读《习近平总书记教师节慰问信》有感

第一篇：读《习近平总书记教师节慰问信》有感

读《总书记教师节慰问信》有感

今年的9月10日是第二十九个教师节，也是自己人生中第一个教师节。在此时，远在国外进行国事访问的习总书记却没有忘记这一节日，用慰问信的方式向中国的每一位教师传达了关爱之情，更体现了党中央对教师事业的关心和关爱，这一举动温暖了全国教师的心。读了慰问信，自己感触颇深，其中字字句句都在激励着自己。

教师是一项神圣而高尚的职业，是人类灵魂的工程师，责任重大。正如习总书记所说的“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”。因此，作为教师的我们应充分认识自身职业的崇高意义，确立职业目标，坚定职业梦想，以更加饱满的热情投入到“塑造孩子未来”的事业中去，做好莘莘学子生命中的点灯人。尤其对于我们刚入职的青年教师来讲，更应以充满激情的姿态来从事教育事业。

习总书记说“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人”，这说明我们老师要做好一名思想者；习总书记说“牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师”，这说明我们老师要做好一名学习者；习总书记还说“牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献”，这说明我们要做好一名创新实践者。

读此慰问信，深切地感受到党和国家政府也在时时关注着教师队伍的发展。通过领导人的高度重视和亲切关怀，党的教育事业逐渐成为全社会共同关心的事业，教师日益成为最受人尊敬的职业。“尊重知识，尊重人才”、“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”、“教师是人类文明的传承者”都是最好的证明。如今，新上任的国家主席习近平也继续和发扬了前辈对教师的重视，字异国他乡也没有忘记对教师节日的祝福，再次体现了习总书记的亲民爱民情怀，更传达了对教师的关爱。

教师强则民族强，教育兴则国家兴。教师节收到习总书记的慰问信，让每一位老师心里暖暖的。这是中央对教师的重视，更是一种激励，让每一位教师更加兢兢业业的为党和国家培养更多有用之才。作为一名教师，我要向今天受到表彰的同事们学习，我会一如既往地做好本职工作，师德为先，教研为重，关爱学生，关心集体，为教育事业尽自己的一份薄力。

第二篇：习近平2013教师节慰问信

【习近平向全国广大教师致慰问信】

正在乌兹别克斯坦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平９月９日向全国广大教师致慰问信。慰问信全文如下：

全国广大教师们：

第二十九个教师节到来之际，我正在遥远的乌兹别克斯坦进行国事访问。首先，我代表党中央、国务院，向全国１４００万教师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！祝大家节日快乐！

长期以来，我国广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教。

全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。祝全国广大教师身体健康、工作顺利、生活幸福！

【李克强在大连考察并看望师生 与基层教师座谈】

9月9日，在第29个教师节来临之际，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在大连考察并看望师生，与基层教师座谈。这是李克强在大连二十高中与教师代表座谈后合影。新华社记者 庞兴雷 摄

９月９日上午，在笫２９个教师节来临之际，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在大连考察并看望师生，与基层教师座谈。

大连二十高中安静的校园里，学生们正在上课。李克强走进教师办公室，看到总理，教师们纷纷围拢过来。李克强说，教师永远是天底下最受人尊敬的职业，广大教师燃烧自己、照亮别人，为国家和民族的未来带来希望，尊师重教是社会文明进步的标志。当听说二十中是首批承办内地新疆班教学的学校，李克强高兴地对身边的各族教师说，孩子们远离家乡，你们是他们知识的导师、生活的父母，你们这个集体是支持西部教育、促进民族团结的生动见证。他鼓励学校把新疆班办出品牌、办出经验，让教育资源相对丰厚的沿海和东部更多支援中西部。

在学校会议室，李克强同教师代表座谈。他说，明天是你们的节日，我代表党中央、国务院向在座各位并向全国的教育工作者致以节日问候，衷心感谢大家为教育事业付出的辛劳和心血。曾参加援疆援藏支教、从事新疆班教学和从贵州、新疆等地来进修的老师们争相发言，谈了体会和感受。援藏的老师还给总理送上一张反映支教生活的光盘，李克强愉快地收下，并表示会好好看。他说，你们怀着一颗热爱教育的心，为边远贫困地区孩子带去知识和希望，汇聚起促进教育公平的积极力量。要鼓励更多人才到西部支教，让更多西部教师到东部培训，这不仅可以提高西部教育水平，更是扬起了一面旗帜，放飞了希望，让贫困地区的孩子感到有前途、有奔头。

原标题：教育部党组传达学习总书记教师节慰问信

9月10日，教育部党组召开会议，传达学习总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信，以及李克强总理在大连考察学校并与基层教师座谈、刘延东副总理与全国教书育人楷模座谈时讲话精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。

会议指出，总书记等中央领导同志教师节期间慰问信和讲话，特别强调了教育在党和国家事业发展全局中的战略性地位和作用，充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、国家发展和民族振兴作出的突出贡献，集中体现了对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，对于加强教师队伍建设、推动教育事业科学发展具有重要指导意义。要把学习贯彻总书记等中央领导同志教师节期间慰问信和讲话精神，与贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，切实增强使命感和紧迫感，把党中央、国务院的关怀和期望转化为办好人民满意教育的强大动力，充分调动和发挥广大教师以及教育系统干部职工的积极性、主动性和创造性，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

会议强调，要以学习贯彻总书记等中央领导同志慰问信和讲话精神为契机，深刻领会、全面把握、深入贯彻中央对教育工作的新部署、新要求，认真贯彻党的教育方针，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，自觉肩负起在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中的神圣使命和重要责任，全面落实立德树人，不断深化教育改革，大力推进教育公平，着力提高教育质量，让每个孩子健康成长，让人民群众共享教育改革发展成果，努力办好人民满意的教育。

会议强调，教师是立教之本、兴教之源。促进教育公平、提高教育质量，关键在教师。要通过加强师德师风建设、健全城乡校长教师定期交流制度、创新教师培养模式、加大教师培训力度、着力改善教师工资和社会保障待遇等重要举措，鼓励和吸引更多优秀人才长期从教、终身从教，特别是到农村、边远贫困地区从教，不断缩小区域、城乡之间的师资差异，不断提高教师专业化水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

会议要求，各地教育部门和学校要进一步转变作风，更好地服务教师，帮助老师们解决教学、科研、生活中的实际困难，真正让广大教师安心教书、全心育人。要采取多种形式广泛宣传本地本校优秀教师先进事迹，大力营造尊师重教的良好氛围，进一步激发广大教师投身教育改革发展伟大实践的热情，为现代化建设和民族振兴培养更多优秀人才。

第三篇：学习习近平总书记教师节慰问信书面报告

学习总书记教师节慰问信书面报告

在第二十九个教师节来临之前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国教师写了一封热情洋溢的慰问信，习近平勉励广大教师自觉增强立德树人、教师育人的荣誉感和责任感，为人师表，行为世范；做学生健康成长的指导者和引路人，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育做贡献。

为了认真贯彻落实习总书记的讲话精神，2013年9月至10月，大沥镇横江小学多次认真组织全体教师进行学习，深刻领会习总书记的讲话精神。

一、学习习总书记讲话，教书育人、为人师表

习总书记在慰问信中勉励全国教师们要教书育人、为人师表，做世人的榜样。为此，学校组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和上级教育部门相关精神。除了学习相关的法律法规，还通过一些活生生的故事和案例，让老师们能把理论的学习和实际工作的经验联系起来，生动而深刻，提高了学习的效果。并要求每个教师都写一篇学习心得，谈谈自己的体会，因而教师的遵规守纪意识得到进一步提高。

二、学习习总书记讲话牢固树立终身学习理念，做学生喜爱老师

为了进一步贯彻总书记勉励教师树立终身学习理念，做学生喜爱老师的讲话精神，学校组织老师分小组进行讨论，深入领会学习的精神，并开展自查自纠活动。对照平时的思想作风、工作实践等方面深入开展自查自纠，认真分析，交流谈心、开展批评与自我批评。对于教师队伍中存在的法律意识淡薄、缺乏敬业精神、工作责任心不强、言行举止不规范、爱生护生意识弱、业务技能水平不高等方面问题，进行自我检查，开展批评与自我批评，疏导教育，帮助解决存在的问题。

三、牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新精神

树立改革创新意识，踊跃投身于教育创新大潮中，是习总书记重点强调的，因为创新时民族的灵魂，因此，必须认真贯彻执行。为此，我校黎榕英主任提出具体的要求，实行整改和提高：一是树立事业心，增强责任感，热爱教育事业；二是规范言行，以身作则，率先垂范；三是加强法律观念，严格遵守各项相关法规；提高业务水平，在教研教改中不断创新，创造特色。通过培训学习，全体教师对职业道德素养的认识与理解有更大提高，更进一步推进了教师队伍建设。

第四篇：学习习近平教师节慰问信有感一班

学习习近平教师节慰问信有感

一（4）班薛珍“建设高素质教师队伍，促进教育事业科学发展”，这是总书记 为教育事业提出的总目标。

总书记等中央领导同志教师节期间慰问信和讲话中，特别强调了教育在党和国家事业发展全局中的战略性地位和作用，充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、国家发展和民族振兴作出的突出贡献，集中体现了对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，对于加强教师队伍建设、推动教育事业科学发展具有重要指导意义。他们的话语中将关怀和期望转化为办好人民满意教育的强大动力，充分调动和发挥广大教师以及教育系统干部职工的积极性、主动性和创造性，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。而作为年轻教师的我们，更要以其为动力，积极主动的去为教育事业出一份力，散一份热，发一份光，在自己的岗位上贡献自己的力量。

会议中强调教师应该深刻领会、全面把握、深入贯彻中央对教育工作的新部署、新要求，认真贯彻党的教育方针，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，自觉肩负起在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中的神圣使命和重要责任，全面落实立德树人，不断深化教育改革，大力推进教育公平，着力提高教育质量，让每个孩子健康成长，让人民群众共享教育改革发展成果，努力办好人民满意的教育。

教师是立教之本、兴教之源。促进教育公平、提高教育质量，关键在教师。要通过加强师德师风建设、健全城乡校长教师定期交流制度、创新教师培养模式、加大教师培训力度、着力改善教师工资和社会保障待遇等重要举措，鼓励和吸引更多优秀人才长期从教、终身从教，特别是到农村、边远贫困地区从教，不断缩小区域、城乡之间的师资差异，不断提高教师专业化水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。作为一名年轻教师，我将努力提高自身的修养，提高专业化教学水平，努力成为一名师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师。

会议要求，各地教育部门和学校要进一步转变作风，更好地服务教师，帮助老师们解决教学、科研、生活中的实际困难，真正让广大教师安心教书、全心育人。要采取多种形式广泛宣传本地本校优秀教师先进事迹，大力营造尊师重教的良好氛围，进一步激发广大教师投身教育改革发展伟大实践的热情，为现代化建设和民族振兴培养更多优秀人才。

尊师重教，是中华民族的优秀传统。2500多年前的孔子，至今仍受到我们的尊敬，其原因就是他作为一位伟大的教育家，为中华民族教育事业做出了巨大的贡献。古为今鉴，重构中华民族永续发展的精神基础，依然要以教育为起点，实现中国梦也离不开全社会的尊师重教。

要使教师成为最受社会尊重的职业，需要各级党委和政府带头创造条件并营造良好氛围。在社会发展过程中，党和政府发挥着统揽全局、配置资源的主导作用。想问题、办事情，要着眼于尊师重教，要真心实意和教师交朋友；制定政策，出台措施要首先想到教师，想到教育；要为尊师重教营造良好的舆论环境和社会氛围，并建立长效机制。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。在第29个教师节来临前夕，总书记向全国教师致慰问信，并号召全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，高屋建瓴，立意深远，非同寻常。而这无疑也是送给全国1400万教师们的一份好礼。

第五篇：绿林镇中学学习习近平总书记教师节慰问信有感[小编推荐]

建设高素质教师队伍，促进教育事业科学发展

--------绿林镇中学学习习总书记教师节慰问信有感

九月二十八日上午我校组织全体教师学习了总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信精神，学习活动由校长张长法组织，他首先组织全院教师认真学习了《习近平向全国广大教师致慰问信》。他说，总书记对我们的人民教师和教育工作者非常重视，虽身在异国他乡，仍然不忘全国1400万名教师的节日，这令我们全国的教师和教育工作者感到无上的光荣和自豪。

参会的教师中，有从教近40年的老教师，有刚刚踏上教学岗位的教育新秀，纷纷发言，畅谈学习总书记给教师致慰问信的感想，夏启宏老师说：“选择了教师这个职业就选择了大爱、就选择了奉献，我将用更高的标准严格要求自己，用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。为绿林教育奋斗终身，决不辜负总书记对我们的期待。”廖方文作为我校优秀思想政治课教师，通过形式多样的思想政治教育和专业化培养，为实现绿林镇中学跨越式发展和长治久安培养更多合格的接班人和建设者是他的追求，他说：“我们用心上好每一节课，真正做到以人格的魅力吸引学生、感染学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。”年轻的鲁青云老师说：“我是教育界的一名新兵，我一定牢记总书记的教诲，树立教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”

“建设高素质教师队伍，促进教育事业科学发展”，这是总书记为教育事业提出的总目标。

总书记等中央领导同志教师节期间慰问信和讲话中，特别强调了教育在党和国家事业发展全局中的战略性地位和作用，充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、国家发展和民族振兴作出的突出贡献，集中体现了对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，对于加强教师队伍建设、推动教育事业科学发展具有重要指导意义。他们的话语中将关怀和期望转化为办好人民满意教育的强大动力，充分调动和发挥广大教师以及教育系统干部职工的积极性、主动性和创造性，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。而作为年轻教师的我们，更要以其为动力，积极主动的去为教育事业出一份力，散一份热，发一份光，在自己的岗位上贡献自己的力量。

会议中强调教师应该深刻领会、全面把握、深入贯彻中央对教育工作的新部署、新要求，认真贯彻党的教育方针，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，自觉肩负起在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中的神圣使命和重要责任，全面落实立德树人，不断深化教育改革，大力推进教育公平，着力提高教育质量，让每个孩子健康成长，让人民群众共享教育改革发展成果，努力办好人民满意的教育。

教师是立教之本、兴教之源。促进教育公平、提高教育质量，关键在教师。要通过加强师德师风建设、健全城乡校长教师定期交流制度、创新教师培养模式、加大教师培训力度、着力改善教师工资和社会保障待遇等重要举措，鼓励和吸引更多优秀人才长期从教、终身从教，特别是到农村、边远贫困地区从教，不断缩小区域、城乡之间的师资差异，不断提高教师专业化水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。作为一名年轻教师，我将努力提高自身的修养，提高专业化教学水平，努力成为一名师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师。

会议要求，各地教育部门和学校要进一步转变作风，更好地服务教师，帮助老师们解决教学、科研、生活中的实际困难，真正让广大教师安心教书、全心育人。要采取多种形式广泛宣传本地本校优秀教师先进事迹，大力营造尊师重教的良好氛围，进一步激发广大教师投身教育改革发展伟大实践的热情，为现代化建设和民族振兴培养更多优秀人才。

尊师重教，是中华民族的优秀传统。2500多年前的孔子，至今仍受到我们的尊敬，其原因就是他作为一位伟大的教育家，为中华民族教育事业做出了巨大的贡献。古为今鉴，重构中华民族永续发展的精神基础，依然要以教育为起点，实现中国梦也离不开全社会的尊师重教。

要使教师成为最受社会尊重的职业，需要各级党委和政府带头创造条件并营造良好氛围。在社会发展过程中，党和政府发挥着统揽全局、配置资源的主导作用。想问题、办事情，要着眼于尊师重教，要真心实意和教师交朋友；制定政策，出台措施要首先想到教师，想到教育；要为尊师重教营造良好的舆论环境和社会氛围，并建立长效机制。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源。在第29个教师节来临前夕，总书记向全国教师致慰问信，并号召全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，高屋建瓴，立意深远，非同寻常。而这无疑也是送给全国1400万教师们的一份好礼。

整个学习会，大家座谈交流，感谢党和国家对教师的厚爱，畅谈教书育人的感受、人生坚守的追求，以及作为一名教育工作者的自豪和骄傲。大家纷纷表示努力围绕教育局“三保”“四有”“五不”精神即促进学校均衡发展，如何实行“三保”：保安全、保质量、保发展；争创工作业绩，如何做到“四有”：有特色、有实效、有影响、有位次；规范办学行为，如何做到“五不”：学校不分快慢班、不补课、不违规征订教辅资料、食堂不盈利、教师不从事有偿家教。严格要求自己，用心教书，真心奉献，做有爱心的教师，为绿林教育奋斗终身，决不辜负总书记对我们的期待。

绿 林 镇 中 学 2013年9月28日