方向发展，在各级举办的知识大赛，课堂教学大赛和教学能手、骨干教师评比中，我镇教师都有不俗表现。

二、真抓实干，身体力行，引发积极工作的热情。

实干兴邦，空谈误国。按照年初工作计划要求，XX年，我校工作除常规工作外，重点要抓的是全镇小学集中办学教学楼新建。这是一项惠民工程，但却是一项说起来容易做起来难。十分纷繁而复杂的工作。

在筹建中，每一环节我都亲自参加，包括制定方案，绘制图纸，实地测量，评估变卖空闲校舍和物产。到发改委、土地、国资委、城建、测绘、消防、测量等市县多个部门办手续，协调镇政府筹集资金，搞工程招标等，有的部门需要跑数次才能办完手续。历时近3个月，终于使教学楼破土动工。

施工过程中，正值暑假，但面对全镇人民关注的空前建校工程，我一时也静不下心来，在家里一天也呆不住。每天坚守在工地上，监督工程质量，随时处理和解决问题，俗语说，喊破嗓子不如做出样子。在我的带动下，学校负责施工的同志，放弃了休息时间，吃苦耐劳，克服诸多困难，不怕风吹日晒雨淋，主动参谋，积极配合，认真负责，为工程的如期竣工做出了贡献。

教学楼的配套设施多在计划之外。包话厕所、门房、砖操场，大门、领操台、升旗设施，取暖设备，师生桌椅等，需资金近百万元，这些都是离钱办不了，可没钱还得办的事，难度之大，可想而知。尤其是师生桌椅，原有的虽能使用，但过于陈旧，与崭新的教学楼根本不相称，与省级标准化学校建设的要求相差甚远，可重新更换、需要的又是一笔巨资，建楼计划根本无此项资金，做为学校的主要领导，我深知，这不是学校自身所能解决的，我们要做的只能是如何借助外力解决问题。为此，我积极参谋，主动协调，多次争取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，适时捕捉机遇，见缝插针，不厌其烦地争取，终于功夫不负有心人。从内心深处感动了领导，赢得了县镇领导的支持。使配套设施建设得以高标准如期完成。主要领导的身体力行，殚精竭虑，使班子成员和教师们的工作积极性得到了有效调动。班子其他同志推心置腹地劝慰我：常规工作不用你费心劳神了，你一门心思抓建楼就够累了。其他工作我们来做，请放心，我们一定做好。同志们的心情我是理解的。尽管如此，常规工作我始终深入其中，有的仍亲自去抓、去做。

第五篇：中心校校长述职报告

述职报告

校长;XXX 尊敬的领导、同志们：

一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本本人工作总结如下：

一、确立办学理念，明确学校发展方向

知识经济的崛起和科学技术的高速发展，对教育提出了新的更高要求。学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，让字镇中心校的师生们发扬求真务实、拼搏奉献精神，秉承德育为首、以人为本、质量兴校、特色强校的办学理念；教育学生崇德励志、诚信立人，营造文明和谐、积极进取的校风；倡导乐教善导、精益求精的教风；营造勤学善思、实践创新的学风，实现全面贯彻党的教育方针，以努力办人民满意的教育为办学宗旨，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、抓落实，全面保障教育工作顺利展开 1.迎国检工作扎实、有序。

我校把迎国检作为本最重要的工作，成立专项工作小组，集中布置和落实教育和科技局传达的迎国检会议精神。特制定切实可行的迎检工作计划，做到及时、准确的上报材料、数据和信息。我校相关领导和各科室负责人，都能够严格按照上级的要求，有条不紊的做好本职迎检工作。

2.改善办学条件，创设学校文化氛围。

新建幼儿教学楼xxx平方米，xxx年就能交付使用，为我校由市级示范幼儿园向省级示范幼儿园迈进奠定了坚实的基础。硬化操场和幼儿园活动区域xxx平方米，使操场的布局更加合理，幼儿活动场地更加平坦，更便利于幼儿园活动区增设大型幼儿玩具和软化操场的需要。年初，学校重新粉刷了墙壁，规划了墙面标语，围绕学校文化特色主线，更换了展示板内容，购置维修了学校电教器材，启动了电化教学辅助设施的运用，让学校有限的资源发挥效益，让信息技术与课堂教学结合，改变了“粉笔+教材+黑板”的单一教学模式，使课堂变得生动有趣。

3.加强党务工作，推进校园风清气正。

加强政治学习，统一教师思想。加强党员干部、教职工的政治学习，拟定学习计划，组织党员及全体教师以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大内容以及总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”、践行“三严三实”要求，深入开展“两学一做”学习教育等，做到凡是学习，必有笔记、有心得。通过学习和讨论，提升了广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。

4.注重师德师风建设。

年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关 爱学生人格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。

5.注重德育教育，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以辅导员、班主任为主体的德育队伍，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。

二是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育；能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。

三是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，学校开展了校园“听党话、跟党走、追梦想”系列化主题教育，受到了学生的喜爱，颇具成效，学生能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

四是艺体活动育人，陶冶学生情操。开展“七色光，童年梦”庆“六·一”儿童节才艺展示活动，为学生搭建展示的平台，有效的开展形式多样，内容丰富的艺术活动，并积极做好迎接省艺 术示范校验收的相关工作。另外，我校严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课，积极参与全县开展的足球比赛，荣获全县足球优秀组织单位，并申报省级足球示范校。

6.追求学生艺术特长

我们重视音体美教学，注重发展学生特长。不但配齐了体育学科教师，保证开足体育、体活课和阳光体育活动，我校还购置了大量的体育、健身器械、器材，提高学生体育、阳光体育活动的质量。音乐、美术的装备更加完善，教学质量都有所提升。另外，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、合唱、羽毛球、跆拳道、葫芦丝、电子琴、跳绳、呼啦圈、健美操、书法、竖笛、古筝共15个社团，让学生在活动中增强集体意识、协作意识，学生体味到学校生活的无穷乐趣，终身受益。

7.常敲安全警钟，重视民生工程

（一）健全机制，落实工作责任。学校成立了由校长负责，以支部书记为安全兼管员的工作机制，健全学校安全工作责任制，落实了各项制度与措施，制定了学校安全工作各种应急预案。

（二）提高认识，强化班级管理。教育教师牢固树立“安全第一”和“责任重于泰山”的思想，发挥班主任作用，召开了安全主题班会队会，加强了教学管理，确保教室堂堂有人管，课课有人上，实行了家校联防，建立家校联系网、有病请假学生班主任跟踪询问、追查缺课学生去向，以班主任为第一责任人的班级 管理模式。

（三）家校携手、共筑安全“围墙”。安全教育工作以领导主抓，家庭、社会、学校共同参与，以预防为主，警钟长鸣的工作思路。我校特制定《致家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

（四）严查细排、创建平安校园。一是学校成立了安全排查小组，定期不定期进行检查。二是利用少先队主题活动对学生进行安全教育。三是演练增强安全防范意识。四是认真实施“为了明天的工程”借周一国旗下讲话和班会课，加强了交通、饮食、消防等知识的教育，严防意外事故的发生，确保师生安全。

今年我校在以往安全工作的基础上又取得了一定的成绩：没有发生一起任何伤害事故，确保了各级各类教学，各类活动安全； 按照标准配齐了所有“人防、技防、物防”。在技防上新装置一套摄像装备，我校校园内摄像头已经有xx个，达到了校园内、楼道、班级的全覆盖；全镇灭火器全部更换粉末，同时在原有基础上又新购一批，确保了各方位均衡放置。楼内消防疏散标识，应急指示灯全部更换为国标标准；教学班的电线全部更换为国标的x平和x平铜芯线，确保校园用电安全；没有发生一起交通事故，确保了通勤学生的安全；安全教育常态化、实时化，每名学生乘车常识，自救常识尽知；校车监管常态化。

三、加强管理，提高教师专业素养 1.加强常规管理，提高教学质量。

我校严格执行吉林省义务教育课程计划，按照我县统一的学科教学进度实施课堂教学。我们还根据我校的实际情况在吉林省义务教育教学常规的指导下，制定、实施了《教育教学常规》，以及《听课制度》，规范了领导、教师的教育教学行为，保障了我校教育教学顺利、有效地开展。本学校长亲自听课、指导教学100余节，带动了学校教学成绩的整体提高。

2.以学科带动教研，引领教师的专业成长。

在本内我们以抓课题研究为主，这不仅有利于保证我校教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，而且把广大教师组织起来一起搞科研，形成了人人有课题，人人是研究者，增强教育科研的吸引力和全体教师的参与力，使教育科研工作充满勃勃生机。为了使教科研更加有序的开展，我们不仅组织教师互相沟通交流经验，在教中研，在研中教，我们还要求教师把精力放在“播种”与“收获”上，特别注重课题研究的过程。在课题研究过程中。我校注重吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高全体教师的科研能力，同时也培养了教师科研工作的积极性。

同时，我校精心组织联片教研活动。为了全面、快速的提高师资力量，学校先后举办了“教学百花奖”、“优秀教学模式”评选、“课件制作和应用技能过关”等一系列教师素质提高工程，让中老年教师能够时刻与信息化接轨，青年教师脱颖而出，使得课 堂教学更趋于完善。

3.学习培训，提高教师专业素养。

本年内，我校开展了“新课程标准”讲座等，组织教师开展了汇报课，骨干教师示范课、教学研讨课、特岗教师岗展示课等，在培训中开展教师互动研讨，使理论与实践得到有机结合，提高了教师的专业素质，特别是特岗教师的个人专业素质得到很大幅度提升。

四、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。

五、今后的工作思路和奋斗目标

1.抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2.坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持领导参与学校的的各项活动。

3.坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评 课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

4.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争2017年各项工作再上新台阶。

谢谢！

2017年1月3日